【正文】 了自己的不足之處，我要在今后的工作中，不斷充實(shí) 自己，彌補(bǔ)自己的不足，摸索出一段不尋常的路，全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。 第三篇：實(shí)訓(xùn)總結(jié)優(yōu)秀 邱老師：《機(jī)械制造與設(shè)計(jì)》課程 6 月 11日至 6 月 22日 —— B710 10 級機(jī)械記錄： KG 六月，烈日炎炎的環(huán)境，未能阻擋同學(xué)們圓滿完成課程設(shè)計(jì)的熱情，在暫無空調(diào)等設(shè)備的條件下，在邱老師、陳老師等無私地奉獻(xiàn)下，對同學(xué)們諄諄教導(dǎo)，教學(xué)工作順利開展。課程依始，邱老師召集眾人，而后分列成組，強(qiáng)弱搭配，合理分配給同學(xué)們不同的任務(wù)，分組完畢，有委員帶頭，又于圖書室領(lǐng)取了書本與之相 關(guān)的輔書，大家拿到書后，都以為如魚得水，可打開翻看時(shí)，卻都無從下手，這時(shí)邱老師又絲毫不顧忌炎熱，繞著教室巡走，對同學(xué)們依依指導(dǎo)，個(gè)別同學(xué)人就不懂，邱老師也不厭其煩，耐心講解，并親自為之查閱，直到弄懂為止。經(jīng)過邱老師的指點(diǎn)，同學(xué)們開始對此次設(shè)計(jì)有了深刻的認(rèn)識，查起資料甚是簡單，與設(shè)計(jì)有關(guān)的數(shù)據(jù)很快倍計(jì)算出來，大部分也有了初稿。 翌日清晨，邱老師便驅(qū)車早早趕往制圖室，這時(shí)還有好多同學(xué)未到，老師便對在場的同學(xué)悉心指導(dǎo)，開始了新一天的工作，待到所有同學(xué)都已到畢，他便布置了新一天的任務(wù) —— 畫零件裝配圖等，在制圖過程中，很多同學(xué)因?yàn)橹茍D知識掌握不牢，出現(xiàn)了錯(cuò)誤，邱老師雖提出了嚴(yán)厲批評，但仍口若懸河的把相關(guān)的知識講述了一遍，仍有不懂得，他便私下里給予指導(dǎo)，在老師的熱情幫助下，同學(xué)們都干得熱火朝天，裁紙的裁紙，畫線的畫線，做的不亦樂乎！ 后面的十多天里，邱老師基本都是早出晚歸的奔波于家與制圖室之間，嘔心瀝血的高尚情操，為同學(xué)們的設(shè)計(jì)的順利過關(guān)，給予了極大地幫助。 終于到設(shè)計(jì)最后一天，邱老師對同學(xué)們的圖紙進(jìn)行了逐個(gè)檢查，對同學(xué)們表達(dá)出的低級錯(cuò)誤提出了嚴(yán)厲的批評，同時(shí)也對畫得好的同學(xué)給予了高度的褒揚(yáng)。在他 的幫助下，大部分同學(xué)都正確糾正了錯(cuò)誤，順利完成了設(shè)計(jì)任務(wù)。少數(shù)同學(xué)未能完成，邱老師也提出私下指導(dǎo)。 截止設(shè)計(jì)規(guī)定時(shí)間結(jié)束，所有人在邱老師的熱心指導(dǎo)下，都圓滿完成了此次設(shè)計(jì)。評析：邱老師安排學(xué)生分組分任務(wù)的作法，充分顯示了一代宗師的足智多謀，既培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也為設(shè)計(jì)工作提供了極大的便利。另外，邱老師褒貶分明，更激起了同學(xué)們設(shè)計(jì)工作中的一絲不茍；其待生如子，誨人不倦，不畏嚴(yán)熱，依然堅(jiān)守崗位的高尚道德情操 ,，也不得不令學(xué)生們深為折服。 