【正文】 比，我的工作還處于學習階段，因此，應該多向老輔導員請教經(jīng)驗，增強工作能力。 在今后的工作中，我將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時俱進，及時認真地總結(jié)工作經(jīng)驗，探索規(guī)律，講究工作方法的科學性、計劃性、高效性，銳意改革，勇于創(chuàng)新，開拓進取，使自己的工作更上一個新的臺階。 大學輔導員工作總結(jié)【五】 擔任輔導員 一年以來，工作積極主動，但還是發(fā)現(xiàn)不少問題，總結(jié)如下： 七點鐘的班會，有的同學會出現(xiàn)遲到的情況 。 在紀檢委員點到的時候，下面不安靜 (可能是由于兩個班的紀檢委員一起點到的原因，建議過改換方式，未施行 )。 輔導員湯老師講事情的時候，下面同樣很吵鬧 (提醒過，效果甚小 )。 同學們在班會結(jié)束后都急于離開，問他們是否存在疑問時，無人回應 。 班委很少與我聯(lián)系，自己也不知道他們需要什么幫助 。 早自習和上課的出勤上，還有少數(shù)同學不按時到。 除此之 外，自己也還存在問題： 前期積極參加班會，到后期因為自己也比較忙所以很少關注 。 沒有積極主動與老師、班委取得聯(lián)系，導致自己信息閉塞，無法很好的了解班級情況，很多時候都是等到班委來找我。 對班集體的組織文化建設了解很少，基本沒有參加該班的活動。 不過總的來說在擔任助理期間尤其是前期還是與該班同學交流過，尤其是專業(yè)問題，自考等問題上，把自己了解的內(nèi)容向同學們解釋，不清楚的問題不胡亂說話，而且該班的建設在班委與老師的帶領下還是很好的發(fā)展到現(xiàn)在，在系評比中也多此獲得好評。對于以后該班的建設以及以后的助理有一下建議： 首先，要與老師和同學保持一定的聯(lián)系，要主動了解班上的情況 。 其次，班委也要主動與助理聯(lián)系，在一些比較難處理的問題上可以尋求幫助，不了解的問題也可以多多咨詢 。 最后希望班集體要注重紀律方面的建設。 第三篇 ：大學輔導員工作總結(jié) 大一新生管理工作體會 在送走 2021 級行政管理專業(yè)畢業(yè)生之后，去年 9 月，我又開始擔任 2021 級行政管理班輔導員。時光飛逝，學生已經(jīng)結(jié)束大一的新生階段，馬上就要進入大二了?；叵胍荒陙硇律逃ぷ鞯狞c點滴滴，體會頗多。 一、大一新生管理工作的重點 首先是幫助大一新生逐步適應大學生活，養(yǎng)成良好的自學習慣。大學里面的學習氣氛是外松內(nèi)緊，在大學里很少有人監(jiān)督你，很少有人主動指導你，這里沒有人給你制訂具體的學習目標，每個人都在獨立地面對學業(yè)；每個人都該有自己設定的目 標；每個人都在和自己的昨天比，和自己的潛能比，也暗暗地與別人比。通過召開主題班會，讓學生逐步認識到大學和高中的諸多區(qū)別，讓每個學生都制定了框架性的大學四年規(guī)劃。對于學院的晚自習制度，要求學生嚴格遵守，加強考勤工作，有事必須請假，使學生逐步養(yǎng)成自學和好學的良好習慣。在學習中，尤其強調(diào)英語和高數(shù)這兩門學科，這是大一學習的重點和難點學科，也是大學生害怕不及格的學科。通過各種督促手段，第一學期結(jié)束后，班級有 12 個學生英語卷面分數(shù)達到 80 分以上，使得在第二學期有資格參加四級考試。早晚自習制度和考勤制度為良好的學風及學 習習慣的養(yǎng)成奠定了基礎。 其次是以走訪宿舍為切入口，提高對新生生活上的關心程度。很多大學生來自獨生子女家庭，他們從小就習慣了家長對自己的溺愛、順從，對于大學里的集體宿舍，很多學生在感到新奇的同時，也感到茫然。牢固的友誼是在宿舍里產(chǎn)生的，但是很多矛盾也都是在宿舍產(chǎn)生的，很多大學生的心理障礙都是由于寢室同學關系不融洽引起的。在日常管理中，通過定期不定期走訪學生宿舍，教育學生在寢室生活中首先要養(yǎng)成良好的生活習慣，尤其是衛(wèi)生習慣，尊重他人的同時才能贏得別人對自己的尊重。教育學生處事時要學會站在對方的角度上想 問題，珍惜寢室生活環(huán)境，也會給自己創(chuàng)造一個良好心境。理智和寬容是大一新生的首門“必修課”，這會讓他們很快贏得朋友。對于有些學生還要盡快學會普通話，不要只局限在“老鄉(xiāng)”的小圈子里。同學關系處理得不好，不但會影響四年的大學生活，也會給學生心理帶來壓力，嚴重時可能導致抑郁。 最后，是關于實踐方面的教育。新生入學不久，學生會以及各類社團都陸續(xù)開始納新，面對眾多的社團，新生會無所適從，覺得哪個社團都想?yún)⒓?。根?jù)我自己的工作經(jīng)驗，教育學生參加社團不要盲目，可選一到兩項，而且最好先了解清楚某個社團組織到底是做什么 的，是否與自己的興趣相符。有些學生開始利用業(yè)余時間做兼職，一來可以小賺一筆減輕父母壓力，二來可以接觸社會鍛煉自己，對相當一部分同學來說，到社會上找份工作成了與在校園內(nèi)加入社團同等重要的事兒。但由于大一學生剛剛脫離父母、老師的視線，對社會的認知不夠，很容易上當。面對這種情況，主要是教育學生要處理好實踐和學業(yè)之間的關系，絕對不能因為實踐而影響學習，對于學習成績已經(jīng)下滑的學生，給予及時的提醒和幫助。 