【正文】 時到位，教輔資料嚴格按照學(xué)生自愿、一課一輔的要求征訂，沒有強制學(xué)生征訂現(xiàn)象，如： xx 縣所有教輔材料都是學(xué)生自愿征訂購買。 xx 縣各學(xué)校嚴格實行教輔材料“一科一輔”制度，各科教輔資料先報教務(wù)處審核，最終經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后學(xué)校統(tǒng)一做好無償代購服務(wù)，無從中牟利行為。 三是所有學(xué)校（特別是寄宿制學(xué)校）各項后勤保 障運行良好。 四是各地各校認真落實了《中小學(xué)生守則（ 2021 年修訂）》，做到上墻、入屏，對學(xué)生開展了以愛學(xué)習(xí)、愛祖國、愛勞動“三愛”教育和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”教育及開學(xué)安全教育，通過師生喜聞樂見的形式，用通俗易懂的語言，完成了必讀篇目的學(xué)習(xí)。 以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育、遵紀守法等主題開展“開學(xué)第一課”主題班會教育活動。 五是所有不足 100 人的小學(xué)或教學(xué)點均按省定標(biāo)準落實了公用經(jīng)費，不存在經(jīng)費截留問題，確保了此類學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)。 六是義務(wù)教育課程設(shè)置方案得到落實。 體育、藝術(shù)、綜合實踐活動課程按規(guī)定開設(shè)，道德與法治、語文、歷史三科統(tǒng)編教材按照中央要求，在全州起始年級實現(xiàn)全覆蓋使用。雙語學(xué)校能夠按照自治區(qū)今年新修訂的課程設(shè)置方案開設(shè)課程。義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)一年級教材已經(jīng)按照教學(xué)用書要求在所有學(xué)校開設(shè)課程。小學(xué)書法作為必修課程，都已開課。 七是制定義務(wù)教育階段消除大班額專項規(guī)劃實施計劃，建立了消除大班額工作臺賬，各中小學(xué)校均未出現(xiàn)超過 xx 人以上大班額情況。 八是各地各校均對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備、教學(xué)終端等各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備及生活設(shè)施設(shè)備進修了檢修維護，飲 食、住宿、水電暖等各項后勤保障工作均已到位。 （二）中小學(xué)校舍安全管理情況。 督導(dǎo)檢查組對各學(xué)校校舍安全隱患進行了拉網(wǎng)式排查，不留死角；學(xué)校校舍安全檔案健全；校舍安全管理制度健全，能定期對校舍進行安全隱患排查，落實到位；不存在 D 級危房。 （三）食品與飲水安全管理情況。 各寄宿制學(xué)校開學(xué)前均按要求進行了學(xué)校食堂的清掃，對餐具和蓄水池進行了清洗、消毒，糧油蔬菜等食材從正規(guī)渠道購買，保證了學(xué)校食堂食品采購運輸、儲存、加工等各個環(huán)節(jié)不存在任何安全隱患。 （四）校園安全管理和安 全教育情況。 一是在學(xué)?！叭馈苯ㄔO(shè)方面，重點落實了公安部、教育部《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范》，按照規(guī)范要求配備了保安員、增設(shè)了防護器械，視頻監(jiān)控全覆蓋。 寄宿制學(xué)?；九鋫淞藢Ｂ毸奚峁芾韱T，進一步健全完善了安全制度。如： xx 縣教育系統(tǒng)高度重視維護穩(wěn)定安全建設(shè)，前后分 x 批總計投入 xx 萬余元用于購買安防器械、防盜網(wǎng)、安檢儀、防護窗、隔離樁等器材及相關(guān)建設(shè)。 