在此次理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)訓(xùn)課中，也充分展示出同學(xué)們的 優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作能力和吃苦耐勞的精神。 此次課程設(shè)計(jì)，是學(xué)生從理論到實(shí)際的一個(gè)良好開端，屬于師生共同的勞動成果。 第四篇：幼兒園觀摩實(shí)訓(xùn)報(bào)告 幼兒園觀摩實(shí)訓(xùn)報(bào)告 這是我們第一次去幼兒園觀摩實(shí)訓(xùn)心情非常地激動。雖然見習(xí)的時(shí)間只有短短的兩天，但我會牢牢記住這兩天做過的事情，就算是一些微不足到的事情我也會牢牢記得，并把它當(dāng)作寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 在幼兒園和小朋友們一起上課游戲，感覺自己充滿了活力與朝氣。不僅使心靈都得到了凈化，同時(shí)我也學(xué)到了很多平時(shí)課堂上學(xué)不到的知識。對于見習(xí)我們沒什 么經(jīng)驗(yàn)，可是我們目的明確。通過觀察與交流了解如何與幼兒相處，還有怎樣實(shí)地操作處理相關(guān)問題，使我們進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒教育任務(wù)的理解。熟練掌握教育教學(xué)方法，學(xué)會如何組織教學(xué)和游戲等活動，獲得從事幼教工作的實(shí)際能力。這次見習(xí)讓我們接觸到了更多的幼兒，有助于我們和幼兒建立深厚的感情，讓我們熱愛教育事業(yè)更熱愛幼兒，增強(qiáng)了我們的事業(yè)心和工作責(zé)任感。這將為我們今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！ 觀摩實(shí)訓(xùn)的第一天也就是六月六號早上七點(diǎn)多，我們在鮑抗抗老師的帶領(lǐng)下來到新華幼兒園。在路上我就告訴自己：這是一 次難得的見習(xí)機(jī)會，我應(yīng)該好好把握，同時(shí)我應(yīng)該把每一次見習(xí)都當(dāng)作是最后一次來好好珍惜，真心對待每一位幼兒教師和每一位幼兒。新華幼兒園大門兩邊的墻壁上，滿是一片暖色調(diào)搭配，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去給人以溫馨的感覺，不用想就知道這里是幼兒園。在大門口的兩邊有一位老師帶領(lǐng)著五六個(gè)孩子分別站在門口兩側(cè)，是為了迎接其他小朋友入園的，也許我可以理解為是在歡迎我們這支見習(xí)的隊(duì)伍。小朋友們主動向我們問好，我們也及時(shí)予以微笑和問候，感覺他們真的好可愛好懂事！ 走進(jìn)大門首先映入眼簾的是兩行醒目的標(biāo)語：家事國事天下事 。食品安全是大事！簡單 的一句話足以說明新華幼兒園對孩子們飲食安全的重視。幼兒園的孩子們正在入園晨檢，我們便來到園內(nèi)的一角等待著分班，音樂響起他們開始做早操了。首先出來的是小班，老師在前面倒著走雙手拉著小朋友的小手，其他小朋友依次拉住前面小朋友的衣服，陸續(xù)中班、大班的孩子們也出來了。站好隊(duì)后便開始放音樂了，隨著歡快旋律的播放，幼兒教師們開始在本班的隊(duì)伍前面帶操，動作非常規(guī)范，她們做得很認(rèn)真，孩子們學(xué)得也很認(rèn)真。過了一會兒，放了一首叫中國功夫的歌，使孩子們精神百倍。歌唱得鏗鏘有力，歌詞也很好臥似一張弓，站似一顆松，不動不搖坐如鐘，走 路一陣風(fēng)，南拳和北腿少林武當(dāng)功，太極八卦連環(huán)掌，中華有神功。這首歌選得好不僅可借歌詞來糾正幼兒的不良習(xí)慣，還能弘揚(yáng)和繼承我們中華民族的精華。