【正文】 立足課堂，向課堂 45 分鐘要質(zhì)量。 三、教材分析 初二物理第一學(xué)期主要任務(wù)有五單元的內(nèi)容，分別介紹聲音、光、物態(tài)變化、電路四個方面的內(nèi)容。初二物理仍然沿用新教材，而新教材的要求跟以往的教材對學(xué)生的要求不同，主要是要求學(xué)生對知識的理解與運(yùn)用，尤其要求學(xué)生將知識與社會相聯(lián)系，因為新教材增添了一個重要的知識點(diǎn)，就是“科學(xué)、技術(shù)、社會”，目的就是要學(xué)生動手動腦學(xué)物理，理解物理并應(yīng)用物理。而新教材不設(shè)習(xí)題，也說明了新教材對培養(yǎng)學(xué)生的新的要求。學(xué)生只需理解了所學(xué)的物理知識，然后與身邊的現(xiàn)象相聯(lián)系，學(xué)會理解和分析身邊一些常見的現(xiàn)象。教學(xué)過程中關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物 理的興趣。 學(xué)習(xí)計劃篇 10 為進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)習(xí)評選美德少年參與面和覆蓋面，深化“做一個有道德的人”主題活動，按照省委文明辦工作精神，我校開展“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”一系列活動，現(xiàn)總結(jié)如下： 利用 10 月 15 日周一升旗儀式完舉行啟動儀式，宣布活動的組織、目的、方法步驟，提出具體要求。 在校園內(nèi)滾播電子標(biāo)語，營造文明氛圍。 利用黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳工具，以“認(rèn)星爭優(yōu)，做美德少年”為主題，宣傳開展文明美德普及教育的意義和知識。 “做美德少年”活動 期間，為進(jìn)一步發(fā)掘和宣傳我校表現(xiàn)突出的學(xué)生，發(fā)揮榜樣作用，樹立向榜樣學(xué)習(xí)的良好氛圍，鼓勵和帶動更多的學(xué)生進(jìn)步，每班開展“每周一星”的評比活動，每次在升旗儀式上公布獲獎名單。 各班舉行以“認(rèn)星爭優(yōu)，做美德少年活動”為主題的班隊活動。 結(jié)合 11月 22 日感恩節(jié)開展感恩活動。 恰逢感恩節(jié)，號召學(xué)生搜集母親的照片，選出你最喜歡的一張，在班會課上說一說，夸一夸自己的母親。為媽媽、奶奶或你喜歡的女教師制作賀卡。通過這個活動使學(xué)生擁有一顆感恩的心，懂得孝敬父母、善待他人。 制作“ 文明美德”手抄報。 第三篇：有關(guān)學(xué)習(xí)計劃集合 [大全 ] 有關(guān)學(xué)習(xí)計劃集合 9 篇 時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，續(xù)寫新的詩篇，寫一份學(xué)習(xí)計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！但是學(xué)習(xí)計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢？以下是整理的學(xué)習(xí)計劃 9 篇，歡迎閱讀與收藏。 學(xué)習(xí)計劃篇 1 一年之計在于春 ,一個學(xué)期之計在于開始 ,俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期 ,我們也該有新的打算。學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會的常規(guī)組織 ,過去的一年在全體成員的共同努力之下 ,學(xué)習(xí)部取得了一定的成績 ,在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點(diǎn) ,改正不足 ,爭取把學(xué)習(xí)部的工作做的更好 ,充分為大家服好務(wù)。為我院的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。 自我們學(xué)院成立 ,各項學(xué)生工作都不斷地由系向院的規(guī)模發(fā)展 ,在老師和同學(xué)們的共同努力下 ,各項工作都取得了不少進(jìn)步。學(xué)生會當(dāng)然也基于原來的規(guī)模發(fā)展壯大了許多 ,而學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí) ,為大家營造好的學(xué)習(xí)氛圍很有必要性 ,因此學(xué)習(xí)部成為學(xué)生會不可或缺的部門之一。我院學(xué)生會學(xué)習(xí)部正處于急需發(fā)展進(jìn)步、邁向更高層次的過程中 ,雖有一定優(yōu)勢存在 ,但也有些需解決的問題。 目標(biāo)與任務(wù) 在學(xué)習(xí)部現(xiàn) 有的基礎(chǔ)之上 ,繼續(xù)開展以前部內(nèi)優(yōu)秀的活動項目 ,策劃新的特色活動。同時 ,努力做好由學(xué)院、主席團(tuán)下達(dá)的各項任務(wù) ,配合其他部門的工作開展。力爭成為讓學(xué)院老師、主席團(tuán)、同學(xué)們滿意的部門。 