二是加強了重點領(lǐng)域的安全管理。 對學(xué)校各功能室、鍋爐房以及建設(shè)工區(qū)、人員密集地區(qū)等一切可能存在安全隱患的場所進行了全面排查，對存在的安全隱患建立整改臺賬、明確了責(zé)任人、整改完成時間并實行責(zé)任追究。絕大多數(shù)學(xué)校（園）各項安全制度齊全，通過國旗下的講話、開設(shè)“安全教育第一課”、知識專欄等形式，扎實開展交通、消防、防震、用電、上下樓梯、流行病預(yù)防、食品衛(wèi)生等多方面的安全教育，內(nèi)容豐富，記錄翔實。 三是為了防范非法入侵校園導(dǎo)致學(xué)生傷亡，學(xué)校做到了安全工作規(guī)章制度健全、管理措施有效。 進一步加強門衛(wèi)管理，完善校園警務(wù)室建設(shè)， 落實值班巡邏制度以及校外人員、車輛出入校園詢問登記制度，中小學(xué)、幼兒園上課期間實行封閉管理，嚴格學(xué)生上下學(xué)時段的安全防范，寄宿制學(xué)校做好夜間值班和巡查。 四是校園欺凌和暴力治理情況：各校集中對學(xué)生開展了以“校園欺凌治理”為主題的專題教育，建立了學(xué)校安全風(fēng)險預(yù)防、管控與處置制度和工作制度； 認真開展了矛盾糾紛排查，積極發(fā)揮學(xué)生安全員的作用，有效防范了校園暴力和校園欺凌行為。如： xx 縣采取“日查周報”的方式每日專門安排領(lǐng)導(dǎo)帶隊教師巡查校園安全，每日祥實記錄巡查情況，每周上報本周情況，發(fā)現(xiàn)問題立即 妥善處理，化解矛頭性問題，防止在校園內(nèi)發(fā)生校園欺凌和校園暴力。 五是在校園周邊防控方面，聯(lián)合公安部門深入開展了“護校安園”活動，規(guī)模學(xué)校和大部分寄宿制學(xué)校設(shè)立了警務(wù)室或警務(wù)聯(lián)系點，上下學(xué)高峰期所在地派出所安排干警定期進行巡查，同時各學(xué)校根據(jù)實際情況，聘請公、檢、法、司部門專業(yè)人員擔(dān)任學(xué)校法制副校長或交通安全輔導(dǎo)員，定期到學(xué)校開展安全法制教育。 各校制定健全輿情信息分析安全預(yù)警快速反應(yīng)和排查化解聯(lián)動處置機制和工作責(zé)任制，加強安全保衛(wèi)工作隊伍建設(shè)，成立護校隊定期開展安全應(yīng)急演練工作，經(jīng)常性對師生 開展法制教育、公共安全教育和反邪教警示教育。 六是對中小學(xué)生安全教育，開學(xué)初各校集中對學(xué)生開展了安全教育課，以突出地震、交通安全、消防安全為重點，定期組織學(xué)生開展應(yīng)急疏散演練。 （五）農(nóng)村學(xué)前三年免費雙語教育工作。 xx 新建幼兒園 xx 所，總建筑面積為 xxx 平方米，總投資 xx億元，現(xiàn)已全部竣工驗收合格，內(nèi)部設(shè)施已全部配備到位。通過縣市自聘、公開招聘等多種方式，已配備農(nóng)村雙語幼兒專任教師 xx 名，保育員 xx名、后勤人員 xx 名、安保人員 xx 名，保證了每所幼兒園達到了“兩教一保”的配備標(biāo)準，全部達到開園條件。 2020 年 6 月 23 日， xx 市xx 鎮(zhèn) xx 村雙語幼兒園首次開園， 8 月 25 日起全州農(nóng)村雙語幼兒園陸續(xù)開園， 8 月 30 日實現(xiàn)了全部開園，已有 xxx 名幼兒在新建農(nóng)村雙語幼兒園報名，實現(xiàn)了全州 xx 名農(nóng)村適齡兒童就近免費入園的目標(biāo)。 自治區(qū)統(tǒng)編學(xué)前教材 8 月底陸續(xù)配發(fā)到位。 8 月初將自治區(qū)農(nóng)村雙語幼兒園《課程設(shè)置方案》《教育指導(dǎo)綱要》發(fā)放到全州全縣市各幼兒園，按照要求設(shè)置課程計劃。如： xx 縣于 8 月 17 日 19 日在 xx 縣初級中學(xué)、 xx 鎮(zhèn)中學(xué)分三次對全縣 xx 多名教職工開展了學(xué)前和中小學(xué)雙語政策繼解讀及政治政策、國語教學(xué)、保教管理等培訓(xùn)，并制定規(guī)章制度，明確責(zé)任分工。 （六）國家通用語言文字教學(xué)全覆蓋工作。 緊緊圍繞“確保 3 至 5 年內(nèi)基本實現(xiàn)學(xué)前和義務(wù)教育階段國家通用語言文字教育全覆蓋，到 2020 年少數(shù)民族學(xué)生基本掌握和使 用國家通用語言文字”制定了規(guī)劃方案。圍繞“ 2020 年秋季學(xué)期起，小學(xué)和初中起始年級全面實行國家通用語言文字授課”，做好了師資配備，強化教師、國家通用語言文字培訓(xùn)，做好了教學(xué)準備，保證了“幼小銜接”“小初銜接”。力爭 2 至 3 年內(nèi)全面推行初中起始年級國家通用語言文字授課，與全區(qū)同步實現(xiàn)雙語教育全覆蓋目標(biāo)。對 xx 雙語教師每周兩節(jié)國家通用語言培訓(xùn)學(xué)習(xí)、假期 20 天培訓(xùn)。每年進行國家通用語言口語測試。緊緊圍繞雙語教育質(zhì)量提升，制定了一系列質(zhì)量提升制度，研究落實管理措施、質(zhì)量監(jiān)測、教研指導(dǎo)、包聯(lián)幫扶、教師隊伍管理及培訓(xùn)提升 等工作。 三、存在的主要問題 從被抽查學(xué)校來看，開學(xué)總體情況良好，但也存在著一些問題，主要表現(xiàn)在： （一）個別學(xué)校存在安全隱患。 xx 市九中正門教學(xué)樓未辦理消防手續(xù)，消火栓官網(wǎng)無水，整個學(xué)校樓的防火門未灌漿沙子， 2 號教學(xué)樓消火栓漏水，三化標(biāo)識未貼；新教學(xué)樓的消防水泵房設(shè)置在樓前操場下面，如果需要維修或緊急情況處理不方便，大門口值班室未安裝視頻監(jiān)控、危爆物品管控平臺欠費，辦公樓一樓西側(cè)、二樓樓梯間內(nèi)的配電箱未上鎖；?；饭芸仄脚_欠費不能正常使用；應(yīng)急預(yù)案生硬，未能及時修訂，操作 性不高。 xx 市五小新教學(xué)樓的消防控制柜沒接電，系統(tǒng)有故障未排除，老教學(xué)樓需要加一些消防安全標(biāo)識和應(yīng)急照明燈，警衛(wèi)室電箱未上鎖；未建立校園防欺凌和暴力的檔案；液化氣鋼瓶擺放在食堂通道處。 xx 鎮(zhèn)中學(xué)應(yīng)急照明燈在刷墻的過程中涂料覆蓋，影響正常使用，個別應(yīng)急照明燈不通電，無法正常使用，危管平臺欠費；飲水機沒有定期清洗、消毒；應(yīng)急預(yù)案操作性不強，未能及時修訂；教學(xué)樓消防水栓未供水；?；饭芸仄脚_欠費不能正常使用。 xx 小學(xué)教學(xué)樓正門視頻監(jiān)控有盲區(qū)，視頻存儲報警。應(yīng)急照明燈在刷墻的過程中涂料 覆蓋，影響正常使用，個別應(yīng)急照明燈不通電，無法正常使用；滅火器未按要求擺放；視頻監(jiān)控硬件故障，存儲時限不夠；應(yīng)急預(yù)案操作性不強，未能及時修訂；食堂留樣柜未上鎖；食品操作間未安裝滅蠅燈；食材進貨憑證登記信息不全。 xx 鎮(zhèn)小學(xué)視頻監(jiān)控未全覆蓋；學(xué)生有翻越大門的情況，集體活動時值周生未發(fā)揮作用；草坪有一處井蓋損壞；食堂庫房未安置擋鼠板，洗菜與洗肉盆混用；配電箱未上鎖；應(yīng)急預(yù)案操作性不強，未能及時修訂。 xx 鎮(zhèn)雙語幼兒園存在的安全隱患為：滅火器未按要求擺放；配電箱未上鎖。 （二）個別學(xué)校后勤 保障不到位。 個別學(xué)校的部分電教設(shè)備（師生電腦，班班通設(shè)備等）老化；雖然網(wǎng)絡(luò)做到了光纖進班，但學(xué)校開通的帶寬滿足不了日益增長的教育教學(xué)的需求。有些學(xué)校由于短期內(nèi)學(xué)生人數(shù)增長迅速，規(guī)模太大，致使學(xué)校原先配備的教學(xué)設(shè)施設(shè)備滿足不了現(xiàn)在的教育教學(xué)需求。如 xx市九中，其理化生實驗室及儀器不夠用，班班通設(shè)備還缺近 x 套。 （三）學(xué)校信息化工作開展氛圍有待加強。 