【正文】 的主人，學(xué)生的主體地位及教師的主導(dǎo)地位得到了充分的體現(xiàn)，使得英語教起來省時、省力、高效，學(xué)起來輕松自如。去年在全縣抽考中，名列全縣第四。 三、用“德高為師，身正為范”影響學(xué)生，用愛教育學(xué)生。 在擔(dān)任班主任期間，我用自己的實際行動影響學(xué)生，什么樣的老師，準(zhǔn)確的講，什么樣的班主任教育什么樣的學(xué)生，首先我親近學(xué)生，研究學(xué)生。俗話說 ：“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有愛才能教育孩子”。要學(xué)會愛。就拿我們班的趙 xx 同學(xué)來說，在校各個方面表現(xiàn)都不好，我只有耐心教育，能打人家孩子嗎？ 不能，我把他當(dāng)自己的孩子看待，多談心，現(xiàn)在進步了不少，把孩子扔進“垃圾桶”，我這一輩子也干不出來。我相信教育和愛的力量。我作為 703 班的班主任，在實際教育管理中，我會發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處，正確鼓勵?！吧斐鍪畟€指頭有長有短”。一個班級中也總會有一些行為習(xí)慣不好的學(xué)生。這就是班主任抓住教育的“時機”，再針對學(xué)生的心理特點，選擇適合的方法和手段，在最有效的時間段內(nèi)對學(xué) 生進行教育。就會取得一定的效果。信任學(xué)生，尊重學(xué)生。老師的一言一行，會影響學(xué)生終身的。 在學(xué)校和團委組織的各項活動，我都熱讓學(xué)生積極參加，能指導(dǎo)我就指導(dǎo)，學(xué)生的集體榮譽感強了，努力讓孩子們發(fā)揮他們的特長，其他方面也就沒有問題了，對于一些負面的影響，我加以正確的引導(dǎo)，每個學(xué)生的心靈都得到了凈化，這就是班主任應(yīng)該做的。天底下最神圣的職業(yè)是教師，但班主任又是學(xué)生心目中的 。每當(dāng)我早起晚歸的時候，盡管有點累，但想起班里孩子那可愛的笑臉，我覺得我幸福。與孩子們天天生活在一起，我覺得自己年輕了許多，若干年 后，一想起自己桃李滿天下，一種自豪感和榮譽感就猶然而生。 四、業(yè)務(wù)能力方面 20xx 年，由于自己的業(yè)務(wù)能力較強，在電教方面有特長，被學(xué)校提拔為校電教主任，在任職期間，認真完成學(xué)教交給的各項任務(wù)，還能主動利用假期時間，維護校園電教設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)。自己能動手干的事，絕不花錢請人做，為學(xué)校節(jié)省了不少經(jīng)費，我認為，只有腳踏實地，為學(xué)校、為班級、為學(xué)生著想，才能做一名人民滿意的教師。只有在平凡的崗位上，任勞任怨，同事有不懂的問題，能主動幫忙，自己有不明白的事，能主動請教別人，這也是一種進步的表現(xiàn)。能微笑待 人，才能換來別人的認可。我的能力畢竟有限，但我能用“勤”來捕捉，我覺得我做到了。 文明演講稿篇 7 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 今天，我很榮幸站在這里進行演講，演講的題目是《文明禮儀在身邊》。那么怎樣才能使我們的禮儀洋溢在世界的每個角落里呢 ?我將從以下幾個方面逐一講解： 在校園：升旗儀式時我們一定要嚴肅認真、精神抖擻、高唱國歌；下課休息時，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話問好；上學(xué)時，遵守交通規(guī)則，衣服要整潔，符 合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。 在家里：我們應(yīng)該孝順父母、尊老愛幼、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約，做熱愛勞動的“小幫手”承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任，共建和諧、溫馨家庭。 在社會：我們應(yīng)該做熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法的“小標(biāo)兵”；在公共場所里，做到愛護公物，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，遵守秩序的“小衛(wèi)士”，共同建起綠色美好家園。 總之，無論我們身在何處，都要說文明話，做文明事，樹立起文明禮貌形象，讓我們的校園成為文明校園，讓我們的開縣聞名全國，讓我們的祖國在未來能夠更加輝煌 !不負于幾千年來“禮儀之邦”這個美譽。無論今天的演講結(jié)果如何，我還是要感謝學(xué)校搭建了這個平臺，給予了我這次展示自己的機會，同時也要感謝老師和同學(xué)們對我的支持和幫助。