【正文】 ，35 名 。37 歲， 80 多名，其中 817 歲為學(xué)齡 兒童， 3 個(gè)高中生，十幾個(gè)初中生，其余的為小學(xué)生。我的工作主要是在教育科室，針對小學(xué)和初中的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，批改作業(yè)，與他們聊天等，偶爾會(huì)接觸學(xué)前兒童，其余時(shí)間便是整理圖書。本文的報(bào)告主要圍繞與孩子們的工作展開。 三、實(shí)習(xí)內(nèi)容與個(gè)人體會(huì)我原本是帶著疑惑與好奇來到兒童福利院的，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一系列的程序才如愿以償?shù)剡M(jìn)入這個(gè)神秘的地方。體檢，門衛(wèi)的質(zhì)問，登記，會(huì)議室的等待，甚至是在真正開始工作時(shí)才遇見院里的孩子，這讓我不由得對傳說中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會(huì)有我想像中怪異。 當(dāng)是， 我所經(jīng)歷的，卻顛覆了我的一切。 福利院工作人員給我們一些簡單的要求，不要打聽他們的身世，為院里的工作保密。他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽障礙、發(fā)音不請，智力發(fā)育不全等原因，幼時(shí)被父母遺棄，或者失去監(jiān)護(hù)的失依兒童，生命以這種形式出現(xiàn)，讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)非正常社會(huì)化的孩子群體的生存狀況與精神生活。 我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童，學(xué)前兒童分為小中大班，較多的時(shí)間還是和學(xué)齡的兒童的接觸。 在十天的實(shí)習(xí)中，我把他們的特點(diǎn)主要?dú)w納為以下三點(diǎn) 部分熱情而脆弱 學(xué)前的兒童有專門的幼兒老師，上午和下午都由那些受到專業(yè)訓(xùn)練的老師帶領(lǐng)做活動(dòng)，唱歌，跳舞，學(xué)詩等等，她們都是年輕的而有活力的女孩子，所以這個(gè)院里的活力，很大一部分來自于她們，這是院方的明智之處。中午由老師帶領(lǐng)著就餐，其余時(shí)間由生活老師帶領(lǐng)，在寢室休息。遇到我們這些陌生人，他們卻一點(diǎn)也不怕生，就湊到你的身邊，熱情叫阿姨 ,我最為感動(dòng)是，他們都及其希望他們的擁抱，哪怕是牽手，也可以讓他們開心。往往，他們會(huì)莫名其妙地哭起來，僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評，他們也會(huì)放在心里。其實(shí)，簡單地說，就是需要他人的 關(guān)注，我們知道，福利院雖然編制人員眾多，甚至正式編制員工是孩子人數(shù)的一般，但是真正與孩子接觸的人，卻是極為少的。而在家庭中的孩子，卻是眾人的寶貝，一大堆人圍著他 (她 )。所以不難理解，他們的熱情來自于對他人關(guān)注的渴望。這也讓我認(rèn)識到在兒童成長時(shí)期，來自父母等親人的肢體交流的重要性。心理學(xué)上講，那些與父母有健康肢體交流的孩子，心理上比那些缺乏身體交流的人更健康，在以后的人際交往中也會(huì)更加順利、坦然。其實(shí)，成年人又何嘗不是 ?有時(shí)候，一個(gè)溫暖的擁抱，許多痛苦，郁悶，委屈就可以釋懷。 /轉(zhuǎn)載請保留 別的兒童一樣，是天使，卻是有點(diǎn)憂傷的天使他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子，他們也充滿這陽光與朝氣，會(huì)依依呀呀學(xué)語，遇到一個(gè)陌生人會(huì)帶著好奇心來打量著，只是會(huì)讓人心酸得看到，他們會(huì)叫食堂的叔叔為爸爸 ,看見經(jīng)常來看望他們是的好心人為媽媽 .