【正文】 對鋪張浪費現(xiàn)象，在日常辦公時強(qiáng)調(diào)節(jié)約水電紙張，空調(diào)開啟和使用風(fēng)扇有規(guī)定，用紙要求雙面打印 。對各項活動及會議的安排強(qiáng)調(diào)厲行節(jié)約，在會場布置、會議議程、開會時間上面嚴(yán)格控制 。在布置工作時都以電子文檔通過 OA 發(fā)布或在校園網(wǎng)上公布。 總之，曹步中 學(xué)在鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，通過全校師生員工的共同努力，學(xué)校的各項工作成績都在原有基礎(chǔ)上有了較大的提高。但是，工作中仍存在著問題： 隨著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學(xué)甚少，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，努力使自己的管理水平、治校藝術(shù)更上一個檔次。 教師隊伍建設(shè)還有待加強(qiáng)，仍有少數(shù)教師奉獻(xiàn)意識淡薄，還需加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作，名師隊伍尚未建成。 我校雖有許多制度，但都在紙上，落實起來缺乏大的背景和氛圍，實際操作起來較難，各項工作推進(jìn)缺乏 創(chuàng)新精神和力度，需要強(qiáng)化執(zhí)行力和創(chuàng)新意識。 不過，“自強(qiáng)不息，勤奮進(jìn)取”曹中的精神已在每一個教職工心中扎下了根，做“五高”教師，育“五高”學(xué)子成為每一個老師的追求。我相信有教育事務(wù)指導(dǎo)中心的指導(dǎo)，有全體曹中人的努力進(jìn)取，曹步中學(xué)一定吸取先進(jìn)的教育管理理念，尋求更廣闊的發(fā)展空間，一步一個腳印，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)校辦出特色來，實現(xiàn)新的發(fā)展。使曹步中學(xué)一直煥發(fā)青春光彩，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力 ! 第五篇：校長述職述廉報告 2021年 校長述職述廉報告 2021年 校長述職述 廉報告 2021(一 ) 各位老師： 我到四中學(xué)習(xí)、生活、工作已一年零四個月了。在這期間，我一次次地觸摸著四中文化，一遍遍地感悟著四中精神。盡管是述職，我仍然還是要與各位再次共勉我們的四中精神：那就是“吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神 。自強(qiáng)不息，創(chuàng)新務(wù)實的開拓精神 。同心同德，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的協(xié)作精神 。孜孜不倦，斗志昂揚的拼搏精神”。我之所以看重我們四中的學(xué)校文化，喚醒我們四中的學(xué)校靈魂，召喚我們四中的學(xué)校旋律，是因為我信奉我們四中精神是厚實、雄渾、蓄勢、向上的動力源泉和精神支柱，我想，無論是學(xué)生進(jìn)步、教師 成長還是學(xué)校發(fā)展，只要堅守學(xué)校文化，奮斗不息，便沒有我們不能達(dá)到的境界和高度。 在這一年里，我和大家一樣，根據(jù)年初的工作計劃，深入貫徹“ xx大”精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持依法治校，堅持公平教育，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，繼續(xù)深化教育改革，特別是課堂教學(xué)改革，努力營造良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為切實提高學(xué)校的辦學(xué)水平，切實提高教育質(zhì)量，切實爭取我們四中教師應(yīng)有的地位和切實提高學(xué)校應(yīng)該享有的社會聲譽做了一些力所能及的工作。 一、堅持正確的辦學(xué)方向，努力辦人民滿意的教育。 認(rèn)真貫徹法律法規(guī)和黨的教育方針政策，努力構(gòu)建和諧校園，爭創(chuàng)了和諧平安校園，實現(xiàn)了學(xué)校師生無違法案件，確立了“小班教學(xué)有效、輕負(fù)、高進(jìn)優(yōu)出、中進(jìn)高出、低進(jìn)中出”的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。