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20xx年村校長(zhǎng)述職報(bào)告范例合集-資料下載頁(yè)

2025-03-25 03:36本頁(yè)面
  

【正文】 提高學(xué)生思想道德和科學(xué)文化水平這個(gè)中心,以優(yōu)化育人環(huán)境為基礎(chǔ),以校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心,以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的,努力建設(shè)豐富多彩、生動(dòng)活潑、健康向上的具有我校特色的校園文化。開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動(dòng),本我校相繼開展了學(xué)生書法繪畫展、十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)、慶十一 歌詠比賽、經(jīng)典誦讀比賽、第三屆課本劇展演。并接待了錫盟民盟組織的捐贈(zèng)活動(dòng)。促進(jìn)了學(xué)校的精神文明建設(shè)。讓學(xué)生的情操得到了熏陶,為他們形成積極向上的人生觀和價(jià)值觀打下了良好的基礎(chǔ)。在校園顯性文化方面,我們努力建設(shè)標(biāo)志文化、園地文化、墻壁文化、教室文化、辦公室文化讓校園的每一面墻會(huì)說話,把內(nèi)涵豐富的古詩(shī)辭句、富有指導(dǎo)性的文明用語(yǔ)布滿學(xué)校的各個(gè)角落。讓校園內(nèi)每一處空間都發(fā)揮的育人效應(yīng),給全校師生以強(qiáng)大震撼。學(xué)校將校園的綠化和文化建設(shè)相結(jié)合,并托物寓教,使“一草一木都含情,一山一石能說話”,在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生,樹立 高尚的人生觀、價(jià)值觀,使學(xué)生在濃厚的文化氣息中熱愛生命、確立志向、學(xué)會(huì)生活。 三、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)。 抓好學(xué)校常規(guī)管理,要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起,從平凡的瑣碎小事抓起。 學(xué)校全面推行校務(wù)公開,財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),收費(fèi)公示。 安全教育常抓不懈,牢固樹立“責(zé)任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí),確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。 總之,一年來我校全體教師努力工作,但與要求相比還存在一定差距,在工作思想的轉(zhuǎn)變上相對(duì)不足,工作中可能有疏漏。在今后的工作中我們將一如既往,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,同心同德、眾志成誠(chéng),為把大河口小學(xué)辦成人民滿意的學(xué)校而不懈努力。 第三篇: 20212020 校長(zhǎng)述職報(bào)告 20212020 學(xué)述職報(bào)告 青州市鄭母初中校長(zhǎng) 劉強(qiáng) 一、個(gè)人情況 劉強(qiáng),男, 1979 年 6 月出生,大學(xué)學(xué)歷,中共黨員,二級(jí)教師,1999 年 8 月參 加工作。 2021 年 9 月任鄭母初中校長(zhǎng),全面管理學(xué)校工作。 二、一年來所做的主要工作 自從挑起校長(zhǎng)這副擔(dān)子的第一天起,我便要求自己呼吸清新的空氣、保持清醒的頭腦、擁有清晰的思路,找準(zhǔn)自己的位置,明確學(xué)校工作的共同目標(biāo)和共同愿景。 我的工作思路是:“一體兩翼”工作思路。一體是指:“以教學(xué)效益和教育質(zhì)量為本體”;兩翼是指:“以學(xué)生的自主發(fā)展和教師的專業(yè)成長(zhǎng)為兩翼”。作為一體,我始終扭住“教學(xué)質(zhì)量不放松,牢牢把握質(zhì)量”這一重心。作為兩翼,一是我狠抓學(xué)生的學(xué)風(fēng),著力培養(yǎng)學(xué)生良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣 。二是我狠抓教師的教風(fēng),培養(yǎng)一支專業(yè)素質(zhì)一流、思想品德高尚的教師隊(duì)伍。 我為自己的定位是:一位學(xué)生滿意的好老師、一位老師擁戴的好領(lǐng)導(dǎo)、一位領(lǐng)導(dǎo)放心的好干部。 我確立的教學(xué)工作的共同愿景是:學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、教師具備優(yōu)秀的教學(xué)能力、學(xué)校具有社會(huì)廣泛認(rèn)可的教育教學(xué)成績(jī)和較好的信譽(yù)度和公信力。 基于這樣的指導(dǎo)思想和基本理念,一年來,我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計(jì)得失、任勞任怨。我深感責(zé)任重大,不敢有絲毫的懈怠,對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)同志們負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),為了教師們的幸福健康、為了學(xué)生們的健康成長(zhǎng) 、為了學(xué)校的生存發(fā)展,無論在什么情況下,無悔無怨,全力以赴,傾注我個(gè)人的全部心血。 一年下來,學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益明顯提高,現(xiàn)就我本人一年來的工作情況,報(bào)告如下: (一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量 加強(qiáng)教學(xué)過程管理,促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí)。