【正文】 教職工了解新型冠狀病毒消毒隔離要求。新疫情防控知識宜傳、培訓。防疫物資保管。 各班班長及教師做好幼兒每日健康狀況統(tǒng)計，做到“日報告”“與零報告”。開學后負責幼兒晨檢和午檢及全日觀察工作。做好缺勤幼兒的追蹤及因病缺勤幼兒的監(jiān)測工作，并詳細記錄在冊。發(fā)現(xiàn)疑似病例和本班幼兒出現(xiàn)新型冠狀病毒疫情時，及時上報保健醫(yī)生，同時班 xx 負責抓好食堂的衛(wèi)生消毒、食品安全工作。嚴防食物中毒事件發(fā)生。 xx:掌握疫情防護要點，做好自身防護。執(zhí)行幼兒園安全管理要求，做好安保工作。 三、病例定義 （一）疑似病例 結合下述流行病學史和臨床表現(xiàn)綜合分析： 流行病學史 （ 1）發(fā)病前 14 天內(nèi)有武漢地區(qū)或其他有本地病例持續(xù)傳播地區(qū)的旅行史或居住史； （ 2）發(fā)病前 14 天內(nèi)曾接觸過來自武漢區(qū)或其他有本地病例持續(xù)傳播地區(qū)的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者 ； （ 3）有聚集性發(fā)病或與新型冠狀病毒感染者有流行病學關聯(lián)。 臨床表現(xiàn) （ 1）發(fā)熱； （ 2）具有以發(fā)熱、乏力、干咳，早期呈現(xiàn)多發(fā)小斑片影及間質(zhì)改變，以肺外帶明顯，進而發(fā)展為雙肺多發(fā)磨玻璃影、浸潤影，嚴重者可出現(xiàn)肺實變，胸腔積液少等肺炎影像學特征； （ 3）發(fā)病早期白細胞總數(shù)正常或降低，或淋巴細胞計數(shù)減少。 有流行病學史中的任何一條，符合臨床表現(xiàn)中任意 2 條。 （二）確診病例 疑似病例，具備以下病原學證據(jù)之一者（由醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng) 確認） 。 呼吸道標本或血液標本實時熒光 RTPCR 檢測新型冠狀病毒核酸陽性； 呼吸道標本或血液標本病毒基因測序，與已知的新型冠狀病毒高度同源。 四、信息報送與信息發(fā)布 （一）信息報告時限及程序 出現(xiàn)疑似病例、確診病例或其他相關可疑線索時，在 1 小時內(nèi)以最快的通訊方式向區(qū)衛(wèi)生、教育行政部門報告發(fā)生或者可能發(fā)生疫情的單位名稱、地址、時間、人數(shù)等有關內(nèi)容。 （二）報告內(nèi)容 報告內(nèi)容：事件發(fā)生時間、發(fā)生地點、患病人員癥狀、可能涉及人數(shù)、事件經(jīng)過、可能的原因；患病人員治療與病情變化情況、事件控制情況、造成事件的原因、已經(jīng)或準備采取的整改措施。 五、應急處置措施 開學后，幼兒應先在家中測量體溫，體溫正常者（≤ 37℃）到校上課，體溫異常者居家觀察；幼兒到園后，仍需開展晨檢和午檢，一旦出現(xiàn)體溫≥ ℃伴有咳嗽等急性呼吸道感染癥狀，且有疫區(qū)接觸史或旅行史者，可先視為新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例。 一旦出現(xiàn)新型冠狀病毒感染肺炎疑似或確診病例，領導必須立 即趕赴現(xiàn)場組織實施以下應急措施 : 及時隔離有癥狀的幼兒（教職工），通知區(qū)疾控中心安排有癥狀人員入院檢查、治療，同時做好疫情信息的收集、報告、配合區(qū)疾控中心做好流行病學調(diào)查； 完成對疑似或確診患病人群所在場所進行徹底消毒；對病人接觸過的人員，包括同學、老師進行隨訪，并配合區(qū)政府或衛(wèi)生部門采取必要的隔離觀察措施；并落實好其他各項防控措施； 暫停組織室內(nèi)場所的大型集體活動 ,及其他可能造成疫情擴散的活動； 與患病幼兒（特別是病情嚴重者）家長、家屬進行聯(lián)系，通報情況，做 好思想工作，穩(wěn)定其情緒；有人員死亡的，應做好死亡人員家屬的接待與安撫工作，同時還應在衛(wèi)生部門及教育行政部門的指導下，及時介入心理危機干預工作，對相關人群進行心理干預。 