【正文】 爐、 配（發(fā)）電房、高壓氧、制供氧、圖書館、病案室、物資倉庫、檔案室等重點(diǎn)要害部門進(jìn)行相關(guān)綜合性安全生產(chǎn)檢查，先后查出大小 100 處的消防安全隱患，對(duì)違章私拉私接電源進(jìn)行警告和拆除。 消防維保工作得到加強(qiáng)。為了能使消防器材時(shí)刻處于完好備戰(zhàn)狀態(tài)，消防維護(hù)公司對(duì)院內(nèi)所有室內(nèi)外消防設(shè)施進(jìn)行了檢查，對(duì)室外消防豎管進(jìn)行刷漆維護(hù) ,消防栓內(nèi)進(jìn)行了清潔保養(yǎng)，并對(duì)室內(nèi)外消防設(shè)備中老化部分進(jìn)行了更換。全年我們充裝更換消防滅火器 913 瓶，新增 105 瓶 ,更換防毒面具 198 個(gè) ,消防指示燈、安全指示標(biāo)志牌 162 余塊，消防門 11 個(gè)；消防水帶 19 條 ,滅火箱 25 個(gè)。維修 2 號(hào)樓豎管爆管二處，更換主水管總閥 2 個(gè)。消防設(shè)施隱患得以整改，保證了在萬一情況下消防設(shè)施的正常使用，為醫(yī)院的安全生產(chǎn)經(jīng)營奠定了基礎(chǔ)。 三、存在的問題 在維護(hù)醫(yī)院的安全和穩(wěn)定中，保衛(wèi)科做了大量的工作，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求、患者、職工的滿意還有差距，存在的主要問題是： 院內(nèi)群防群治體系還不夠完善，單位內(nèi)部安全防范能力參差不齊，治安狀況時(shí)好時(shí)壞，病區(qū)手機(jī)等物品被偷時(shí)有發(fā)生。 1 號(hào)樓、 2 號(hào)樓消防系統(tǒng)進(jìn)入老化自損癱瘓，存較大在消防隱患。導(dǎo)致消防設(shè)備運(yùn)行、維護(hù)不能保證正常。 四、 2021年工作計(jì)劃 加強(qiáng)醫(yī)院安全防范系統(tǒng)，將監(jiān)控中心 2號(hào)樓原有的 12臺(tái) 16路 DVR模擬存儲(chǔ)顯示改為數(shù) 字存儲(chǔ)顯示，通過人防、物防、技防三級(jí)防護(hù)體系構(gòu)建“平安醫(yī)院”。 繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)院周邊環(huán)境管理，大力整治門前亂停亂放現(xiàn)象，保證救護(hù)車輛進(jìn)出安全有序。 做好醫(yī)患糾紛的調(diào)處工作，及時(shí)妥善處理醫(yī)患糾紛，爭(zhēng)取和派出所建立警務(wù)工作聯(lián)動(dòng)，請(qǐng)公安機(jī)關(guān)提早介入，防止矛盾激化，保證醫(yī)院正常的醫(yī)療秩序。 加強(qiáng)消防安全管理工作，對(duì) 1 號(hào)樓、 2 號(hào)樓消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行改造。結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況，認(rèn)真組織消防知識(shí)培訓(xùn)，年內(nèi)進(jìn)行 1— 2 次消防演練。加強(qiáng)消防重點(diǎn)部位的監(jiān)管力度，確保年內(nèi)無重大安全事故發(fā)生。 2021 年保衛(wèi) 科在構(gòu)建和諧平安醫(yī)院的工作中，取得了一定的成績， 但也存在很多薄弱環(huán)節(jié)。我們有信心，在 2021 年 ,規(guī)范管理，進(jìn)一步提高執(zhí)行力，履行職責(zé)，以扎實(shí)的工作為醫(yī)院的和諧平安醫(yī)院建設(shè)添光彩，為醫(yī)院建設(shè)發(fā)展保駕護(hù)航。 篇三：醫(yī)院保衛(wèi)科工作總結(jié) 保衛(wèi)科 2021 年工作總結(jié) 2021 年，根據(jù)上級(jí)的要求，認(rèn)真落實(shí)綜合治理責(zé)任制，結(jié)合平安醫(yī)院的創(chuàng)建工作，以維護(hù)醫(yī)院政治穩(wěn)定，治安消防安全為目標(biāo)，為臨床一線服務(wù)，立足基礎(chǔ)，深化創(chuàng)新。