【正文】 找所需要的資料，進行書刊預約服務。做好圖書的收藏工作，確保防盜、防火、防蛀、防曬、防潮，及時修補破損書刊，延長書刊使用壽命。 做好新書簡介和重要信息的發(fā)布工作，為師生讀好書，及時了解國內、國際的教育教學動態(tài)，做好正確的輿論向導工作。 做好圖書、報刊、光盤圖書的科學分類及管理工作。 以圖書館為陣地，搞好學術研究，交流工作，使管理水平再上臺階。 營造清潔、安靜、散發(fā)濃郁文化氣息的讀書 氣氛。 三、具體措施 以“心語書會”為載體，加強領導，提高認識，加大營造書香校園的力度。讓學生的《語文報》、《英語周報》、《時事政治報》、《少年文藝》等三十幾種報刊發(fā)揮更大的作用。使教師在《江蘇教育》、《小學語文教師》等八十多種、涉及各科教學的報刊中汲取更多的精神營養(yǎng)，使全體師生更積極地投身書香校園的建設。 在各班建立開放式圖書架，加強班級圖書的管理。 經(jīng)常外出學習，向先進的實驗學校學習，取長補短，提高自己。 擴大讀書領域，豐富讀書形式，講究實效。 圍繞“讀書好，讀好書，好讀書”的指導方針，開展讀書活動。 （ 1）詩文朗誦會。先由各班自行組織初選，然后把優(yōu)秀選手上報學校，再經(jīng)校大隊部協(xié)同語文組進行復賽。從多個角度發(fā)現(xiàn)學生的亮點，并給予鼓勵，極大地促進、學生興趣，讓更多的學生獲得成功體驗。 （ 2）“我愛讀書”為主題朗誦比賽。展示自己的讀書收獲。抒發(fā)自己的愛書之情，對書無比的贊美，我為書狂；談走進書的世界，和高尚的人談話，書籍是人類進步的階梯；談對書產(chǎn)生了無比的遐思、力量、智慧、使人成長、使人振作；談讀書的享受，號召同學讀書，擁有書就 擁有世界，擁有明天；談讀書為中華之崛起，樹立遠大的理想；談讀書在于積累：讀書破萬卷，下筆如有神；談讀書是一種溝通：聯(lián)想到史學兒童，體味學習的艱辛與快樂?? （ 3）讀書心得交流會。利用學校廣播室，動員全校學生每人看一本好書，寫一份心得筆記，各班利用自習課時間組織開展交流活動。并在全校范圍內舉辦一次有關讀書的講演活動，在多媒體教室，讓學生體驗到讀書所帶來的精神的愉悅。（ 4）征文比賽。借重大節(jié)日，圍繞主題，舉辦“愛我羅小，放飛理想”征文大賽。組織開展“我喜愛的一本書（一篇文章）”活動。活動時間為兩個月，學 生自由閱讀自己認為較好的文章、書，然后寫出讀書心得，挑選最得意的先在班里交流，每班評出 10篇最佳征文。全校分年級組評出 一、 二、三等獎。 （ 5）課本劇表演。學生自行改編、排演課本劇 撰寫實驗總結論文，爭取寫出幾篇有價值的研究論文。 我們在圖書館工作中將對書香校園理念實際驗證和理論創(chuàng)新，不斷超越自我。 四、活動計劃 二月份： （ 1）制定圖書館工作計劃 （ 2）圖書管理員培訓 （ 3）安排各班借閱圖書時間。 （ 4）補辦借書證。 三月份： （ 1）采購新書，進行編目上架。 （ 2）參加區(qū)的圖書管理員活動。 （ 3）制作圖書館網(wǎng)頁。 （ 4）“心語書會”沙龍。學生讀書心得交流會。四月份： （ 1）新書介紹。 （ 2）閱讀指導課。 （ 3）“心語書會”沙龍。 五月份： （ 1）破損圖書修補。 （ 2）讀書征文活動。 六月份： （ 1）撰寫圖書館反思和論文。 （ 2）“我愛讀書”為主題朗誦比賽或詩文朗誦大賽。 （ 3）“心語書會”沙龍。 （ 4）做好六年級學生的圖書催還工作。 七、八月份： （ 1）安排暑假的讀書開放日。 （ 2）教師“心語書會”沙龍。 九月份： （ 1）新生辦圖書借閱證。 （ 2）對一年級新生進行閱讀輔導； （ 3）培訓各班圖書管理員； （ 4）安排各班借閱圖書時間； （ 5）教師“心語書會”沙龍。十月份： （ 1）讀書卡制作競賽； （ 2）征訂各類書刊雜志； （ 3）讀書月活動； 十一月份： （ 1）教師“心語書會”沙龍； （ 2）教育學生愛護圖書。 十二月份： （ 1）學生讀書體會征文活動； （ 2）各班讀書知識競賽。 一月份： （ 1）“讀書一得”演講活動； （ 2）圖書館工作總結 第四篇：學校圖書館工作計劃（推薦） 小莊小學圖書達標計劃 我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創(chuàng)造，圖書館工作承 負著自我超越的艱巨使命，故而在本學期，我制訂了如下計劃。 一、指導思想 : 近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖 書館是個人素質形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，小學是人生學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質，將影響到他的整個人生歷程。 二、工作目標： 進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。 加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。 堅持做到讀書活動與少兒實踐相結合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用。 進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。 