【正文】 學(xué)或查找資料，正如葉劍英所說：“功書莫為難，苦戰(zhàn)能過關(guān)?！边@是千真萬確的真理。 要把上課所學(xué)到的東西極時(shí)消化，將學(xué)到的優(yōu)秀作品為范文，再加上自己的想法，然后寫出自己的文章，一星期不少于三篇。作文要多寫多看，自然就會(huì)進(jìn)步，杜甫云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”所以“有志者，事竟成?！? 以上計(jì)劃即日開始實(shí)施，今后我將按照上面的計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，相信只要我一絲不茍地去做，成績一定會(huì)更 好。 【中小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 學(xué)習(xí)計(jì)劃】相關(guān)文章： 4 篇 學(xué)習(xí)計(jì)劃 學(xué)習(xí)計(jì)劃 600 字 學(xué)習(xí)計(jì)劃 3 篇 學(xué)習(xí)計(jì)劃 500 字 學(xué)習(xí)計(jì)劃 5 篇 學(xué)習(xí)計(jì)劃 學(xué)習(xí)計(jì)劃 第五篇：中小學(xué)生如何制定數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇一： 第一階段：系統(tǒng)復(fù)習(xí) 縱觀近幾年的中考試題。較大比例（ 70%以上）考查雙基。全卷的基礎(chǔ)知識(shí)的覆蓋面較廣，起點(diǎn)低，許多試題源于課本，在課本中能找到原型，有的是對課本原型進(jìn)行加工、組合、延伸和拓展。因此，對課本知識(shí)有必要進(jìn)行系統(tǒng)梳理，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)對典型問題進(jìn)行變式訓(xùn)練，達(dá)到舉一反三的目的。做到以不變應(yīng)萬變，提高應(yīng)變能力。 具體做法是： 對各章節(jié)按《數(shù)與式》 4 天、《方程、方程組》《不等式及不等式（組）》 5 天、《函數(shù)》 6 天、《概率及統(tǒng)計(jì)初步》 3 天、《幾何基本概念和三角形》 3 天、《 四邊形》 6 天、《相似形》 4 天、《解直角三角形》 4天、《圓》 5 天、共十個(gè)個(gè)單元進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。此單元復(fù)習(xí)主要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，不留任何盲點(diǎn)，強(qiáng)化鞏固重要的、易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，努力使學(xué)生掌握解題方法和規(guī)律。（本階段從 3 月 24 日 ~5 月 15 日，約 40天左右）。對學(xué)生的要求則是：針對每個(gè)單元自己先要在筆記本上進(jìn)行梳理，上課時(shí)再結(jié)合老師的講解進(jìn)行補(bǔ)充。此時(shí)所用的資料就是《學(xué)習(xí)之友》，學(xué)生課后做，老師第二天上課講。 第一階段復(fù)習(xí)注意的幾個(gè)問題． ． ．絕不能脫離課本 ． 3 精講精練．舉一反三。 4..定期檢查學(xué)生完成的作業(yè)，及時(shí)反饋．對于作業(yè)，練習(xí)．檢測中的問題．應(yīng)采用集中講授和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。 ．不斷激發(fā)其學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心．并創(chuàng)造條件讓學(xué)生體驗(yàn)成功． ．在他們解題過程中．要求他們有創(chuàng)意、出奇招．注重邏輯關(guān)系．力求解題完整．完美．以提高中考優(yōu)秀率 第二階段：專題訓(xùn)練復(fù)習(xí) 根據(jù)歷年中考試卷命題的特點(diǎn)，精心選擇一些新穎的、有代表性的題型進(jìn)行專題訓(xùn)練。如數(shù)形結(jié)合、分類討論、轉(zhuǎn)化的思想方法、整體的思想、數(shù)學(xué)建模的思想方法等，以及當(dāng)前熱點(diǎn)題型如：探索性應(yīng)用題、開放題、動(dòng)點(diǎn)問題、閱讀理解題、方案設(shè)計(jì)、動(dòng)手操作圖表信息題等問題以便學(xué)生熟悉、適應(yīng)這類題型。