早操結(jié)束后我們在小廣場集合，迎接我們的是新華幼兒園的副院長，簡單的自我介紹之后，們便被她帶著分到了不同的班級，我去的是大三班。走進(jìn)大三班便好像走進(jìn)了童話的世界，墻壁上五顏六色的全是花形圖案，還有許多分區(qū)例如有閱讀區(qū)、練習(xí)區(qū)、游戲區(qū)、飲水區(qū)、活動區(qū)等。班主任谷老師人很隨和，將我們幾個(gè)安排在教室的最后面，然后對小朋友們說：“后面這幾位老師是來給你們打分的，你們要好好表現(xiàn)，得 分多的小朋友會有獎勵(lì)的，下面向幾位老師問好”。我們幾個(gè)也馬上回應(yīng)著問好。王老師開始上課了，小朋友們整齊的坐好，王老師說：“好了，現(xiàn)在我點(diǎn)名。”點(diǎn)完名后王老師領(lǐng)著孩子們朗讀古詩。外教課是我印象最深的一堂課，外教老師一進(jìn)門便已經(jīng)讓班里的孩子們沸騰了，隨外教老師進(jìn)來的還有一位說漢語的老師，便于小朋友與外教老師更好地溝通。外教老師說出一口流利的英語向小朋友們打招呼，接著便開開視頻，讓孩子們唱英文歌并跳著舞，教室里熱鬧極了！后來又教了幾個(gè)單詞，反復(fù)教孩子們讀并糾正讀音，讀得好的可以做游戲，孩子們玩得不亦樂乎，我看得也 心潮澎湃的。小朋友們戶外活動的時(shí)候，王老師也參與其中，孩子們玩得可開心了。我在旁邊觀看和谷老師聊了一會，得知新華幼兒園每個(gè)班三個(gè)老師，兩個(gè)是負(fù)責(zé)教學(xué)的，一個(gè)是負(fù)責(zé)保育的，幾乎所有的老師都是畢業(yè)于學(xué)前教育專業(yè)的。這次見習(xí)我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜，還讓我懂得了寬容和喜歡孩子是要有很多耐心的。這正是我們努力的方向。 第五篇：幼兒園觀摩實(shí)訓(xùn)報(bào)告 幼兒園觀摩實(shí)訓(xùn)報(bào)告 這是我們第一次去幼兒園觀摩實(shí)訓(xùn)心情非常地激動。雖然見習(xí)的時(shí)間只有短短的兩天，但我會牢牢 記住這兩天做過的事情，就算是一些微不足到的事情我也會牢牢記得，并把它當(dāng)作寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 在幼兒園和小朋友們一起上課游戲，感覺自己充滿了活力與朝氣。不僅使心靈都得到了凈化，同時(shí)我也學(xué)到了很多平時(shí)課堂上學(xué)不到的知識。對于見習(xí)我們沒什么經(jīng)驗(yàn)，可是我們目的明確。通過觀察與交流了解如何與幼兒相處，還有怎樣實(shí)地操作處理相關(guān)問題，使我們進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒教育任務(wù)的理解。熟練掌握教育教學(xué)方法，學(xué)會如何組織教學(xué)和游戲等活動，獲得從事幼教工作的實(shí)際能力。這次見習(xí)讓我們接觸到了更多的幼兒，有助于我們和幼兒建立深厚的感情，讓我們熱愛教育事業(yè)更熱愛幼兒，增強(qiáng)了我們的事業(yè)心和工作責(zé)任感。這將為我們今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！ 觀摩實(shí)訓(xùn)的第一天也就是六月六號早上七點(diǎn)多，我們在鮑抗抗老師的帶領(lǐng)下來到新華幼兒園。在路上我就告訴自己：這是一次難得的見習(xí)機(jī)會，我應(yīng)該好好把握，同時(shí)我應(yīng)該把每一次見習(xí)都當(dāng)作是最后一次來好好珍惜，真心對待每一位幼兒教師和每一位幼兒。