【正文】 一個較高的境界。中國共產黨的早期領導人方志敏烈士，他所經手的革命經費數以萬計，然而他個人卻分毫不沾，始終過清貧的生活，以致他被國民黨反動派逮捕以后，身上一文不名，敵人對這位共產黨的“大官”感到不可思議。方志敏同志的這種高尚情操，樹立起了共產黨人“慎獨”的嶄新風范（轉載自篇二：教師保持共產黨員先進性教育心得體會 教師保持共產黨員先進性教育心得體會 在實際行動中體現黨員先進性 談“保持共產黨員先進性”學習感受 開展“保持共產黨員先進性”學習活動以來，我們在支部的統一安排組織下，觀看了反腐倡廉錄像片《警示錄》，聽取了支部委員所作的四個輔導報告，自學《保持共產黨員先進性教育讀本》《干部群眾關心的 25 個理論問題》等材料，通過討論、交流等形式，體會最深的就是這次學習使自己加深理解了如何保持黨員先進性的問題，在思想上得到了一定的升華。結合自身所從事的工作，聯系教研和教師培訓工作，現就本次學習談談體 會。 江澤民同志關于“三個代表”的重要思想，它的主要內涵就是全面加強和改進黨的建設，永遠保持黨的先進性和純潔性，不斷增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，永葆黨的生機和活力。黨員是黨的細胞，沒有黨員個體的先進性，也就無從談起黨的先進性。作為我們每一個共產黨員教師來說，必須努力實踐“三個代表”，把“三個代表”的要求具體化為自己的行動。很重要的一點就是，要認真思考如何努力用實際行動在我們當前所從事的崗位上體現和保持共產黨員的先進性問題。通過學習，對照我目前從事的工作崗位，我覺得保持黨的先進性關鍵是要增強服務教 學的意識，提高服務的能力，改善教研培訓工作的實效。 一、把握先進性概念，增強服務教學的意識 首先要正確把握“先進性”概念的理解，著力于對“先”的認識。在工作中，對待自己的學科教研工作一定要從強烈的全心全意為基層一線教師服務的工作角度出發(fā)，始終走在一般教師前列，保持工作上、思想上兩方面先進性的一致。目前我區(qū)三十幾所小學從三 [保持共產黨員先進性教育學習體會 (共 2 篇 )]年級起均已開設英語課，由于這是一門新開設學科，學校安排的教師來源又不盡相同，因此教師的現狀對本學科新課程的改革和深入會帶 來一定困難，教師的英語教學理念、教學手段、評價策略等幾方面均存在一些實際問題。針對上述困難，除了完成作為英語教研員要做好的工作之外，更應正確把握和理解黨員先進性，要努力創(chuàng)造條件，自己始終走在課改服務的 三、做課改先鋒，改善教研的實效 共產黨員的光榮稱號和先進性，具體體現在不斷改善自身工作實效。我認為當前衡量我自己黨員先進性好與否，主要看自己的工作的實效；看自己在基層學校老師和領導中具體形象，看我為基層學校做了些什么，這些服務基層學校的舉措有多少實效等等。當前上城小學英語新課程改革已經開始，一 方面我要努力做好小學英語教師培訓工作，甘做英語教師成長的階梯和鋪路石；架設青年教壇新秀成長的舞臺，為造就一支上城優(yōu)秀英語教師作貢獻；另一方面，認真指導區(qū)內英語教學薄弱學校的課改工作，策劃、準備好每一次教研，使每個參與的教師有所獲、專業(yè)技能有所提升；此外，要認真鉆研小學英語教研思路，開拓創(chuàng)新。 黨員先進性還具體體現在處理小事上，一個光彩奪目的共產黨員形象，就是一面具有強大號召力、吸引力和凝聚力的旗幟。在新的歷史條件下，每一個共產黨員都要自覺地用“三個代表”規(guī)范自己的言行，要站在維護黨的先進性和權威性的 高度，著力塑造自己的良好形象。這不僅是個人成長進步的需要，更是關系到黨的形象的塑造，關系到改革開放和現代化建設事業(yè)的發(fā)展，關系到黨的歷史使命和最終目標的實現。 一個階段來的“保持共產黨員的先進性”學習，使我重新審視自我，覺得很有收獲，更是對自己思想靈魂的洗禮。我要從認真的思想認識高度投入到這次保持黨員先進性教育活動中，用理論學習改造自身思想意識，用實際行動實踐黨員先進性要求，努力為黨增輝 第五篇：保持共產黨員先進性學習心得體會 保持共產黨員先進性學習心得體會 當前，在全黨開展 保持共產黨員先進性的教育活動，這是我黨在新世紀根據新的時代要求，加強自身建設的新舉措，是黨的十六大做出的重大戰(zhàn)略部署，也是全面貫徹“三個代表”重要思想的重要組成部分。這是我們黨的組織加強自身建設，特別是在思想、作風、組織建設的一次有意義的實踐，也是加強黨的自身建設的一個重要舉措。