【正文】 中國共產(chǎn)黨的誕生地 ,是改革開放 ?的前沿窗口 ,作為新時(shí)代的社區(qū)工作者 ,要以“修德”立志堅(jiān)持個(gè)人優(yōu)秀品德 ,在社區(qū)服務(wù) ?中展現(xiàn)出來。在理論上 ,要深刻學(xué)習(xí)“四史” ,?有個(gè)人正確的認(rèn)識(shí) 。在思想上 ,要學(xué)習(xí)到社區(qū) ?工作者中的黨員先鋒精神 。在行動(dòng)上 ,要時(shí)刻自我準(zhǔn)備著為市民服務(wù) ,解決急、難、愁的問 ?題 ,對待市民不能有半點(diǎn)馬虎的態(tài)度。如積極參與黨性學(xué)習(xí)課程 (三會(huì)一課等 )?,將所學(xué)“四史 知 識(shí)運(yùn)用 ,做到有聲有色、深入人心。 學(xué)“四史” ,以“修身”不斷提高自我修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)“四史”的過程中 ,必然會(huì)遇到不 ?懂的理論知識(shí)或者不知道如何巧妙運(yùn)用于工作生活中 ,真真正正體現(xiàn) 個(gè)合格的共黨人， ?這時(shí)就需要用“修身”不斷提高自我修養(yǎng)。學(xué)“四史”需要從歷史中汲取精神力量 ,汲取經(jīng) ?驗(yàn)智慧 ,汲取堅(jiān)守立場的定力。在學(xué)“四史”中 ,遇到的問題 ,會(huì)轉(zhuǎn)化為社區(qū)工作上的問 ?題，但作為社區(qū)工作者 直深信這么一 ?句話 :“社會(huì)主義從空想到科學(xué)、 ?從理論到實(shí)踐的發(fā) ?展 ,是社會(huì)主義發(fā)展史上的兩次飛躍”。作為 名社區(qū)工作者 ,工作不能 單單有想法 ,更要 ?付諸于行動(dòng)。通過學(xué)習(xí)并宣傳“四史”發(fā)展歷程 ,將理論知識(shí)與社區(qū)工作實(shí)際相結(jié)合 ,聚焦 ?社區(qū)居民的“急難愁盼” ,?將群眾訴求落到實(shí)處 ,這也將是社區(qū)工作質(zhì)的飛躍。 ? 在“四史”的歷程中 ,回看走過的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路 ,作為社區(qū)工作者 ?深刻認(rèn)識(shí)到了紅色政權(quán)來之不易。新中國來之不易、中國特色社會(huì)主義來之不易 ,要做到在 ?理論 .上清醒 ,在政治上堅(jiān)定 ,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到 ?“兩個(gè)維護(hù)”。 關(guān)于“四史”學(xué)習(xí)心得體會(huì) 2020 精選范文 5 篇 第五篇：學(xué)習(xí)四史 的心得體會(huì)感悟優(yōu)秀 2020 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和國史，了解中國共產(chǎn)黨的歷史，了解新中國的歷史，很多問題才能看得深、把得準(zhǔn)，才能充分運(yùn)用多年積累的智慧來化解前進(jìn)道路上遇到的各種挑戰(zhàn)。接下來是為大家整理的學(xué)習(xí)四史的心得體會(huì)感悟優(yōu)秀范文 2020 精選 5 篇，希望大家喜歡 ! 學(xué)習(xí)四史的心得體會(huì)感悟優(yōu)秀范文 2020 精選 1 以史為鑒可以知得失，我們既可以從中外的古代史近現(xiàn)代史中得出一些有益于黨和國家發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更能夠從中國共產(chǎn)黨的黨史新中國史改革開放史社會(huì)主義發(fā)展史中汲取精神力量，看清未來，堅(jiān)定 (初心 優(yōu)秀優(yōu)秀優(yōu)秀優(yōu)秀范文 )走新時(shí)代中國特色社會(huì)主義發(fā)展道路。只要你多讀讀“四史”的相關(guān)著作，多看看“四史”的有關(guān)視頻，多聽聽“四史”親歷者的述說，你就能發(fā)明學(xué)“四史”的諸多好處。 學(xué)“四史”可以堅(jiān)定信仰明確方向。無論是黨史新中國史改革開放史還是社會(huì)主義發(fā)展史都讓我們知道：我是誰 ?從哪來 ?到哪去 ?尤其當(dāng)我們真正把馬列主義毛澤東思想鄧小平理論?? 。把辯證唯物主義科學(xué)社會(huì)主義同中國實(shí)際相結(jié)合。回過去看看來時(shí)的路，再看看取得的進(jìn)步，再想想我們要實(shí)現(xiàn)的偉大目標(biāo)。