一年來，保衛(wèi)科在院黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，院領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心，各科室協(xié)調(diào)配 合，全體保衛(wèi)人員的艱難工作，充分發(fā)揮了保衛(wèi)科職能作用，協(xié)助公安機(jī)關(guān)打擊和預(yù)防各種犯罪活動(dòng)，確保醫(yī)院轄區(qū)案少，秩序好，為職工創(chuàng)造了一個(gè)安定的工作環(huán)境，做出了積極的工作，受到了院領(lǐng)導(dǎo)和公安機(jī)關(guān)的好評(píng)，現(xiàn)將一年來的工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下： 一、政治理論學(xué)習(xí)全體保衛(wèi)人員能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論三個(gè)代表重要思想和保持共產(chǎn)黨先進(jìn)教育，積極參加院辦組織的集體活動(dòng)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的崇高品德，一年來通過保衛(wèi)人員的不斷努力學(xué)習(xí)，觀后覺悟，為更好的完成保衛(wèi)工作 打下了良好基礎(chǔ)。 二、社會(huì)治安綜合治理 建立建全了管理和責(zé)任制度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，醫(yī)院強(qiáng)化了以邵敏書記為組長，各職能科室負(fù)責(zé)人為組員的社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，各組員職責(zé)明確，責(zé)任到人。 進(jìn)一步深化和完善治安防范措施，有效降低醫(yī)院的刑事發(fā)案率，改變醫(yī)院的政治面貌。醫(yī)院是公共場(chǎng)所，進(jìn)出人員雜，每天有 1000 多人次進(jìn)出醫(yī)院，在如此多的人員中做好安全防范工作，確有一定的難度，根據(jù)這一特殊情況，我院充分利用現(xiàn)有的硬件設(shè)施進(jìn)行 24 小時(shí)監(jiān)控，并加強(qiáng)制度建設(shè)，要求每個(gè)值班保安做好巡邏登記工 作，做到誰上班，誰負(fù)責(zé)。增強(qiáng)保安人員的工作責(zé)任心。 三、深入開展平安醫(yī)院創(chuàng)建工作 醫(yī)院的治安、消防安全是平安醫(yī)院創(chuàng)建的重要組成部分，我院貫徹以“安全第一，預(yù)防為主”的方針，結(jié)合醫(yī)院平安創(chuàng)建實(shí)際工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)部門的文件精神發(fā)動(dòng)和依靠全院干部職工，為維護(hù)醫(yī)院正常的醫(yī)療秩序和平安醫(yī)院的創(chuàng)建工作發(fā)揮了重要作用。 思想重視，認(rèn)識(shí)到位，打擊犯罪。 醫(yī)院治安安全工作是一項(xiàng)重要工作，關(guān)系到患者、家屬及廣大醫(yī)護(hù)人員。醫(yī)院始終將治安安全、防扒、防盜、防火工作列為醫(yī)院工作重點(diǎn)來抓。針對(duì) 醫(yī)院開放式的特點(diǎn)，人員流動(dòng)量大、雜、在門診、病區(qū)容易發(fā)生手機(jī)、錢包等財(cái)物被盜，停車場(chǎng)摩托車、電單車被盜等現(xiàn)象，我們采取了相應(yīng)措施。⑴專門請(qǐng)城關(guān)所的民警來我院門診大廳、住院收費(fèi)處、停車場(chǎng)抽點(diǎn)巡邏、潛伏。使我院失竊率大大降低。