最新國(guó)家開放大學(xué)電大?？浦袊?guó)古代文學(xué)b2分析論述題題庫及答案試卷號(hào)2410共5則-資料下載頁
2025-03-26 02:35本頁面
【正文】 性格側(cè)面。（ 4分） 第五篇：最新國(guó)家開放大學(xué)電大?？啤吨袊?guó)當(dāng)代文學(xué)》分析題題庫及答案（試卷號(hào)： 2408） 最新國(guó)家開放大學(xué)電大專科《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)》分析題題庫及答案（試卷號(hào)： 2408）盜傳必究分析題 1．試分析《“鍛煉鍛煉”》中的三次沖突及其意義。 答： (1)第一次是干部與個(gè)別群眾的沖突； 第二次是干部與廣大群眾的沖突； 第三次則發(fā)展為群眾與群眾的沖突。（ 6 分） (2)其意義在于，通過三次不同形式的沖突，從不同側(cè)面表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)農(nóng)村工作中存在的農(nóng)村基層干部工作作風(fēng)粗暴，農(nóng)民群眾有理無處說，干部與群眾之間矛盾尖銳，以致造成勞動(dòng)積極性普遍不高，甚至有的群眾還帶有抵觸情緒等嚴(yán)重問題。（ 4 分） (3)舉例具體、恰當(dāng)。（ 10 分） (4)論述正確深入，文字優(yōu)美流暢，邏輯清楚明了。 (10 分 )2．方方的小說《風(fēng)景》寫的是武漢底層社會(huì)一個(gè)貧民家庭在幾十年間的遭遇； 父親是個(gè)碼頭工人，性情粗暴且為人兇悍，母親則十分風(fēng)騷粗俗，他們?cè)诖蟀肷?都過著一貧如洗的生活，所得只有十個(gè)兒女，除了最小的一個(gè)生下來不久就夭折了之外，其余九個(gè)被他們放任自流的像野生植物般地養(yǎng)大成人。這篇小說的敘述者被設(shè)置為一名死者，即那個(gè)夭折的小兒子。請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容分析，作家為什么耍選擇一位“死者”來擔(dān)當(dāng)敘述者？答： (1)由死者的視角來講述生存的故事，使作品中的生存景觀看來異常的冷漠和殘酷，也使作品產(chǎn)生了某種“陌生化”的敘述效果，以一種極端強(qiáng)化的方式還原出了赤裸裸的生存本相。（ 6 分）(2)由死者的視角來講述生存的故事，擯棄了以往意識(shí)形態(tài)內(nèi)容的遮蔽，從而使得整個(gè)敘寫都充滿了令人驚 愕的新異和逼真感覺。（ 4 分） (3)舉例具體、恰當(dāng)。（ 10 分） (4)論述正確深入，文字優(yōu)美流暢，邏輯清楚明了。 (10 分 )3．以《我是一個(gè)任性的孩子》為例，簡(jiǎn)要說明顧城詩歌的風(fēng)格特點(diǎn)。 答： (1)顧城詩歌經(jīng)歷了一個(gè)從社會(huì)批判到童話理想的過程，而批判主題又是服從于童話主題的。（ 4 分） (2)《我是一個(gè)任性的孩子》是一則失去了童年的詩人為懷念童年純潔與率真理想而補(bǔ)寫的童話。（ 4分） (3)純凈是顧城詩歌的主要風(fēng)格特征。（ 2 分） (4)舉例具體、恰當(dāng)。（ 10 分） (5)論述正確深入，文字優(yōu)美流暢，邏輯清楚明了。（ 10 分）4．在《茶館》的三幕戲中，王利發(fā)為改變自己的命運(yùn)，主要做了哪些努力？答： (1)第一幕時(shí)，他才 20 多歲，繼承著父親為人處世的信條，“多說話多請(qǐng)安”，勉強(qiáng)支撐著茶館的生意； (3 分 )(2)到第二幕時(shí)，他則不得不進(jìn)行“改良”，前面賣茶，后面改成公寓，茶館里也撤去了財(cái)神龕，墻上的“醉八仙”也換成了時(shí)裝美人和外國(guó)香煙廣告畫； (3 分 )(3)到了第三幕，在“莫談國(guó)事”的字條旁，又不得不添上了一張“茶錢先付”，甚至用上了女招待。