【導(dǎo)讀】境建設(shè)、德育課程建設(shè)和德育機(jī)制建設(shè)。整理了2020小學(xué)第二學(xué)期德。育工作計(jì)劃，希望能幫助到您。管理，規(guī)范學(xué)校德育管理為主線，以全面提高師生素質(zhì)目標(biāo)。堅(jiān)持以人為本原則，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的需要進(jìn)行有針對(duì)性主。面提升，積極推進(jìn)和諧校園和校園文化建設(shè)。范學(xué)生文明行為。儀教育貫穿于學(xué)校教育全過(guò)程。重視習(xí)慣養(yǎng)成，堅(jiān)持美麗行動(dòng)，促進(jìn)。倡導(dǎo)各班制定符合本班實(shí)際的班規(guī)班訓(xùn)，引導(dǎo)。堅(jiān)持每月的“星級(jí)班級(jí)”評(píng)比及公示制度。文明風(fēng)氣的形成，讓爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)成為常態(tài)化。相學(xué)習(xí)有效的教育方法，最終達(dá)到共成長(zhǎng)，同進(jìn)步。利用一個(gè)個(gè)心理輔導(dǎo)案例對(duì)學(xué)生有效地進(jìn)行心理輔導(dǎo)，努。會(huì)監(jiān)督，辦人民滿意教育。校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為重點(diǎn)，“為中華之崛起而讀書”演講比賽;，檢查班級(jí)學(xué)生常規(guī)習(xí)慣;“五星少年”體能達(dá)標(biāo)考核;作機(jī)制，突出實(shí)踐環(huán)節(jié)，提高德育實(shí)效，鞏固德育工作特色，

　　

【正文】 廣播站開(kāi)設(shè)“心靈驛站”欄目。利用一個(gè)個(gè)心理輔導(dǎo)案例對(duì)學(xué)生有效地進(jìn)行心理輔導(dǎo)，努力讓學(xué)生心智體全面健康地發(fā)展。 5.“三結(jié)合”教育展優(yōu)勢(shì)。 要以學(xué)校為主體、家庭為支撐、社會(huì)為補(bǔ)充，構(gòu)建“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。繼續(xù)完善和規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)等建設(shè)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家校通、 群、家長(zhǎng)義工等多種渠道，廣泛傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)、吸引家長(zhǎng)參與管理、搜集社情民意，全方位接受家長(zhǎng) 、社會(huì)監(jiān)督，辦人民滿意教育。 。 積極通過(guò)多渠道開(kāi)展開(kāi)展安全教育、法制教育，提高全體師生對(duì)安全與法制的認(rèn)識(shí)，高度重視學(xué)生安全的重要性，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)，建設(shè)平安和諧校園，為少先隊(duì)員的健康成長(zhǎng)護(hù)航。 、衛(wèi)、藝工作齊開(kāi)展。 認(rèn)真貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針，積極開(kāi)展學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)活動(dòng)，努力實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì) ，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。提高教育質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)天賦。開(kāi)齊、開(kāi)足體育、藝術(shù)課程，豐富學(xué)生課外文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式，扎實(shí)落實(shí)好學(xué)生的每天一小時(shí)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加文體活動(dòng)，利用學(xué)生空余時(shí)間，讓更多的同學(xué)參與到陽(yáng)光體育活動(dòng)及文娛活動(dòng)中來(lái)，發(fā)展學(xué)生的體能，愉悅學(xué)生的身心。 四、分月安排 二、三月份：學(xué)生常規(guī)教育、養(yǎng)成行為習(xí)慣 —— “明禮” 、少先隊(duì)、班隊(duì)等工作計(jì)劃 。 “繽紛冬日”活動(dòng)總結(jié)，開(kāi)學(xué)典禮，出一期寒假總結(jié)、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題板報(bào) 。 《小學(xué)生一日常規(guī)》，開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、文明禮儀和行為習(xí)慣等常規(guī)教育 。 。 。 、婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié)開(kāi)展“學(xué)先鋒”、“愛(ài)父母”、“愛(ài)環(huán)境”的主題隊(duì)課或?qū)嵺`活動(dòng) 。 、尋找家鄉(xiāng)新面貌的徒步春游活動(dòng) 。 。 考核公布。 四月份：愛(ài)國(guó)主義教育、弘揚(yáng)英雄精神 —— “立志” “為中華之崛起而讀書”演講比賽 。 “弘揚(yáng)英雄精神”主題隊(duì)課活動(dòng) 。 ，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情 。 ，檢查班級(jí)學(xué)生常規(guī)習(xí)慣 。 “革命傳統(tǒng)”主題板報(bào) 。 。 五月份：法制勞動(dòng)教育、培養(yǎng)健全人格 —— “成長(zhǎng)” 、法制安全教育主題活動(dòng) 。 “爭(zhēng)做優(yōu)秀畢業(yè)生”主題隊(duì)課活動(dòng) 。 ，進(jìn)行主題宣傳畫評(píng)比活動(dòng) 。 ()。 “勞動(dòng)教育”、“法制安全”主題板報(bào) 。 。 六、七月份：展示自我教育、呈現(xiàn)自我能力 —— “薄發(fā)” 1.“六一”國(guó)際兒童節(jié)慶?；顒?dòng) 。 。 “五星少年”體能達(dá)標(biāo)考核 。 “五星少年”“優(yōu)秀大隊(duì)委”評(píng)比和班務(wù)考核 。 、少先隊(duì)、班級(jí) 工作總結(jié) 。 “七彩夏日”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 第三篇：小學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃 德育工作在學(xué)校教育中占首要地位，它是做好各項(xiàng)工作的前提，也是全社會(huì)的重點(diǎn)工作。為了創(chuàng)建和諧社會(huì)，和諧校園。中共中央，國(guó)務(wù)院下發(fā)了關(guān)于全民學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)活動(dòng)，在中小學(xué)中開(kāi)展了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。創(chuàng)建和諧校園等活動(dòng)，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，上級(jí)的指示精神，在我校師生中開(kāi)展各種德育教育活動(dòng)。 一、組織教師學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，明確德育目標(biāo)。 深入開(kāi)展“教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)”，弘揚(yáng)和培育師生的民族精神，結(jié)合上級(jí)的安排，組織師生學(xué)習(xí)、觀看有關(guān)的資料。明確活動(dòng)的目的及意義。 組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師行為五條禁令》等。 觀看中國(guó)教育電視臺(tái)臺(tái)播放的形勢(shì)教育課，弘揚(yáng)和培育民族精神。 學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，樹(shù)立身邊的榜樣。培養(yǎng)教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，刻苦鉆研的精神。 二、把德育教育融入各種活動(dòng)之中，以德育人，以情感人，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想 品質(zhì)。 把德育貫穿于課堂教學(xué)的過(guò)程之中，注重科學(xué)育人，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，注意對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)及提高輔導(dǎo)，認(rèn)真批發(fā)作業(yè)，安排座位。 通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的德育表現(xiàn)，給他們創(chuàng)設(shè)，體驗(yàn)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中受到教肓，得到鍛煉，樹(shù)立信心。結(jié)合上級(jí)下發(fā)的“關(guān)于中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”方案，組織師生實(shí)施，安排時(shí)間觀看形勢(shì)教育課。 利用班隊(duì)會(huì)的活動(dòng)機(jī)會(huì)開(kāi)展專題性的教育。圍繞著“弘揚(yáng)和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設(shè)計(jì)專題活動(dòng)，各班每周二活動(dòng)。自設(shè)主題，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。 四年級(jí)以上的班級(jí)充分利用好版報(bào)。向全校師生宣傳德育，法制等方面知識(shí)，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平 做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，要有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生施之以愛(ài)。樹(shù)立學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)活動(dòng)等方面的自信心。挖掘他們的潛能。發(fā)揮其特點(diǎn)，不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。 三、加強(qiáng)德育教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。 首先對(duì)學(xué)生的日常行為的養(yǎng)成教育，教師要細(xì)心制定行之有效的監(jiān)督機(jī)制。如：班級(jí)工作的評(píng)比細(xì)則，文明班級(jí)、文明學(xué)生的評(píng)比制度和優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的早自習(xí)，課 間的紀(jì)律衛(wèi)生等檢查評(píng)比。使學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)，在行為上嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)了他們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。 四、抓好德育的常規(guī)教育 利用升旗議式，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，社會(huì)主義的教育。通過(guò)升旗，學(xué)生代表在國(guó)旗下的講話，有意義的陶冶學(xué)生的思想形成健康的心理。 教育學(xué)生用文明用語(yǔ)，做文明事。 