（本階段從 5 月 16 日 31日，約 15 天左右）其中，加強(qiáng)集體備考，多利用多媒體，同時(shí)學(xué)生做好筆記。 第二階段復(fù)習(xí)注意的幾個(gè)問題．： .，切忌面面俱到； ，由于第二輪復(fù)習(xí)的特殊性，學(xué)生在某種程度上遠(yuǎn)離了基礎(chǔ)知識(shí)，會(huì)造成程度不同的知識(shí)遺忘現(xiàn)象，解決這個(gè)問題的最好辦法就是以題代知識(shí) 。 。專題復(fù)習(xí)有一定的難度，這是第二輪復(fù)習(xí)的特點(diǎn)決定的，沒有一定的難度，學(xué)生的能力是很難提高的，提高學(xué)生的能力，這是第二輪復(fù)習(xí)的任務(wù)。但要兼顧各種因素把握一個(gè)度。 第三階段：中考模擬 這一階段，重點(diǎn)是提高學(xué)生的綜合解題能力，訓(xùn)練學(xué)生的解題策略，加強(qiáng)解題指導(dǎo)，提高應(yīng)試能力。具體做法是：精選十份左右進(jìn)行訓(xùn)練，每份的練習(xí)要求學(xué)生獨(dú)立完成，老師重點(diǎn)講評。（本階段從 6 月16 月 25 日，約 25 天左右）同時(shí)，教師從中考卷中選題，編制與中考數(shù)學(xué)試題完全接軌的、符合新課程標(biāo)準(zhǔn)及命題特點(diǎn)和規(guī)律的、高質(zhì)量的模擬試卷進(jìn)行訓(xùn)練，每份練習(xí)同樣要求學(xué)生獨(dú)立完成，老師要及時(shí)批改，重點(diǎn)講評，講解時(shí)要善于引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)規(guī)律、問題，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中去體會(huì)，感悟概念、定理和規(guī)律。對在練習(xí)中存在的問題，要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn) 行回味練習(xí)，掃清盲點(diǎn)，幫助學(xué)生對以前做錯(cuò)和易錯(cuò)的題目進(jìn)行最后一遍清掃。 第三階段復(fù)習(xí)注意的幾個(gè)問題 ，立足中考； ，趁熱打鐵 。 。可得可不得的分不得，答案錯(cuò)了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學(xué)生，既然會(huì)就不要失分。 。為查漏補(bǔ)缺積累素材 .復(fù)習(xí)分三階段完成，但每一階段不是孤立的，而是總體的一個(gè)環(huán)節(jié)。在第一階段復(fù)習(xí)中，對重要的知識(shí)點(diǎn)，在課堂教學(xué)與練習(xí)中要盡量體現(xiàn)知識(shí)間的聯(lián)系，學(xué)科間的滲透、知識(shí)的應(yīng)用 性和時(shí)代性，減輕對第二階段以及后面復(fù)習(xí)的壓力，也有利于學(xué)生的理解和掌握。 復(fù)習(xí)計(jì)劃中的時(shí)段計(jì)劃，是對整個(gè)復(fù)習(xí)過程的總體規(guī)化。這里時(shí)間的安排松緊張馳必需要適度，“前松后緊”則綜合不足；“前緊后松”則基礎(chǔ)不固。我通常把它分為四個(gè)階段： 第一階段：知識(shí)的全面疏理回顧（約 7 周時(shí)間） 第二階段：重點(diǎn)知識(shí)的專項(xiàng)考查（約 2 周時(shí)間） 第三階段：難點(diǎn)知識(shí)的專題分析（約 4 周時(shí)間） 第四階段：高頻高點(diǎn)的篩查鞏固（約 2 周時(shí)間） 篇二： 新一學(xué)期又到了，上學(xué)期雖然沒什么好成績， 數(shù)學(xué) xx，語文 xx5，但也評到一個(gè)三好學(xué)生，我沒什么優(yōu)點(diǎn)，只有老實(shí)，誠實(shí)。然而缺點(diǎn)一大堆，如：不愛看書，不認(rèn)真聽講，膽小怕事，愛睡覺??，就是因?yàn)檫@些，我才會(huì)成績下降。我非常害怕我會(huì)被父母責(zé)罵，被朋友無視我的存在。 所以我一定要在六年級階段拼搏，我會(huì)努力地請父母支持我！我的計(jì)劃如下： 老師上課認(rèn)真聽。 課堂作業(yè)按時(shí)按刻去完成。 家庭作業(yè)要認(rèn)真，不忘記。 不懂問題下課問。 計(jì)算題要認(rèn)真仔細(xì)。 作業(yè)字跡要工整。 數(shù)學(xué)書要 先預(yù)習(xí)，上課聽的更懂。 數(shù)學(xué)爭取好成績。 配合老師要機(jī)急。 作業(yè)不會(huì)勤思考，實(shí)在不行問老師。 做到以上這十點(diǎn)，成績優(yōu)先一定行！ 我一定努力學(xué)習(xí)，新學(xué)期加油！