保持共產黨員的先進性，就是我們共產黨員要成為實踐“三個代表”重要思想的先進代表；成為發(fā)展社會主義市場經濟、促進改革開放的先進代表；成為立黨為公、執(zhí)政為民，實踐黨的宗旨，全心全意為人民服務，心系群眾的先進代表；成為發(fā)展集體經濟，帶領群 眾奔康致富的先進代表；成為處處用共產黨員的標準嚴格要求自己，起先鋒模范作用的先進代表；成為有理想、有責任、有能力、形象好的先進代表。 我作為一名普通黨員，通過進一步黨員思想教育學習，使我認識到： 一、黨員要保持先進性，首先要實踐全心全意為人民服務的宗旨。 也許有些同志認為，現在是市場經濟了，人人參與競爭，我只要干好本職工作就不錯了，哪有精力去關心別人呢？持有這種想法的人，已經不自覺地將自己混同于一個普通老百姓了。盡管經濟轉軌，競爭意識增強，但是，我們不能忘記，我們整個社會的根本制度沒 有變，全心全意為人民服務仍然是我們黨的宗旨。 之所以有些群眾對腐敗現象深惡痛絕，恰恰是由于我們黨內的幾個別人背離了“全心全意為人民服務”的宗旨，他們用人民賦予的權力為自己撈取好處，最終成為人民的罪人，嚴重地敗壞了黨的形象。我們應該想到無論在戰(zhàn)爭年代，在改革開放的新形勢下，還是在新世界新階段全面建設小康社會的過程中，為人民服務的宗旨是永恒的。 二、黨員要保持先進性，就要堅持學習，樹立正確人生觀。 共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐過程中，通過不斷地總結和提高自 己的思想境界才形成的。共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業(yè)務能力；只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，參能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的判斷能力，防腐拒變的能力。在現實生活中，有些共產黨員，他們曾有過光輝的歷史與業(yè)績，但功成名就之后，卻放松了學習，放松了思想改造，在物欲面前倒下了。面對前車之鑒，每個共產黨員要結合自身的情況，結合自身的工作特點，抓住學習不放松，努力改造自己的思想。 三、黨員要保持先 進性，就要身先士卒，處處起表率作用。 在中國特色社會主義道路上，在全面建設小康社會的征程中，共產黨員更應該勇立潮頭，勤于思索，敢于實踐，做改革開放的弄潮兒，而不能成為觀望者和懦夫。在當前的經濟體制轉換過程中，兩種價值觀、人生觀一碰撞，必然會產生一些消極因素，這時候就更要求我們的黨員發(fā)揮榜樣的作用，沖鋒陷陣，吃苦在前，處處起表率作用。 四、黨員要保持先進性，就要克勤克儉，生活上嚴要求。 古人有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的錚錚言辭。今天，我們共產黨人應繼承先賢的優(yōu)良品質，具有更高尚的情操。當然，這不是說共產黨員要做苦行僧，共產黨員也同樣需要一定的物質享受；但是，在物質享受面前，共產黨員要始終保持清醒的頭腦，用黨紀國法管好自己的頭腦，管好自己的手和嘴。這方面的例子太多太多，又為了蠅頭小利而不擇手段的人，有在公款宴會上大吃大喝的人，更有利用職務之便中飽私囊達數百萬元者，這些人盡管只是共產黨員中的少數，但他們的行為已經給黨抹了黑，在人民群眾中造成了極壞的影響。 五、黨員要保 持先進性，就要注重培養(yǎng)能力，不斷完善自我。 能力，是構成共產黨員先進性的重要內容。能力的高低，將直接影響黨員先進性的發(fā)揮。學校是一個培養(yǎng)人、教育人的地方，教師是人類靈魂的工程師，是國家未來發(fā)展與壯大的主要依靠。教師教學能力和水平的高低，可以說直接影響到國家未來。因此，無論是在這個教育活動中，還是在今后的工作實踐中，都要更加勤奮學習，提高工作能力，發(fā)揮職能作用，服務社會工作，不辜負家庭、社會、國家的信任和期望。要認真學習“三個代表”重要思想，堅持用這一馬克思主義最新理論成果武裝自己的頭腦，牢固樹立大局 意識、責任意識、創(chuàng)新意識和服務意識，做“三個代表”重要思想的堅定實踐者。要加強形勢學習，提高分析判斷能力，吃透教材，理清思路，上好每一節(jié)課。要加強業(yè)務學習，結合新課程改革，認真學習新課標理論、現代教學知識與教學方法，更新知識，提高教學能力。 明白了這些道理，我在工作中有了方向，有了動力。懂得干好工作的目的和重要性。