⑵對(duì)門診樓、住院樓的電子監(jiān)控設(shè)備進(jìn)行了改造，安裝了高清攝像頭，并在八月份投入使用。⑶多年來，院內(nèi)的偷盜事件已經(jīng)成了家常便飯，有幾個(gè)慣偷把醫(yī)院當(dāng)成了“小菜園”，隔三差五就會(huì)來“逛一圈”，為了打擊這些慣偷，保衛(wèi)科啟用了防盜竊應(yīng)急預(yù)案，出夜班的輪休人員 定點(diǎn)為期一個(gè)星期的潛伏值守。功夫不 負(fù)有心人，一個(gè)月下來，抓獲三個(gè)慣偷并扭送公安機(jī)關(guān)伏法認(rèn)罪。自八月份后至今，無一偷盜事件發(fā)生。 明確職責(zé)，責(zé)任到人 “誰主管、誰負(fù)責(zé)”，醫(yī)院的治安安全工作也是一樣，根據(jù)醫(yī)院工作需要，成立了“消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組”和“社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組”及“安全生產(chǎn)管理委員會(huì)”，定期對(duì)全院的安全生產(chǎn)工作及消防工作和治安安全工作進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，不能整改的要追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。 以制度化管理，保障醫(yī)院治安穩(wěn)定 “沒有規(guī)矩，不成方圓”建立必要的安全制度是提高醫(yī)院治安安全的保證。確保醫(yī)院財(cái)產(chǎn)和醫(yī)護(hù)人員安全，維護(hù)醫(yī)院正常的醫(yī)療秩序，建立和完善一定的安全制度是非常必要的。我院先后制定和完善了《門衛(wèi)制度》、《車輛管理制度》、《保衛(wèi)科工作制度》、《保衛(wèi)器械管理制度》、《消防監(jiān)控室制度》、《防邪教和非法組織措施》、《防恐怖防破壞防災(zāi)害事故應(yīng)急工作預(yù)案》《重大盜竊案件應(yīng)急預(yù)案》等，由于有了以上一些制度，保衛(wèi)白天把好人員、車輛進(jìn)出關(guān)，晚間定時(shí)對(duì)各樓道巡邏。并對(duì)財(cái)務(wù)室、藥庫、總務(wù)、器材倉庫、等夜間無值班人員的部位進(jìn)行安全檢查 ，有效增強(qiáng)了醫(yī)院的安全系數(shù)。 規(guī)范院內(nèi)車輛管理，確保車輛停放安全有序 醫(yī)院因占地面積不大，供車輛停放的面積不多，在年初，老急診樓的拆除，整個(gè)醫(yī)院及家屬區(qū)只有一個(gè)通道，給車輛管理工作帶來了 更大的難度。保衛(wèi)科制定了《全州縣人民醫(yī)院車輛出入管理規(guī)定》，針對(duì)家屬區(qū)職工車輛制作了通行證，在大門口安裝了道閘欄柵門，實(shí)行 24 小時(shí)值守，對(duì)進(jìn)出的車輛認(rèn)真指揮。為確保車輛安全進(jìn)出，在院區(qū)設(shè)置了兩道減速帶限速，并且利用監(jiān)控設(shè)施進(jìn)行 24 小時(shí)監(jiān)控進(jìn)出的車輛。車管人員加強(qiáng)巡邏，做到誰上班誰負(fù)責(zé)。醫(yī)院治安安全是醫(yī)院發(fā)展的根本，醫(yī)院治安安全工作必須長抓不懈。 加強(qiáng)消防安全管理工作，為了做好消防工作，完善了消防管理的各項(xiàng)工作規(guī)章制度，落實(shí)了消防部隊(duì)要求每天消防安全網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。每天最少二次全院消防檢查，及時(shí) 發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患。我院消防系統(tǒng)一直處于帶病工作，在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，與廣西龍江消防維護(hù)保養(yǎng)有限責(zé)任公司桂林分公司簽訂了消防系統(tǒng)維修合同，對(duì)全院的消防設(shè)施進(jìn)行了檢修，并取得了消防隊(duì)認(rèn)證的合格證書。