現(xiàn)狀的分析 一、現(xiàn)有的優(yōu)點(diǎn) : (一 )學(xué)習(xí)部由主席團(tuán)一名成員直接負(fù)責(zé)管理 ,有利于加強(qiáng)上下之間的聯(lián)系與交流 ,便于兩者的工作開展。 (二 )由學(xué)習(xí)部組織或配合學(xué)院、團(tuán)委的工作 ,如先進(jìn)班集體的創(chuàng)建與評比、學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動 ,督促各年紀(jì)各班努力向優(yōu)秀班集體發(fā)展。 (三 )學(xué)習(xí)部能夠在很大程度上配合其他部門活動、工作開展 ,可以體現(xiàn)出學(xué)生會團(tuán)結(jié)合作的意識。 二、尚存的問題 : (一 )部內(nèi)自身的發(fā)展和部員的管理有待改善 ,需加強(qiáng)培養(yǎng)干事的工作能力 ,提高工作效率。 (二 )學(xué)習(xí)部與學(xué)院各班學(xué)習(xí)委員有一定交流 ,但還沒有形成完善的機(jī)制 ,達(dá)成相互溝通以進(jìn)步的意識有待加強(qiáng) ,需及時向?qū)W院老師傳達(dá)院學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 (三 )學(xué)習(xí)部與其他部門的關(guān)系仍有待進(jìn)一步加強(qiáng)。 (四 )活動需要更多創(chuàng)新與時效性 ,抓住時間、考試安排 (如英語四、六級考試 ,計算機(jī)考試 )等各種契機(jī)進(jìn)行。 解決方式與措施 一、加強(qiáng)人員組織與管理 : 加強(qiáng)鍛煉干事的工作能力 。組織各班學(xué)習(xí)委員成立院學(xué)習(xí)委員會 ,旨在了解和督促各班學(xué)習(xí)情況。 (一 )部內(nèi)成員職責(zé) :積極參與學(xué)生會各項活動 ,自覺自主地加強(qiáng)與其他部門的交流 。 負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)部活動項目和日常工作 。掌握本班的學(xué)習(xí)狀況 ,與本班學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè) 。嚴(yán)謹(jǐn)自我 ,做好學(xué)習(xí)部榜樣。 (二 )學(xué)習(xí)委員會職責(zé) :認(rèn)真負(fù)責(zé)班內(nèi)的學(xué)習(xí)工作 ,掌握所有班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況 ,加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè) 。 定期召開交流工作會議 ,向?qū)W習(xí)部提交班內(nèi)學(xué)習(xí)狀況總結(jié) 。做好日常中老師和學(xué)生們的串接工作。 (三 )學(xué)習(xí)部考核與評優(yōu)制度 : 1)每次例會不得遲到 ,早退或無故缺席 .遲到或早退兩次視作缺席一次 。(請假需提前 )學(xué)期請假次數(shù)不得超過會議總數(shù)的三分之一 ,否則取消其評優(yōu)資格 。 2)每次由學(xué)習(xí)部主辦的活動結(jié)束后 ,部員需提交活動個人總結(jié) 。 3)部員在活動中的積極性良好 ,團(tuán)結(jié)協(xié)作努力辦好每一次活動 。 4)與班級學(xué)習(xí)委員的交流情況 :根據(jù)班級學(xué)風(fēng)考察 。 5)鼓勵優(yōu)秀活動創(chuàng)意和想法 ,要求部員培養(yǎng)實干能力 。 6)必須做到工作學(xué)習(xí)兩不誤 ,保持學(xué)習(xí)成績優(yōu)異 ,做好榜樣帶頭作用 。 7)嚴(yán)格遵守南陽師院學(xué)生守則和文學(xué)院學(xué)生會管理條例。 二、活動安排與簡單方案 (一 )學(xué)習(xí)部日常工作 : 1)召開部內(nèi)工作例會 (每兩周一次 ,緊急情況除外 ),分配近期工作任務(wù) ,落實到每位部員 。 2)召開學(xué)習(xí)委員會議 (每月一次 ),交流討論班級的學(xué)習(xí)和上課狀況 ,對班級的近期學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)和計劃。 3)配合協(xié)助團(tuán)委開展先進(jìn)班集體創(chuàng)建工作。 4)成績匯總工作 :新學(xué)期開始 ,認(rèn)真做好各年級、各專業(yè)成績匯總情況。 5)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。查課是學(xué)習(xí)部的基本工作 ,也是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要手段。在查課過程中力求效果著重實效 ,并把抽查結(jié)果及時向院領(lǐng)導(dǎo)及年級輔導(dǎo)員反映 ,更好的對各班進(jìn)行管理。加強(qiáng)對晚自習(xí)的檢查 ,不定時抽查 ,并每周匯總 ,使同學(xué)們充分利用時間完成各項學(xué)習(xí)任務(wù) ,為英語和計算機(jī)的學(xué)習(xí)做好時間保障。 6)組織開展各年級各專業(yè)的主題班會 (主要為 XX 級 ),并對其進(jìn)行考察。