平時帶頭嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，堅持早到校、晚下班，即使在膝蓋劇烈疼痛，艱難地挪動步履的情況下，仍然心系學(xué)校的發(fā)展和壯大，心系全校師生的安危和榮譽，全身心地投入本職工作。能團(tuán)結(jié)全校教師，艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)。能嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)政策，規(guī)范財務(wù)行為，做到清正廉潔，為人光明磊落。心平氣和的對待每一位同志，做到不多拿一分獎金和津貼， 不亂花公家一分錢。時時處處嚴(yán)于律己，為人師表，并積極爭取教育局對我校的經(jīng)費傾斜和教師評職、評先和教師培訓(xùn)的政策扶持與傾斜。 二、堅持置身于課堂教學(xué)，確立了“讓每個學(xué)生都有效學(xué)習(xí)，讓每個學(xué)生都能和諧發(fā)展”的教育理念。 帶領(lǐng)全體教師奮發(fā)向上、打造自信力，樹立憂患意識，居安思危，居危思進(jìn)，從初一新生進(jìn)校的第一天抓起，從班級最后一名學(xué)困生抓起，從有問題的學(xué)生抓起，抓全面，全面抓，抓反復(fù)，反復(fù)抓。一年來，與班主任和任課老師家訪多次，與學(xué)生談心、座談做到經(jīng)?；?，正確處理好家長對一些教學(xué)工作的誤解，化解了 個別學(xué)生家長對班級管理和個別學(xué)生教育的隔閡和抱怨。一學(xué)期下來，聽了 39 節(jié)課，并先后與老師們共同探討了課堂革新，課堂改革，課堂教學(xué)中新的經(jīng)驗，新的成功和新的問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能群策群力，敢作敢為，知難而上，以身作則，做好本職工作。重大的學(xué)校問題，能主動聽取支部意見和大家意見，充分發(fā)揮工會、教代會的民主參與和監(jiān)督作用。學(xué)校有明確的決策，處事有序，凡事能尊重民意，認(rèn)真聽取大家的意見，尊重老教師、關(guān)心青年教師的成長和發(fā)展。校務(wù)公開，無論是招生、財務(wù)、評職、考核都能遵循教育局和學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到規(guī)范有序，公平公 正。 三、堅持依靠教師、發(fā)展教師。 我始終認(rèn)為：學(xué)校要發(fā)展，我們教師的可持續(xù)性發(fā)展是唯一的，永恒的，不可動搖的根本和源頭。由此在提高戰(zhàn)斗力、增強(qiáng)凝聚力，強(qiáng)化內(nèi)驅(qū)力和提升教育力上下了一些功夫。抓住以爭創(chuàng)嘉興市行為規(guī)范示范學(xué)校，嘉興市心理健康促進(jìn)學(xué)校和桐鄉(xiāng)市敬老文明學(xué)校、體育藝術(shù)“ 2+1 項目”陽光體育的驗收以及三星級學(xué)校復(fù)評為契機(jī)，思考學(xué)校發(fā)展的方向，思考學(xué)校的辦學(xué)，特別是明年的工作思路，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，倡導(dǎo)團(tuán)隊合作，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，提出了“對每一位學(xué)生都要精雕細(xì)做，不讓一個學(xué)生 掉隊”的教育教學(xué)管理目標(biāo)，提煉“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的師德內(nèi)涵，引導(dǎo)教師把師德理念轉(zhuǎn)化為以德育人的具體行動，構(gòu)建好“以人為本”的師德理念，提高我們教師的師德認(rèn)知水平，努力營造促使我們教師成功的教育生態(tài)，煥發(fā)我們的教學(xué)激情。在我們大家的齊心協(xié)力，共同奮斗下，實事求是地說，我們?nèi)〉昧肆钗覀兊幕A(chǔ)大不一樣的，超凡尋常的成績。今年的中考盡管桐高比預(yù)期少了幾個，但普高錄取率達(dá)到了 %，位列全市第三，初升高比例 %，全市第一，取得了招生工作、考點工作一等獎。剛剛公布的初二、初三文理科素質(zhì)調(diào)研也取得了令 人滿意令人振奮的成績。初三年級取得了文科、理科綜合第四名 。初二年級取得了綜合二等獎、理科第六、文科十三的好成績。要知道，我們是在基礎(chǔ)差、整體低、比人家落后的層面上取得這些成績的。我們的音體美勞計算機(jī)等技能教學(xué)同樣也取得了非常好的成績，改革開放三十周年的文藝演出取得了第三名的好成績，美術(shù)項目比賽、勞技教學(xué)作品和電腦制作比賽都名列全市前茅，中小田徑運動會取得了全市第一名，這些成績贏得了教育局、梧桐街道和社會各界對我們的好評。 