要在文綜考試中取得好成績(jī),首先必須在選擇題中獲得較好成-資料下載頁(yè)
2025-08-23 05:51本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，不能把握本質(zhì)內(nèi)涵；，獲取有效信息能力欠缺；一要認(rèn)真閱讀材料。效信息，排除無(wú)效信息。二要聯(lián)系教材及相關(guān)歷史知識(shí)，進(jìn)行知識(shí)遷移。識(shí)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，知識(shí)轉(zhuǎn)化要準(zhǔn)確、到位、客觀。三要對(duì)材料來(lái)源及作者進(jìn)行分析。映的史實(shí)的態(tài)度，然后準(zhǔn)確地作出判斷。耕，致地力有余而食常不足?？そ缬谐鄬O叔敖。材料反映出當(dāng)時(shí)廬江農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。是為非，以非為是。生,胡后生,后生長(zhǎng)于先生。中國(guó)對(duì)聯(lián)藝術(shù)中非常典型的雙關(guān)聯(lián)?，F(xiàn)了有著強(qiáng)烈個(gè)性擴(kuò)張欲望的自我”。時(shí)間、空間，界定時(shí)代背景；下表是我國(guó)某時(shí)期的國(guó)際郵件資費(fèi)表（部分），員人數(shù)突破八千萬(wàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展經(jīng)歷了。圖1和圖2反映了某一時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨。箭頭、線條、陰影等，反饋基礎(chǔ)知識(shí)。過(guò)向美國(guó)購(gòu)買黃金而對(duì)其施壓。的既是一個(gè)政治問(wèn)題，也是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題”。歸納共性；排除非共性選項(xiàng)；表現(xiàn)其特性的特點(diǎn)或特征。
【正文】 D． 《 圣經(jīng) 》 能否作為信仰的基礎(chǔ) C （ 4）否定型（逆向型）選擇題 思路： 順向思維和逆向思維相結(jié)合。 高爾越說(shuō)：“作家也是時(shí)代精神手中的一支筆支由某位圣賢來(lái)撰寫藝術(shù)史冊(cè)的筆?！毕旅鎸?duì)文學(xué)作品反映的時(shí)代描述不正確的是 A．杜甫 《 石壕吏 》 ——專制時(shí)代 B．曹雪芹 《 紅樓夢(mèng) 》 ——封建時(shí)代愛(ài)情悲劇 C．莎士比亞 《 哈姆雷特 》 ——封建時(shí)代神學(xué)世界觀 D．巴爾扎克 《 人間喜劇 》 ——工業(yè)革命后資本主義時(shí)代 C （ 5）程度型（最佳）選擇題 思路： 通過(guò)對(duì)比選項(xiàng)異同或關(guān)系確定最優(yōu)選項(xiàng)；排除相對(duì)而言不夠準(zhǔn)確或不夠全面選項(xiàng)； 西塞羅說(shuō)：“真正的法律乃是一種與自然相符合的正當(dāng)理性，它具有普遍的適用性，并且是不變而永恒的?！本土_馬法來(lái)看，其“永恒”主要體現(xiàn)在 B 宋人刑昺上疏稱：“大臣時(shí)業(yè)儒，觀學(xué)徒能具經(jīng)疏者百不一二，蓋傳寫不給。今（雕）板大備，士庶之家皆有之，斯乃儒者逢時(shí)之幸也”這說(shuō)明 C 選擇題備考建議： 1．不要糾纏太偏太怪的題目； 2．放穩(wěn)心態(tài)，堅(jiān)持查漏補(bǔ)缺，回歸主干知識(shí)。（考點(diǎn)清單） 3．用好錯(cuò)題集（小心陷阱），溫故知新； 4．繼續(xù)強(qiáng)化標(biāo)注題眼和尋找有效信息訓(xùn)練，注意限定詞； 5．運(yùn)用基本的史學(xué)理論和史觀進(jìn)行分析； ，從題目本身出發(fā)，具體問(wèn)題具體分析。不要和以前做過(guò)的題目作無(wú)謂的比較，而受以往做過(guò)的題目的影響和干擾。 7. 珍惜第一印象：歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們：選擇題越改越錯(cuò)，所以，沒(méi)有完全的把握，一般不要修改以前做出的選擇； 2．以考察內(nèi)容為分類標(biāo)準(zhǔn) （ 1）歷史要素型：原因、目的、性質(zhì)、特點(diǎn)、標(biāo)志、影響、評(píng)價(jià)以及歷史概念等； （ 2）史學(xué)研究型：包括史料、史論、史觀等的理解、孤證不立等論證方法、研究性學(xué)習(xí)等； （ 3）文史常識(shí)型：包括五行說(shuō)、干支紀(jì)年、謚號(hào)年號(hào)等；
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1