加強(qiáng)班級的團(tuán)結(jié)意識 ,豐富大學(xué)生的課余文化生活 ,營造積極向上的校園文 化氛圍 ,培養(yǎng)學(xué)生的興趣與能力 ,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時也為了展示我校素質(zhì)教育新成果 ,充分展現(xiàn)展示新時期我院學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌 ,給廣大同學(xué)提供自我展現(xiàn)的平臺 ,更好的塑造南陽師范學(xué)院形象 ,將南陽師范學(xué)院臥龍學(xué)子的新形象發(fā)揚(yáng)光大。 7)做好有關(guān)學(xué)習(xí)的信息宣傳。及時更新學(xué)習(xí)部宣傳欄 ,豐富其內(nèi)容 ,包括英語四六級、計算機(jī)一二級、普通話、考研等考試信息 ,并根據(jù)廣大同學(xué)們的要求及時更新宣傳欄內(nèi)容。 8)做好四六級考試 ,計算機(jī)等級考試、輔修教育學(xué)心理學(xué)課程組 ,輔修雙學(xué)位等的報名工作。 9)做好畢業(yè)生教師資格證的審查與辦理工作 。做好畢業(yè)生考研信息的統(tǒng)計工作。 10)做好教學(xué)信息反饋工作。每周通過對各年級各專業(yè)班級反饋的信息進(jìn)行匯總呈報給校信息中心 ,加強(qiáng)新聞采訪稿的撰寫 ,從而增加校與學(xué)院教學(xué)活動的溝通 ,加強(qiáng)老師與同學(xué)間的交流 ,實現(xiàn)“教”與“學(xué)’的雙贏。 11)收集考察學(xué)院各班級的教學(xué)日志 ,及時幫助老師了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài) ,協(xié)助教學(xué)院長做好日常的教學(xué)工作檢查 ,協(xié)助安排期中教學(xué)意見座談會等。 12)協(xié)調(diào)日常教師的調(diào)課、補(bǔ)課工作。 13)組織學(xué)生期末的選課及開學(xué)初的補(bǔ)選課 工作。 (二 )學(xué)習(xí)部承辦活動 1)舉辦學(xué)習(xí)交流活動。采取定期組織讀書學(xué)習(xí)交流會、學(xué)習(xí)論壇等形式 ,讓讀書活動中成績突出的學(xué)生交流讀書心得。讓團(tuán)干部走上講臺 ,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗 ,暢談學(xué)習(xí)體會 ,共同促進(jìn)提高。 2)積極組織開展“英語角”活動。在全院同學(xué)間進(jìn)行宣傳 ,偏重于XX 級。選擇優(yōu)秀小組 ,與其他院系積極合作 ,爭取舉辦有聲有色 ,豐富多彩的“英語角”活動 ,使全院同學(xué)能夠從中真正得到收益。 3)舉辦加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)活動 ,做好期末考試安排工作。通過考前動員講座、征集文章等方式 ,堅決杜絕考試作弊 。同時 ,鼓勵同學(xué)積極加入到考場的安排工作中來 ,對考場、考試人數(shù)等進(jìn)行安排 ,確保我院所有考場都為優(yōu)秀文明考場。從而使大家感受大學(xué)期末考試的良好氣氛。 我們學(xué)習(xí)部的每位成員 ,都將以全心全意的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù) ,并且從各個方面嚴(yán)格要求自己 ,具備高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神 ,起到系領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用。相信我們的努力會為文學(xué)院的發(fā)展添磚加瓦。本學(xué)期 ,我們將以更加積極的態(tài)度和熱情為大家服務(wù)。如有不妥請老師同學(xué)指正 ,以便我們工作更好地開展。 學(xué)習(xí)計劃篇 2 網(wǎng)絡(luò)逐漸普及，我們的生活幾乎被 網(wǎng)絡(luò)所覆蓋，無論我們走在哪里，隨時隨地都可以上網(wǎng)沖浪，網(wǎng)上購物，買車票，對于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，很多人都非常好奇，而我們現(xiàn)在也離不開網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)安全等問題日益得到關(guān)注。那么網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)該怎么學(xué)？下面就說明網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的詳細(xì)計劃。 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 目的與要求：使學(xué)生了解計算機(jī)的基本組成，掌握計算機(jī)基礎(chǔ)知識，熟練應(yīng)用 Windows 基礎(chǔ)、 Word、 Excel、 Powerpoint 等軟件的重要功能，具有一定的操作技能，中文錄入速度不低于 40 字 /分鐘。 