【正文】 的先進事跡，進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產(chǎn)黨員、高素質(zhì)的城管工作者。 在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。應(yīng)該強化黨員意識，按照政治上堅定、作風上過硬、業(yè)務(wù)上精通、工作上勤奮、紀律上嚴明的標準嚴格要求自己，在工作、生 活和社會中充分發(fā)揮先鋒模范作用，切實履行好黨員的義務(wù)，以自身的實際行動充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的先進性，爭取在我局的隊伍建設(shè)工作上面作出更大的成績。 第五篇：講政治顧大局守紀律學習教育心得 “講政治、顧大局、守紀律”學習教育心得 按照“講政治，顧大局，守紀律”整頓活動的安排，我對照自己工作、學習、生活實際。深刻的進行了自我剖析，自我反思。按照科學發(fā)展觀的要求，履行使命的標準， xxx 的期望來審視、來衡量、求對照。自身還存在很多差距和不足。下面，我就明確查擺的問題，進行對自己的檢查和黨性分析，并 匯報個人的整改措施。 一、存在問題 （一）、思想政治方面 一是理論學習有待進一步加強我對建設(shè)由中國特色社會主義對此階段黨的路線、方針、政策是堅定維護的，也注重學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等重大科學理論體系。使用理論武裝頭腦做的不夠。在學習深研細實做得不夠，片面的滿足與學習了、了解了、知識要點能夠背了。簡單的以為這樣就達到了學習理論的目的。對理論體系沒有一個全面、系統(tǒng)的學習與了解。缺乏對科學體系和精神實質(zhì)的把握。 二是在學習方式上在學習理論上是為了學習而學習，為了背記而學習，是組織學習才學習，沒有發(fā)揮主觀能動性，時間到課目了將放在一邊，沒有做到理論聯(lián)系實際，用理論前知道實戰(zhàn)，沒有做到在干中學，在學中干，學以致用，所以在看問題和處理問題時存在片面性，大局意識不足。 （二）、事業(yè)心、責任感方面 一是奉獻意識不強。但領(lǐng)導安排工作時，心里可能會有其他的想法，雖然能夠按要求完成工作，但對待工作興致不高，積極性不高，但私事工作發(fā)生沖突時，不能把全部精力投入到工作中，總想讓組織照顧而不為組織盡責，缺乏大局意識， 二是表率意識不強。在工作中并沒有身先士卒，模范帶頭，表率作用發(fā)揮的不夠好，對自身的能力沒有一個清醒的認識，沒有同 xxx做到一樣，自己搞上“特殊化”。為自己松點碼， xxx 堅持不經(jīng)常，天氣冷了不與哪一跟班，但沒有想到 xxx 卻同樣在 xxx， xxx 不跟班， xxx訓練積極性也不高，安排工作習慣 把工作分配下去“動嘴多，動手少，要求多，行動少”缺少跟班和督促，沒有起到帶頭表率作用。 三是標準意識不高。對待上級交代的任務(wù)，能夠高標準的完成，在一個時期任務(wù)重，大事多的情況下，能夠及時提醒自己嚴密細致，以提高工作的標準和效率。但是往往在這種高強度，高難度的狀態(tài)過去后，進入正常的工作節(jié)奏時，常常會產(chǎn)生一種松勁的思想，造成工作拖拉。質(zhì)量下降，有時會認為有些小事無關(guān)緊要，不會影響大局。在落實上存在打折扣的現(xiàn)象，標準不高。 （三）、挑戰(zhàn)方面 一是對自身能力素質(zhì)的挑戰(zhàn)。對學以致用的意識不強， 對創(chuàng)新理論理解不深，學用脫節(jié)，進入工作情況慢。反映在工作上就是對待整個工作狀況沒有一個詳細可行的規(guī)劃，對待重難點問題的解決放大沒有一個行之可效的方法，工作中更多的就是就事論事，創(chuàng)新意識不強。二是對主觀能動性的跳轉(zhuǎn)，干工作缺乏主動性，對自己當前的工作全局沒有一個全局的了解，對待工作總是上級安排了才去干，工作缺乏長期的堅持性，多數(shù)情況下是迎檢為主，檢查來了忙東忙西，檢查一走恢復秩序，缺乏長期有效的監(jiān)督和檢查， 二、原因剖析 反思上述存在的問題，其根源，為認為主要有三個方面。 一是學習不夠 。分析自身存在的問題，一個很重要的原因?qū)⑹菍W習不夠，在思想上沒有擺正為什么學習，怎么學習的位置，沒有弄懂學習的目的，更沒有學而不厭的鍥而不舍的釘子精神，對馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想，科學發(fā)展觀學習還不夠，政治理論水平不高，用創(chuàng)新理論武裝頭腦還有不小差距，不見解，不敏銳也不開闊。 二是自省不夠。雖然能夠在工作生活中注重加強人生觀，世界觀，的改造，能夠精心對待來完成每項工作，但在對完成工作中產(chǎn)生的問題反省不夠，對自身的要求不嚴格，不注重細節(jié)，導致在完成工作上忽視細節(jié)，完成上粗枝大葉 ， 三是修身自律不夠，能夠用黨性原則時刻約束自己，但受社會上不良風氣的影響和批評和自我批評的欠缺，產(chǎn)生了差不多，過得去，別太認真的原則思想，在堅持原則上變得怯懦了。主要是指導思想不夠端正，有時還存在急干求成，報喜藏憂等問題。 三、整改措施 一實心實意講學習，要繼續(xù)加強學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論三個代表重要思想及科學發(fā)展觀，要不斷加強學習來武裝頭腦，解放思想拓展視野，不斷提開理性思維層次，堅持對組織學與自主學相結(jié)合，嚴格落實個人，軍設(shè)學習計劃，在干中學，學中干，做到學以致用， 融會貫通。 二確立務(wù)實意識，求其務(wù)實是為黨為軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，在工作上是這樣，在學習上更是如此，以事業(yè)為重，勤奮工作，在完成任務(wù)重錘煉黨性，樹好形象。 三在自律中成長，常懷律己之心，清除雜念，清醒頭腦，始終對事業(yè)充滿激情，把自重自省，自警、自立的要求，自覺落實到工作生活中去，努力在提高自身素質(zhì)上，使真勁，下真勁。力爭在本職工作謀求新發(fā)展上有所建樹。