首先,對(duì)教學(xué)過程中的備、教、輔、改、批等環(huán)節(jié)層層把關(guān),狠抓落實(shí),實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化,做到檢查到位,反饋及時(shí),整改有效。并將檢查結(jié)果納入年終績(jī)效考核,與教師的績(jī)效工資掛鉤。其次,落實(shí)好月考及考后質(zhì)量分 析制度,每級(jí)部每月進(jìn)行一次摸底考試,考完試后進(jìn)行詳細(xì)的分析,對(duì)成績(jī)差的科目找原因、定目標(biāo)、想措施。通過這些活動(dòng)的開展,我校的教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提升, 20212020 年期末考試初三教學(xué)成績(jī)?nèi)械谝幻?。七科成?jī)有五科第一,一科第二,一科第三。疫情期間,教師進(jìn)行了為期 14 周網(wǎng)上授課,我們采用和線下授課一樣的教學(xué)模式 —— 任課教師按照物理班進(jìn)行授課管理自己的學(xué)生,教師線上研討、集體備課、制作課件、網(wǎng)上測(cè)評(píng)(四次),對(duì)學(xué)生進(jìn)行了四周的“線上學(xué)習(xí)小狀元”評(píng)選,發(fā)揮學(xué)生榜樣的力量,教學(xué)質(zhì)量沒減反增。初三一模七科中有六 科第一。 立足課堂陣地,提高課堂教學(xué)效益 課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,才能確保質(zhì)量的提高。我校搞好課程與課堂改革,聚焦“雙改”難點(diǎn),“三主四導(dǎo)”課堂出成效(“三主”即學(xué)生主動(dòng)參與、自主合作、自主管理;四導(dǎo)指:教師及時(shí)而導(dǎo),有序而導(dǎo),適時(shí)而導(dǎo),創(chuàng)造而導(dǎo)。) ,“五學(xué)并舉”課程顯特色。去年我校被評(píng)為“濰坊市雙改行動(dòng)特色學(xué)?!? (二)抓好安全工作,為教育教學(xué)保駕護(hù)航 安全工作是學(xué)校所有工作的保證,堅(jiān)持把安全工作作為學(xué)校的首要工作來抓,以預(yù)防為主,防 治結(jié)合,加強(qiáng)教育,群防群治的原則,強(qiáng)化管理,健全制度,建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,制定各種安全意外處置預(yù)案制度和制度落實(shí),簽訂安全協(xié)議書,實(shí)行“一崗雙責(zé)”,進(jìn)一步夯實(shí)安全責(zé)任,過去的一年,在全體師生的共同努力下,特別是在班主任的努力下,做到學(xué)校安全零事故。 (三)抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),打造一支過硬的教師隊(duì)伍 一年來,我們建設(shè)了一支以“服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生”為管理理念的領(lǐng)導(dǎo)班子。要求學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子政治素養(yǎng)。同時(shí),我們把教學(xué)一線、管理一線、德才兼?zhèn)?,?zé)任心、事業(yè)心強(qiáng)、敬業(yè) 愛崗、善于管理的年輕教師擔(dān)任備課組長(zhǎng),教研組長(zhǎng),使這些教師不斷成長(zhǎng),得到鍛煉。 其次,努力打造一支“師德高尚、樂于奉獻(xiàn)、責(zé)任心、事業(yè)心強(qiáng)”的教師隊(duì)伍。一年來,重新修訂了和完善了《教職工工作考核辦法》、《教職工崗位競(jìng)聘方案》等,進(jìn)一步規(guī)范了教師的行為,調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性。通過政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)進(jìn)修等途徑提高教師思想政治覺悟和業(yè)務(wù)能力。今年有 4 名教師獲青州市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng),有 3 名教師參加教壇新秀評(píng)選,有 6 名教師獲得課改名師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)。 (四)圓滿完成了疫情防控工作。 新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來,我校深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控工作的重要指示精神和黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署 ,把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要最緊迫的工作抓實(shí)抓好,強(qiáng)落實(shí)、重督導(dǎo) ,以有力的監(jiān)督保障執(zhí)行,牢牢守住校園疫情防控安全線,為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。我領(lǐng)導(dǎo)疫情防控小組,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,高效履行監(jiān)督職能職責(zé),及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門和校黨委對(duì)疫情防控工作的指示要求,切實(shí)盯緊抓好防控工作中的重點(diǎn)工作、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)。通過電話詢問情況、查閱工作動(dòng)態(tài)、實(shí)地監(jiān)督查看等手段,對(duì)學(xué)生防控、校園管制、宣傳 引導(dǎo)、物資保障、衛(wèi)生整治、師生返校等工作責(zé)任落實(shí)情況和防控措施執(zhí)行情況開展“下沉式”監(jiān)督,確保責(zé)任到位、人員到位、防控到位,順利完成開學(xué)復(fù)驗(yàn)工作,學(xué)生安全返校學(xué)習(xí)。 