【正文】 25 個(gè)理論問題》等材料，通過討論、交流等形式，體會(huì)最深的就是這次學(xué)習(xí)使自 己加深理解了如何保持黨員先進(jìn)性的問題，在思想上得到了一定的升華。結(jié)合自身所從事的工作，聯(lián)系教研和教師培訓(xùn)工作，現(xiàn)就本次學(xué)習(xí)談?wù)勼w會(huì)。 江澤民同志關(guān)于“三個(gè)代表”的重要思想，它的主要內(nèi)涵就是全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，永遠(yuǎn)保持黨的先進(jìn)性和純潔性，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，永葆黨的生機(jī)和活力。黨員是黨的細(xì)胞，沒有黨員個(gè)體的先進(jìn)性，也就無從談起黨的先進(jìn)性。作為我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員教師來說，必須努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，把“三個(gè)代表”的要求具體化為自己的行動(dòng)。很重要的一點(diǎn)就是，要認(rèn)真思考如何努力用實(shí)際行動(dòng)在 我們當(dāng)前所從事的崗位上體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性問題。通過學(xué)習(xí)，對(duì)照我目前從事的工作崗位，我覺得保持黨的先進(jìn)性關(guān)鍵是要增強(qiáng)服務(wù)教學(xué)的意識(shí)，提高服務(wù)的能力，改善教研培訓(xùn)工作的實(shí)效。 一、把握先進(jìn)性概念，增強(qiáng)服務(wù)教學(xué)的意識(shí) 首先要正確把握“先進(jìn)性”概念的理解，著力于對(duì)“先”的認(rèn)識(shí)。在工作中，對(duì)待自己的學(xué)科教研工作一定要從強(qiáng)烈的全心全意為基層一線教師服務(wù)的工作角度出發(fā)，始終走在一般教師前列，保持工作上、思想上兩方面先進(jìn)性的一致。目前我區(qū)三十幾所小學(xué)從三 [保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)體會(huì) (共 2 篇 )]年級(jí)起均已開設(shè)英語課，由于這是一門新開設(shè)學(xué)科，學(xué)校安排的教師來源又不盡相同，因此教師的現(xiàn)狀對(duì)本學(xué)科新課程的改革和深入會(huì)帶來一定困難，教師的英語教學(xué)理念、教學(xué)手段、評(píng)價(jià)策略等幾方面均存在一些實(shí)際問題。針對(duì)上述困難，除了完成作為英語教研員要做好的工作之外，更應(yīng)正確把握和理解黨員先進(jìn)性，要努力創(chuàng)造條件，自己始終走在課改服務(wù)的 三、做課改先鋒，改善教研的實(shí)效 共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)和先進(jìn)性，具體體現(xiàn)在不斷改善自身工作實(shí)效。我認(rèn)為當(dāng)前衡量我自己黨員先進(jìn)性 好與否，主要看自己的工作的實(shí)效；看自己在基層學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)中具體形象，看我為基層學(xué)校做了些什么，這些服務(wù)基層學(xué)校的舉措有多少實(shí)效等等。當(dāng)前上城小學(xué)英語新課程改革已經(jīng)開始，一方面我要努力做好小學(xué)英語教師培訓(xùn)工作，甘做英語教師成長的階梯和鋪路石；架設(shè)青年教壇新秀成長的舞臺(tái)，為造就一支上城優(yōu)秀英語教師作貢獻(xiàn)；另一方面，認(rèn)真指導(dǎo)區(qū)內(nèi)英語教學(xué)薄弱學(xué)校的課改工作，策劃、準(zhǔn)備好每一次教研，使每個(gè)參與的教師有所獲、專業(yè)技能有所提升；此外，要認(rèn)真鉆研小學(xué)英語教研思路，開拓創(chuàng)新。 黨員先進(jìn)性還具體體現(xiàn)在處理小事上，一個(gè) 光彩奪目的共產(chǎn)黨員形象，就是一面具有強(qiáng)大號(hào)召力、吸引力和凝聚力的旗幟。在新的歷史條件下，每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要自覺地用“三個(gè)代表”規(guī)范自己的言行，要站在維護(hù)黨的先進(jìn)性和權(quán)威性的高度，著力塑造自己的良好形象。這不僅是個(gè)人成長進(jìn)步的需要，更是關(guān)系到黨的形象的塑造，關(guān)系到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，關(guān)系到黨的歷史使命和最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 一個(gè)階段來的“保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性”學(xué)習(xí)，使我重新審視自我，覺得很有收獲，更是對(duì)自己思想靈魂的洗禮。我要從認(rèn)真的思想認(rèn)識(shí)高度投入到這次保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，用理論學(xué)習(xí)改 造自身思想意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐黨員先進(jìn)性要求，努力為黨增輝 第五篇：保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)心得體會(huì) 保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)心得體會(huì) 當(dāng)前，在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的教育活動(dòng)，這是我黨在新世紀(jì)根據(jù)新的時(shí)代要求，加強(qiáng)自身建設(shè)的新舉措，是黨的十六大做出的重大戰(zhàn)略部署，也是全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想的重要組成部分。這是我們黨的組織加強(qiáng)自身建設(shè)，特別是在思想、作風(fēng)、組織建設(shè)的一次有意義的實(shí)踐，也是加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的一個(gè)重要舉措。