【正文】 》、《韓非子》都是當(dāng)時(shí)最有名的著作，這些著作對(duì)當(dāng)代和后代都有很大的影響。 2:《詩經(jīng)》 —— 《詩經(jīng)》，在有史記載的文學(xué)作品中，它產(chǎn)生的時(shí)代最早?！对娊?jīng)》又稱《詩》，它一共 有三百零五首，是我國(guó)第一部詩歌總集，由“風(fēng)”、“雅”、“頌”三部分組成。風(fēng)詩主要是地方民歌，一共有一百六十篇；雅詩主要是宮廷的歌曲，有大雅和小雅之分，一共有一百零五篇；頌詩是廟堂祭祀的歌曲，一共有四十篇。《詩經(jīng)》的產(chǎn)生促進(jìn)了中國(guó)文學(xué)的發(fā)展。 讀《中華上下五千年》有感 日期： 7 月 16 日讀《中華上下五千年》天氣：雨 《探索與跋涉》《新中國(guó)新氣象》 《八一南昌起義》我的收獲： 1972 年蔣介石進(jìn)入上海后，同帝國(guó)義列強(qiáng)、國(guó)內(nèi)的官僚買辦和流氓頭子，密謀策劃，發(fā)動(dòng)了“四一二”反革命政變，同 時(shí)在滬、蘇、浙、粵等地大肆屠殺共產(chǎn)黨和工人武裝。南昌起義雖敗，單打響了武裝反對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍， 1933 年中國(guó)中央將 8 月 1 日定位中國(guó)人民革命軍隊(duì)誕生的光榮節(jié)日 —— 建軍節(jié)。 《九一八事變》我的收獲：九一八事變 —— 1931 年 9 月 18日，日本駐中國(guó)東北地區(qū)的關(guān)東軍突然襲擊沈陽，以武力侵占東北的事件。九一八事件爆發(fā)后，日本與中國(guó)之間的矛盾進(jìn)一步激化，而在日本國(guó)內(nèi)，主戰(zhàn)的日本軍部地位上升，導(dǎo)致日本走上全面侵華的道路。 《中華人民共和國(guó)開國(guó)大典》我的收獲：中華人民共和國(guó)開國(guó)大典是指 1949 年 10 月 1 日 15:00 在北京為中華人民共和國(guó)中央人民政府成立而舉行的儀式，直到 21:00 才結(jié)束，是中華人民共和國(guó)成立的標(biāo)志。 1949 年 10 月 1 日下午 2 時(shí)，中華人民共和國(guó)舉行開國(guó)大典，毛澤東在北京天安門城樓上宣告中華人民共和國(guó)、中央人民政府成立了。 《澳門回歸》我的收獲；澳門回歸日也稱澳門回歸節(jié)。 1999 年 12月 20 日零時(shí)，中葡兩國(guó)政府在澳門文化中心舉行政權(quán)交接儀式，中國(guó)政府對(duì)澳門恢復(fù)行使主權(quán)，澳門回歸祖國(guó)。這是繼 1997 年 7 月 1 日香港回歸祖國(guó)之后，中華民族在實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)中的又一盛事。以后每年 12 月 20 日澳門都舉行紀(jì)念活動(dòng)，逢 5 周年也是新任特首宣誓就職的日子。 讀《中華上下五千年》 7 月 6 日讀《中華上下五千年》第 63—— 71 頁天氣：陰共用時(shí)：48 分鐘 收獲：讀了《亞圣孟子》我知道了公元前 390 年，儒家亞圣孟子生于魯國(guó)鄒地。 公元前 322 年，魯平公即位。大約在公元前 320 年，梁國(guó)遭受了齊、秦、楚三國(guó)的打擊，喪師失地，國(guó)勢(shì)危急。公元前 305 年，孟子逝世。讀了《兼相愛，交相利》我知道了“兼相愛”、“交相利”是墨家學(xué)派創(chuàng)始人墨翟提出的治國(guó)謀略，是墨子學(xué)說的基本綱領(lǐng)。墨子所謂“兼愛 ” ,就是愛人如愛己，要天下之人都彼此相親相愛。兼愛的目的和表現(xiàn)就是交利。墨子認(rèn)為，愛別人，別人一定會(huì)愛他；使別人有利的人，別人一定會(huì)使他有利。如果憎惡別人，別人一定要憎惡他；害別人的，別人也一定要害他。從《大詩人屈原投身淚羅江》我知道了屈原（公元前 340— 前 278），戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)秭歸（今湖北秭歸縣）人，名平。是我國(guó)古代的一位偉大的愛國(guó)主義詩人，也是一位杰出的政治家和思想家。他在長(zhǎng)期的流放生活中，寫下了 25 篇不朽的詩篇。讀了《荊軻刺秦王》我知道了公元前 246 年，年僅十三歲的嬴政（即秦始皇）即位為秦王。燕國(guó)的太 子丹恨透了秦王，派荊軻前去刺殺秦王，但荊軻并沒有刺殺成功，秦王余怒未消，派兵攻打燕國(guó)，太子丹迎戰(zhàn)秦軍，結(jié)果大敗。 五（ 2）班孫海欣 第四篇：讀《上下五千年》 讀《上下五千年》 包河苑小學(xué)五年級(jí)二班杜世宇 自從我讀完《上下五千年》中的愚公移山故事后我覺得當(dāng)時(shí)愚公真是勇氣可佳毅志堅(jiān)定，移山這種大工程，他都沒有被嚇倒。 