三、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況 我一直重視學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè),在學(xué)校深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育,進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。 認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開制度,向教職工公開學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況,增加工作透明度。加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為,自覺接受家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育收費(fèi)的監(jiān)督。 用心謀劃學(xué)校建設(shè)和發(fā)展,恪盡職守。一切以學(xué)校工作為重,不計(jì)較個(gè)人得失,能夠正確處理好集體與個(gè)人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動(dòng)中,能做到廉潔自律,不以權(quán)謀私;堅(jiān)持原則,嚴(yán)格把關(guān)。在財(cái)務(wù)開支方面力求節(jié)約,維護(hù)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度。 四、今后的工作思路和奮斗目標(biāo) 抓好學(xué)校常規(guī)管理,要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起,從平凡的瑣碎小事抓起。 堅(jiān)持嚴(yán)于律己,以身作則。要求教師做到的,自己必須首先做到。堅(jiān)持提前到校,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動(dòng)。 堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,積極參與教研教改,堅(jiān)持聽課、評(píng)課,指導(dǎo)教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。 安全教育常抓不懈,牢固樹立“責(zé)任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí),確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。 一年來,我力求恪盡職守,努力工作,但還做得不夠。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對(duì)不足,工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進(jìn)一步提高。 老師們,面對(duì)一年的工作,我的心情像今天一樣“感恩”,感恩于鄭母初中這塊舞臺(tái),更感恩于與老師們一起奮斗的緣分和老師們對(duì)我的支持和理解。學(xué)校老師取得的成績(jī)不能掩蓋我 自我的不足,作為校長(zhǎng),必須在教育和管理中做到“認(rèn)識(shí)有高度,思想有深度,專業(yè)有厚度,視野有廣度,落實(shí)有力度,對(duì)人有溫度”。一心一意深入學(xué)校課程建設(shè)和教育教學(xué)第一線與老師們一道不斷提升自身實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,共同攻堅(jiān)克難,譜寫鄭母初中更美好的明天。 第四篇:村小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告 村小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告 本我以黨的教育方針為導(dǎo)向,全面推進(jìn)以創(chuàng)新教育為核心的綜合素質(zhì)教育,以全面提高教育質(zhì)量為中心,不斷更新教育理念,大力提高素質(zhì)教育的水平,不斷創(chuàng)新,夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,安 全第一,預(yù)防為主。爭(zhēng)創(chuàng)社會(huì)滿意的學(xué)校和家長(zhǎng)滿意的教師。 一、安全第一,預(yù)防為主,為師生營(yíng)造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,本安全“零”事故 1.建立健全學(xué)校安全工作創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確定校長(zhǎng)為安全工作第一責(zé)任人,繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)安全值周輪流制度,明確崗位人員職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究和責(zé)任倒查問責(zé)制,學(xué)校與每位教師簽定安全責(zé)任書,進(jìn)一步明確責(zé)任,為全年安全工作的落實(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 2.認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹黨的十八大三中全會(huì)精神、《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道 德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī),增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí),杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí),提高處理安全問題的能力 3.把對(duì)學(xué)生開展自我保護(hù)、自我生存及生命意識(shí)教育納入到校園平安創(chuàng)建工作之中去,定期對(duì)學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查,消除隱患,杜絕一切事故發(fā)生,確保師生安全。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠(chéng)信等健康心理品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。 