最后，請大家投上您那真誠的一票吧 !謝謝大家 !我的演講完畢 ! 文明演講稿篇 8 人類的進步，社會的發(fā)展都離不開文明。文明使我們居住的城市變成了一個美麗的“大花園”，在這個美麗的“大花園”里到處充滿了歡歌笑語鳥語花香的場景，每天總能看見一幕幕讓人心曠神怡的景象。 那天中午，我手捧著書，匆匆忙忙地奔走在去食堂的路上，在進入教務(wù)處的路口，一位身穿灰黑色上衣的長者，半躬著身子，手向地上的廢紙伸去。我頓時心生慚愧，悄悄地低下了頭。這時腳邊恰好也有一片廢紙，我便把它當(dāng)寶貝 似地撿起，大步地沖向垃圾桶，想給自己的心靈一些慰藉?？烧?dāng)我準(zhǔn)備奔向垃圾桶時，那位長者抬起了頭，他笑容 可掬地對我說了聲謝謝。我稍微平靜的心瞬間又波濤洶涌了，我紅著臉說了聲“這是我應(yīng)該做的”，便飛快地跑開了。 他的言行舉止透露著高雅和風(fēng)度，在他面前，我似乎成了一個野蠻人。我真切地感受到，在我們追求物質(zhì)生活，追求學(xué)習(xí)進步的同時，追求精神文明的重要性。 其實，文明可以很簡單。同學(xué)之間，師生之間的相互問候是文明，舉止文雅品行端正是文明，熱愛公物是文明，保持教室衛(wèi)生是文明，不抄襲他人作業(yè)也是文明。由此可見，做一個文明人也可以很簡單。做文明人只需在人去樓空時 熄滅教室的燈，做文明人只需在公共場合 注意言行不大聲喧嘩，做文明人只需在看到垃圾時彎一彎腰，動一動手，做文明人只需在見面時給予一聲問候，一個微笑。既然如此簡單，又何樂而不為呢？然而，道雖邇，不行不至；事雖小， 不為不成“，如若我們今天只是空談簡單，那我們與文明就就只能“擦肩而過”了。 同學(xué)們，講文明既是個人素養(yǎng)修煉的重要手段，也是為人之本，“合抱之木起于毫末，九層之臺起于累土，千里之行始于足下”，讓我們從自己做起，從小事做起，澆灌好文明之花，讓走入一中校園的每個人都能嗅到濃郁的文明花香。 第五篇： 2021 初中文明禮儀演講 稿模板 2021初中文明禮儀演講稿模板 初中文明禮儀演講稿篇一 我們生活在文明社會，所以我一直認為文明離我們很近。 我們看的電視、玩的電腦、暢通無阻的網(wǎng)絡(luò)，都在提醒我們，文明就在身邊。 我們坐火車、乘飛機回家鄉(xiāng)看望親人，去游覽世界的名勝古跡，去世界各地交流，這都在告訴我們：文明，就在我們的生活中。 可是，有時，我又覺得文明又離我們那么遠 ! 我家樓下，原本是一條美麗而整潔的街道?？涩F(xiàn)在卻變得像一條骯臟的“菜市一條街”。每天，人們擠得水泄不通，賣菜的、賣魚 的、賣雞的，占滿了整條街，連車輛都快要撞上行人了。叫賣聲、吆喝聲、汽笛聲，讓人不得安寧。 最可恨的就是賣小兔的了，只見一個又黑又丑的男人，眼露兇光。一大早就占了位，他帶來了一籠子兔子，起初我以為他在賣寵物，可他竟舉起那鋒利的刀子，刨開了兔子的皮。我頓時明白一切。一只活生生的兔子就被他殘忍地殺死了。 看到這個情景，我為我們?nèi)祟惗邜u，文明何在 ?一只兔子也是一條生命啊 !想起這血淋淋的場面，我不寒而栗。 我希望文明不僅在我們身邊，更在我們每個人的心中。 初中文明禮儀演講稿篇二 文明是一句“對不起”，文明是一句“謝謝”，文明是一個彎腰撿起垃圾的舉動，這些簡單的一句話，一個舉動，可以反映出一個民族乃至一個國家的素質(zhì)。然而作為中華民族的我們，則更要做到講文明懂禮貌。 在我們的生活里，只要你細心觀察，就能發(fā)現(xiàn)文明無處不在 。每天當(dāng)你走在街道上，都可以聽見大家“ 您好”之類的問候語，當(dāng)你去坐公交車的時候，總能看見年輕人給爺爺奶奶讓座的情景，當(dāng)你走進學(xué)校里，你又能看見學(xué)生小老師問好的情節(jié)，當(dāng)你走進家庭里，你還能看見孩子給父母做事的情節(jié) 不過，也有一些一些 人破壞了這些美好的文明境界。那一天，我從學(xué)校往家走，就發(fā)現(xiàn)了一位叔叔隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象，明明再往前走幾步就到垃圾桶了，可那位叔叔卻把垃圾扔在了公路上，然而他自己卻失去了“文明”這個稱號。 讓我們攜手并肩，共同努力，讓文明永遠在我們身邊 ! 初中文明禮儀演講稿篇三 “有時候文明是多一些耐心的等待，有時候文明是多一點點分享??”電視里又響起了熟悉的公益廣告。其實，只要你留心觀察，文明就在我們的身邊。 一個陽光明媚的星期天，姥姥帶我和姐姐去萬福園，到了萬福園對面，我們正準(zhǔn)備從人行道過馬路，突然，亮了黃燈，一輛出租車也開了過來，我們趕緊止住了腳步，就在這時，司機也停止了開車，微笑著示意我們先過，姥姥趕緊拉著我和姐姐快步走過馬路。 姥姥給我們買了冰激凌，吃完后我正準(zhǔn)備把冰激凌的包隨手扔掉，姐姐阻止了我，她說 ?！耙敲總€人都像你這樣，地球就成垃圾場了 !”我聽了很內(nèi)疚，立刻走到垃圾箱旁，把包裝紙扔進了進去。 這舉手之勞的事，不但這干凈了自己，還為別人創(chuàng)造了好的環(huán)境，真是一舉兩得啊 ! 