熟練運用現(xiàn)代技術，優(yōu)化流通管理。 加強自身進修學習，充實自我。 三、具體工作： 管好用好圖書資料，為教育教導服務。 (1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理。 (2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱 覽室的借閱制度。 (3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。 (4)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。 (5)填寫好各項登記表。 開展“我能行，我真棒”的活動。 (1)對學生的借還書采取“隨借隨還”的方法，但要求每位同學借兩次書后，必須完成一篇“讀書筆記”，并要求學生結合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎者。 (2)根據(jù)各班到閱覽 室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。 繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。 (1)在每班建立圖書角，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。 (2)鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性，科學性和趣味性結合的圖書，充實圖書角容量。 四、實施措施： 做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要去做。 圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領 導匯報，并向全體師生敞開，接受教師及學生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議。 各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。 不斷總結反思，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經(jīng)驗，以完善自我。在現(xiàn)代社會高科技的進程中，不少學習形成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。小學圖書館，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術，只要符號學生的成長規(guī)律，必須是學生知識體系和各方面素質形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求 。 第五篇：圖書館工作心得體會精編 圖書館工作心得體會精編 心得體會就是一種讀書、實踐后所寫的感受文字。讀書心得同學習禮記相近 。實踐體會同經(jīng)驗總結相類。學習的方法每個人都有，并且每個人都需要認真地去考慮和研究它。心得體會這種學習方法對于一個人來說也許是優(yōu)秀的，但沒有被推廣普及的必要。因為學習的方法因人而異，方法的奏效是它與這個人相適應的結果。方法，也是個性化的。借鑒他人的學習方法并不是不可以，但找尋適用于自己的學習方法才是最重要的。以下是由 如果說大學是一座象牙塔，那么圖書館 就是象牙塔中的“藏金屋”，如果說大學是一片浩渺的知識海洋，那么圖書館就是這片海洋上的引航燈。 圖書館是我工作的地方，也是我夢想的起飛之地。一年前一次偶然的機會，我榮幸的得到了圖書館管理員這份工作，加入了圖書館管理委員會這個工作團體。而如今再次榮幸的調入圖書館秘書部擔任秘書長工作。十分喜愛中央電視臺著名節(jié)目主持人董卿曾說過的一句話：我們每一個人不管做任何事情都要量力而行和盡力而為，這樣才能把我們的人生演繹得更加完美 !我認為量力而行是要對自己做全面的了解，找到自己合適的位置，讓自己的優(yōu)勢得到最大可能的發(fā) 揮。就我自己而言，我之所以想爭取副秘書長這份工作，是因為自己完全有能力勝任這份工作，能夠為廣大同學服務，為圖書館盡上自己的綿薄之力，現(xiàn)在，我很幸運得到了這份工作，我相信我不僅會“盡力而為”更會“全力以赴”。 秘書部是一個特殊的工作部門，但是它的作用卻是非常重要的，尤其是在工作繁忙，系統(tǒng)復雜的圖書館，所以，我們秘書部的每一位工作人員都必須對自己份內的工作抱以極大的責任心，而作為秘書部的副秘書長，我感到肩上的責任是重大的，首先，在秘書部內部，我們必須協(xié)助秘書長對必要的日常事務進行管理和安排，還必須對秘書處多名干事的工作做出合理的統(tǒng)籌安排，使內部的管理協(xié)調，高效。其次，秘書部作為一座溝通的橋梁還必須與其他部門進行合作，協(xié)助其他部門工作的順利進行，以確保整個圖書館的工作能有條不紊，這就要求我們秘書部不僅要有很強的工作能力更要有為他人服務的精神。而作為副秘書長，更應該在工作中做出好的榜樣，為秘書部以及其他部門的同學做出好的表率。 我相信，在廣大同學和圖書館老師以及其他部門的支持下，我們秘書部一定會努力工作為大家提供優(yōu)質的服務。