主要內(nèi)容：計算機(jī)基礎(chǔ)知識、 Windows 操作、 Word、 Excel、 Access、Powerpoint 等軟件的重要功能。 電子技術(shù)基礎(chǔ) 目的與要求：通過本課程學(xué)習(xí)，初步掌握模擬電路和數(shù)字電路的原理及設(shè)計方法，具備分析和設(shè)計簡單的電路的能力。 C 語言程序設(shè)計 目的與要求：通過 C 語言學(xué)習(xí)，使學(xué)生基本掌握 C 語言的語法，掌握結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的方法，初步具備用 C 語言開發(fā)小型應(yīng)用程序的能力。 主要內(nèi)容： C 語言語法規(guī)則、語句、數(shù)組、指針、函數(shù)、結(jié)構(gòu)體、文件，常用的算法與編程技術(shù)等。 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 目的與要求：通過本課程學(xué)習(xí)，初步掌握常用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，具備應(yīng)用這些知識開發(fā)實際應(yīng)用程序的能力。 主要內(nèi)容：線性表、棧、隊列、串、內(nèi)排序、檢索、樹、圖、文件及外排序。 VB 程序設(shè)計基礎(chǔ) 目的與要求：通過本課程學(xué)習(xí)，初步掌握 VB 的程序設(shè)計原理及設(shè)計方法，具備使用 VB 開發(fā)簡單程序的能力。 計算機(jī)維護(hù)與維修 目的與要求：通過本課程學(xué)習(xí)，掌握計算機(jī)的安裝、維護(hù)及簡單維修的方法，具備獨(dú)立管理計算機(jī)的能力。 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ) 目的和要求：通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生基本掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的原理，對組建廣域網(wǎng)有初步認(rèn)識。 學(xué)習(xí)計劃篇 3 我園為了促進(jìn)保教質(zhì)量的提高，真正落實《綱要》所倡導(dǎo)的終身教育觀、以人發(fā)展為本的幼兒教育觀，將學(xué)習(xí)《綱要》、《規(guī)程》、《條例》及其他衛(wèi)生保健知識作為加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊伍素質(zhì)的重要途徑，努力提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。現(xiàn)制定學(xué)習(xí)規(guī)劃如下： 根據(jù)國內(nèi)外幼教新形勢結(jié)合本園具體實際，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理論知識，不斷吸收新的信息，提高自身能力。 全體教師每二周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師進(jìn)行教育、保育等方面的理論知識的學(xué)習(xí)及交流幼教信息。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《綱要》精神和《幼兒園工作規(guī)程》及園務(wù)計劃，解放思想，大膽實踐，勇于創(chuàng)新。堅持以“一心一意為孩子；真心真意為家長”為工作思路，實施家園共育，注重幼兒個性的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。 全體教師必須積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，態(tài)度認(rèn)真，不得遲到、早退，學(xué)習(xí)時間做其他事，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。業(yè)余時間教師認(rèn)真閱讀《學(xué)前教育》等幼教理論書籍、刊物，積極撰寫教育反思，提高教育教學(xué)水平。 將理論知識 運(yùn)用于教育教學(xué)實踐，深入鉆研教材，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實際發(fā)展水平設(shè)計活動方案，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。 完善教師自培、互培模式，作好新教師帶教培養(yǎng)工作，開展多層次、多形式的帶教、評比、交流、研討等活動，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。 鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修，加強(qiáng)幼兒教師隊伍的建設(shè)，建立一支穩(wěn)固的高素質(zhì)隊伍。 開展扎實有效的常規(guī)教研活動，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。 學(xué)習(xí)計劃篇 4 什么樣的學(xué)生是好學(xué)生 ?聽老師話的學(xué)生是好學(xué)生