綠山墻的安妮讀書心得含五篇-資料下載頁
2025-03-27 05:21本頁面
【正文】 通過交流增強學生 的讀書興趣，讓學生在閱讀中受到心靈的凈化，懂得人間真情的可貴。 教學過程： 一、導入新課 同學們，前段時間，我們師生共讀了加拿大作家蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》這本書。我們認識了書中的主人公安妮，在你的心目中安妮是個怎樣的女孩兒呢？ （學生暢談自己的看法） 二、抓住情節(jié)，感悟真情。 導入：從這本書中，我們看到了一個孤兒長大成人的故事。文章中的很多情節(jié)都流淌著真情，讓我們感動不已，請同學們回想一下，哪些情節(jié)給你留下了深刻的印象呢？讓我們打開書再次瀏覽一下這些感人的情節(jié)，小組交流一下自己的感悟吧。 （學生小組交流后，派代表在班上交流。） 師小結并過渡：這一個個情節(jié)如同一首首感人的歌曲，讓人回味無窮。讓我們倍感安妮的可愛與可貴，安妮身上的魅力讓大家欣賞不已，如果她來到了我們身邊，你愿意和她交朋友嗎？請寫出你最想對安妮說 的話吧。（學生寫完之后在班上匯報交流。） 師小結：安妮用她的純真和善良唱響了自己的心靈之歌，讓她贏得了友情和真摯的愛。我們也由衷地為她高興。 三、聯(lián)系其他書籍，深化真情。 師：同學們，這段時間，我們還閱讀了童喜喜作家的以愛為主題的系列圖書，相信從中你也進一步感悟到了愛的意義，請用簡短的語言來談談你的讀后感受吧。 （學生交流，師相機總結。） 四、結合自己，升華情感。 同學們，通過讀書讓我們的心靈得到了陶冶和綻放，讓我們感悟到了真情的可貴。請大家用這樣的形式表達出自己對真情的理解吧。真情是溫暖的陽光，能 溫暖人們的心房。 真情是，能。 五、課堂總結。 同學們，讓我們在以后的生活中用真情和善良唱響自己的心靈之歌吧！ 第五篇：綠山墻的安妮讀書筆記 綠山墻的安妮讀書筆記 這個寒假，我讀了一本書，故事情節(jié)有趣、生動、感人，它是一本經(jīng)典的著作，是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說，也是一本可以讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物，它的就名字叫做—— 《綠山墻的安妮》。 故事是由一個看起來很糟糕的事情引起的：綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領養(yǎng)一個男孩，幫著做田里的 農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩，一個小精靈。這個小精靈像一股清新的風吹進了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。這個紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂觀，想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。這種愛使她隨時得到回報，因而生活得快樂充實、生氣蓬勃。人生世間，最讓人感動的莫過于這少女純真的愛。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考上了大學，但為了照顧雙眼近乎失明的瑪麗拉，她又放棄了學業(yè)。 書中安妮惹出了許多麻 煩，烤涂抹劑蛋糕、讓黛安娜喝醉、對林德太太大發(fā)脾氣??這些都還不算什么，至少最后都圓滿的解決了。但最讓我驚訝的是，有一次，她居然把頭發(fā)染成了綠色！盡管她不是故意的，但這還是讓我感到很吃驚，瑪麗拉更是狠狠地責罵了她，還將她的頭發(fā)剪成了短發(fā)，雖然這是最好的解決辦法，但未免還是太殘忍了些?？墒?，安妮有一點卻讓我非常敬佩：她敢于面對自己的過失。本來長長、卷卷的紅色頭發(fā)突然變成了綠色短發(fā)，這讓安妮很傷心，于是她決定在頭發(fā)重新長出來之前不再照鏡子，她把鏡子翻了過去，讓鏡子面朝著墻。可不一會，她就后悔了，她把面朝墻壁的鏡 子重新轉過來，讓自己看看現(xiàn)在的樣子，以懲罰自己的過錯。這一點，我想現(xiàn)在我們很多人都做不到吧。 安妮是一個既活潑，有聰明的小女孩，雖然她經(jīng)常惹出各種一發(fā)不可收拾的麻煩，并且還會產(chǎn)生一系列的“連鎖反應”，但她總是能夠很巧妙的化解。有一次，在毫不知情的情況下，她和黛安娜不小心壓到了約瑟芬老姑奶奶的身上，約瑟芬老姑奶奶對此大吃一驚，同時也非常生氣，她決定不再按照計劃在這里住很長時間了，而是立刻離開這里，并且，她也不再愿意支付黛安娜上音樂課的費用了。這讓安妮非常后悔，她不該出那個餿主意的，如果不是因為她，黛安 娜也許能夠繼續(xù)上音樂課的。為了好朋友，安妮不顧黛安娜的勸阻，執(zhí)意要去和約瑟芬老姑奶奶道歉，結果安妮不但讓約瑟芬老姑奶奶愿意留下來并繼續(xù)支付黛安娜上音樂課的費用，還和她變成了靈魂的知音、要好的朋友。安妮還曾經(jīng)以同樣的方法使林德太太從憤怒中平靜了下來，不得不說，安妮的優(yōu)點也是不少的呢。 《綠山墻的安妮》真的是一本值得去看的書，當你讀完這本書時，也許你會發(fā)現(xiàn)很多事情呢。
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