從黨的一大的十三名代表到此刻的九千萬黨員，從推翻三座 大山到建立共和國，從救中國到增進(jìn)民生福祉，從發(fā)展是硬道理到建設(shè)五個(gè)文明，從“一帶一路”到人類命運(yùn)共同體。我們會(huì)更加堅(jiān)定自己的信仰，更加明確自己的方向。 學(xué)“四史”可以堅(jiān)韌斗志促進(jìn)發(fā)展。在黨和國家的初期發(fā)展歷程中，涌現(xiàn)了無數(shù)仁人志士為了信仰拋頭顱灑熱血，為了心中“可愛的中國”堅(jiān)韌同艱難困苦作斗爭 。在改革開放到新時(shí)代社會(huì)主義的歷程中又有多少優(yōu)秀建設(shè)者改革家干部群眾，為國家富強(qiáng)人民幸福而殫精竭慮盡心竭力，用一輩子做了兩輩子的事。我們能夠安心享受不思進(jìn)取嗎 ?中華民族的復(fù)興，民生的發(fā)展還有很長的路要走，人類命 運(yùn)共同體的理想高峰還會(huì)有數(shù)不清的艱難險(xiǎn)阻，狂風(fēng)暴雪等著我們，讓我們志同道合堅(jiān)韌拼搏以發(fā)展的自己促進(jìn)發(fā)展的國家和民族，讓國家既富且強(qiáng)。 學(xué)“四史”可以明晰形勢提升自信。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的形勢，對時(shí)局的熟悉和把握，關(guān)乎黨和國家的生死存亡，從農(nóng)村包圍城市到建立全國抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線 。從國共合作到建立共和國 。從一窮二白到改革開放再到全面建成小康社會(huì) 。從 SARS 到新冠肺炎的操縱。每到形勢突變時(shí)，總能認(rèn)清形勢找到更好的解決辦法，每一次的應(yīng)對和成功會(huì)讓我們更加相信黨和國家的偉大，相信人民的偉大，也讓每一個(gè)中國人更加自 信地走在正確的道路上。學(xué)習(xí)“四史”也一定會(huì)增強(qiáng)人們心中的“四個(gè)自信” 每一個(gè)黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)“四史”，自覺地在“四史”的學(xué)習(xí)中獲得力量明確方向主動(dòng)作為勤學(xué)奮斗，積極同一切不良思想作斗爭，始終要不忘初心牢記使命，為完成“兩個(gè)一百年”階段性的歷史使命而奮勇前行。黨員在自身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上通過言傳身教，讓更多的人了解“四史”，理解昨天今天以及未來的中國做法和中國作為，自覺維護(hù)新時(shí)代中國的發(fā)展成果，中華民族的偉大復(fù)興就一定能實(shí)現(xiàn) ! 學(xué)習(xí)四史的心得體會(huì)感悟優(yōu)秀范文 2020 精選 2 習(xí)近平總書記指出：“ 一代青年有一代青年的歷史機(jī)遇。我們的國家正在走向繁榮富強(qiáng)，我們的民族正在走向偉大復(fù)興，我們的人民正在走向更加幸福美好的生活。當(dāng)代中國青年要有所作為，就必須投身人民的偉大奮斗。”當(dāng)代青年學(xué)生正處于我們國家最好的時(shí)代，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。高校開展“四史”教育，就是要引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)自身的歷史使命，更好地把握現(xiàn)在中國發(fā)展的大勢，樹立自己的使命意識(shí)，自覺地吧自己的志向和國家民族的命運(yùn)緊密貫通起來，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成才和中華民族偉大復(fù)興的有機(jī)結(jié)合。 加強(qiáng)“四史”教育有助于解決歷史教育為誰服務(wù)的價(jià)值觀 問題，實(shí)現(xiàn)和維護(hù)無產(chǎn)階級(jí)和最廣大人民的根本利益是馬克思主義全部理論的立足點(diǎn)，“四史”教育同樣以這一點(diǎn)立足。加強(qiáng)“四史”教育有助于解決觀察歷史和分析歷史的世界觀方法論問題，也有助于解決國家育人育才和增強(qiáng)學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)問題。 在教學(xué)中堅(jiān)持把“四史”教育同國家發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和未來方向緊密聯(lián)系在一起，為堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，增強(qiáng)青年學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng)，力爭培養(yǎng)出更多具有家國情懷、創(chuàng)新能力、全球視野和引領(lǐng)時(shí)代的一流人才。 