二、班級管理中的創(chuàng)新做法 第一，以班級日志監(jiān)控班級每天的運轉(zhuǎn)情況。自班委全部產(chǎn)生、班級工作步入正軌 之后，就開始由班干負責記錄班級日志。日志中要求有日期、天氣、記錄人等基本信息，主要記錄班級當天的主要工作，如班級重要活動、各類通知、上課情況等。作為輔導員，我會定期或不定期查閱班級日志并進行批注。通過記錄班級日志，不僅可以了解班級運轉(zhuǎn)的細節(jié)，同時也是班級的一份財富和回憶。 第二，與學生一對一逐個談心。大學輔導員有時候由于種種原因，不能經(jīng)常與學生見面，成為“白吃俸祿”的輔導員。為了加強對新手的了解及進行有效指導，從第二學期開始，對所有學生按照學號順序，逐個進行談話，每次談話時間不低于半小時，談話內(nèi)容涉及學習、生活、理想等諸多方面，既有固定話題，但又不拘泥與某些話題，既有我問學生的問題，也有學生問我的問題，通過雙向深入交流，促進師生深層次了解和對學生個性化指導。 第三，以強化英語學習為突破口，成功挽救班級一上網(wǎng)成癮的學生。班級學生孫某在入學不久就有上網(wǎng)成癮的趨勢， 甚至在周末有包夜上網(wǎng)的情況，由于過度上網(wǎng)，上課睡覺，甚至還有曠課現(xiàn)象。當?shù)弥@一情況后，第一時間約見其家長，進行“三方會談”，會談后責令該生寫出檢查、保證書和作息時間表。之后，讓其買四級詞匯書，每天認真抄寫 250 個英語單詞，每 15天抄寫一輪，抄完后我來負責批閱。由于每天都有量化要求，上網(wǎng)時間減少，兩個月后情況大有好轉(zhuǎn)，上網(wǎng)成癮的毛病基本得到控制。 總之，大一是比較特殊的階段，既是高中生活的終結(jié)和大學生活的開始，也是大學四年的基礎。在大一養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，進行科學可行的大學規(guī)劃，對于其營造 充實而多彩的大學生活具有重要的意義。 第四篇：大學輔導員工作總結(jié) 大學輔導員工作總結(jié) 曾經(jīng)有人說：“經(jīng)師易找，人師難求”，可見輔導員是一個受人尊敬值得奉獻的職業(yè)，每個輔導員都需要有熱心、愛心、耐心、責任心和使命感，要力求成為學生的良師益友，引導和管理學生。 我們院長曾經(jīng)說過：多辦一所我們這樣的學校就少一所監(jiān)獄。可想而知，董事長是一個社會感很強的人，所以作為他的員工我們更應該具有責任心和愛心，其實有很多事并不是我們有沒有能力做而是有沒有這個責任。大家既然接受了學校的聘用說明就認 同了這份工作，自己可以勝任。作為民辦高校更要注重我們的服務質(zhì)量 ,只有真正做到教書和育人。我們的學校對于高考生而言才會更有吸引力也就更具競爭力。輔導員對于學校的重要性因為我們學生和一般統(tǒng)招院校的學生的素質(zhì)和能力以及環(huán)境是不一樣的，我們對待學生要用心。在工作上主要注意兩種方式和五心，你的班級就會很出色。兩種方式， 一是勤奮，勤奮就是：勤去宿舍和班級，勤與同學們溝通了解情況，勤于思考和總結(jié)。 二是思考，思考就是：在平常多思考如何使班級在我的帶領下進步，思考如何做好班級各項工作，思考如何解決他們的一 些學習和生活的難題、思考如何使他們少犯錯誤甚至不犯錯誤。思考如何讓他們在我的帶領下素質(zhì)得到全面發(fā)展，使他們做一個對社會有用的人。 五心：責任心、愛心、耐心、細心、平常心。 責任心：在工作時對于學校、學生、學生家長都要有一顆責任心。愛心：所有的學生都是父母的孩子，需要我們的關心。要時刻關心學生生活，防止因為一些瑣事影響他們學習。 耐心：對于每個學生的任何事都要有耐心。即使他是班級最差最不聽話的學生，你要相信只要你有耐心，他就會慢慢淡漠你們之間的對抗心里。 細心：在工作中有一份細 心，你的學生就會感覺你無處不在，也就會對你坦白一些事。也為你的工作帶來一些方便。班級工作要做到事無巨細，最好做到每件工作都能記錄在工作日記上。這樣以防出現(xiàn)一些意外因為沒有證據(jù)或記錄導致后面的工作沒法開展。 平常心：作為班主任，你不要有什么事發(fā)生在你班級就開始抱怨。因為你班級的學生也是平常人，平常人會犯錯誤，你班級的學生也會犯錯誤。只不過我們的學生每一個人都可能犯錯誤。還有就是我們的學生本來就和普通統(tǒng)招的大學學生生源不一樣，所以他們犯錯誤的幾率會大于一般大學學校。而我們的工作是如何讓他們不要再犯或能利用班級的同學來制止或緩解事態(tài)的擴展。另外就是不要把一些不好的習慣帶到工作中來。 第五篇：大學輔導員工作總結(jié) 大學輔導員工作總結(jié) 回想過去的一年，在和同事、和學生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的經(jīng)驗，在系主任領導和支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務工作能力等方面都取得了一定的進步，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎。我把自己去年一年的工作主要從政治思想、業(yè)務工作和能力兩個方面來總結(jié)。 一、 思想上積極要求進步 作為一名大學輔導員，應該是具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，但是從一進校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，每個月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報，在我們系里還有三位黨員同事，特別是系主任，她是一個有多年黨齡的老黨員，我主動向她們學習，向她們看齊。在我?guī)У膶W生中還有一名是黨員，我總是在課余找她聊天，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點查找自己的不足，學生比老師進步對我來說壓力不小，這也是促進我自我提高的動力所在。在平時的工作中，也就十分注重對個人素質(zhì)的全面提 高，積極參加學校組織的各項培訓學習和自我學習，爭取早日加入中國共 *產(chǎn) *黨，給學生做一個好榜樣。 在此同時，我還積極做好學生的思想政治工作，平時的學習生活中，通過自己和其他同學的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。在班上，給同學們做出各種正面教育，號召同學們學習黨的各項方針、政策，對思想上要求進步的同學給予積極支持和鼓勵，幫助這些同學不斷改進，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國共 *產(chǎn) *黨。 二、 注重學習業(yè)務知識和培養(yǎng)工作能力 能夠和學院一起成長，并成為學院第一屆學生的輔導員，我感到無比光榮！想想剛到學校來的時候，我們的第一項工作是新生接待，當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學校，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個人一身的汗水不說，一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實，我怕自己帶不好他們，不僅給學校丟臉，更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長們，我感到自己的雙肩無比沉重，責任無比重大。從那時起，我就暗下決心，無論如何我一定要盡自己所能，認真地去做好這項工作 ，決不能辜負了學校和家長們的期望！經(jīng)過了一年的學習和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語言表達能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高，我認為在學生工作中，主要是兩方面的內(nèi)容，即管理育人和服務育人。 管理育人 作為一名班主任，我深知管理對于一個班級和每個學生的重要性，其中最關鍵的就是怎么去管。同時帶三個班，經(jīng)過一年時間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同，各班有各班的優(yōu)點，各班有各班的劣勢。對 于個人來說更是如此，每個學生都有自己的特點，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法?？梢姡绾握莆照_的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ模瑳]有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法，只有根據(jù)它們的不同特點才能找到最合適的管理方法。特別是對學生的批評教育，一定要掌握一定的技巧，現(xiàn)在的大學生大多是獨生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而對于大多數(shù)學生來說又都是第一次離開家，突然要獨自一個人去面對周圍的一切，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情，大多數(shù)學生會覺得很茫然或是失落，就會變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很 容易在不經(jīng)意間中傷到學生的自尊，結(jié)果必定是適得其反。我采取通過對學生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學的情況，我把學生分為三種類型，對于那些一直在父母嚴加管教下成長，還不成熟的幼兒型學生，我的對策是要嚴格要求，不時敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時，毫不留情，嚴厲批評；對于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自己獨到見解的那種成長型學生，我采取多人談話，以對其他人進步的表揚或