【正文】 識(shí)，很多小朋友剛開始時(shí)對(duì)老師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng)，不愿意表現(xiàn)自己。因此在每次的教學(xué)活動(dòng)中讓孩子能充分的表現(xiàn)自己，因?yàn)槔蠋熤皇怯^察 者和引導(dǎo)者。 本學(xué)期我們中班有 27 名幼兒。我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境，幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)，提高自我服務(wù)能力，形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。 三、保教工作 在老師和保育員的配合下，根據(jù)一日活動(dòng)流程，及時(shí)的提醒幼兒喝水。 根據(jù)天氣的冷暖及時(shí)為 幼兒增減衣物。當(dāng)幼兒要去戶外活動(dòng)時(shí)，會(huì)事先為幼兒隔好汗巾。跨入中班的孩子們明顯長(zhǎng)大了，生活自理能力也有明顯的提高。一是在進(jìn)餐方面，對(duì)進(jìn)餐慢的或者挑食的幼兒經(jīng)常說一些各種蔬菜對(duì)身體的好處，身體的成長(zhǎng)離不開這些食物。現(xiàn)在有孩子從以前的挑食到現(xiàn)在的愛吃青菜。使幼兒的身體得到更好的發(fā)展，培養(yǎng)孩子能養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。讓幼兒做到“自己的事情自己做”，培養(yǎng)他們從一些簡(jiǎn)單的生活小事做起。從晨間來園開始，幼兒自覺的進(jìn)行泡手，防止細(xì)菌的滋生。讓幼兒整理并放好自己的書包，喝完水后學(xué)會(huì)自己放杯子，并能檢查杯子中是否還有剩余 的水。午睡時(shí)讓幼兒學(xué)會(huì)脫衣，擺放好衣物，起床后讓幼兒自己穿衣物，對(duì)于一些不會(huì)的幼兒進(jìn)行幫助并教授如何穿衣服。 每學(xué)期都能根據(jù)制定的月計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，幼兒才是活動(dòng)的主體。 能根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，主動(dòng)性，趣味性。尤其是在開展“角色游戲”中，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)大方地參與游戲，相互交流，培養(yǎng)了他們的口語表達(dá)能力，交往能力和團(tuán)結(jié)合作的能力，使角色游戲開展的有聲有色。根據(jù)每個(gè)月的月主題活動(dòng)各有不同，我們會(huì)設(shè)計(jì)不一樣的活動(dòng)。如“奇妙的球”我們會(huì)帶領(lǐng)幼兒去籃球場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng)，讓幼兒 感受到玩球的樂趣。 四、安全工作 安全工作是我們老師所有工作的重中之重，首先老師要時(shí)時(shí)刻刻有安全意識(shí)，只有這樣才能時(shí)時(shí)刻刻注意幼兒的安全以及提醒幼兒注意自己的安全。幫助幼兒建立自我保護(hù)的安全意識(shí)，不管在戶外活動(dòng)還是室內(nèi)活動(dòng)室都要幼兒注意不打鬧、不奔跑。在進(jìn)行喝間點(diǎn)和上廁所時(shí)都要進(jìn)行排隊(duì)，只有排好隊(duì)按照秩序進(jìn)行，才會(huì)把不安全的因素降到最低。時(shí)刻教育幼兒手扶右手的欄桿上下樓梯。不推不擠，一個(gè)接一個(gè)的上下樓梯。 每天幼兒來園時(shí)老師要進(jìn)行晨檢，注意觀察幼兒身體各方面狀況是否正常，發(fā)現(xiàn) 問題及時(shí)通知家長(zhǎng)。 每周一都會(huì)為幼兒修剪指甲，防止幼兒被抓傷。 每次如遇大型的假期都會(huì)開展班級(jí)安全教育活動(dòng)，教育幼兒和家長(zhǎng)出去游玩時(shí)，不能吃陌生人的食物，不能和陌生人一起走。要時(shí)刻跟著爸爸媽媽。在教學(xué)活動(dòng)中要求幼兒能記住自己爸爸媽媽的電話號(hào)碼。培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，也讓幼兒知道如何保護(hù)自己，遇到問題是應(yīng)該怎么辦。 進(jìn)行室外活動(dòng)時(shí)，教師要時(shí)刻提醒幼兒要注意安全，提醒幼兒相互間不推不擠。要聽從老師的指令進(jìn)行活動(dòng)，不能擅自離開班級(jí)隊(duì)伍。 五、家園共育 晨間接待和離園時(shí)禮貌接待家伙，注意自己的言行舉止和儀表儀態(tài)。 在離園時(shí)主動(dòng)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，把孩子一天或這段時(shí)間的在園情況反映給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)第一時(shí)間了解孩子的各方面信息。 