學(xué)習(xí)四史的心得體會(huì)感悟優(yōu)秀范文 2020 精選 3 平時(shí)談?wù)撈鸬缆纷孕?、理論自信、制度自信、文化自信總覺得那是離自己很遠(yuǎn)，像外灘眺望東方明珠。似乎在眼前，但又觸不可及。通過學(xué)習(xí)，了解了中國應(yīng)對疫情展現(xiàn)出來的中國力量證明，“四個(gè)自信”力量磅礴。同時(shí)我們也都是黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史的續(xù)寫者，相信未來會(huì)越寫越寬，一浪高過一浪。 學(xué)習(xí)“四史”可以堅(jiān)定信仰、明確方向。無論是黨史、新中國史、改革開放史還是社會(huì)主義發(fā)展史都讓我們知道：我是誰 ?從哪來 ?到哪去 ? 回過去看看來時(shí)的 路，再看看取得的進(jìn)步，再想想我們要實(shí)現(xiàn)的偉大目標(biāo)。從黨的一大的十三名代表到現(xiàn)在的九千萬黨員，從推翻三座大山到建立共和國，從救中國到增進(jìn)民生福祉，從發(fā)展是硬道理到建設(shè)五個(gè)文明，從“一帶一路”到人類命運(yùn)共同體。我們會(huì)更加堅(jiān)定自己的信仰，更加明確自己的方向。 學(xué)習(xí)四史的心得體會(huì)感悟優(yōu)秀范文 2020 精選 4 在中遠(yuǎn)海運(yùn)集團(tuán)黨組和上海寰宇黨委的統(tǒng)一安排部署下，近期加強(qiáng)了對“四史”的學(xué)習(xí)。四史，即黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，學(xué)“四史”是每一名黨員的必修課，通過系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)，回望來時(shí)之路， 更堅(jiān)定前行的目標(biāo)和方向。 習(xí)近平總書記指出，歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。歷史是一個(gè)民族一個(gè)國家形成發(fā)展及其盛衰興亡的真實(shí)記錄，記載著社會(huì)發(fā)展軌跡，凝聚了前人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和智慧。注重從歷史中汲取開拓前進(jìn)的智慧和力量，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。“四史 告訴我們，中國特色社會(huì)主義是在中國的社會(huì)土壤中生長起來的，是由中國的歷史文化社會(huì)性質(zhì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定的，是經(jīng)過革命建設(shè)改革長期實(shí)踐形成的，是馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，是理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新相統(tǒng)一的成果，凝結(jié)著黨和人民 的智慧 從 1921 年中國共產(chǎn)黨成立，至今已有 99 年的光輝歷史。我們從黨史的學(xué)習(xí)中深刻認(rèn)識(shí)到，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民從站起來、富起來到強(qiáng)起來，取得了舉世矚目的成就，并在新時(shí)代時(shí)刻牢記并踐行“不忘初心、牢記使命”，帶領(lǐng)廣大黨員同志回歸本心，本著為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，更加自覺地用實(shí)際行動(dòng)踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。通過對黨的歷史和先輩事跡的學(xué)習(xí)，増強(qiáng)了我守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺，做到知史爰黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、強(qiáng)黨之志，以史為鏡，主動(dòng)明初心記使命，扛責(zé)任，提升 了自己的政治思想意識(shí)和黨性修養(yǎng)。 