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★身邊熟悉的人作文[合集]-資料下載頁(yè)

2025-03-28 01:30本頁(yè)面
  

【正文】 牟老師當(dāng)了我們的班主任,到現(xiàn)在已有五年之久了。在這五年中,我們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)下,從陽(yáng)光變得成熟,從淘氣變得懂事,從膽小變得勇敢,在老師的鼓勵(lì)呵護(hù)下,蔥一棵只能依賴別人的‘幼苗’變成了能遮風(fēng)擋雨的‘滲天大樹(shù)’。這些都是老師的功勞。 老師像播種機(jī) 。勤勤懇懇的撒著希望的種子。老師像黃牛 。沒(méi)有一絲的怨言,只是在默默無(wú)聞的工作者。我們班的班主任就是這樣一個(gè)人。在我們的心中您永遠(yuǎn)是我們的老師。 我最喜愛(ài)的老師 ! 身邊熟悉的人作文 4 我的爸爸是一名軍人,穿著軍裝,肩上的 39。軍官標(biāo)志閃閃發(fā)光,真神氣 !不過(guò),每天他忙來(lái)忙去,陪我的時(shí)間很少,我對(duì)他有點(diǎn)“不滿”。 就拿國(guó)慶這一天,爸爸又去加班,我向爸爸說(shuō):“爸爸,您帶我去加班吧?!卑职终f(shuō):“好吧 !我讓你體驗(yàn)一下軍人的生活?!? 上午八點(diǎn),剛走進(jìn)值班室,電話仿佛跟蹤似的響了起來(lái),爸爸接過(guò)電話后,走出門(mén)口,轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō):“寶貝,你好好看書(shū)、看報(bào),我辦完事,立刻回來(lái)?!? 我在值班室里看書(shū),一直看到下午兩點(diǎn),我餓得已經(jīng)發(fā)抖了。才看到爸爸一手提著快餐流星般走過(guò)來(lái),打開(kāi)飯盒對(duì)我 說(shuō):“快吃吧,我還要送飯去災(zāi)區(qū)呢 !”我剛想和他說(shuō)兩句話,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)已經(jīng)不見(jiàn)他的影子了。 一直到了晚上八點(diǎn),還沒(méi)看見(jiàn)爸爸的影子,我迷迷糊糊的想睡了,順手拿了一件爸爸的衣服抱在懷里,聞聞衣服上的汗味。這時(shí)候,我感覺(jué)爸爸又和我在一起了。我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你能不能多點(diǎn)時(shí)間陪我 ?” 這就是我的爸爸,一個(gè)廢寢忘食的“工作狂”,但還是我的好爸爸。 身邊熟悉的人作文 5 表弟長(zhǎng)得挺可愛(ài),一張鵝蛋臉上掛著兩條月兒似的眉毛,一雙又黑又亮的大眼睛,一張紅通通的小嘴,別看他長(zhǎng) 得可愛(ài)乖巧,卻是“名不虛傳”的調(diào)皮鬼。 有一回,表弟來(lái)我家玩,突然看到我的課桌上有一支綠色的玻璃圓珠筆,這支圓珠筆可漂亮了,筆蓋上印著朵朵鮮花,筆尾上又有一只翩翩起舞的蝴蝶。表弟目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,我以為他只是看看也沒(méi)去管他,沒(méi)想到表弟卻悄悄地把這支筆拿過(guò)去,躲在墻角玩了起來(lái),把圓珠筆放在頭上,玩平衡力游戲。那支筆左搖搖,右晃晃,在那一霎之間,玻璃制的圓珠筆掉下來(lái),“砰”清脆的一聲,那只筆碎了。表弟大驚失色,灰溜溜地逃跑了,然后,他又裝著若無(wú)其事的樣子走到大廳,看到我東找找西翻翻,就知道我肯定在找那支 圓珠筆。我哪兒也找不到,就失聲痛哭,因?yàn)檫@支圓珠筆是我最喜歡的。表弟非但沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤,還走到我桌子面前,拿走了一個(gè)紅色的橡皮擦,不巧的是我一回頭剛好看到了,就明白這一切都是表弟干的,于是我就用憤怒的眼神盯著他,大聲對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,表弟把我的東西弄丟了,還搶我橡皮!” “沒(méi)有,沒(méi)有!”表弟把橡皮隨手一扔,帶著哭腔狡辯道。 媽媽立刻跑過(guò)來(lái)解決了這個(gè)問(wèn)題,這件事終于結(jié)束了。