【正文】 餾，可以將原油進行分離，然后除雜凈化得到可利用的各種油，且每種油都有各自的提取 方式，很有秩序章法，令我們很是欽佩。更多的，我們學(xué)到的是一種精神，那是一切作業(yè)，安全第一的強烈要求；那是忠誠職業(yè)，堅守崗位的偉大職責(zé)；那是開拓進取，精益求精的時代呼吁。這正是這次活動的意義所在，讓我們這些大一新生接觸大型化工企業(yè)，從而加深我們所學(xué)的化工知識，以及對化工這一行業(yè)的了解。 通過這次活動 ,我對化工廠有了一個大致的認(rèn)識，讓人最記憶深刻的就是一睜開眼睛到處都可以看到輸送管道，真是件浩大的工程。這不但要求生產(chǎn)管路暢通無阻還得注意安全問題，這不全是課本上 的知識能夠解決的，還需要理論聯(lián)系實 際進一步提高自己的實際生產(chǎn)經(jīng)驗才能做到。同時也感覺到機械化的力量是強大的，偌大的廠區(qū)幾乎見不到多少職工，只有進了操控室才見到十幾個人，基本上都是全自動化的，不需要多少操作人員，這也就提醒我們要想不與生活脫軌就得將自己武裝的更加完備，只有掌握了知識才能掌握命運。雖然實踐的過程比較短暫，但我們學(xué)到了好多有用的東西，由于時間限制我們學(xué)到的東西很有限，只是對煉油的大體工藝流程有了一定的了解，至于更詳細(xì)的掌握操作技能及專業(yè)性的東西，就得在以后的學(xué)習(xí)中慢慢摸索。理論知識是實踐的基礎(chǔ)，但實踐應(yīng)用與理論還是有很大差距的，所 以說必要的實踐基礎(chǔ)還是相當(dāng)重要的，只用理論與實際相結(jié)合，我們才可以達到學(xué)以致用的目的。在以后的學(xué)習(xí)中我們要應(yīng)加嚴(yán)格的要求自己，對自己所學(xué)的課程做到熟悉掌握，為以后在工作做好基礎(chǔ)，將自己所學(xué)的東西充分的應(yīng)用到實踐當(dāng)中，為社會做出應(yīng)有的貢獻。 大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技 能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。在這次活動中，我們參觀了很多化工設(shè)施，聽著細(xì)心的解說，讓我收獲到了許多課本之外的知識，這就讓我們在同類學(xué)生中處于了一定的領(lǐng)先地位?；瘜W(xué)工程與工藝工程是個特色 顯著，對化學(xué)反應(yīng)、化工單元操作、化工過程與設(shè)備、工藝過程系統(tǒng)模擬優(yōu)化等知識貫穿結(jié)合的學(xué)科，作為一個學(xué)化工的學(xué)生，如果只是學(xué)習(xí)一些課本上的理論知識是遠遠不夠的，只有實際的參與到了生產(chǎn)中，我們才能了解到各種設(shè)備的信息，從而和理論很好的結(jié)合到一起，促進我們的進步。 面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單的把暑期實踐看作積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的社會實踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。 作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會實踐，是一次難得的機遇。這是我的第一社會實踐，這是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向 成熟。篇二：化工社會實踐報告 學(xué)號 化工與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生社會實踐調(diào)查 研究 報告書 題目：社會實踐感想 班級： 姓名： 指導(dǎo)老師： 社會實踐感想 摘要：經(jīng)歷了將近一周的社會實踐 ,我感慨頗多 ,我們見到了工廠的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。我的實踐地點是廣東省徐聞縣大水橋糖廠有限公司，這次實踐讓我對自 己有了重新的定位對自己的工作能力有了一定的認(rèn)識，知道了自己的一些不足之處，會在日后不斷加強這些方面的訓(xùn)練以求更加完善自己?！扒Ю镏校加谧阆隆?，這短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。 關(guān)鍵詞：工廠工作技巧感慨頗多 實踐目的：社會實踐是我們大學(xué)生必修的一門課程，它不僅僅要求我們到社會中去親身實踐，更要求我們能夠在實踐中認(rèn)識到自我的不足，完善 自己的不知，不斷的提升自己的交際能力和處理事情的能力，這是一個很好的機會，有利于我們以后的找工作有很好的基礎(chǔ)，可以幫忙我們早點了解社會，多交些朋友，有利于寬廣自己的朋友圈，更有利個人價值的實現(xiàn)。 