4.每學(xué)期兩次各種逃生應(yīng)急安全演練,增強(qiáng)自護(hù) 自救能力。 5.定期對(duì)校園平安創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查,尤其要對(duì)學(xué)校安全隱患進(jìn)行反復(fù)排查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改、匯報(bào)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持下,對(duì)學(xué)校東面圍墻進(jìn)行重新修建。 二、以人為本、實(shí)行人性化、精細(xì)化管理 我校堅(jiān)持“質(zhì)量為本,教學(xué)中心地位不動(dòng)搖,爭(zhēng)創(chuàng)全鄉(xiāng)一流學(xué)?!薄?.認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的教育方針。找準(zhǔn)學(xué)習(xí)與工作、生活的結(jié)合點(diǎn),堅(jiān)持學(xué)以致用,爭(zhēng)創(chuàng)“社會(huì)滿意學(xué)校和家長(zhǎng)滿意教師”,得到上級(jí)部門和雄杰老百姓高度支持與評(píng)價(jià)。 2.以人為本、實(shí)行人性化精細(xì)化管理,科學(xué)開展層級(jí)管理,層層目標(biāo)明確,級(jí)級(jí)工作負(fù)責(zé)。認(rèn)真落實(shí) 《平福鄉(xiāng)中心小學(xué)績(jī)效工資管理考核細(xì)則》將學(xué)校管理的各項(xiàng)工作具體化,做到人人有事做、事事有人做,處處有管理,事事見管理,提高辦學(xué)效益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揚(yáng)民主、分工協(xié)作、以身作則、開拓創(chuàng)新,組織好教育學(xué)習(xí)活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。 3.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,樹立質(zhì)量第一意識(shí)。為進(jìn)一步激勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn),我校以修訂的《平福鄉(xiāng)中心小學(xué)教師績(jī)效考評(píng)細(xì)則》為基準(zhǔn)并嚴(yán)格執(zhí)行。 4.以人為本,全面提高學(xué)生素質(zhì)。不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),進(jìn)一步做好“培優(yōu)幫困”工作,將教師個(gè)人“培優(yōu)幫困”工作與教學(xué)獎(jiǎng)懲結(jié)合起來,將“培優(yōu)幫困”工作 的檢查情況納入教師考核中,作為評(píng)優(yōu)選模依據(jù)之一。 開展了“班級(jí)書屋”讀書活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生喜歡讀書的好習(xí)慣。 三、德育為先,強(qiáng)化養(yǎng)成教育,大力推進(jìn)陽(yáng)光體育鍛煉,為學(xué)生一生夯實(shí)基礎(chǔ) 1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織的組建落實(shí)。成立班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員組成的養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校養(yǎng)成教育工作,保證德育渠道和德育計(jì)劃的實(shí)施。發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用。少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校德育工作的主陣地。少先隊(duì)根據(jù)自己的特點(diǎn),通過升旗儀式、隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動(dòng),活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng),培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我教育、自我管理,使隊(duì)員得到全面發(fā)展。 2.進(jìn)一步細(xì)化《雄杰村小學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)施方案》,將從學(xué)生行為、生活、學(xué)習(xí)、思維作具體的細(xì)化。設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗監(jiān)督 學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)施情況,并將每天的監(jiān)督記錄詳細(xì)公示在紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗評(píng)比欄中。監(jiān)督檢查結(jié)果一天一匯總,月底統(tǒng)計(jì)作為評(píng)選先進(jìn)班級(jí)的依據(jù)。 3.深化愛國(guó)主義教育活動(dòng)。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式,將愛國(guó)主義教育內(nèi)容系列化,認(rèn)真組織宣傳,讓學(xué)生在每次講話中受到愛國(guó)主義教育。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生學(xué)校禮儀、社會(huì)公德、家庭美德教育,組織學(xué)生積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),大力倡導(dǎo)為人民服務(wù)的思想、集體主義思想。在進(jìn)行以上各
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