當(dāng)幼兒出現(xiàn)沒來園的情況，及時(shí)地給家長(zhǎng)打電話交流，并了解沒來園的原因。 針對(duì)班級(jí)的部分幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行了電話溝通，向家長(zhǎng)反饋幼兒最近一段時(shí)間在園的表現(xiàn)，并結(jié)合孩子存在的問題，與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。 每月都會(huì)發(fā)放《成長(zhǎng)檔案》，讓家長(zhǎng)了解幼兒這個(gè)月在園的表現(xiàn)及生活習(xí)慣。也能讓老師了解到幼兒在家的生活習(xí)慣和表現(xiàn)。針對(duì)不好的方面，采取更好的教育方式讓幼兒進(jìn)行改正。 定期更換家園聯(lián)系欄中的內(nèi)容，每月及時(shí)更新月計(jì)劃，每周及時(shí)更新周計(jì)劃。以便讓家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)動(dòng)向。 通過班級(jí)博客讓家長(zhǎng)更好的了解幼兒的在園情況，在班級(jí)博客中有每周三的體智能活動(dòng)、各種活動(dòng)的照片以及月計(jì)劃、周計(jì)劃、觀察筆記、教育筆記、各種活動(dòng)的總結(jié)，還有各項(xiàng)通知。家長(zhǎng)可以在班級(jí)博客上及時(shí)的看到孩子們的在園 表現(xiàn)。 每天及時(shí)寫校車本，以便接車幼兒的家長(zhǎng)能更好地了解班級(jí)的各項(xiàng)工作和幼兒的在園情況。也能更好的輔導(dǎo)幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí)。在以后的接車本工作中，當(dāng)家長(zhǎng)已經(jīng)看了接車本便讓家長(zhǎng)在接車本上寫上“已閱”和打鉤，這樣才能更好的使家長(zhǎng)知道幼兒園的動(dòng)態(tài)情況，對(duì)于一些工作比較繁忙沒時(shí)間看接車本的家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)進(jìn)行電話聯(lián)系。 不足之處： 對(duì)于課堂的掌控能力和應(yīng)變能力應(yīng)再提高。 在以后要多對(duì)幼兒進(jìn)行禮儀的教育，培養(yǎng)幼兒做一名講文明、有禮貌的好孩子。并將文明禮貌運(yùn)用于日常生活中。 在以后的學(xué)習(xí)與生活中，多讓幼兒學(xué)會(huì)傾聽。同時(shí)，老師也要成為幼兒的傾聽者。從而更好的加強(qiáng)了老師與幼兒的交流。 努力提升自己的自身素質(zhì)和知識(shí)水平。 在課堂上要鍛煉孩子的舉手回答問題的習(xí)慣，而不是你一言我一語的進(jìn)行回答。 由于幼兒的年齡差距，對(duì)于那些年齡小的幼兒要重點(diǎn)培養(yǎng)，從而提高全班的整體水平。 在繪畫方面教師應(yīng)多孩子一些想象的空間，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)。因?yàn)橛變褐皇且晃兜母懂嬤M(jìn)行照本宣科，所以禁錮了孩子的思維能力和想象力。 在和家長(zhǎng)的溝通這一方面有 所欠缺。 這學(xué)期即將結(jié)束，總結(jié)出了許多的不足，在今后的工作中加以改正，努力提升自己，讓以后的工作做的更好。 【【精選】教師個(gè)人工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)錦集八篇】相關(guān)文章： 3.【精選】教師辭職報(bào)告模板錦集八篇 4.【精選】教師個(gè)人工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)九篇 5.【精選】教師個(gè)人工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié) 8篇 9篇 7.【精選】教師個(gè)人 工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié) 3篇 8.【精選】教師個(gè)人工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié) 2篇 9.【精選】教師個(gè)人工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié) 10篇 第三篇：個(gè)人工作總結(jié)錦集 個(gè)人工作總結(jié)錦集 8篇 總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是為大家整理的個(gè)人工作總結(jié) 8 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 個(gè)人工作總結(jié)篇 1 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，寨頭堡中學(xué)總務(wù)處將在教委、校委領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，堅(jiān)持“以人為本，服務(wù)育人”的方針，牢固樹立“全心全意為師生服務(wù)”的后勤服務(wù)意識(shí)，實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的落實(shí)和完成各項(xiàng)工作和任務(wù)，努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，總務(wù)處工作計(jì)劃。