通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，使我們更加堅(jiān)定了信仰，在新時(shí)代建設(shè)特色社會(huì)主義強(qiáng)國的征程中，不忘初心，傳承紅色基因，増強(qiáng) 四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到 兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平總書記為核心的黨中央保持高度一致。同時(shí)，作為基層黨員，我們要主動(dòng)把自己融入到正確的歷史觀中去，真學(xué)深學(xué)，真抓實(shí)干，學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史的思維去思考問題，培養(yǎng)用歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問題，増強(qiáng)用歷史的智慧去抓問題并解決問題的能力，做到學(xué)以致用、學(xué)有所為。通過學(xué)習(xí) 黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，讓初心使命在心底深處扎下了更深的根。我們要牢記黨的初心和使命，堅(jiān)持黨的宗旨職責(zé)，讓初心在行動(dòng)中得到傳承，牢記革命先輩的奮斗奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng) ?；仡櫮切┎憠验煹臍v史，讓我們更深刻地明白了中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國是如何走過來的，從而凝聚起共識(shí)，匯聚全黨和全國人民的力量，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的偉大目標(biāo)而努力奮斗。 學(xué)習(xí)四史的心得體會(huì)感悟優(yōu)秀范文 2020 精選 5 習(xí)近平總書記曾深刻指出：“歷史是現(xiàn)實(shí)的根源，任何一個(gè)國家的今天都來自昨天。只有 了解一個(gè)國家從哪里來，才能弄懂這個(gè)國家今天怎么會(huì)是這樣而不是那樣，也才能搞清楚這個(gè)國家未來會(huì)往哪里去和不會(huì)往哪里去?！睂W(xué)習(xí)歷史，特別是學(xué)習(xí)黨史國史的意義就在于此，即能讓我們正確理解“我是誰，我從哪里來，會(huì)到哪里去”。只有正確理解“我是誰”，才能從共同的歷史記憶中筑牢中華民族共同體意識(shí) 。只有正確理解“我從哪里來”，才能從歷史的必然性中強(qiáng)化愛黨愛國意識(shí) 。只有正確理解“我會(huì)到哪里去”，才能在鑒往知來的智慧中，吸取力量、堅(jiān)定信心、增強(qiáng)定力。 學(xué)好黨史國史，筑牢中華民族共同體意識(shí)。歷史記憶是自我理解與自我認(rèn)知 的基礎(chǔ)。一個(gè)國家、民族、政黨，一旦忘卻了自己的歷史，便會(huì)因失去自我理解與自我認(rèn)同的基礎(chǔ)，而失去自我維系的共同體紐帶。國史是維系國家成其所是的根源與血脈。因此，學(xué)好黨史國史，堅(jiān)定正確的歷史觀，維護(hù)好我們的共同記憶，筑牢國家和民族共同體意識(shí)，是一件具有重大政治意義且關(guān)乎全局的大事。我們的黨史，是中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民為爭取民族獨(dú)立、人民解放的歷史，是“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”而不懈奮斗的歷史 。我們的國史，是中華民族形成和發(fā)展的共同記憶史，是五千多年來生活在華夏大地上的各民族交往、交流、交融 而形成休戚與共、血脈相連的中華民族共同體的歷史記憶。盡管中華民族的自覺意識(shí)到近代才開始覺醒，但作為自在的中華民族已形成并綿延了數(shù)千年。在這數(shù)千年不絕如縷的繁衍中，中華民族自強(qiáng)不息、艱苦奮斗，創(chuàng)造了璀璨的中華文明，內(nèi)化在我們的心靈深處，形成了共同記憶，融入我們血脈之中，鑄就了我們的民族共同體意識(shí)，成為維系民族團(tuán)結(jié)、國家統(tǒng)一的偉大力量。學(xué)習(xí)黨史國史，就是要堅(jiān)定這樣的歷史觀，維系這樣的共同記憶，筑牢這樣的共同體意識(shí)。 學(xué)習(xí)四史的心得體會(huì)感悟優(yōu)秀范文 2020 精選 5 篇