信息化沒有很好地融入學(xué)校教育教學(xué)管理中，師生信息化素養(yǎng)不高。教師培訓(xùn)機制不夠完善，縣市組織開展本轄區(qū)教師信息化培訓(xùn)少。信息化設(shè)備利用率偏 低。學(xué)校信息化資源短缺，不能很好地實現(xiàn)資源共享。 四、下一步工作建議 （一）進一步加強開學(xué)保障工作。 一是做好條件保障工作。 進一步落實工作職責(zé)，切實做好校園校舍、教學(xué)設(shè)施設(shè)備和生活設(shè)施設(shè)備的修繕維護，保障學(xué)校正常教育教學(xué)。 二是做好控輟保學(xué)工作。 加強與扶貧、民政、殘聯(lián)等部門的協(xié)作，做好進城務(wù)工人員隨遷子女、農(nóng)村留守兒童以及家庭困難和特殊教育學(xué)生關(guān)愛工作，加大教育精準扶貧工作力度，進一步將學(xué)生資助政策落實、抓穩(wěn)，確保適齡兒童不因?qū)W習(xí)困難或家庭困難而輟學(xué)。 三是推進學(xué)校精細化管理。 著力解決學(xué)校管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，全面提升學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化和精細化水平，在加強教學(xué)管理的同時，進一步改善師生學(xué)習(xí)、生活條件，增強服務(wù)意識，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 （二）進一步強化學(xué)校安全工作。 一是加強校園安全風(fēng)險防控。 全面落實“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”的責(zé)任機制，把安全穩(wěn)定工作分解到崗、具體到人，加強學(xué)校技防設(shè)施建設(shè)，加大校園安全隱患排查整治力度，切實做好防溺水、上下學(xué)交通、校園欺凌、消防、食品衛(wèi)生等重點領(lǐng)域安全治理，盡最大努力降低安全事故發(fā)生率。 二是加強校園周邊綜合治理。 積極協(xié)調(diào)、配合有關(guān)部門完善校園周邊交通標(biāo)志和交通安全設(shè)施，完善警校聯(lián)動機制，落實“高峰勤務(wù)”模式，動態(tài)掌握校園周邊地區(qū)不穩(wěn)定因素，加大整治力度，努力消除安全隱患。 三是加強安全教育。 創(chuàng)新安全教育形式與載體，增強針對性和實效性，實現(xiàn)安全教育課程化、安全演練常態(tài)化、安全管理制度化，普及預(yù)防各類安全事故的基本知識，切實提高廣大師生的安全防范意識和應(yīng)急自救能力。 （三）進一步改善學(xué)校辦學(xué)條件。 一是改善基本辦學(xué)條件。 全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件，推進義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)，按照“缺什么補什么”的原則，滿足教育教學(xué)和生活的基本需要。 二是統(tǒng)籌推進縣域內(nèi)義務(wù)教育一體化。 做好城鎮(zhèn)學(xué)校布局規(guī)劃，努力辦好鄉(xiāng)村教育，推動城鄉(xiāng)教師交流，擴大 優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。 三是加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)。 拓展鄉(xiāng)村教師補充渠道，提高培訓(xùn)的針對性和有效性，提升鄉(xiāng)村教師能力素質(zhì)，落實鄉(xiāng)村教師生活補助政策，著力解決鄉(xiāng)村教師結(jié)構(gòu)性缺員問題，確保鄉(xiāng)村學(xué)校開足開齊國家規(guī)定課程，提升辦學(xué)水平。