但是現(xiàn)在我們仔細(xì)回想愚公移山這個(gè)故事，才發(fā)現(xiàn)愚公實(shí)在是愚蠢了，做事太過于死板板。有六種理由可以證明愚公很愚蠢。 一、移山的人力資源花費(fèi)太大了 ，如果沒有足夠的糧食是不可能移山的，再說愚公家不富裕，人又不多。 二、來回運(yùn)土，至少要 一、二年，中間路途遙遠(yuǎn)，要花掉很多錢。 三、大山可是大自然的杰作不是說搬就。 四、大山里有許多花草樹木，如果要移山，肯定要除掉花草樹木，破壞環(huán)境，使氧氣大量損壞。 五、移掉山的話，會(huì)造成許多動(dòng)物無家可歸。 六、愚公為什么只知道移山，不知道搬家呢？ 上面的理由就證明愚公很笨。 他就像我們班同學(xué) 一、二年級(jí)的時(shí)候?qū)懽x后感，我們總把讀的書中的內(nèi)容全部抄去，不知道概括內(nèi)容，總是那么死板。 還有，現(xiàn)在的小偷就跟愚公一樣，他們每次作案前都要絞盡腦汁，開動(dòng)腦筋，想方高潮的去偷錢，然而每次都會(huì)被抓到，有這個(gè) 1 腦筋還不如去報(bào)答社會(huì)，正大光明的掙錢，總比做偷雞摸狗的事要強(qiáng)得多。 現(xiàn)在我終于明白了做事不能太死板，要敢于創(chuàng)新。 （指導(dǎo)老師：施道琴） 第五篇：讀《中華上下五千年》心得體會(huì) 這是一本中國(guó)發(fā)展史、重大歷史事件及名人簡(jiǎn)介為一身的優(yōu)秀讀物。通過閱讀這本書使 我了解到偉大的祖國(guó)具有非常悠久的歷史，中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的民族，并了解到祖國(guó)的過去，才能更加熱愛祖國(guó)的現(xiàn)在和將來。在我國(guó)漫長(zhǎng)的歷史過程中，發(fā)生過許多有意義的事件，涌現(xiàn)出優(yōu)秀的人物。 讀了這本書以后，我知道了從傳說中的黃帝到現(xiàn)在，大約有四千多年的歷史，通常叫做“中華上下五千年”。因?yàn)檠椎圩搴忘S帝族原來是兩個(gè)部落，后來又融合在一起，所以我們也常常把自己稱為“炎黃子孫”。我還了解到原始人一開始不知道用火，生吃植物果實(shí)，即便是打來的野獸，也是生吞活剝，連毛帶血的吃，到后來隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，人民文 化水平不斷提高，才發(fā)明了火。我還了解到荊軻刺秦王的壯舉；辦事公正、執(zhí)法嚴(yán)明、受到當(dāng)?shù)匕傩辗Q贊的好宰相狄仁杰；為世界醫(yī)學(xué)界做出卓越貢獻(xiàn)的明醫(yī)李時(shí)珍；神機(jī)妙算的諸葛亮；著名詩人李白、白居易；大貪官和紳；大發(fā)明家祖沖之；女皇帝武則天；發(fā)明了地動(dòng)儀的著名天文學(xué)家張衡；姜太公釣魚；堯舜讓位；大禹治水；第一個(gè)皇帝 —— 秦始皇等等。 真是中華上下五千年，英雄萬萬千。中華民族向來以勤勞勇敢睿智著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化；我們民族的優(yōu)秀代表 —— 許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家， 不少民族英雄，都以他們的業(yè)績(jī)和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年歷史，使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪。我想，所有讀者正是抱著這樣的深厚感情，喜愛這本書的。 這套書都以一個(gè)個(gè)動(dòng)人的歷史故事，具體地展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)動(dòng)人情節(jié)。其中看到《孟母三遷》的故事給我在教育孩子身上深深的感觸。孟母和她的兒子住在墓地的附近，孟子就經(jīng)常到墓地里玩死人下葬的游戲，孟母認(rèn)為孟子這樣沒有出息，不利于他讀書成才，便把家遷到了城里?？墒窃诔抢锩献佑趾托』锇橥嫫鹆俗鲑I賣的游戲。于是孟母又把家遷到了城東的學(xué)府對(duì)面居住。孟子這才開始認(rèn) 真學(xué)習(xí)，成為僅次于孔子的名儒。從這個(gè)故事里我體會(huì)到了父母和老師為了將我們培養(yǎng)成為有用人的用心。 說點(diǎn)實(shí)在的，其實(shí)我本不樂意讀書，是在李校長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，在學(xué)校各種政策的激勵(lì)下，我比以前多讀了很多書，從中我體會(huì)到書的力量可以帶我們飛翔，讀書可以讓我們翱游知識(shí)的海洋。從書中，我學(xué)到了不少的知識(shí)，書給我留下了深刻的印象，書給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的幫助。讓書這個(gè)好朋友伴隨我們一生。