按照消防要求，與廣西龍江消防維護(hù)保養(yǎng)有限責(zé)任公司桂林分公司簽訂了一年的維修保養(yǎng)合同。（ 2021 年 12月 1 日 —— 2021 年 11 月 30 日）。 四、齊抓共管，成效顯著 一年來，全體保衛(wèi)人員緊緊圍繞醫(yī)院中心，堅(jiān)持以病人為中心，兢兢業(yè)業(yè)，不怕苦，不怕累，以不計(jì)個(gè)人得失，勇于同違法犯罪行為做斗爭(zhēng)，為患者營造了一個(gè) 安寧和諧的就醫(yī)康復(fù)環(huán)境。協(xié)助公安機(jī)關(guān)處理尋釁滋事者 18 起，其中拘留 4 人次；處理患者家屬鬧事 26 人次；協(xié)助處理醫(yī)患糾紛 8 起；協(xié)助無家屬患者入院檢查 36 次；為科室找回走失病人 12 人次，清除酗酒逗留人員 28 次；為失主找回錢物 4 次，合人民幣 3600 元；病房抓獲小偷 3 人次，門診抓獲小偷 2 人次，停 車場(chǎng)抓獲摩托車偷盜事件 1 起。 6 名犯罪嫌疑人送公安機(jī)關(guān)，全部認(rèn)罪拘留，三名以刑事案件被判刑。 五、完成醫(yī)院交給其它工作任務(wù)。 護(hù)送醫(yī)院財(cái)務(wù)科工作人員到銀行存取現(xiàn)金業(yè)務(wù) 400 多趟次，面臨金額巨大，原本 步行去銀行，存在不少安全隱患，后經(jīng)跟院領(lǐng)導(dǎo)說明情況，同意開車護(hù)送，雖一直很安全完成每次護(hù)送工作，可安全隱患一直存在。 正常班以外的時(shí)間負(fù)責(zé)送血，這個(gè)工作看似簡單，可血是患用來救命的，要的急而快，面對(duì)保衛(wèi)科的工作性質(zhì)和人員編制，就 2 人上班，有時(shí)處理各種應(yīng)急事件無法離開，會(huì)耽誤送血時(shí)間。一年來完成送血 300多趟次。 我們?cè)?2021 的各項(xiàng)工作中取得了一定的成績，但還存在很多不足之處，我們將在 2021 年的工作中，嚴(yán)格管理，落實(shí)責(zé)任，把醫(yī)院的保衛(wèi)工作做得更好、更扎實(shí)。 保衛(wèi)科 二〇 一三年十二月十八日 第四篇：心得體會(huì) (終稿 ) 從容而快樂的行走在教育之路上 —— 臨夏市小學(xué)校長赴杭州觀摩學(xué)習(xí)心得 臨夏市八坊小學(xué)趙紅霞 11 月 16 日至 23 日，我有幸參加臨夏市“全國著名中小學(xué)高效課堂與特色辦學(xué)觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)”，來到西子湖畔 —— 杭州參觀和學(xué)習(xí)，在歷時(shí)六天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽取了杭州文暉中學(xué)、西子湖小學(xué)、衣錦小學(xué)、臨安錦城四中、天長小學(xué)，杭州市大關(guān)中學(xué)的各位校長做的關(guān)于特色辦學(xué)的工作報(bào)告，并實(shí)地參觀了這六所學(xué)校的特色辦學(xué)及文化氛圍，聽了十二節(jié)高質(zhì)量的課。 雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采給我留下了深刻的印象。我非常珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，全心投入，虛心學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中收獲，在反思中成長。下面我分享一下這次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。 一、參觀名校的感悟。 邊邊角角皆是綠，處處皆是人情味。 進(jìn)入杭州，讓人感覺進(jìn)入了一個(gè)美麗的大花園；同樣，進(jìn)入任何一所學(xué)校，也讓人感覺進(jìn)入了一個(gè)個(gè)美麗的小花園。