實踐內(nèi)容： 實踐時間：實踐地點： 我的實踐內(nèi)容大多都是坐在工廠里的辦公室里面聽組長對我進行工作的初步講解進行的，再也不會有哪次實踐學(xué)到的東西會比這次的更理論了。當(dāng)然，這樣的實踐也并不輕松，之后的工作內(nèi)容則是到工廠里的辦公室自己開始做倉庫文員的輸報表和整理單據(jù)的工作，雖然都很簡單，在那里，我首先要完成的任務(wù)是課程任務(wù)書，這是一個很重要的工作，這個工作要求工作人員要很細(xì)心，不僅僅要認(rèn)真核對課程名稱和課時入。通過這次實踐，我所認(rèn)識到的最重要的是：我在學(xué)校里學(xué)到的東西在工廠里究 竟有什么樣的用處。在實踐剛剛開始的時候，多少會涉及一些 會計上的倉庫上的知識，比如倉庫出貨的“先進先出”的方法，這些在學(xué)校的理論知識想不到給我的實習(xí)生活帶來了很多幫助。讓我感覺學(xué)校里的學(xué)習(xí)提高的不是我們的實踐經(jīng)驗，而是我們的理論能力，而如果沒有這樣的能力，到了工廠里我們將一無是處，只能空著腦袋從頭做起。在工廠里學(xué)習(xí)的好處在可以接觸工廠里的師傅，可以學(xué)習(xí)到正如幾位師傅所說的，理論上東西到了實際中遇到問題，書本知識學(xué)得再好未必能夠解決，更何況書本里也未必找得到。當(dāng)然，這樣的細(xì)節(jié)在短時間的實踐中我還沒能學(xué)習(xí)到但也有了不少體會。在車間師傅的詳細(xì)講解和悉心指導(dǎo)下，我們詳細(xì) 的了解了每個工段的設(shè)備和操控系統(tǒng)，初步了解了工廠各個工段的工藝指標(biāo)，對工廠的管理制度也進行了簡單的了解，在實習(xí)的最后一天，我們還參觀了公司產(chǎn)品、一些先進設(shè)備。初步認(rèn)識了產(chǎn)品的制作流程和車間的情況。我就是懷著這種憧憬到了大水橋糖廠。一下車我就傻眼了，天哪！這個地方到處都是工人，原來老型化工廠就是這樣子的啊，經(jīng)過工人師傅的初步介紹才知道，我國的早期建廠的工廠由于技術(shù)含量相對比較低，屬于勞動密集型產(chǎn)業(yè)，各項生態(tài)指標(biāo)不可能達到現(xiàn)代化的工廠水平。這也是我國化工行業(yè)相對比較落后的一個現(xiàn)狀，但是這也說明化工行業(yè)在我國還有 很大的發(fā)展空間。也就是說我們這一代的化工專業(yè)的學(xué)生也有很大的發(fā)展空間。 實踐結(jié)果：和我們在一起工作的工人師傅文化水平不是很高，平均是高中畢業(yè)，但是在通過長久的實際工作，他們的經(jīng)驗和熟練程度是我們這些大學(xué)生在課本上得不到的，所以，今后走入社會，我想我首先應(yīng)該克服的就是眼高手低的毛病，俯下身來、踏踏實實的工作，去積累自己的經(jīng)驗，增加自己的知識！但是由于工人師傅的文化水平有限，這也是一個很大的制約性因素，他們可能在這個崗位上干了很多年，可以說比他們的領(lǐng)導(dǎo)干的都好，但是他們并不知道這其中的原理、管理上的因素 ，所以，文化水平可能永遠是他們工作生涯中的一道障礙，從這當(dāng)中，我知道了知識的重要性，它是我們不斷學(xué)習(xí)的基石，也是我們前進的資本，我想通過實習(xí)我會更加珍惜自己的學(xué)習(xí)。 實踐總結(jié)體會：社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。 從這次實踐中，我真的學(xué)到了很多很多。 “艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。此次，社會實踐活動讓我對社會有了進一步的了解，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，進一步明確了人生目標(biāo)與肩負(fù)的歷史使命。社會才是我們學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了實現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有 這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。應(yīng)該提早走進社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。篇三：化工專業(yè)寒假社會實踐報告 寒假社會實踐報告院系：化工與能源學(xué)院 專業(yè)：化學(xué)工程與工藝 班級：四班 參與人員： 我們在酷寒中迎來了作為大學(xué)生的第三個寒假，當(dāng)然，也是我們第三次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基 本的素質(zhì)。雖天氣寒冷，我們毅然踏上了社會實踐的道路。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐， 找出自己的不足和差距所在。 