【正文】 ！ 去補(bǔ)習(xí) 這次的數(shù)學(xué)單元考試，我才考了 80 分，老媽對(duì)我的這個(gè)分?jǐn)?shù)很不滿意，老媽看著我的試卷說(shuō)：“徐韻小姐，你的心快要比腰還粗拉！”我為此也非常的苦惱。 周六的早上，鮑楊洋來(lái)我家玩，吃過(guò)中飯后，就邀請(qǐng)我去她家玩，她說(shuō)：“徐韻，你來(lái)我家吧！我家請(qǐng)了家教呢！今天下午來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)，你也來(lái)吧！”我聽(tīng)了十分高興，連忙收拾好學(xué)習(xí)用具，準(zhǔn)備出發(fā)。 老媽聽(tīng)說(shuō)我要去楊洋家一起學(xué)習(xí)，給了我一些票票，讓我們坐三輪車(chē)。外面的雨下得可真大呀！一把小雨傘都撐不住。頑皮的小雨點(diǎn)穿過(guò)傘一直的拍打在我們的臉上。我和楊洋凍得起雞皮疙瘩。好不容易才等來(lái)一輛三輪車(chē)。雖然是乘三輪車(chē)，可是沙啦啦的雨點(diǎn)透過(guò)車(chē)棚打進(jìn)來(lái)，一路上我們可冷死了。 終于到了楊洋家，家教還沒(méi)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)鈴響了，是楊洋的家教來(lái)了，她是個(gè)女老師，看起來(lái)挺善良、寬容。開(kāi)始上課，家教老師給我們輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。老師首先把我和楊洋試卷上的錯(cuò)題都講解了一遍，告訴我們?cè)撛鯓永斫饷恳粋€(gè)定律的解法和形式。還出了好 幾道不同形式的練習(xí)題給我們做，告訴我們哪種定律和形式計(jì)算方法最簡(jiǎn)便。就連以前對(duì)定律和簡(jiǎn)便運(yùn)算方法一竅不通的我竟然茅塞頓開(kāi)。 通過(guò)這次去楊洋家補(bǔ)習(xí)，我對(duì)數(shù)學(xué)變得更有信心了，努力改掉粗心的壞毛病，向下一次數(shù)學(xué)考試 90 分進(jìn)攻！篇四：課文金色的魚(yú)鉤讀后感 課文金色的魚(yú)鉤讀后感 篇一：課文金色的魚(yú)鉤 讀后感 大家一定要記住革命啊，那些堅(jiān)強(qiáng)的革命隊(duì)伍是多么好的隊(duì)伍啊。是他們用鮮血染紅了五星紅旗，有多少人為了我們美好的家園，而不惜經(jīng)受皮肉之苦，甚至失去 溫暖的家庭和珍貴的生命。 紅軍長(zhǎng)征路兩萬(wàn)五千里，是多么遙遠(yuǎn)的距離。而紅軍這支鐵打的隊(duì)伍，不管遇到什么困難，他們都堅(jiān)持不懈，勇往直前，沖鋒陷陣，戰(zhàn)勝困難。爬雪山，過(guò)草地，這支無(wú)畏無(wú)懼的隊(duì)伍真切的驗(yàn)證著“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙滂沱走泥丸”。 炊事班長(zhǎng)是一個(gè)老黨員，在接受了黨組織給與的任務(wù)后，認(rèn)真地照顧著三個(gè)年輕的戰(zhàn)士。他總是把最好的東西留給三個(gè)人吃，自己卻吃著最差的東西。為了給三個(gè)小戰(zhàn)士改善生活，他把一根縫衣針做成魚(yú)鉤，盡管眼睛已經(jīng)卡不清東西了，但是他還是堅(jiān)持每天晚上釣魚(yú)，然后摸索著拔幾根野草給戰(zhàn)士們做魚(yú)湯。在三個(gè)小戰(zhàn)士吃 完后，他才揀起殘余的魚(yú)刺嚼一嚼忍著痛咽下去。 最終，在即將走出草地的最后時(shí)刻，嚴(yán)重虛弱的老班長(zhǎng)終于倒在了草地邊上。而那個(gè)魚(yú)鉤則成為了那段歷史的見(jiàn)證。見(jiàn)證著一個(gè)老黨員的無(wú)私與偉大。老班長(zhǎng)這種舍己為人，忠于黨、忠于革命的高尚品質(zhì)，必將被下一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。 同學(xué)們，今天的共和國(guó)是黨和戰(zhàn)士們用生命和鮮血換來(lái)的，我們也要為中華的振興而努力讀書(shū)。