【正文】 上面有規(guī)范的講解和說明！我的本科階段是這么過來的： 大一的時候還不懂事 ,天天啃那些什么 物理化學數(shù)學之類的 ,后來才發(fā)現(xiàn)那真是太蠢了 ,最好是把英語好好學學 ,哪都離開不了英語 ,考研尤其重要 .大一的那些基礎(chǔ)課不用花太多的功夫 .大二了學解剖 ,組織胚胎學 ,生理 ,生化 ,病理 ,病生 ,個人覺得生理 ,生化 ,病理要好好學學 ,解剖方面心血管方面的內(nèi)容一定要吃透 ,由于以后的診斷 ,病理 ,生理內(nèi)科學等很多學科都密切相關(guān)，而且都作為重中之重 ,打算考研的，尤其要留意同時別忘記英語的學習 .大三了開始學習橋梁課程了 ,要有計劃有重點的學 ,比如： 診斷是重中之重 ,其他涉及到比較專的學科的話 ,如影象學等學科只要了解一下 .我們學 校的設(shè)置是大四開始實習 ,同時學習臨床課程，個人覺得內(nèi)科的每個部分 ,外科的骨科普外肯定是要啃透的 ,其余臨床學科可以降低要求 ,尤其是很專的學科如耳鼻喉 ,口腔等只要了解一下 ,究竟以后要成為這方面的醫(yī)師還得來日方長 .我應屆畢業(yè)考上了免疫學的研究生 ,總結(jié)主要有：生理 ,生化 ,病理是我?guī)缀趺繉W期都要翻翻 ,由于很多其他學科都涉及到 ,所以我考研幾乎沒怎么認真溫習 這幾門課 ,由于很多內(nèi)容我只要看一下就可以考試了，所以基礎(chǔ)的這幾門學科很重要 ,臨床的我就把內(nèi)外科學的很透 ,但是我的不足就是英語很差呵呵談一下幾門醫(yī)學基礎(chǔ)課的一 些學習體會，可能有一些不全面和存在個人偏見的地方，歡迎廣大戰(zhàn)友指正、補充現(xiàn)在言回正傳解剖學： 我們學校開設(shè)得這門課程分為 2 個部分 《系統(tǒng)解剖學》和《局部解剖學》，由于《系解》是我接觸醫(yī)學專業(yè)得第一門課程，所以開始還摸不到頭腦，對著 500 多頁得文字不知道該如何下手。當初沒有人指導我們該如何往學，以為又是象《高等數(shù)學》和《有機化學》等科目一樣靠老師上課講解，結(jié)果學校一學期理論課只給我們安排了 6 次課，其余時間都是在解剖室看標本！ (開始的時候以為不是很重要，后來到學期一半的時候才發(fā)現(xiàn)具體講解知識點都是在這 些每周一次的標本課上，于是后悔莫及！ ~~)上理論課的時候經(jīng)常講一些書本上沒有的內(nèi)容，有很多東西一時理解不了！清楚的記得一位教授在給我們講運動系統(tǒng)的時候，給我們講了很多四肢骨折時骨折的遠端移位的分析、記憶方法！ (后來才知道這些都是骨科所需要重點把握的知識 )課下看書溫習的時候，總覺得看了又忘，忘了繼續(xù)看，光是運動系統(tǒng)就看了 個人學習計劃篇 4 河南省中小學骨干教師小學數(shù)學培訓班將要在在南京師范大學開班， 20xx 年以來，省級的骨干教師學習、省名師選拔學習等四次省級培訓和學習，但是這次卻是唯一一次國培 計劃，并且是走進高等院校的學習，能夠有機會參加高水平的研修和學習學習，特別是能夠到南京師大，這所高等學府聆聽專家的教誨，頗感榮幸。每次外出學習，我都能夠在短期內(nèi)享受一次精神的盛宴，接受一次心靈的洗禮，每次都讓我欣喜不已，因為一次學習都是能開闊自己的視野，提升自己的境界。為了能夠在這次培訓中有更大的收獲，在教育理論、教學研究等各方面都得到提高，制定個人研修計劃如下： 一、聆聽――積極主動的學習 珍惜這次培訓機會，認真遵守培訓院校的各項要求，每天提前到學習地點，按時參加學習，專心聽講，認真聆聽專 家報告，并做好筆記。無論專家報告何種風格，都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家報告，解讀專家思想，內(nèi)化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。 二、參與――向?qū)＜艺埥? 對報告中不明白問題和教學中的困惑，找機會向?qū)＜艺埥?。并努力向培訓的教授提出心中的疑問和困惑，尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學員學習，各位學員都是各個地區(qū)的一線教師，他們都具有豐富的教學理論和教學經(jīng)驗，拿出自己的問題請教各位學員，或與各位學員共同探討。 三、反思――尋找提升新途徑 每 天晚上堅持整理筆記，結(jié)合自己在教學中的感受寫出學習心得，寫出研修日志，發(fā)表在教師培訓平臺上，并且堅持每天更新新浪和網(wǎng)校 office 搏客日志，作為“河南省最具成長力教師”“河南省名師”，對照自己以往的專業(yè)成長道路，尋找自己的課堂教學與專家所談的課堂教學的接入點，尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑，看是否能在最短的時間內(nèi)做到最大的提高，并將所思所悟及時整理，至少要有 3篇高質(zhì)量的文章，向報刊雜志投稿。 四、讀書――堅持自我內(nèi)涵發(fā)展 在課余時間，認真讀書或在網(wǎng)上搜集各位專家推薦的學習內(nèi)容精心研讀。