（ 4 分） (4)舉例具體、恰當(dāng)。（ 10 分） (5)論述正確深入，文字優(yōu)美流暢， 邏輯清楚明了。（ 10 分）5．《茶館》創(chuàng)造出獨(dú)具特色的“老舍式戲劇結(jié)構(gòu)”，克服了時(shí)間跨度大、情節(jié)松散和人物眾多造成的困難。請(qǐng)結(jié)合作品的具體內(nèi)容，從作家在場(chǎng)景和人物安排兩個(gè)方面分析《茶館》的戲劇結(jié)構(gòu)。 答： (1)作者以“裕泰大茶館”作為三幕戲的唯一場(chǎng)景，避免了三幕戲被分成孤立的三大塊，同時(shí)，還特意設(shè)置了“傻楊”這個(gè)幕前人物，以民間曲藝形式“數(shù)來寶”穿針引線，起連綴作用。（ 4 分） (2)作者以“人物帶動(dòng)故事”的方法，讓王利發(fā)、常四爺和秦二爺（秦仲義）三個(gè)主要人物從壯到老，貫穿全劇，唐鐵嘴、劉麻子，以及宋恩子 、吳祥子等其他次要人物則采用父子相承的方法，而其他人物，則隨到隨走。（ 6 分） (3)舉例具體、恰當(dāng)。（ 10 分） (4)論述正確深入，文字優(yōu)美流暢，邏輯清楚明了。（ 10 分） 《風(fēng)景》為什么要選擇一位“死者”來擔(dān)當(dāng)敘述者？答： (1)由死者的視角來講述生存的故事，使作品中的生存景觀看來異常的冷漠和殘酷，也使作品產(chǎn)生了某種“陌生化”的敘述效果，以一種極端強(qiáng)化的方式還原出了赤裸裸的生存本相。（ 6 分） (2)由死者的視角來講述生存的故事，擯棄了以往意識(shí)形態(tài)內(nèi)容的遮蔽，從而使得整個(gè)敘寫都充滿了令人驚愕的新異和逼真感覺。（ 4 分） (3)舉例具體、恰當(dāng)。（ 10 分） (4)論述正確深入，文字優(yōu)美流暢，邏輯清楚明了。（ 10 分） 《茶館》的三幕戲中，王利發(fā)為改變自己的命運(yùn)，主要作了哪些努力？為什么？答： (1)第一幕時(shí)，他才 20多歲，繼承著父親為人處世的信條，“多說話多請(qǐng)安”，勉強(qiáng)支撐著茶館的生意； （ 3 分） (2)到第二幕時(shí)，他則不得不進(jìn)行“改良”，前面賣茶，后面改成公寓，茶館里也撤去了財(cái)神龕，墻上的“醉八仙”也換成了時(shí)裝美人和外國(guó)香煙廣告畫； （ 3 分） (3)到了第三幕，在“莫談國(guó)事”的字條旁，又不得不添上了一張“茶錢 先付”，甚至用上了女招待。（ 4 分） (4)舉例具體、恰當(dāng)。（ 10 分） (5)論述正確深入，文字優(yōu)美流暢，邏輯清楚明了。（ 10分） 8．《呵，母親》是詩人舒婷為悼念去世的母親而寫的。在泯滅情感的時(shí)代，詩人從夢(mèng)境寫到現(xiàn)實(shí)，從童年寫到今天，完成了整個(gè)構(gòu)思過程，也完成了對(duì)母親回憶和懷念的過程。試結(jié)合作品的具體內(nèi)容，說明這首詩在思想意識(shí)、精神取向和情感抒寫方式等三個(gè)方面的特點(diǎn)。 答： (1)在“四人幫”猖獗的年代，大膽地用詩歌的方式懷念自己的母親，表現(xiàn)人性中最偉大、最純粹、最真切的情感，在思想上具有一種前衛(wèi)意識(shí)。（ 3 分） (2)當(dāng)時(shí)，幾乎所有的文學(xué)創(chuàng)作都僅僅是一種政治情感的體現(xiàn)，而詩人表現(xiàn)的卻完全是個(gè)人化的情感，在精神取向上表現(xiàn)了一種人性對(duì)獸性的反抗。（ 3 分） (3)在感情的抒寫方式上，沒有作無病呻吟的宣泄，也沒有波瀾壯闊和刀光劍影，只是在溫馨、寧靜的情感中，表現(xiàn)出一種柔美而堅(jiān)韌的愛的情感。（ 4 分） (4)舉例具體、恰當(dāng)。（ 10 分） (5)論述正確深入，文字優(yōu)美流暢，邏輯清楚明了。（ 10分）
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