戰(zhàn)士們不怕困難，不怕苦，不怕累的精神給我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，我們要學(xué)習(xí)這種精神，用成績(jī)回報(bào)社會(huì)和黨。 我們就像祖國(guó)的花朵，鮮艷、嬌麗、多姿，我們的擔(dān)子 很重，肩負(fù)著家人的期盼，祖國(guó)的希望。我們要從小立志，奮發(fā)圖強(qiáng)，將來(lái)成為棟梁之材，報(bào)效祖國(guó)。 篇二：課文金色的魚(yú)鉤讀后感唉，又是預(yù)習(xí)。說(shuō)實(shí)話，我并不喜歡語(yǔ)文書(shū)中的文章，有的太深沉，有的很枯燥，都不合我的胃口。 不過(guò)，作業(yè)總是要做的。我不情愿地讀起課文來(lái)。誰(shuí)知，我一口氣讀完課文時(shí)，卻久久不愿放下語(yǔ)文書(shū)。 一位炊事班長(zhǎng)牢記指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，天天熬夜給他們釣魚(yú)，燒新鮮的魚(yú)湯給他們吃，自己卻只吃骨頭，嚼草根，最后獻(xiàn)出了寶貴的生命。 當(dāng)讀到老班長(zhǎng)犧牲時(shí)的催人淚下的畫(huà)面時(shí)，一種說(shuō)不出的滋味在我心底彌漫著，老班長(zhǎng)天天為三個(gè)病號(hào)付出著，看著他們一天一天地瘦下去，他急得整夜合不攏眼。每到 一個(gè)地方，千方百計(jì)總算釣到幾條小魚(yú)，他仍天天咽魚(yú)骨頭、嚼草根，把魚(yú)和魚(yú)湯都給了三位小戰(zhàn)士。老班長(zhǎng)從來(lái)就沒(méi)有把自己放在心上，臨死前還念念不忘黨的命令。 與此同時(shí)，我感到自己真是自私，不懂父母的辛苦，不懂老師的用心，只顧自己享受著生活的快樂(lè)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)別人為我付出了多少，自己又對(duì)別人有過(guò)幾次付出。 老班長(zhǎng)在這樣惡劣的環(huán)境下，仍不顧 自己的生命安危，全心全意地為別人付出。我生活在一個(gè)和諧美好的社會(huì)中，更應(yīng)去努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。 雖然，老班長(zhǎng)的魚(yú)鉤沒(méi)有任何裝飾，可舍己為人，牢記黨的命令等偉大的精神，卻是它最美的修飾！ 老班長(zhǎng)那金色的魚(yú)鉤照亮了我的心房，也消融了我的自私。我相信，我會(huì)像老班長(zhǎng)牢記指導(dǎo)員的話那樣，牢記老班長(zhǎng)事跡，時(shí)刻鞭策自己。篇五：課文讀后感 荒蕪的花園讀后感 假日里，我讀了一篇文章《荒蕪的花園》，讀后使我深受啟發(fā)。故事是這樣的：美國(guó)的一位有錢(qián)人貝爾太太修了一座美麗的大花園，許多游客都 毫無(wú)顧忌地跑到貝爾太太的花園里游玩。貝爾太太很不高興，于是，她想到了一個(gè)絕妙的主意，寫(xiě)了一個(gè)牌：園內(nèi)有毒蛇。從此，再也沒(méi)有人來(lái)玩了，幾年后，因?yàn)閳@子太大，走動(dòng)的人太少，園中真的毒蛇橫行，幾乎荒蕪了，貝爾太太很傷心，她懷念起了以前常來(lái)這里玩的游客。 好好的花園，怎么會(huì)荒蕪了呢？我想是因?yàn)樨悹柼芙^游人進(jìn)入自己的花園，實(shí)際上也擋住了陽(yáng)光和快樂(lè)，生命的田園就這樣荒涼掉了。其實(shí)，我們每個(gè)人的心中都有一座花園，關(guān)鍵是看你愿不愿意讓別人在這兒種植快樂(lè)，如果愿意，那心中的花園就會(huì)更美麗；如果不愿意，那只能等著這 座大花園慢慢荒蕪，最后變成一座廢墟 ??想著 ,想著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了此情此景：貝爾太太守著她的大花園，懷念著那些曾經(jīng)來(lái)她的花園里游玩過(guò)的游客，她真希望游客們能再在花園里“種植”快樂(lè)。 這使我想起了一件事，暑假里，媽媽為我買(mǎi)了一個(gè)洋娃娃，我非常喜歡。妹妹看到了，也想玩，可是，我想，這是我自己的東西，不能讓別人玩，于是，我拒絕了，不一會(huì)兒，我就感覺(jué)沒(méi)勁了，心想不如和她玩一會(huì)兒吧！