你說(shuō)我的表弟是不是很調(diào)皮?這件事現(xiàn)在我還記憶猶新,讓我非常難忘。 身邊熟悉的人作文 6 我最熟悉的人是我的媽媽 。她中等身材,微胖,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛, 他長(zhǎng)得胖胖的,戴著一副小眼鏡,你別看他長(zhǎng)得很一般,但他的心地特別的善良。他就是我最熟悉的人 —— 我的哥哥。 在一個(gè)星期六傍晚的時(shí)候,我和哥異口同聲開(kāi)心地說(shuō):“出發(fā) !去潮福城吃飯啦 !”我和哥哥迫不及待地穿好鞋子出發(fā),爸爸和媽媽慢悠悠地跟在我們的后面。在天橋上,哥哥看到了位殘疾人坐在天橋邊,他的面前擺著一個(gè)碗,碗里裝著幾塊錢(qián),哥哥連忙向媽媽要了二十元,他慢慢蹲下,把錢(qián)放在了殘疾人的碗中,殘疾人感激地對(duì)哥哥說(shuō):“謝謝你 !小朋友,你真是個(gè)好學(xué)生 !”“不用謝 !這是我應(yīng)該做的 !”哥哥開(kāi)心地對(duì)他說(shuō)。 我們吃完飯回來(lái)了,哥哥又紅著臉跟媽媽說(shuō):“媽媽,能不能再給我二十元 ?”媽媽有些莫名其妙了,她不明白地問(wèn):“你還要 錢(qián)干嘛 ?”哥哥不好意思地說(shuō):“你就別問(wèn)了,我有用就是 !”媽媽還是把錢(qián)給了他。哥哥拿過(guò)錢(qián)立刻飛速地向前跑,他迅速地把錢(qián)放進(jìn)了殘疾人的碗中,殘疾人滿臉感激地看著哥哥,哥哥紅著臉跑了。 我覺(jué)得哥哥是一個(gè)又善良又可愛(ài)的男生,大家一定要向我哥哥學(xué)習(xí),像他一樣無(wú)私。人要善良,不單只看美不美,帥不帥,要看心靈美不美更重要。 身邊熟悉的人作文 7 我最熟悉的人 —— 他個(gè)子不高 (我懷疑他倆年都沒(méi)有長(zhǎng) ),有一張圓圓的番茄臉,大大的眼睛,但他的耳朵鼻子都很小,經(jīng)常掛著一張笑容 —— 他就是小李。小李為人坦誠(chéng),雖然 他那一張臉看起來(lái)還有點(diǎn)幼稚,但他卻深受我們的喜愛(ài)。特別是他那經(jīng)常掛著微笑的臉??墒切±顓s為此付出了“慘重”的代價(jià)。在一天的英語(yǔ)課上,老師正在講課,突然,老師停住了。我們都認(rèn)為我們又犯什么錯(cuò)誤了,接著全班鴉雀無(wú)聲。只聽(tīng)老師大吼:“小李,起立 !”只見(jiàn)小李很無(wú)辜的站了起來(lái),小聲的說(shuō):“我又怎么了?!崩蠋煹溃骸靶±睿也还苣阍趧e的課上怎么樣,但是我拜托不要在我的課上發(fā)出呆笑”緊接著,全班哄堂大笑。老師笑著說(shuō)道:“呵呵,我這是苦笑,對(duì)吧 ?”還有一次,還是因?yàn)槟歉牟坏舻奈⑿?,還被“老班”認(rèn)為是廢話。小李不僅態(tài)度好。人品 好,而且熱愛(ài)勞動(dòng)。每一次大掃除值日總是見(jiàn)小李忙里忙外,把班集體看成自己的家,把班集體的榮譽(yù)看成是自己的榮譽(yù)。小李有很多優(yōu)點(diǎn),但是也有一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn)就是總是遲到,雖然因此經(jīng)常被老師批評(píng),但他卻一點(diǎn)也悲觀,每次總是難為情的低頭笑笑。 身邊熟悉的人作文 8 有一個(gè)人,在我放學(xué)時(shí)他來(lái)接我,在我遇到難題時(shí)他幫我解答,在我不聽(tīng)話時(shí),他卻狠狠地批評(píng)我?? 一天中午,我們放學(xué)了,我高高興興地等他接我,可是沒(méi)有來(lái),我心想:可能他現(xiàn)在忙,等會(huì)吧!于是我在站在臺(tái)階上等他??墒亲蟮扔业染褪菦](méi)來(lái),我有些著急了:“大 熱天的還讓我等那么長(zhǎng)時(shí)間!”說(shuō)著說(shuō)著,他終于來(lái)了,我生氣地說(shuō):“您怎么這么晚才來(lái),可熱死我了!”他說(shuō):“我工作忙,所以來(lái)晚了!”我說(shuō):“你看把我熱的,汗水都把衣服濕透了!”他說(shuō):“沒(méi)事,給你買(mǎi)支冰糕吧!”我說(shuō):“那??好吧!”說(shuō)完,他給我買(mǎi)了支冰糕。