做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位、檢查到位。憑著團(tuán)結(jié)、實(shí)干、節(jié)儉、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，全面做好學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)后勤保障工作。 二、基本思路： 以學(xué)校的教育、教學(xué)工作為中心，及時(shí)提供教育、教學(xué)所必需的設(shè)施設(shè)備，有效地保障教育、教學(xué)工作的 順利進(jìn)行。 嚴(yán)格以各項(xiàng)后勤管理制度為保證，為學(xué)校的一切教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)、高效的后勤保障和服務(wù)。 利用學(xué)校規(guī)章制度，加強(qiáng)教育和管理，做到管理育人，服務(wù)育人，使師生員工樹立熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)公物 。節(jié)約水電、珍惜勞動(dòng)成果的意識(shí)，工作計(jì)劃《總務(wù)處工作計(jì)劃》。 力爭(zhēng)使學(xué)校美化、凈化、綠化，為全體師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。 安全工作常抓不懈，為創(chuàng)建“平安、文明、和諧”的校園打下扎實(shí)基礎(chǔ)。 三、工作措施： 不斷學(xué)習(xí)，努力提高為師生服務(wù)的意識(shí)和水平。 為協(xié)調(diào)學(xué)校全方位的工作，為教育教學(xué)服好務(wù)，為師生工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造優(yōu)美舒適的環(huán)境，后勤工作人員首先必須認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和專業(yè)基本技能，明確自己的工作崗位職責(zé)，牢固樹立不怕臟、不怕累、不怕苦、樂于奉獻(xiàn)的思想，全方位的為師生服好務(wù)。同時(shí)落實(shí)崗位責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)人人有責(zé)任，個(gè)個(gè)有壓力，事事講效率，做到今天該做的事絕不拖到明天。以此來提高辦事效率和服務(wù)水平。 勤儉持家，開源節(jié)流，嚴(yán)把物品進(jìn)出關(guān)。 在資金的使用上要本著勤儉辦學(xué)，勤儉持家的原則，減少不必要的開支，把有限的資金用在刀 刃上。嚴(yán)格實(shí)行購(gòu)物審批制度，在具體物品購(gòu)買時(shí)，一方面嚴(yán)格執(zhí)行審批、購(gòu)物、入庫、出庫等程序 。另一方面要做到貨比三家，力爭(zhēng)價(jià)廉物美。堅(jiān)決以學(xué)校大局為重，不損害學(xué)校和師生的利益，克服人情購(gòu)物及質(zhì)劣價(jià)高的物品，杜絕盲目采購(gòu)及隨意擴(kuò)大采購(gòu)數(shù)量而造成的損失。 搞好校產(chǎn)登記，加強(qiáng)校產(chǎn)管理。 及時(shí)做好每樣物品購(gòu)進(jìn)的驗(yàn)收、登記工作，所有固定資產(chǎn)及時(shí)錄時(shí)反饋、及時(shí)教育、及時(shí)扣分。 學(xué)生用課桌凳的管理。學(xué)生的課桌凳使用已經(jīng)過近兩個(gè)循環(huán)周期，損壞比較嚴(yán)重，限于資金現(xiàn)狀，大量購(gòu)置不現(xiàn)實(shí)，這就需要對(duì)原有課桌凳進(jìn)行排查、修理，確保能正常使用。 加強(qiáng)綠化管理，提高育人環(huán)境。 上學(xué)期學(xué)校建設(shè)了四塊草坪，美化了校園，本學(xué)期將高度重視對(duì)草坪的管理，及時(shí)關(guān)注草坪生長(zhǎng)情況，及時(shí)做好澆水、施肥、治蟲、拔草工作，力爭(zhēng)把一面綠茵茵的草坪還給學(xué)生。與此同時(shí)也要做好其它區(qū)域綠化的修剪等管理工作。 高度重視安全工作，以高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建“平安校園”。 安全工作作為學(xué)校工作 的重中之重，堅(jiān)持做到常抓不懈。要高標(biāo)準(zhǔn)、高要求做好學(xué)校各項(xiàng)安全工作。精心制訂安全工作計(jì)劃，扎實(shí)抓好安全教育，落實(shí)安全責(zé)任。