并 且在這接近 20 天的時間內(nèi)，爭取讀完《名師備課經(jīng)驗》這本書，寫出 3 篇高質(zhì)量的讀書心得和體會。 五、課題――學以致用 爭取通過學習，在學習數(shù)學課程標準的基本理念，掌握數(shù)學有效課堂教學方法的基礎(chǔ)上。了解數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展趨勢，理解研究教育教學規(guī)律和研究學生的基本方法和策略，提高把握教育教學規(guī)律和學生發(fā)展規(guī)律的能力。并且在研修結(jié)束，寫出研修學習的體會和收獲，在某一個具體的方面進行深刻、細致的總結(jié)，規(guī)劃出下學期教學改革設(shè)想，結(jié)合文昌小學實際情況，發(fā)揮教學副校長的示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)身邊骨干教師，并利用假期設(shè)計出 3 節(jié)左右高水平的優(yōu)質(zhì)課，并在下學期帶領(lǐng)學校骨干教師展開課題實驗。 研修計劃的制定，只是對短期學習的一種規(guī)劃， 而最關(guān)鍵在于落實，所以我每天一定堅持自我檢查計劃的落實情況，對沒有落實好的內(nèi)容，能夠當天彌補的工作不拖到明天，努力做到日結(jié)月清，真正讓這次研修成為專業(yè)成長中的一次里程碑。 個人學習計劃篇 5 新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。作為學生，我一直秉著“不斷進步”的宗旨，在新學期我有以下學習計劃： 一、首先，明確本身的專業(yè)，明確本身即將面對的專業(yè)先充分了解它 . 二、積極認真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。 三、注重學生會部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。 四、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學習，思想，人際關(guān)系，工作等等，都要全面發(fā)展。 第一學期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實施階段，我要結(jié)合以前的學習經(jīng)驗來指定這學期的學習計劃 .首先，我要在學生會中磨煉本身，并且可以充實本身的課外生活 . 其次，我要在社會上尋找機會，找 一些我能干的工作，來豐富本身的入社的能力 . 第三，廣交朋友，尋找機遇。 第四，學習還是挺重要的，合理安排本身的自習時間 . 第五，不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加。 第六，生活勤儉節(jié)約，不奢侈浪費 . 第七，認真抓住每一次機會，讓本身的能力盡量發(fā)揮 . 第八，生活中的點點滴滴，如果能舍得和放棄的，我都不會太在意，細節(jié)成就成功 . 第九，努力的完成每項任務，無論是大事、小事，都認真的對待，命運是可以靠本身爭取的 . 第十，活出本身的人格和尊嚴， 對本身做全面詳細的分解，爭取在畢業(yè)之前，合理利用學校的天時、地利、人杰，在學校多考一些證件，豐富本身的人生空白。 第十一，學會自定目標與計劃，有了目標才會有努力的方向，有了計劃才能合理規(guī)劃，才會有奮斗的激情。 第十二， 20xx 年一起加油吧 ! 個人學習計劃篇 6 一、進行自我分析 我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。 分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點 不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記 。有的理解力好，老師說一遍就能聽懂 。有的動作快但經(jīng)常錯 。有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題學習好 。有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢 。有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好??你可以全面分析。 分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差“來評價。二是和自己數(shù)學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用“進步大、有進步、照常、有退步、 退步大“來評價。 二、確定學習目標 學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。 確定學習目標首先應體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。