校長述職述廉報告 2021(二 ) 2021年即將過去，這一年來，我校在鎮(zhèn) 政府的大力支持和幫助下，在學(xué)校全體教職工的共同努力下，學(xué)校的各項工作，各項建設(shè)成效顯著。在此，對鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)給予學(xué)校工作的指導(dǎo)、幫助和大力支持，表示誠摯的謝意，對全體教職工的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝。 回顧這一年的工作，我深深地體會到：以人為本，科學(xué)創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展的重要源泉，基于這種認(rèn)識 ，學(xué)校確定了“以德立校、依法治校、合作創(chuàng)新、共建和諧”的工作方針 。以文明禮儀、強(qiáng)化管理、全面發(fā)展為主要抓手，力求“把關(guān)心、體貼、理解、支持、協(xié)作”放在首位，形成教師之間主動協(xié)調(diào)，學(xué)校整體團(tuán)結(jié)向上的戰(zhàn)斗集體 。把計劃、協(xié)調(diào)、檢查、考核、評價、公布、總結(jié)工作作為管理的主要工作落到實處，形成管理新秩序 。把學(xué)校工作獎勵辦法貫徹好，調(diào)動教職工愛崗敬業(yè)、講究禮儀、遵紀(jì)守法、創(chuàng)新工作 。把教育教學(xué)改革工作進(jìn)一步深化，全面建設(shè)和諧校園 ，圓滿地完成了工作目標(biāo)。 一、加強(qiáng)自身建設(shè)，做好崗位本職工作 嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅持學(xué)習(xí)，以身作則。堅持經(jīng)費預(yù)算制度，對學(xué)校財務(wù)運行情況進(jìn)行管理與調(diào)控。堅持大額度資金校長審批制度，定期了解學(xué)校的資金使用狀況，了解學(xué)校重點資金是否使用到位，教職工福利是否發(fā)放到位等 等，防止資金的無計劃使用。 堅持收費工作校長一支筆審批制度，學(xué)校正常的收費，以及保險、作業(yè)本費等代收費用都要通過校長審批，然后進(jìn)行收取。嚴(yán)格按照上級部門的最求進(jìn)行征訂教輔用書。 堅持做好教職工和家長的思想工作，熱情接待老師、家長、學(xué)生、社會各界人士的來訪。學(xué)校的工作千頭萬緒，但來訪的多是有關(guān)學(xué)生上學(xué)、學(xué)校收費、老師對待學(xué)生、學(xué)生安全事件的事情，作為校長總是認(rèn)真聽取來訪人的意見，解釋學(xué)校的工作目的，解釋上級文件精神，對于學(xué)校和老師存在問題的，學(xué)校虛心接受批評，做出道歉，造成影響的進(jìn)行處理，努力建設(shè)和諧校園。 二、開展各項活動，努力提高辦學(xué)質(zhì)量 落實學(xué)校未來發(fā)展規(guī)劃。 修訂學(xué)校各類管理制度。形成完整的制度系列，今年重新修訂并完善了“教師考勤制度” 、“教學(xué)成績評比制度”、“班主任工作評比制度”、“教師工作評比制度”、“文明班評比制度”，每一項評比制度都有專人負(fù)責(zé)執(zhí)行，每學(xué)期末都將公開、公平、公正的向全體教職工公布，使每位教職工都明確自己存在的不足，以及今后要努力的方向。 實行校務(wù)公開。經(jīng)費使用情況，老師進(jìn)職，學(xué)校收費情況，公布于學(xué)校公示板，使教職工及時了解學(xué)校工作動態(tài)，配合學(xué)校做好一切工作。 堅持搞好課外活動。合理安排作息時間，制定課外活動安排，使課外活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性，保證學(xué)生在?；顒訒r間不少于一小 時。特別是本學(xué)期的陽光體育活動扎實有效，許多老師也參與其中。一年來，學(xué)校開展了六一兒童節(jié)慶祝活動、教師節(jié)慶?；顒?、慶祝建國六十周年活動，開展了形式多樣的體育和文藝活動，活動得到了叉干鎮(zhèn)政府的大力支持，活動的影響力也得到了廣大家長及社會各界的普遍認(rèn)可。 建立學(xué)校、家庭、社會一體的管理體制，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會關(guān)系的和諧。通過家訪，家長學(xué)校，召開家長會，開學(xué)典禮，給家長的一封信等形式，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的工作，征得家長的信任、理解和支持。