我們不需要做出驚天動地的壯舉，只要細心地做好每一件小事，就是文明的表現(xiàn)。 當(dāng)你不小心碰了別人時，只要輕輕地說一聲“對不起”，就會讓人感到很親近 。當(dāng)你聽老師講課時，只要集中精力，專心致志，就能讓老師感到無限的欣慰。當(dāng)你走上領(lǐng)獎臺，雙手接過獎狀，并深深地鞠躬時，就會讓人感到風(fēng)度翩翩有教養(yǎng)，當(dāng)你離開家門?? 你知道文明在那里嗎 ?文明就在你身邊，在你的生活里。 初中文明禮儀演講稿篇四 星期六，我和媽媽乘公交車去東門，一路上引起了我對文明的深思。 在安家岔時上來一位老奶奶，只 見她一搖一擺的杵著拐杖到車上來，當(dāng)時車上早已沒座位了，這時車上的售票員親切的說：“大媽，到我這來 !”說著站了起來，老奶奶笑了，對售票員說：“謝謝你了?！闭?dāng)老奶奶伸手去把一枚一元的硬幣遞給售票員阿姨時 (她要到棗林 )車子顛簸了幾下，一元錢掉在車上不見了，老奶奶見了沒說什么，又去掏另一枚一元錢的硬幣時，售票員阿姨說：“大媽，這一元錢是我沒接好，就由我來付好了，再說掉在車上還能再找到，就不由您付了?！闭f著，售票員阿姨就用自己的錢付了。 不一會兒，棗林站到了，售票員阿姨連忙說：“乘客們，棗林站到了，要下車的 快點下車 !”要到棗林的人一個個都下了車，這時來了一群帶紅領(lǐng)巾的小同學(xué)，到售票員阿姨面前說：“阿姨這一元錢是我們在車上找到的，交公 !”阿姨見了連連夸他們是好孩子。 過了半小時我也下了車，可是我的心里卻在想：剛才那些人多善良啊 !一個尊敬老人，還有一些拾金不昧，他們都做到了文明，我真應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)那種精神啊 ! 初中文明禮儀演講稿篇五 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 我叫劉芷秀，來自四年三班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》 禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長。中華古人向來重視“禮儀”，把“禮儀”視為做人、做事、治國的基礎(chǔ)。 “文明禮儀”就像一面鏡子，折射出一個人、一個民族、一個社會、一個國家的文明程度。一個人如果不遵守社會文明，小則會影響自身形象，大則會影響國家聲譽。不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢 ?人家回答：“因為有 這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！? 不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的 *廣場，隨處可見口香糖殘跡， 40 萬平方米的 *廣場上竟有 60 萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有 9 塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與 *廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。 以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們其實還有一段距離。 在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為 。例如，有的同學(xué)給人起外號，打罵同學(xué)，隨地吐痰，亂扔垃圾，排路隊推擠，追逐打鬧，見到老師不打招呼，坐車不給老人讓座，不尊老愛幼，在家罵爺爺奶奶等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個人的形象，而且還能影響著我們自己今后的成長。 梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是未來的接班人，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起，從現(xiàn)在做起 !從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋，向老師問 聲好，說文明話，做文明人。讓我們積極行動起來，讓文明禮儀成為我們每個人的自覺言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手，爭當(dāng)社會文明禮儀先鋒。 老師們，同學(xué)們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)造和諧社會靠大家。讓文明禮儀永駐人間，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。