于是，我們倆玩了起來(lái)，自編自演了一些小故事，真沒(méi)想到，我們?cè)酵嬖脚d奮，一點(diǎn)兒都感覺(jué)不到?jīng)]勁?？磥?lái)，分享也是很快樂(lè)的呀！現(xiàn)在，我 喜歡和別人一起分享快樂(lè)的感覺(jué)。 最后，我想對(duì)大家說(shuō)：如果心中的花園荒蕪了，那生命也荒蕪了！請(qǐng)大家用大海一樣的胸懷去面對(duì)多彩的人生，用真誠(chéng)的心去關(guān)懷身邊的每一個(gè)人，這樣你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)，俗話說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。 第五篇：暖春讀后感 人間總有真情在 —— 觀《暖春》有感 愛(ài)，使一個(gè)女孩堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)；愛(ài)，使我們?cè)诤涞亩煲惨粯訙嘏粣?ài)，讓我們學(xué)會(huì)感恩?？戳恕杜骸罚嘈拍阋欢〞?huì)有更多體會(huì)。 《暖春》為我們講述了一個(gè)感人的故事：一個(gè)好心的農(nóng)民二狗撿來(lái)了一個(gè)衣衫破舊、面黃肌瘦的女孩 —— 小花。但在如此貧困的情況下無(wú)人肯撫養(yǎng)她。最后，小花被寶柱爹 —— 一位老爺爺收養(yǎng)了。可是老爺爺?shù)膬鹤雍蛢合眳s不喜歡這個(gè)孩子，不過(guò)小花用她的善良、勤勞感動(dòng)了兒子和兒媳，他們終于擁抱在一起。數(shù)年后，小花長(zhǎng)大了，她不負(fù)爺爺?shù)南Ｍ隽艘幻處煛? 我看完電影后，不禁又一次潸然淚下。我想也許很多東西會(huì)隨著時(shí)間慢慢地消失在我的心里，但是最珍貴的愛(ài) —— 真情，將永遠(yuǎn)存在我的心里。因?yàn)樗鼛Ыo我們太多太多的溫暖，太多太多的感觸 〃〃〃〃〃〃當(dāng)我看到那位頭上已經(jīng)只剩幾根銀絲，臉上布滿皺紋的爺爺背起那個(gè)孤女，他毫無(wú)怨言，心甘情愿的悉心呵護(hù)著這個(gè)脆弱的“小樹(shù)苗”，并在這種貧苦的情況下依然砍柳枝，供一個(gè)素不相識(shí)的女孩讀書(shū)時(shí)，一股暖流流進(jìn)了我的心田。有人說(shuō)這部片子很美，它，而是老爺爺?shù)牟?ài)、善良、大愛(ài)無(wú)私；還有小花的懂事、寬容和對(duì)爺爺那濃濃的親情，那刻苦銘心的愛(ài)。 文中曾出現(xiàn)過(guò)這樣一段話：“人啊，咋過(guò)都是一輩子，多吃苦少吃苦又咋的。我這一輩子不識(shí)啥字。可我知道一個(gè)理兒，人不能見(jiàn)死不救啊?！碑?dāng)我聽(tīng)到這樣的一段話時(shí)，我受到了極大的觸動(dòng)。 人活著就是要為這個(gè)社會(huì)所付出，所貢獻(xiàn)。正如老爺爺所說(shuō)的不管是貧窮的人還是有錢(qián)的人生命永遠(yuǎn)是最重要的，人不能見(jiàn)死不救啊！在別人最困難的時(shí)候伸出援助之手，哪怕只是一句安慰的話，哪怕就是幫別人打打氣、加加油，也許對(duì)他來(lái)說(shuō)將是莫大的鼓勵(lì)。“好人總是會(huì)有好報(bào)的”老爺爺就是一個(gè)最好的例子。雖然他辛辛苦苦地將兩個(gè)孤兒拉扯大，但是小花就像老爺爺?shù)男∶抟\一樣貼心、溫暖，寶柱也十分孝順。同樣，我們也要有像小花那樣的一顆寬容的心，一顆感恩的心。平時(shí)老爺爺?shù)膬鹤訉?duì)小花不好，但只是因?yàn)樗麑?duì)小花的一句關(guān)心的話語(yǔ)。小花不計(jì)較以前對(duì)他的不 好，高興得飛奔到田里跟爺爺激動(dòng)得說(shuō)起來(lái)。有時(shí)候，愛(ài)就那么簡(jiǎn)單，一句話，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑。 是的，如果人生是海洋，那真情就是浪花 :如果人生是萬(wàn)物，真情就是陽(yáng)光〃〃〃〃〃〃有海洋就有浪花，有陽(yáng)光才有萬(wàn)物，有人間就有真情！王思藝