我的大部分工作就輔導(dǎo)學(xué)齡兒童的家庭教育，他們從小學(xué)一年級到初中二年級都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的學(xué)校正常上學(xué)，中午有專門的員工給送飯，下午回來在院里的教室里復(fù)習(xí)功課，周六周日由專門的老師或者志愿者監(jiān)督他們學(xué)習(xí)，還有專門的家教。他們和當(dāng)年的我們一樣，想盡快的完成作業(yè) ，痛恨考試，責(zé)問是誰發(fā)明了諸如語文數(shù)學(xué)英語等這些令人煩惱的學(xué)科。 他們也很關(guān)注社會(huì)中的流行，我清楚地記得，在一次聽寫漢字的過程中，我報(bào)出杰 ,然后組詞杰出、俊杰 ,他們還是等了一會(huì)兒，一個(gè)男孩問，是不是周杰倫的杰 ,這才發(fā)現(xiàn)，他們也是接觸社會(huì)的，對流行歌曲也很熟悉。 他們之間也是像一般孩子那樣開玩笑，聊天，講學(xué)校里的事情，不是那種冷冰冰的關(guān)系，他們多像兄弟姐妹班的關(guān)系，大一點(diǎn)的孩子照顧一二年級的孩子，這讓我很感動(dòng)。只是，有時(shí)候，在學(xué)習(xí)過程中有不耐煩、不合作的傾向，會(huì)發(fā)呆，憂郁的面孔，讓人疼惜地想， 他們也會(huì)有心事呀 !有一天，一個(gè)孩子突然問我，姐姐，為什么人會(huì)死 ?我當(dāng)時(shí)就震住了，那么小的孩子，怎么會(huì)考慮這樣深?yuàn)W而沒有答案的悲觀的問題，我自己知道，人一旦考慮了生與死的問題，他似乎就成熟了，也就多了對有關(guān)自己生命的思考。我對她說了很多，記得最清楚的一句就是有生就有死呀 ,其實(shí)這句話里本身就包含了悲觀的意味。我該怎么給一個(gè)十來歲的孩子講生死的問題呢 ?他們也有對我們的難言之隱、排斥性的冷漠，然而當(dāng)他們真正把生活中的問題暴露在我們面前時(shí)，許多時(shí)候我們難以理解、難以正確分析。 ，院方的管理人員往往沒有能夠叫出他們各自的名字，特別是對于那些內(nèi)向而不愿交往的孩子。我不想他們成為無名氏，所以我見他們的第一天，在課程過后，我先告訴他們我的姓名，電話號碼，然后讓他們在一張紙上寫下自己的名字，第二天我就能夠記住他們了，我想這是對他們?nèi)烁竦淖鹬匕?!也是和他們進(jìn)一步接觸的方式吧 !福利院是一種封閉式的管理，除了學(xué)校上課的時(shí)間，他們便是呆在院里，很少出門，偶爾有大孩子去打籃球，他們很少有機(jī)會(huì)接觸外面的世界。他們在福利院，一般情況下是斷然不準(zhǔn)出去的 ?我問過他們，他們說偶爾有機(jī)會(huì)帶他們出去玩，大一點(diǎn)的孩 子對哈爾濱還是很熟悉的。 我們發(fā)現(xiàn)他們的理想也是繽紛漂亮的，我問過他們以后想干什么，他們有想當(dāng)老師的，翻譯家的等。有的孩子，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，我告訴他們學(xué)習(xí)之改變自己的很好的出路。當(dāng)然青春期的叛逆與煩惱，來不及讓他們想太多以后的事情。 十天時(shí)間很快結(jié)束了，我想，我來到福利院之前，是帶著好奇的眼光來看待這個(gè)為外界所不知的地方的，走的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，自己一直是一個(gè)以感情介入其中的人，即使寫這個(gè)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候，我還是如此。對他們的關(guān)照，也讓我重新審視了一下自身的成長過程，我曾經(jīng)的煩惱，他們也會(huì)有，當(dāng) 然，也許回會(huì)有我所沒有經(jīng)歷的苦難或者傷感，但我一直相信，他們，一定會(huì)健康地成長的，也會(huì)長大，談戀愛，上大學(xué)，找工作，成家立業(yè)，成為千萬普通人中間的一位。我相信的 !三聯(lián)閱讀 篇五：志愿者自我介紹范文 志愿者自我介紹范文 我是來自 xx 學(xué)院 xx 級 xx 班的，是來自 xxxxx 的一個(gè)農(nóng)村家庭。我深知自己的大學(xué)生活來之不易，于是，我珍惜，我努力。大學(xué)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我變得更成熟，更干練。我樂觀開朗，待人友好，為人熱心，富有親和力和號召力。