新華幼兒園大門兩邊的墻壁上，滿是一片暖色調(diào)搭配，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去給人以溫馨的感覺，不用想就知道這里是幼兒園。在大門口的兩邊有一位老師帶領(lǐng)著五六個(gè)孩子分別站在門口兩側(cè)，是為了迎接其他小朋友入園的，也許我可以理解為是在歡迎我們這支見習(xí)的隊(duì)伍。小朋友們主動向我們問好，我們也及時(shí)予以微笑和問 候，感覺他們真的好可愛好懂事！ 走進(jìn)大門首先映入眼簾的是兩行醒目的標(biāo)語：家事國事天下事 。食品安全是大事！簡單的一句話足以說明新華幼兒園對孩子們飲食安全的重視。幼兒園的孩子們正在入園晨檢，我們便來到園內(nèi)的一角等待著分班，音樂響起他們開始做早操了。首先出來的是小班，老師在前面倒著走雙手拉著小朋友的小手，其他小朋友依次拉住前面小朋友的衣服，陸續(xù)中班、大班的孩子們也出來了。站好隊(duì)后便開始放音樂了，隨著歡快旋律的播放，幼兒教師們開始在本班的隊(duì)伍前面帶操，動作非常規(guī)范，她們做得很認(rèn)真，孩子們學(xué)得也很認(rèn)真。過了一 會兒，放了一首叫中國功夫的歌，使孩子們精神百倍。歌唱得鏗鏘有力，歌詞也很好臥似一張弓，站似一顆松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)，南拳和北腿少林武當(dāng)功，太極八卦連環(huán)掌，中華有神功。這首歌選得好不僅可借歌詞來糾正幼兒的不良習(xí)慣，還能弘揚(yáng)和繼承我們中華民族的精華。早操結(jié)束后我們在小廣場集合，迎接我們的是新華幼兒園的副院長，簡單的自我介紹之后，們便被她帶著分到了不同的班級，我去的是大三班。走進(jìn)大三班便好像走進(jìn)了童話的世界，墻壁上五顏六色的全是花形圖案，還有許多分區(qū)例如有閱讀區(qū)、練習(xí)區(qū)、游戲區(qū)、飲水區(qū)、活動區(qū)等。班主任 谷老師人很隨和，將我們幾個(gè)安排在教室的最后面，然后對小朋友們說：“后面這幾位老師是來給你們打分的，你們要好好表現(xiàn)，得分多的小朋友會有獎勵(lì)的，下面向幾位老師問好”。我們幾個(gè)也馬上回應(yīng)著問好。王老師開始上課了，小朋友們整齊的坐好，王老師說：“好了，現(xiàn)在我點(diǎn)名?！秉c(diǎn)完名后王老師領(lǐng)著孩子們朗讀古詩。外教課是我印象最深的一堂課，外教老師一進(jìn)門便已經(jīng)讓班里的孩子們沸騰了，隨外教老師進(jìn)來的還有一位說漢語的老師，便于小朋友與外教老師更好地溝通。外教老師說出一口流利的英語向小朋友們打招呼，接著便開開視頻，讓孩子們唱英文歌并跳 著舞，教室里熱鬧極了！后來又教了幾個(gè)單詞，反復(fù)教孩子們讀并糾正讀音，讀得好的可以做游戲，孩子們玩得不亦樂乎，我看得也心潮澎湃的。小朋友們戶外活動的時(shí)候，王老師也參與其中，孩子們玩得可開心了。我在旁邊觀看和谷老師聊了一會，得知新華幼兒園每個(gè)班三個(gè)老師，兩個(gè)是負(fù)責(zé)教學(xué)的，一個(gè)是負(fù)責(zé)保育的，幾乎所有的老師都是畢業(yè)于學(xué)前教育專業(yè)的。這次見習(xí)我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜，還讓我懂得了寬容和喜歡孩子是要有很多耐心的。這正是我們努力的方向。 看著幼兒教師得體的教育教學(xué)方式，我 知道了自己還有很多方面做得還不夠好，這更激起了我對學(xué)習(xí)知識的熱情，我有信心在不久的將來能成為一名合格的幼兒教師！