按照區(qū)政府和衛(wèi)生行政部門要求，認真落實其他緊急應對措施； 在幼兒園適當?shù)姆秶鷥?nèi)通報疫情的基本情況以及采取的措施，穩(wěn)定師幼員工情緒，并開展相應的衛(wèi)生宣傳教育，提高師幼員工的預防與自我保護意識。 對幼兒園不能解決的問題及時報告區(qū)教育局和區(qū)政府以及衛(wèi)生行政部門，并請求支持和幫助； 六、應急保障 （ 一）組織機構及信息保障 成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急防控小組，小組成員按職責落實各項工作；要建立健全相關疫情的信息收集、傳遞、報送、處理等各環(huán)節(jié)運行機制，完善信息傳輸渠道，保持信息傳輸設施和通訊設備完好，保持通訊方便快捷，確保信息報送渠道的安全暢通。 （二）物資保障 建立處置新型冠狀病毒疫情的設施設備（如傳染病隔離場所、防護口罩等）、消毒藥品及洗消用品儲備，為妥善處置突發(fā)疫情提供物資保障。 （三）人員保障 加強衛(wèi)生隊伍建設，及時開展新型冠狀病毒疫情防控的專業(yè)知識培訓，提高學校衛(wèi)生工作人員的應急技能，和快速反應能力，為應急預案的啟動提供人員保障。 （四）措施落實 園領導要加強對各項防控措施落實情況的督導檢查，應急預案的制定、業(yè)務培訓、晨午檢監(jiān)測、病因追蹤及報告等做為督查重點，以確保各項防控措施落實到位。 幼兒園疫情防控工作應急預案 為了保護廣大教師幼兒及家長身體健康，防止新型冠狀病毒感染肺炎在幼兒園、傳播、暴發(fā)和流行，一旦出現(xiàn)疫情能迅速、有序、高效控制疫情、處理疫情，及時報告。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共 場所事件應急 條例》等法律法規(guī)，結合我園實際情況，特制訂本預案。 一、總 則 依據(jù)“預防為主、防治結合”的原則，在區(qū)政府統(tǒng)一領導下，由區(qū)教育局統(tǒng)一監(jiān)督，科學防治，協(xié)調(diào)作戰(zhàn)，責任明確，任務到人，快速反應。高效處理，一旦 出現(xiàn)疫情發(fā)生和流行，迅速控制疫情，做好處理工作，有效保障師生的身體健康，維護社會穩(wěn)定。 二、工作機構及職責 ⑴成立工作機構 應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組 組 長： XXX 副組長： XXX XXX 成 員： 各班長 領導小組辦公室 主 任： XXX 成 員：全體教職工 領導小組下設三個工作 XXX XXX 組： 疫情報告組 組 長： XXX 成 員：各班長 督查指導組 組 長： XXX 成 員： XXX XXX XXX 應急處理組 組 長： XXX 成 員： XXX 各班長 ⑵工作職責 ◆領導小組職責 負責應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作的統(tǒng)一領導，統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)關系。遇到突發(fā)疫情迅速控制局面并根據(jù)具體情況，制定相應方案經(jīng)相關部門同意后，迅速組織實施，并指導檢查工作措施落實情況，對事件迅速做出處理。 ◆疫情報告組職責 負責對各班防控工作相關信息收集上報。做好疫情防控期間平時的日報；如果接到各班疫情報告，立即核實，于第一時間按照程序向教育辦報告疫情，并及時收集疫情動態(tài)和傳播范圍，并根據(jù)疫情流行趨勢，做到匯總、分析，為領導小組決策提供科學依據(jù)。 ◆督查指 導組職責 了解各單位的具體情況，配合領導小組做好疫情防控的上傳下達工作，收集師幼身體健康狀況，配合幼兒園做好宣傳防控工作。 ◆應急處理組職責 根據(jù)疫情狀況組織制定停課、局部封鎖、病人隔離等措施方案供領導小組決策，報上級部門同意后組織實施。