面對困難，我勇于面對，自信從容。在工作上，我擔(dān)任過團(tuán)支書、 社團(tuán)辦公室副主任、會(huì)長等職務(wù)，特別感到榮幸的是，大三學(xué)年，我當(dāng)上了新生代理班主任。在任職期間，我深刻地感受到作為一名老師的光榮感和使命感，同時(shí)也更堅(jiān)定了我將來要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師的理想和信念。同時(shí)，我還擔(dān)任了本年級的年級委，在年級委的工作當(dāng)中，我認(rèn)識到作為一名學(xué)生干部特別需要責(zé)任心、耐心和細(xì)心，同時(shí)我自己各方面的能力也得到了很大的提高。在學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦，連續(xù)兩年被評為校級“三好學(xué)生”，在五四評優(yōu)中，也有所收獲。同時(shí)獲校級女子氣排球賽第二名 。獲院運(yùn)會(huì)女子鉛球第五名等。我是一個(gè)不斷追求、不斷進(jìn)取、不斷學(xué)習(xí) 的女孩，我明白自己身上存在許多不足與缺點(diǎn)，但我將會(huì)不斷努力，一路向前進(jìn)。特長：唱歌、排球、籃球和交流。 自我介紹二： 大家好，我是 xxx 的，現(xiàn)就讀于 xxxxx 學(xué)校，身高 xxxxx。今天很榮幸能站在這里向大家做自我介紹。 我的興趣愛好是聽音樂、有空看下課外書、還有和朋友一起外出游玩。我性格活潑開朗，容易和大家打成一片 ?我自認(rèn)為責(zé)任感和時(shí)間觀念都較強(qiáng)。 參加這次志愿者活動(dòng)的目的有兩個(gè)：第一是，作為 xx 的一份子，我應(yīng)該為 xxxxxx 貢獻(xiàn)我的一份力量 。第二個(gè)是，我想利用這次機(jī)會(huì)，多一 份經(jīng)歷以增加自身的見識，學(xué)習(xí)新技能、提升自我價(jià)值。 在這幾年里我都有利用暑假的時(shí)間去做暑期工，這學(xué)期，在老師的介紹下，有在馬會(huì)家居 admonter 做過禮儀小姐。最后我想說就算考核我無法通過，我還是會(huì)以其它的方式微笑著為 xxxxx 貢獻(xiàn)屬于我自己的一份力量 !謝謝，我的自我介紹完畢 !我是來自 xx 學(xué)院 xx 級 xx 班的，是來自 xxxxx 的一個(gè)農(nóng)村家庭。我深知自己的大學(xué)生活來之不易，于是，我珍惜，我努力。大學(xué)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我變得更成熟，更干練。我樂觀開朗，待人友好，為人熱心，富有親和力和號 召力。面對 困難，我勇于面對，自信從容。在工作上，我擔(dān)任過團(tuán)支書、社團(tuán)辦公室副主任、會(huì)長等職務(wù)，特別感到榮幸的是，大三學(xué)年，我當(dāng)上了新生代理班主任。在任職期間，我深刻地感受到作為一名老師的光榮感和使命感，同時(shí)也更堅(jiān)定了我將來要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師的理想和信念。同時(shí)，我還擔(dān)任了本年級的年級委，在年級委的工作當(dāng)中，我認(rèn)識到作為一名學(xué)生干部特別需要責(zé)任心、耐心和細(xì)心，同時(shí)我自己各方面的能力也得到了很大的提高。在學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦，連續(xù)兩年被評為校級“三好學(xué)生”，在五四評優(yōu)中，也有所收獲。同時(shí)獲校級女子氣排球賽第二名 。獲院運(yùn)會(huì) 女子鉛球第五名等。我是一個(gè)不斷追求、不斷進(jìn)取、不斷學(xué)習(xí)的女孩，我明白自己身上存在許多不足與缺點(diǎn)，但我將會(huì)不斷努力，一路向前進(jìn)。特長：唱歌、排球、籃球和交流。 自我介紹二： 大家好，我是 xxx 的，現(xiàn)就讀于 xxxxx 學(xué)校，身高 xxxxx。今天很榮幸能站在這里向大家做自我介紹。 我的興趣愛好是聽音樂、有空看下課外書、還有和朋友一起外出游玩。我性格活潑開朗，容易和大家打成一片 ?