學習目標要具有適當、明確、具體的特點。 適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文 。過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標。 明確就是指學習目標要便于對照和檢查。如：“今后要努力學習，爭取更大進步“這一目標就不明確，怎樣努力呢 ?哪些方面要有進步 ?如果必為：“數(shù)學課語文課都要認真預習。數(shù)學成績要在班級達到中上水平。“這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。 具體 就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到“數(shù)學中上水平“這一目標呢 ?可 以具體化為：每天做 10 道計算題， 5 道應用題，每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來，等等。 三、科學安排時間 確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合“全面、合理、高效“的要求。 全面 在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。 合理 要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考 。有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外 注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復習自然常識外語待。 高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。 一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學習生活內(nèi)容。 在進行時間安排時，還要注意以下 兩點： 要突出重點也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。 要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。 定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€計劃檢查表，把什么時間完成什么任務達到什么進度，列成表格，完成一項，就打上“√“。根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強。 第四篇：【推薦】個人學習計劃錦集 【推薦】個人學習計劃錦集 7 篇 日子如同白駒過隙，我們的學習又進入新的階段，為了取得更大的進步，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？學習計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是為大家收集的個人學習計劃 7 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 個人學習計劃篇 1 進修學習是提高在職護理人員業(yè)務水平和綜合素質(zhì)的方法之一，做好進修護士的帶教管理是醫(yī)院的重要工作，為使進修護士能夠順利完成進修計劃，培養(yǎng)觀察病情、分析評判思維、解決實際問題能力，提高護理操作技能，確保帶教質(zhì)量，特制訂以下計劃： 進修護士進入臨床科室前進行崗前培訓，培訓內(nèi)容包括：醫(yī)院概況、規(guī)章制度，護理文書書寫規(guī)范，護患溝通技巧、儀容儀表、護理技術(shù)操作規(guī)程，護理安全教育等。 科室根據(jù)進修護士的進修目的、時間、工作經(jīng)歷、自身能力制定進修帶教計劃。由護士長指定專人負責進修生教學工作，保證各項進修計劃的落實。 護士長應根據(jù)科室工作情況，結(jié)合進修生自身水平，指定業(yè)務水平高、責任心強、護師以上職稱人員擔任進修生帶教教師。 進修護士進入臨床科室，首先由科室教學負責人介紹科室人員情況、專科業(yè)務特色、工作環(huán)境 、科室規(guī)章制度、各班工作流程、崗位職責等。 根據(jù)進修護士的業(yè)務水平，由帶教老師指導一周后，可酌情安排班次進行單獨值班，參與科室各種護理工作。 個人學習計劃篇 2 書籍是人類寶貴的精神財富，讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。有句英國諺語：“書籍不讀如廢紙”可見讀書的重要性。教師的一個重要特征就是愛好讀書、樂于學習，而且善于從有用的書中中汲取營養(yǎng)。所以，我要多讀書，不斷更新教育理念，豐富自身人文涵養(yǎng)和生活、生存的能力及自我保健。 一、讀書目標 (一 )讓自己成為更富內(nèi)