【正文】 以質(zhì)量論成敗 的工作氛圍。二是落實(shí)提質(zhì)措施。教育局加重了學(xué)校目標(biāo)管理考核中教學(xué)質(zhì)量的比重，制定了《新晃縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》、《新晃縣普通高中高考質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案》、《新晃縣初中、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案》和《新晃縣優(yōu)秀生源幫扶方案》等系列提質(zhì)措施，各學(xué)校也制定了詳細(xì)的、操作性強(qiáng)的教學(xué)質(zhì)量提高計(jì)劃。 義教質(zhì)量穩(wěn)中有升。小學(xué)六年級(jí)調(diào)研考試。語(yǔ)、數(shù)、外三科合格率 %，較去年增長(zhǎng) %；優(yōu)秀率 %，與去年同比增加了 個(gè)百分點(diǎn)。三科均為 90 分以上的優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)較去年增加了 175 人。初中學(xué)業(yè)水平考 試。今年是市教育局統(tǒng)一組考，統(tǒng)一閱卷的第一年?？荚嚱Y(jié)果：初三考試成績(jī)一次性合格率 %，比 20xx 年提高 個(gè)百分點(diǎn)。優(yōu)秀率 %，比 20xx 年提高 個(gè)百分點(diǎn)?？忌偡衷?900分以上人數(shù)由去年的 4 人增加至 37 人，綜合成績(jī)位列全市第 7名。 高考錄取實(shí)現(xiàn)突破。今年 742 名考生參考，錄取 635 人，錄取率達(dá) %。重點(diǎn)本科錄取 55 人，二本以上總錄取人數(shù)達(dá) 231 人，是202 20xx、 20xx 三年人數(shù)的總和，實(shí)現(xiàn)歷史突破。舒吳施浪、劉超、姚才毅等同學(xué)考入了中央美術(shù)學(xué)院、武漢大 學(xué)、中山大學(xué)等國(guó)家 211工程、 985 工程名校。高考綜合排名居 13 個(gè)縣市第 5 名。一中二本一榜上線(xiàn)人數(shù)，在全市 27 所省、市重點(diǎn)中學(xué)中名列第 7 名，首屆慈善陽(yáng)光班五十名同學(xué)全部上了湖南省本科二批線(xiàn)，其中 30 人被重點(diǎn)本科院校錄取。音樂(lè)、美術(shù)、體育等專(zhuān)業(yè)學(xué)科二本上線(xiàn)人數(shù)及上線(xiàn)率均居全市第一。篇三：教師節(jié)活動(dòng)主持人串詞 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好！涼水河中學(xué)教師節(jié)慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！ 又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。第 28 個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻正向我們走來(lái)。今天，就讓我們放下一切，歡聚一堂，過(guò)上一個(gè)最愉快的最有意義的節(jié)日吧。首先，我們歡迎婁校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭 ! 感謝婁校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭。教師，一個(gè)平凡的字眼，一群平凡的人。正是這樣一群人，他們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，他們勤于奉獻(xiàn)、淡泊名利，于細(xì)微處顯精神，于小事中下功夫，在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿(mǎn)足。也正是這群人，真真正正的告訴世人：有一種感動(dòng)，叫師德，有 一種感動(dòng)，叫師愛(ài)。 下面有請(qǐng)總校公布受獎(jiǎng)教師名單并發(fā)獎(jiǎng)。 青春充滿(mǎn)夢(mèng)想，我曾唱著媽媽唱的歌謠、哼著爸爸的曲調(diào)，追回那遙遠(yuǎn)古老的時(shí)光，讓我們到蝴蝶泉邊去瑕想明天吧！請(qǐng)欣賞王妍同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《蝴蝶泉邊》 一首好聽(tīng)的歌曲過(guò)后讓我們來(lái)感受一下經(jīng)典的國(guó)粹吧，請(qǐng)欣賞王斌為我們帶來(lái)的京劇。 有人向你投來(lái)美好的目光時(shí)，你也回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神 。有人幫助你時(shí) ,你投去一個(gè)甜甜的微笑；有人鼓勵(lì)你時(shí)，你說(shuō)一聲“我會(huì)更加努力！”落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉 ”，感恩，充實(shí)著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈，下面請(qǐng)欣賞歌曲《感恩歌》。 