進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)工作，尤其強(qiáng)調(diào)夜間值班的后勤人員，按時(shí)落鎖，加強(qiáng)巡視，防火，防盜。確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不丟失、不損壞。 個(gè)人工作總結(jié)篇 2 一年的初三畢業(yè)班的教學(xué)工作終于結(jié)束了，順利且圓滿地完成了各項(xiàng)指標(biāo)，并在全區(qū)排名前列，這給我們每一位初三老師為之感到興奮和驕傲，讓我們都深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價(jià)值的?；仡欉@一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就這一年中我們整個(gè)年 級(jí)所做的作一個(gè)簡(jiǎn)單的工作總結(jié)。 我們初三年級(jí)共有學(xué)科老師 28 位，其中高級(jí)教師 5 位，另有十幾位富有多年經(jīng)驗(yàn)的資深教師?？梢赃@么說，師資力量雄厚是我們?nèi)藛T組成的一大特色。此外，我們還有 8 位青年教師，在初三工作時(shí)間最長(zhǎng)的也只不過三年，其中 5 位青年教師是第一年教初三。這些青年教師都非常珍惜這次機(jī)會(huì)，平時(shí)工作相當(dāng)努力、認(rèn)真，一有不懂的問題就能及時(shí)向老教師請(qǐng)教。而老教師總是很熱情地、毫無保留地將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給他們。在我們年級(jí)組里，老、中、青三代教師根本不存在所謂的代溝問題，凡事大家都有商有量，互相幫助，其樂融融 ，因而出現(xiàn)了新尊老，老帶新可喜局面。在這期間，作為初三年級(jí)的一份子，我深刻地感到我們年級(jí)是個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)互助、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體。接下來我談?wù)勎覀兊囊恍┚唧w工作和措施。 初三畢業(yè)班工作非比尋常，我們每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)！追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標(biāo)，為了表達(dá)我們的決心，在初三學(xué)年開學(xué)伊始，每位任課老師就向校領(lǐng)導(dǎo)遞交了教學(xué)計(jì)劃書，每位老師都詳細(xì)制定了自己的教學(xué) 計(jì)劃，列舉了需重點(diǎn)幫助的學(xué)生的名單，制定了幫教方案。事實(shí)上，老師們也確實(shí)在這一年里一步一步地、認(rèn)真地，實(shí)現(xiàn)著自己的諾言。開學(xué)的第二個(gè)星期，我們就開始實(shí)行早自修制度，早晨 7： 30 分，每班學(xué)習(xí)最困難的 5 名學(xué)生到圖書館集合，由任課老師進(jìn)行細(xì)致的一對(duì)一的輔導(dǎo)，至 8： 15 分結(jié)束，整整一節(jié)課的時(shí)間。許多任課教師經(jīng)常匆匆趕到學(xué)校，連早飯都來不及吃，就直奔圖書館。有的還馬上接著上第一節(jié)課。問到其感受時(shí)，老師們的回答驚人的一致：“這不算什么，只要學(xué)生需要，我們?cè)倏嘣倮垡仓档??！泵刻熘形邕@段時(shí)間，老師們都搶著進(jìn)教室，大家都想利 用這段時(shí)間幫助學(xué)生解決幾道難題，后來經(jīng)過統(tǒng)一安排調(diào)整，中午 12：30 分各班又開始了午自修。放學(xué)后，我們還針對(duì)各類學(xué)生開展分層教學(xué)，每天要到 5： 30 分才能下班。可見，初三教師的工作量是相當(dāng)大的，回家后，老師們還要批改試卷，出試題，經(jīng)常要熬到深夜才能休息。家務(wù)事是更顧不上了。 工作強(qiáng)度大、任務(wù)重、壓力大，是我們每個(gè)初三老師的切身體會(huì)，但是，沒有一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒有人因此而退縮，相反，許多老師都是偷偷地藏起了病假條，一如既往地工作。既然選擇了初三，就一定要做出成績(jī)！這是我們初三全體教師的誓言。 在工作期間，又遇突如其來“非典”疫情。這使我們老師，特別是班主任老師的工作量又在原來基礎(chǔ)上增加了許多。藝術(shù)類考試一推再推，畢業(yè)考、升學(xué)考的日期也推遲了 2 周。這完全打亂了我們?cè)缫阎贫ê玫膹?fù)習(xí)計(jì)劃，但我們老師并沒有因此而亂了陣腳，在校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組的協(xié)調(diào)安排下，又 制定出了新的方案。首先將藝術(shù)類的考生再一次的集中進(jìn)行教學(xué)，語文、數(shù)學(xué)