保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就是我們共產(chǎn)黨員要成為實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的先進(jìn)代表；成為發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)改革開放的先進(jìn)代表；成為立黨為公、執(zhí)政為民，實(shí)踐黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，心系群眾的先進(jìn)代表；成為發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，帶領(lǐng)群眾奔康致富的先進(jìn)代表；成為處處用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，起先鋒模范作用的先進(jìn)代表；成為有理想、有責(zé)任、有能力、形象好的先進(jìn)代表。 我作為一名普通黨員，通過進(jìn)一步黨員思想教育學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到： 一、黨員要保持先進(jìn)性，首先要實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。 也許有些同志認(rèn)為，現(xiàn)在是市場經(jīng)濟(jì)了，人人參與競爭，我只要干好 本職工作就不錯(cuò)了，哪有精力去關(guān)心別人呢？持有這種想法的人，已經(jīng)不自覺地將自己混同于一個(gè)普通老百姓了。盡管經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌，競爭意識(shí)增強(qiáng)，但是，我們不能忘記，我們整個(gè)社會(huì)的根本制度沒有變，全心全意為人民服務(wù)仍然是我們黨的宗旨。 之所以有些群眾對(duì)腐敗現(xiàn)象深惡痛絕，恰恰是由于我們黨內(nèi)的幾個(gè)別人背離了“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，他們用人民賦予的權(quán)力為自己撈取好處，最終成為人民的罪人，嚴(yán)重地?cái)牧它h的形象。我們應(yīng)該想到無論在戰(zhàn)爭年代，在改革開放的新形勢下，還是在新世界新階段全面建設(shè)小康社會(huì)的過程中，為人民服務(wù)的宗旨 是永恒的。 二、黨員要保持先進(jìn)性，就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樹立正確人生觀。 共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐過程中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。共產(chǎn)黨員只有通過努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力；只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的“三個(gè)代表”重要思想武裝自己的頭腦，參能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具備卓越的判斷能力，防腐拒變的能力。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些共產(chǎn)黨員，他們曾有過光輝的歷史與業(yè)績，但功成名就之后，卻 放松了學(xué)習(xí)，放松了思想改造，在物欲面前倒下了。面對(duì)前車之鑒，每個(gè)共產(chǎn)黨員要結(jié)合自身的情況，結(jié)合自身的工作特點(diǎn)，抓住學(xué)習(xí)不放松，努力改造自己的思想。 三、黨員要保持先進(jìn)性，就要身先士卒，處處起表率作用。 在中國特色社會(huì)主義道路上，在全面建設(shè)小康社會(huì)的征程中，共產(chǎn)黨員更應(yīng)該勇立潮頭，勤于思索，敢于實(shí)踐，做改革開放的弄潮兒，而不能成為觀望者和懦夫。在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)換過程中，兩種價(jià)值觀、人生觀一碰撞，必然會(huì)產(chǎn)生一些消極因素，這時(shí)候就更要求我們的黨員發(fā)揮榜樣的作用，沖鋒陷陣，吃苦在前，處處起表率作用 。 四、黨員要保持先進(jìn)性，就要克勤克儉，生活上嚴(yán)要求。 古人有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的錚錚言辭。今天，我們共產(chǎn)黨人應(yīng)繼承先賢的優(yōu)良品質(zhì)，具有更高尚的情操。當(dāng)然，這不是說共產(chǎn)黨員要做苦行僧，共產(chǎn)黨員也同樣需要一定的物質(zhì)享受；但是，在物質(zhì)享受面前，共產(chǎn)黨員要始終保持清醒的頭腦，用黨紀(jì)國法管好自己的頭腦，管好自己的手和嘴。這方面的例子太多太多，又為了蠅頭小利而不擇手段的人，有在公款宴會(huì)上大吃大喝的人，更有利用職務(wù)之便中飽私囊達(dá)數(shù)百萬元者，這些人盡管只是共產(chǎn)黨員中的少數(shù)，但他們的行為已經(jīng) 給黨抹了黑，在人民群眾中造成了極壞的影響。 五、黨員要保持先進(jìn)性，就要注重培養(yǎng)能力，不斷完善自我。 能力，是構(gòu)成共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要內(nèi)容。能力的高低，將直接影響黨員先進(jìn)性的發(fā)揮。學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)人、教育人的地方，教師是人類靈魂的工程師，是國家未來發(fā)展與壯大的主要依靠。教師教學(xué)能力和水平的高低，可以說直接影響到國家未來。因此，無論是在這個(gè)教育活動(dòng)中，還是在今后的工作實(shí)踐中，都要更加勤奮學(xué)習(xí)，提高工作能力，發(fā)揮職能作用，服務(wù)社會(huì)工作，不辜負(fù)家庭、社會(huì)、國家的信任和期望。要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思 想，堅(jiān)持用這一馬克思主義最新理論成果武裝自己的頭腦，牢固樹立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，做“三個(gè)代表”重要思想的堅(jiān)定實(shí)踐者。要加強(qiáng)形勢學(xué)習(xí)，提高分析判斷能力，吃透教材，理清思路，上好每一節(jié)課。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，結(jié)合新課程改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論、現(xiàn)代教學(xué)知識(shí)與教學(xué)方法，更新知識(shí)，提高教學(xué)能力。 明白了這些道理，我在工作中有了方向，有了動(dòng)力。懂得干好工作的目的和重要性。