為了不讓一名學(xué)生流失，提高家長意識，每學(xué)期末我校李校長都給每 一位學(xué)生家長寫封信，使家長明確當(dāng)今社會只有讀書才能有好的前途，只有讀書才能救家、救國，只有讀好書才能拯救一個家族的歷史。由于我校地域偏僻，人民生活貧困，文化水平相對較低，這就帶來了諸多問題，如：打工人員源源不斷地外出，留下老人和孩子，這就造成了每年的留守兒童都在 170多以上，面對這些弱勢兒童，在經(jīng)費極度緊張的條件下，學(xué)校還要想盡一切辦法解決孩子們的實際困難。我校后勤老師成立了垃圾站，將廢紙、方便袋等學(xué)生學(xué)習(xí)廢品收集起來，然后進(jìn)行分類整理，將賣出的錢有計劃地為一些孩子買學(xué)習(xí)用品和生活用品，學(xué)校還組織全體教師到 校內(nèi)的果園義務(wù)勞動，秋季將賣水果的收入給留守兒童發(fā)補助。每學(xué)期李校長自己還會拿出一部分錢資助貧困學(xué)生讀書，幾年來先后資助沈旺、王立志等 27 名貧困學(xué)生。有了家庭、社會的大力支持，使學(xué)校處處洋溢著和諧奮進(jìn)的氣息。 以平安為重點，打造“平安校園”，促進(jìn)校園和諧 校園安全無小事，學(xué)生安全重于泰山。為了維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，讓家長放心。我校認(rèn)真創(chuàng)建平安校園活動，牢記“安全高于一切”的理念，建立健全組識機(jī)構(gòu)，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《學(xué)校安全工作方案》、《安全事故處理預(yù)案》、安全事故責(zé)任追究制度等 一系列制度，通過致家長一封信、校園廣播、板報等形式大力宣傳各種安全知識，對學(xué)校各類設(shè)施、設(shè)備做到定期檢查，經(jīng)常梳理和排查各種安全隱患，及時進(jìn)行維修、保養(yǎng)，做到一日一小查，一周一大查，一月一匯報，建立起了安全長效機(jī)制。本著“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，我校每年初都要與各級人員層層簽訂安全責(zé)任狀 (包括副校長、主任安全責(zé)任狀、班主任安全責(zé)任狀、家長交通安全責(zé)任狀 )。為確保學(xué)生上、下學(xué)安全，我校還實行路隊制度，每天學(xué)生上、下學(xué)必須站排，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、值周學(xué)生負(fù)責(zé)引導(dǎo)、疏散工作，并且由班主任親自把學(xué)生送到指定位置 (大加油站處 )，再目送學(xué)生回家。隨著形勢的變化，通過與家長、社會協(xié)商、溝通，我校進(jìn)行了教育資源整合，由原來的 10 所村小變?yōu)楝F(xiàn)在的一所村小，在上級的大力支持下，我校建起了寄宿制學(xué)校，制定了宿舍安全管理制度，宿舍人員十不準(zhǔn)等制度，并安排責(zé)任心強(qiáng)的教師負(fù)責(zé)學(xué)生的安全工作，保證學(xué)生宿舍 24 小時不離人，以確保寄宿學(xué)生安全。為增強(qiáng)學(xué)生自救能力，我校每學(xué)期都要舉行一次安全自救演練活動，使每名學(xué)生都能明白出現(xiàn)事故如何逃生，如何使用滅火設(shè)備。 今年正值“甲流”流行時期，我校為做好此項工作，加大了工作力度，制定 了防控工作方案及措施，加大了晨檢力度，每天發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱的馬上送往醫(yī)院進(jìn)行治療，并做到了及時上報。為切實做好此傳染病的控制工作，我校還通過致家長一封信、校園廣播、班級板報、校園手抄報等多種形式對家長及學(xué)生進(jìn)行此方面的宣傳，并控制學(xué)生、家長無特殊情況沒有外出。還加大了門衛(wèi)出入登記制度，無論何人何時出入學(xué)校必須做好登記，以防傳染源帶到學(xué)校。由于控制措施得力，使我校沒有傳染病流行。 留守兒童由于缺少父母的關(guān)愛，再加上其他的一些社會因素，很多孩子都有一些心理疾病，如膽小、性格內(nèi)向??這些問題校長都看在眼里， 記在心中，每學(xué)期都將組織心理健康老師定期對孩子進(jìn)行心理指導(dǎo)，以幫助他們重新找回自信，盡快走出陰影，以積極的心態(tài)面向生活，重新回到生活的起點。同時我校還認(rèn)真落實大課間活動，積極開展陽光體育活動并取得了較好的效果，在每學(xué)期的學(xué)生體質(zhì)健康測試中，我校學(xué)生體質(zhì)合格率都在 93%以上。 三、取得的成績 正因為我校有一個團(tuán)結(jié)、向上和諧的集體，今年我校主要取得了以下一些成績：