自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？ 為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們來到了樂清市嶺底鄉(xiāng)，開始了我們這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。 理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán) 境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。 本著鍛煉自己的原則，我們于 2021 年 1 月 10 日來到安陽大唐發(fā)電廠進行為期 5天的參觀，實踐。通過電力車間王主任的介紹和指導(dǎo)， 我們對熱電廠的發(fā)電流程有了初步了解。經(jīng)王主任的講解以及解答我們的疑惑的過程中了解到火力發(fā)電的幾個基本步驟和大致梗概。首先王主任先跟我們從理論上講述了整個電廠的大體情況，從電廠歷史到各類發(fā)電設(shè)備，以及詳細(xì)描述了各種設(shè)備如鍋爐，汽輪機，除雜系統(tǒng)等各類發(fā)電相關(guān)的設(shè)備，讓我們們大體對發(fā) 電有個基本的了解，然后他帶領(lǐng)我們參觀了相關(guān)的儀器及設(shè)備，著重為我們闡述循環(huán)水的用途以及鍋爐與汽輪機在產(chǎn)蒸汽時所起到的作用。通過這一段的學(xué)習(xí)和觀察，我們認(rèn)識到火力發(fā)電通常將燃料運至電廠，經(jīng)輸送加工后，送入鍋爐進行燃燒，使燃料中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮懿鬟f給鍋爐中的水，使水變成高溫高壓的蒸汽，通過管道將壓力和溫度都較高的過熱蒸汽送人汽輪機，推動汽輪機旋轉(zhuǎn)做功，蒸汽參數(shù)則迅速降低，最后排入凝汽器。在這一過程中，蒸汽的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)槠啓C轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)的機械能。發(fā)電機與汽輪機是用聯(lián)軸器相連一同旋轉(zhuǎn)的，汽輪機轉(zhuǎn)子的機械能，通過發(fā)電 機轉(zhuǎn)變成電能。發(fā)電機產(chǎn)生的電能，經(jīng)升壓變壓器后送人輸電線路提供給用戶。 下面具體說說發(fā)電流程： ： 燃煤制備流程 —— 煙氣流程 —— 通風(fēng)流程 —— 排灰流程 ：這時主要就是熱能轉(zhuǎn)化為了機械能，因為水在高溫下汽化成了水蒸氣，推動了汽輪機葉片做功。 汽水流程 —— 補給水流程 —— 冷卻水流程 ：這時候主要就是機械能轉(zhuǎn)化為了電能，然后通過輸配電裝置將電能送給用戶，共分為兩條線路： （ 1）向外供電，發(fā)電機發(fā)出的電能 由變壓器升壓后，經(jīng)高壓配電裝置和輸電線路送往用戶。 （ 2）廠內(nèi)供電，發(fā)電廠內(nèi)的自用電由廠用變壓器降壓后，經(jīng)廠用配電裝置相場內(nèi)各種附機及照明等供電。 大體上發(fā)電流程就分為上述幾個步驟，期間需要穿插著人對于這個發(fā)電系統(tǒng)的控制，這時就需要一個控制系統(tǒng)使得操作機械化和自動化，往往人們所需做的是坐在電腦面前觀察整個系統(tǒng)的流暢性，控制設(shè)備的額定值。 這個集控系統(tǒng)主要是以下幾個方面 :（ 1）燃料的裝卸、入倉、制粉、輸送機械化、自動化。 （ 2）鍋爐給水、氣溫和燃料的自動調(diào)節(jié)，爐膛滅火安全保護系 統(tǒng)。 （ 3）汽輪機自動控制系統(tǒng)包括調(diào)節(jié)、自啟停、監(jiān)視與保護和主蒸汽旁路控制等。 （ 4）發(fā)電機控制系統(tǒng)包括參數(shù)顯示、勵磁調(diào)節(jié)、運行操作和安全保護等。 （ 5）廠用電控制系統(tǒng)包括廠用電備用電源自動切換、直流系統(tǒng)監(jiān)視和和交流不停電電源系統(tǒng)等。 這樣整個發(fā)電流程就是上述內(nèi)容，也是此次社會實踐所得到的具體研究成果，期間有借助資料書的參考，以及王主任的耐心講解及指導(dǎo)和自己對于發(fā)電所了解的微薄知識，通過此次社會實踐，我們深有感觸，充分認(rèn)識到發(fā)電其實可以牽扯方方面面，那么我們們需要用最小的成本 來創(chuàng)造最大的利益的同時響應(yīng)國家號召，有效地減少對環(huán)境的破壞。 第四篇：化工社會實踐報告 [范文模版 ] 化工社會實踐報告 ???化工社會實踐報告 1? 今年的暑假與往年不同，今年暑假雖然沒有往年那樣自由，舒適，往年在假期幾乎全部時間都是上上網(wǎng)，看看電視，過著無憂無慮