今天我們歡聚在這里是為了慶祝老師的節(jié)日，前面這么多同學(xué)都為我們送來(lái)了節(jié)日的祝福，真的非常感謝，我們老師也派出了代表來(lái)給大家助興，下面有請(qǐng)白春輝老師給我們帶來(lái)精彩的葫蘆絲演奏。 第五篇：校園主持稿 ,教師節(jié)主持稿 ,(9)[大全 ] 以下簡(jiǎn)稱(chēng)李和張 李：新的學(xué)年，新的氣象 張：新的面孔，新的感受 李：新的一切，帶來(lái)了一年年的感觸 張：新的起點(diǎn)，總會(huì)有一串串感動(dòng) 李：在 我們的學(xué)習(xí)生涯 張：在我們的校內(nèi)校外 合：總會(huì)有人陪伴 —— 那就是我們的老師。 李：我宣布， 20xx 學(xué)年的教師節(jié)主題班會(huì)合：現(xiàn)在開(kāi)始 （ 掌聲 ，同 時(shí)換 PPT ）李：老師，感謝你們張：老師，祝福你們李：每一分，每一秒張：每一點(diǎn)，每一滴李：不論是在書(shū)聲朗朗的教室張：還是豐富多彩的課間生活李：我們都會(huì)得到你們的幫助張：我們都會(huì)得到你們的鼓勵(lì)合：所以，在這特別的日子 里面，讓我們一齊對(duì)老師說(shuō)（臺(tái)下同學(xué)一起說(shuō)）：老師，節(jié)日快樂(lè)！ （掌聲，主持人下臺(tái)，換 PPT） （換到第六張止，主持人上） 李：這就是我們的老師，平凡而又神圣 張：這就是我們的老師，普通又受人尊敬 李：禮物雖沒(méi)有鉆石那般稀有閃亮 張：也沒(méi)有禮服的高貴華麗 合：但是，我們的心意是最珍貴的！ 李：節(jié)日賀禮，伴著我們對(duì)老師的祝福，送給老師 張：（上前，交給老師）老師，請(qǐng)接受我們的禮物！ 李：請(qǐng)第一組上臺(tái)表演！他們獻(xiàn)出的禮物是： （掌聲，第一組上，主持人退下，換 PPT） （表演完畢，第一組鞠躬退下，掌聲，主持人上） 李：老師的第一份賀禮已經(jīng)由我們可愛(ài)的第一組同學(xué)們送出去哩！ 張：是啊，嗯？（向門(mén)外張望）還有幾組同學(xué)，等不及了呢！ 李：哎哎 ,別急別急，一個(gè)一個(gè)來(lái)！有請(qǐng)我們第二組同學(xué)！他們的禮物是： （掌聲，第二組上，主持人退下，換 PPT） （表演完畢，第二組鞠躬退下，掌聲，主持人上） 李：這些禮物真是別出心裁，太能體現(xiàn)出，我們第二組同學(xué)們的心意了！ 張：沒(méi)錯(cuò)，還有幾份“大禮包”，“紅包”，“鮮花”，“糖果”??（一邊說(shuō)一邊擺弄手指頭） 李（打斷）：別數(shù)啦！快看看第三組同學(xué)準(zhǔn)備的禮物吧！他們 的禮物是： （掌聲，第三組上，主持人退下，換PPT） （表演完畢，第三組鞠躬退下，掌聲，主持人上） 李：這個(gè)“大禮包”真是 OK！，第三組同學(xué)肯定煞費(fèi)苦心。 張：怎么不是呢！我們看看第四組同學(xué)的禮物？ 李： Ofcourse！他們的禮物是： （掌聲，第四組上，主持人退下，換 PPT） （表演完畢，第四組鞠躬退下，掌聲，主持人上） 張：（做出沉醉的樣子）這表演，怎一個(gè)完美了得？老師肯定會(huì)很開(kāi)心的！ 李：別陶醉了！還有后面的呢！第五組同學(xué)，上，獻(xiàn)上老師的賀禮！禮物是： （掌聲，第五組上，主持人退下，換 PPT） （表演完畢，第五組鞠躬退下，掌聲，主持人上） 張：老師的笑更燦爛了。 李：嗯。還有一份禮物， 讓老師的笑笑得最燦爛吧！有請(qǐng)最后一組！他們的節(jié)目是： （掌聲，第六組上，主持人退下，換 PPT） （表演完畢，第五組鞠躬退下，掌聲，主持人上） 張：老師的笑圓滿(mǎn)了！ 李：哪有那么簡(jiǎn)單！還有幾個(gè)呢，這么著急干什么？ 張：（不好意思的笑笑，搔搔腦袋）呵呵?? 李：知道邁克爾杰克遜嗎？ 張：當(dāng)然，一代天王巨星嘛！ 李：那就讓我們聽(tīng)聽(tīng)杜含怡演繹的邁克爾杰克遜的《 Healtheworld》 ( 主 持 人 下 ， 放 音樂(lè) ) （唱完，掌聲落，主持人上） 李：不錯(cuò)嘛，一點(diǎn)都不遜色！ 張：這首歌可真是好聽(tīng)啊，也讓我們輕松了一下呢！ 李：嗯。好了，言歸正傳。我想，在這個(gè)特別的日子，我們要向老師表露我們對(duì)老師的話(huà)。 張：教師節(jié)，送上一份祝福。就讓同學(xué)代表們代表我們，對(duì)老師說(shuō)幾句話(huà)吧！ （掌聲，同學(xué)代表上，主持人下，換 PPT） （代表鞠躬，下臺(tái)，主持人上，換 PPT） 李：老師，我想對(duì)你說(shuō) —— 張：自從有了你們的教導(dǎo)，我們不再迷茫 李：老師 —— 您的臉總是微笑著注視著我們 張：在我們跌倒的時(shí)候，您鼓勵(lì)我們爬起來(lái) 李：在十字路口不知所措時(shí)，您引導(dǎo)我們走向正 確的道路 合：老師，請(qǐng)欣賞我們的詩(shī)朗誦！ （掌聲，同學(xué)上，主持人下，換 PPT） （同學(xué)下，主持人上） 李：我想，這時(shí)候，老師的笑圓滿(mǎn)了。 張：嗯。我們的演出，也圓滿(mǎn)了。 合：同學(xué)們，老師們， 20xx 學(xué)年教師節(jié)班會(huì)到此結(jié)束，祝愿全天下老師節(jié)日快樂(lè)！ （掌聲起，主持人下， theend）