關(guān)于勵(lì)志的國(guó)旗下講話稿-資料下載頁
2025-03-27 09:40本頁面
【正文】 希臘大思想家業(yè)里斯多德曾指出：最易使人衰弱，最易損害一個(gè)人的，莫過于不從事體力活動(dòng)沒有運(yùn)動(dòng)的生命也就沒有了。生命，缺少運(yùn)動(dòng)的生命是短暫的。于是，我說運(yùn)動(dòng)，鍛煉，當(dāng)一個(gè)人行于坦途時(shí)，運(yùn)動(dòng)吧 !因?yàn)樗鼤?huì)給你更加蓬勃的熱情，精力和美的享受。 當(dāng)一個(gè)人處于逆境時(shí)，運(yùn)動(dòng)吧！它會(huì)給你以力量，信心和勇氣 !運(yùn)動(dòng)，那是燃起的生命之火；運(yùn)動(dòng)，那是張開的希望之翼。而正值此佳起，踏著金秋的步伐，我們即將又一次迎來運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開，讓我們高歌，為運(yùn)動(dòng)的精神喝彩；讓我們鼓掌，為運(yùn)動(dòng)健兒們加油。讓運(yùn)動(dòng)的活力激情徜徉于這片充滿希望的熱土，閆莊中學(xué)點(diǎn)燃起希望的火炬。讓我們傾注活力，共同奏響生命的激昂，用矯健的步伐寫下豪邁的詩篇，讓我們滿腔熱血，一起傳頌運(yùn)動(dòng)的偉耀榮光，共同祝福這次盛大的歡娛。豆蔻年華，人生佳期，讓心兒自由飛翔；生機(jī)蓬勃，朝日待發(fā)，讓靈魂隨風(fēng)而舞。再次回響起這個(gè) 永恒的旋律：‘‘運(yùn)動(dòng)，健康，生命力?！屛覀兣c之相伴，舞動(dòng)生命的傳奇，讓活力溢滿某某中學(xué)！ 第四篇：高考勵(lì)志國(guó)旗下講話稿 高考勵(lì)志國(guó)旗下講話稿 尊敬各位老師，親愛的同學(xué)們： 早上好！ 今天是一個(gè)普普通通的日子，但對(duì)于高三年級(jí)的大哥哥、大姐姐們來說，卻非同尋常。請(qǐng)讓我代表高一高二年級(jí)的小弟弟小妹妹們向你們最后一次問好！ 再過一會(huì)兒，“可惡”的大巴車將載著你們奔赴考場(chǎng)，那再熟悉不過的背影將緩緩地消失在母校的視野里，想想你們走后我們的孤單，心中不禁也有些悲涼起來， 旺盛的合歡樹下面，不再有你們的腳步聲，教室里再也聽不到你們朗朗的讀書聲，飯?zhí)美镆采倭撕臀覀冋勑β?，操?chǎng)不會(huì)再有人和我們爭(zhēng)搶欄板的唏噓聲，舍不得你們走哇！但是，你們不得不走，總有新的美麗等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，總有新的生活等著你們?nèi)?chuàng)造！ 人生就是這樣，天下沒有不散的宴席。請(qǐng)把悲傷留給我們自己，你們快快樂樂的走吧！帶著我們誠(chéng)摯的祝福，帶著你們成熟的思想，帶著二中進(jìn)取的精神，帶著滿腔的熱忱，帶著美好的理想，帶上一切你們可以帶走的東西，去迎接新的征戰(zhàn)。 我還要感謝你們，在二中期間給我們留下的光輝典范，你們 到二中來的時(shí)候只有十五六歲，你們把人生最美麗最燦爛的青春時(shí)光留給了二中，三年來你們勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，俗話說：“雁過留聲，人過留名”，你們給我們留下的是勇往直前的精神，努力進(jìn)取的風(fēng)貌，戰(zhàn)勝困難的勇氣，排除萬難的決心，而這一切必將載著你們?nèi)ッ鎸?duì)明天的考驗(yàn)。 明天的高考就是你們向人生的一次極限的沖擊，是你們對(duì)學(xué)習(xí)生涯所掌握的科學(xué)知識(shí)的一次莊嚴(yán)檢驗(yàn)，更是你們?cè)谥R(shí)、能力、素質(zhì)、心理上的綜合較量，相信你們一定會(huì)沉著冷靜，有信心有魄力在高考中展示你們的才華和風(fēng)采。 海闊憑魚躍，天高任 鳥飛，外面的世界很精彩，世界賦予我們每一個(gè)人機(jī)遇和挑戰(zhàn)，只要我們抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，善于競(jìng)爭(zhēng)，銳意進(jìn)取，心定會(huì)在我們亮麗的人生扉葉上繪出最精美的畫卷，你們就是我們的榜樣！ 驀然回首，你們畢業(yè)了，想想你們所經(jīng)歷的磨難和辛苦，看著身后緊跟著的小弟小妹們，別有一番滋味在心頭，你們把沉甸甸的接力棒交給了我們，陡增了我們的壓力和責(zé)任，在此，我也要奉勸每一位高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，一定不要辜負(fù)了學(xué)哥學(xué)姐們的殷切希望，努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光，奮力跑好下一棒，每一天都活得踏實(shí)，每一天都無愧于心，時(shí)刻牢記：青春沒有彩排！