無論是塑膠操場(chǎng)旁邊匠心獨(dú)運(yùn)的小花壇，還是高聳入云的百年古樹；無論是圍墻邊層層 疊疊的綠植群落，還是教學(xué)樓前學(xué)生親手栽種的植物園，都讓人感受到一種強(qiáng)烈的沖擊，帶來的不僅僅是美感，更有對(duì)于生命的尊重，還讓人感受到深厚的歷史文化的沉淀。 參觀校園中，除了滿眼的綠色，讓我感受深刻的還有那些小細(xì)節(jié)： 1因?yàn)槟戏降亩嘤?，教室外的橫桿上多了給孩子們掛雨傘的掛鉤；掛放整齊的拖把池，樓梯下低矮處溫馨的小提示；小型淋浴噴頭狀的水龍頭??這些細(xì)節(jié)，彰顯了杭州教育人對(duì)于生命的尊重，體現(xiàn)了人文的關(guān)懷?？梢哉f，杭州教育人做足了細(xì)節(jié)的文章。用文暉中學(xué)前任校長趙群筠校長的話說，德育就像我們家的菜園子 ，光合作用從菜尖抵達(dá)心間??他應(yīng)該是一種無法言說的愉悅，不夸張，也不榮耀，如花期靜默美好。 走進(jìn)課堂 —— 高效務(wù)實(shí)，沒有差生，只有有差異的學(xué)生。我們都知道傳統(tǒng)的學(xué)校教育是一個(gè)個(gè)性的磨滅共性建立的過程，而在未來社會(huì)需要的則恰恰是學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性。在天長小學(xué)，每個(gè)孩子都是不一樣的，都可以張揚(yáng)他的個(gè)性，面對(duì)有差異的學(xué)生，實(shí)施有差異的教育，促進(jìn)有差異的發(fā)展，獲得有差異的成功。課堂教學(xué)，洋溢著教師的人格魅力、藝術(shù)魅力、科學(xué)魅力，具有引人入勝的情景創(chuàng)設(shè)、適度的課堂節(jié)奏、相互生成、相互對(duì)話、相互動(dòng)態(tài)的生態(tài)課堂環(huán)境， 每一個(gè)學(xué)生全程參與課堂活動(dòng)，使學(xué)生處于積極、活躍、自由的狀態(tài)，使課堂充滿著活力、內(nèi)聚力和爆發(fā)力。這些主要體現(xiàn)在老師們追求課堂細(xì)節(jié)、營造寬松愉悅環(huán)境、善于鼓勵(lì)和表揚(yáng)、關(guān)注情感體驗(yàn)。 先進(jìn)的文化管理使學(xué)校走向一流。 看了臨安中學(xué)文化管理，使我想起時(shí)下的一句流行語：三流的學(xué)?？啃ｉL、二流的學(xué)?？抗芾怼⒁涣鞯膶W(xué)?？课幕Ｎ臅熤袑W(xué)、西子湖小學(xué)、衣錦小學(xué)、臨安錦城四中、天長小學(xué)，杭州市大關(guān)中學(xué)小學(xué)體現(xiàn)了四種校園文化。 2（ 1）物質(zhì)文化：無論是學(xué)校的校舍、設(shè)施，還是領(lǐng)導(dǎo)、教師的辦公室，包括每一 間教室，都可以感受到整潔、雅致，又不失個(gè)性；學(xué)校的每一個(gè)走廊，每一面墻壁，包括偉人雕塑、名人畫像、主題標(biāo)語、特色專欄等就是一處文化景點(diǎn)，無不體現(xiàn)出文化的氛圍。 （ 2）行為文化：一是學(xué)校把教職工的衣著當(dāng)成一種文化來經(jīng)營，構(gòu)成校園一道靚麗的風(fēng)景。二能在工作時(shí)間解決的絕對(duì)不到業(yè)余時(shí)間解決體現(xiàn)對(duì)教師的尊重。三是私下解決的絕不到公眾場(chǎng)合解決體現(xiàn)對(duì)教師信任。四是不能解決的也要讓大家知道正在努力解決體現(xiàn)同理同心。五是學(xué)校的每一個(gè)作息時(shí)間信號(hào)的發(fā)出，都是非常優(yōu)美的樂曲，每一首曲子都是一種熏陶，都涵著厚重的文化底蘊(yùn)。 （ 3）制度文化：體現(xiàn)以人為本的人文精神。一制度是建立正常學(xué)習(xí)和工作秩序的基本保證。二教師考評(píng)制度和班級(jí)量化管理是管理制度的核心和基石。三學(xué)校制度是調(diào)動(dòng)師生員工積極性的有效途徑。四讓管理具有溫度，模糊而不糊涂。 （ 4）精神文化：一師生都能找到自己的