結(jié)果,又過(guò)了幾天,我去微機(jī)小組了,放學(xué)出來(lái),他笑瞇瞇地走向我,說(shuō):“怎么樣學(xué)得都會(huì)嗎?”我說(shuō):“都會(huì)!”他又說(shuō):“我等了你一個(gè)多小時(shí)!”這時(shí)我望著他,看見(jiàn)頭上的汗珠流到了臉上,便想起我等他時(shí),我十分生氣,而他等了一個(gè)多小時(shí)都沒(méi)有一句怨言,我有些慚愧,說(shuō):“對(duì)不起 ,上一次我不應(yīng)該向您發(fā)脾氣,原諒我吧!”他笑瞇瞇地說(shuō):“沒(méi)事的!”這時(shí)我心里瞬間感到一種強(qiáng)烈的愛(ài),感到他非常愛(ài)我。 他究竟是誰(shuí),那就是??我的爸爸,他是一位慈祥的爸爸,的爸爸,我發(fā)誓,我永遠(yuǎn)愛(ài)他! 身邊熟悉的人作文 9 我身邊最熟悉的人 —— 不用說(shuō),就是媽媽了。 媽媽卷卷的頭發(fā)是短的,經(jīng)過(guò)燙染的頭發(fā)變成了棕黃色,彎彎的眉毛下有一雙杏仁形大眼睛,水靈靈的,可漂亮了,再加上 媽媽的瓜子臉就更漂亮了,我的圖畫(huà)中的主人也是瓜子臉。 我的媽媽是既溫柔又很兇。有一次,二年級(jí)時(shí) ,我考試沒(méi)有考好,在回家的路上,我想:“這下完蛋了,要吃‘栗子’了” 。但是回到家里,媽媽并沒(méi)有罵我,也沒(méi)有打我,而是和我一起分析錯(cuò)題,這就是媽媽溫柔的時(shí)候。 可是媽媽也有“兇”的時(shí)候哦。記得小時(shí)候有一次,我正津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片,這時(shí),媽媽說(shuō):“孩子,吃飯了,我說(shuō): 哦。我來(lái)了”其實(shí)我還是紋絲不動(dòng),繼續(xù)看著動(dòng)畫(huà)片,第二次媽媽叫我時(shí)已經(jīng)提高了音量,可是我還是老樣子,等到第三次再叫時(shí),是沒(méi)等我回答,就沖進(jìn)房間開(kāi)始抽我屁股了,打完了,我的屁股也就“開(kāi)花”了。從那以后,我最也不敢等媽媽叫第 三次啦! 媽媽打我。罵我。但是我知道打是疼,罵是愛(ài)。 不管怎樣,我永遠(yuǎn)愛(ài)我的媽媽,永遠(yuǎn)?? 身邊熟悉的人作文 10 我熟悉的一個(gè)人當(dāng)然就是我的媽媽,我的媽媽一米五高,披著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),又黑又亮的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她像一條變色龍,我聽(tīng)話時(shí)她像一條溫順的小狗,十分可愛(ài);我不聽(tīng)話時(shí)她像一只兇猛的獅子,兇巴巴的。 記得有一次,我做完作業(yè),沒(méi)有檢查,也沒(méi)有整理書(shū)包就去看電視了,媽媽給我檢查作業(yè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了好幾處錯(cuò)誤,然后把我叫過(guò)來(lái),嚴(yán)肅的說(shuō):“你怎么沒(méi)檢查作業(yè)?做完作業(yè)就 知道看電視?!边@時(shí)我的眼淚禁不住掉了下來(lái)。媽媽又說(shuō):“就知道哭,快點(diǎn)兒給我改作業(yè)?!庇谑?,我慚愧的低下了頭,馬上改作業(yè),從此以后,我不敢寫(xiě)完作業(yè)不檢查了。 有一次,我和媽媽在比賽跳繩,我一分鐘跳了一百多個(gè),媽媽跳了一百二十多個(gè),我不服氣的說(shuō):“媽媽,我不服氣,有本事我們?cè)俦纫粓?chǎng)?”媽媽氣喘吁吁的說(shuō):“孩子,不跟你比了,你知道你為什么跳的那么少嗎?因?yàn)槟闾K的時(shí)候三心二意,如果你認(rèn)真地跳,一定比我跳得還要多?!庇谑?,我認(rèn)真地跳了一遍,果然比媽媽跳的多。 雖然媽媽有時(shí)對(duì)我很?chē)?yán)厲,但我知道媽媽是為 了我好,我長(zhǎng)大以后,我要做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,不辜負(fù)媽媽的厚望。
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