執(zhí)教：盱江小學夏桃榮-資料下載頁
2025-08-22 21:25本頁面
【導讀】夕拾》等多部作品，數(shù)不清的挽聯(lián)掛滿。送挽聯(lián)、花圈的有學。生，有工人，各色各樣的人都有。還是我的記性好。張動人的情節(jié)；那些好漢的個性，那些復雜的內(nèi)容，全搞不清楚,另一個人的身上。候，我就張冠李戴地亂說一氣。忽然一個年紀較大。的孩子埋下頭鞠躬了。有的在第三次鞠躬以。后，還留戀地把他們的頭頻頻點著。孩子們的心是最真摯的。如今失掉一個愛護他們的友人了。他們千方百計地查禁魯迅的。人進行了殘酷的迫害。但是一個沉重的聲音敲打著。伯父是“我”至愛的親人，此表達對伯父的懷念。
【正文】 來往往 吊唁的人，想到我從此永遠 見不到伯父的面了，聽不到 他的聲音了，也得不到他的 愛撫了，淚珠就一滴一滴地 掉下來。 伯父，我多么希望＿＿＿＿＿＿， 多么盼望＿＿＿＿＿＿＿，多么渴望＿ ＿＿＿＿＿ ● ● ● ● ● ● 站在萬國殯儀館的禮堂 里，我多么企望這是個夢啊，倘使您能 坐起來呢？但是一個沉重的聲音敲打著 我的心坎：死了的不能復活。 伯父是“我”至愛的親人， “我” 永遠也忘不了他的音容笑 貌，請大家對伯父魯迅先生的 外貌進行一段精彩的描寫，借 此表達對伯父的懷念。
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