我自認(rèn)為責(zé)任感和時(shí)間觀念都較強(qiáng)。 參加這次志愿者活動(dòng)的目的有兩個(gè)：第一是，作為 xx 的一份子，我應(yīng)該為 xxxxxx 貢獻(xiàn)我的一份力量 。第二個(gè)是，我想利用這次機(jī)會(huì)，多一份經(jīng)歷以增加自身的見識，學(xué)習(xí)新技能、提升自我價(jià)值。 在這幾年里我都有利用暑假的時(shí)間去做暑期工，這學(xué)期，在老師的介紹下，有在馬會(huì)家居 admonter 做過禮儀小姐。 第五篇：參加青年志愿者分隊(duì)個(gè)人自我總結(jié) 上周我很幸運(yùn)的加入了我們管理學(xué)院的青分隊(duì)，剛剛開始，我對這個(gè)組織的活動(dòng)和項(xiàng)目不是很了解，但是我認(rèn)為青分隊(duì)絕對是一個(gè)很培養(yǎng)鍛煉能力的地方，既然選擇了它， 我希望自己可以努力工作，為青分隊(duì)奉獻(xiàn)我的一份力量。 通過幾天的學(xué)習(xí)。我認(rèn)識到：第一，應(yīng)該多向有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長學(xué)姐學(xué)習(xí)。當(dāng)你做活動(dòng)之前聽聽同學(xué)和其他干部的意見，向隊(duì)長和學(xué)生會(huì)干事咨詢，可以使你的活動(dòng)的思路更加新穎，計(jì)劃更加完美，宣傳更加到位，這樣我們的工作和開展活動(dòng)就會(huì)更好。有時(shí)我們自己做活動(dòng)的時(shí)候，認(rèn)為自己可能做的不錯(cuò)了，但有時(shí)和其他院系的同學(xué)一起交流的時(shí)候，就可以更加的看到他們在工作時(shí)的優(yōu)點(diǎn)和他們好的工作特點(diǎn)，我們完全可以互相補(bǔ)充，相得益彰。同時(shí)，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)十分方便，我們應(yīng)該通過互聯(lián)網(wǎng)，在網(wǎng)上看看別的大 學(xué)的青年志愿者協(xié)會(huì)是怎么做的，看看各個(gè)城市的青年志愿者們是怎么為大家服務(wù)的。從中找到新的活動(dòng)的靈感。對于別的部門別的院系開展的活動(dòng)，多多留意，學(xué)習(xí)他們活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們的不足，從而為以后本部門做好類似的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。 第二，在做項(xiàng)目和安排志愿者服務(wù)活動(dòng)時(shí)，注意活動(dòng)本身的效果與后期總結(jié)與宣傳，注意無意義活動(dòng)與有意義活動(dòng)。盡量讓活動(dòng)開展得有效果，做就要使我們開展的活動(dòng)真正有意義，讓同學(xué)們得到了什么或使別人得到了什么，做就做在校內(nèi)外有影響的活動(dòng)，利用各種新聞媒體和宣傳平臺。可能有意外的情況使活動(dòng)無法達(dá)到 預(yù)期的效果，也可以汲取經(jīng)驗(yàn)，寫好總結(jié)。 第三，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)注意的問題就是：很多同學(xué)反映經(jīng)常有各種活動(dòng)是要青年志愿者參加幫忙甚至是湊人數(shù)做什么事情，同學(xué)們好不容易去了反而別人態(tài)度還不好，這樣確實(shí)很打擊同學(xué)們的熱情。所以我們應(yīng)該注意與同學(xué)之間的關(guān)系。作為干部是同學(xué)們中先進(jìn)分子 ,積極分子，必須做到嚴(yán)格要求自己 ,給同學(xué)們帶個(gè)好頭 .這樣同學(xué)才可以相信你，支持你，擁護(hù)你，愿意參加你策劃開展的活動(dòng)。而開展青年志愿者活動(dòng)更是如此，我們更是能讓不是很想愿意參加活動(dòng)的同學(xué)參加我們的活動(dòng)，在活動(dòng)中讓他們得到快樂，感受到喜悅 ，體會(huì)到收獲，這樣我們的活動(dòng)也達(dá)到了目的。