到 那個(gè)時(shí)候，我們就可以自毫地大聲地說：青春無悔！ 最后祝我們的大哥大，大姐大，金榜題名！在今后的日子里，健康，快樂，幸福！ 再見！ 第五篇：國(guó)旗下講話稿《勵(lì)志教育》 國(guó)旗下講話稿 敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！ “一天之計(jì)在于晨，勤學(xué)苦練在少年”。做為少年的你們，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不要讓“可憐白發(fā)生”。今天我在國(guó)旗下的講話題目是：勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。 縱觀中國(guó)歷史，凡是有成就的杰出人物，不論是善于治國(guó)的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；不論是思維敏捷的思想 家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上取得不同反響的成就，其重要原因是他們能夠珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)、樹立理想，持之以恒的奮斗。周恩來為中華之崛起而讀書，曹雪芹居家十年寫出了不朽的《紅樓夢(mèng)》，屠呦呦苦心鉆研近半個(gè)世紀(jì)，從中草藥中提煉“菁蒿素”，成為中國(guó)第一個(gè)獲諾貝爾自然科學(xué)獎(jiǎng)的醫(yī)學(xué)家，為人類做出了杰出的貢獻(xiàn)。由此可見成就總是與勤學(xué)、立志形影相隨的。一個(gè)人，不論家庭條件如何，聰明與否，要想成就一番事業(yè)，就必須掌握豐富的知識(shí)，而對(duì)知識(shí)的掌握，則需要勤奮刻苦地學(xué)習(xí)。 子曰：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆” 。勤奮刻苦，不僅包括善于利用時(shí)間去勤閱讀、勤練習(xí)，而且包括勤動(dòng)腦、勤思考。所以我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)用正確的方法學(xué)習(xí)和思考。苦學(xué)又巧學(xué)，才是真正的勤奮刻苦。 勤奮刻苦，還有更深一層的含義，那就是不僅要苦學(xué)，還要做到樂學(xué)。有人把“書山有路勤為徑，”改為“書山有路趣為徑，”從樂學(xué)的角度看，是有道理的。只有把書讀到心里去，才能自覺自愿地、如饑似渴、興趣盎然地學(xué)，才會(huì)真正領(lǐng)悟到那種苦中有樂、樂在其中、苦盡甘來的求知樂趣，才能真正學(xué)到知識(shí)。 “志不立，天下無可成之事”。就是說沒有理想、沒有奮斗目標(biāo)，最終只會(huì)一事無成，由此可見，勤奮刻苦不是成功的唯一因素，樹立志向也很重要。本學(xué)期學(xué)校把勵(lì)志教育作為教育的重點(diǎn) ,著力構(gòu)建勵(lì)志教育品牌 ,目的在于激勵(lì)同學(xué)們勤學(xué)立志，奮發(fā)向上。 今天，我們有著比前人優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，不必再像前人那樣“囊螢照讀”、“鑿壁借光”；也用不著以“蒲草為紙”、”畫灰練字”，但這并不意味著前人那種勤學(xué)立志的優(yōu)秀品德已經(jīng)過時(shí)了。恰恰相反，我們應(yīng)該更好地繼承和發(fā)揚(yáng)前人勤學(xué)立志的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷激勵(lì)自己。 “寶劍鋒從磨礪 出，梅花香自苦寒來”。特別是六年級(jí)的同學(xué)，我想，在這最后沖刺的日子里，我們應(yīng)當(dāng)保持身心健康，上課聚精會(huì)神，充分利用課余時(shí)間，一心一意“礪志”、“篤學(xué)”。 “黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，同學(xué)們，為了夢(mèng)想，為了明天，請(qǐng)靜下浮躁的心，勤奮學(xué)習(xí)吧！謝謝大家。
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