結(jié)合晨檢，課間活動(dòng)，來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生的文明行為，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。說(shuō)文明話辦文明事。 繼續(xù)開(kāi)展“中華魂”讀書活動(dòng)，使學(xué)生通過(guò)讀書，提高語(yǔ)言的表達(dá)能力，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)水平，思想道德的素 質(zhì)。 帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展好“六一”活動(dòng)，使學(xué)生發(fā)揮小主人的作用，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，起到少先隊(duì)員先鋒模范作用，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。 繼續(xù)開(kāi)展向抗震救災(zāi)英雄學(xué)習(xí)的活動(dòng)。培樣學(xué)生自主、自強(qiáng)精神，不怕困難的英雄，關(guān)心別人良好心態(tài)，濃烈的集體主義的和諧精神。 藝術(shù)文化活動(dòng) 為了給學(xué)生更廣闊的發(fā)展創(chuàng)造空間，讓學(xué)生發(fā)揮自已的特長(zhǎng)和想象，找到自我價(jià)值。學(xué)校要求各班利用現(xiàn)有的條件去創(chuàng)建自已的藝術(shù)廊。張貼自已最精彩的作品。利用好自已班的版報(bào)。吸引全校的師生課下觀賞，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)高品味的、欣賞藝術(shù)強(qiáng)的、了解新人新事的、充滿藝術(shù)信息的文化環(huán)境，使學(xué)生從中得到熏陶。 我校的德肓工作將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，開(kāi)展好各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。使師生政治思想覺(jué)悟，言行符合要求，學(xué)生言行規(guī)范，健康地成長(zhǎng)起來(lái)。 五、具體工作 日期 具體工作 三月份 《教師職業(yè)道德規(guī)范》 3.“中華魂”讀書活動(dòng) 四月份 《義務(wù)教育法》 、板報(bào) 五月份 《教師行為五條禁令》及心得體會(huì) “抗震英雄少年”學(xué)習(xí)活動(dòng) 六月份 2.“六一”演出 七月份 全學(xué)期德育工作的反思 第四篇：小學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃 小學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以黨的十七大精神、胡總書記的榮辱觀和二 00 九年省、市、區(qū)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，全面落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，發(fā)揚(yáng)我校德育工作優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。把提高學(xué)生的思想素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標(biāo)，結(jié)合“有效教學(xué)年”“師德規(guī)范建設(shè)年”活動(dòng)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、求知、勞動(dòng)、生活、健體，為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接 班人，為推進(jìn)我校素質(zhì)教育不斷向前發(fā)展而努力。 二、基本思路 以社會(huì)發(fā)展需求為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)、開(kāi)展以豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主的工作思路，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中成長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)和心理素質(zhì)的全面提高，開(kāi)辟德育工作的新思路。 三、工作目標(biāo) 加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，提高德育工作的認(rèn)識(shí)。 強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師師德水平。 強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生形成良好的品行，注 重群體教育，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。 四、主要工作 （一）重視德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。 結(jié)合“師德規(guī)范建設(shè)年”活動(dòng)不斷提高廣大教師的師德修養(yǎng)和理論水平。教師是教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵因素，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等有關(guān)德育工作文件，進(jìn)一步提高教師思想道德素質(zhì)，進(jìn)一步明確為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)作為德育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。 切實(shí)履行師德規(guī)范。引導(dǎo)教師樹(shù)立“全員育人”，“育人第一”、“時(shí)時(shí)處處事事育人”的意識(shí)。學(xué)校通過(guò)規(guī)章制度，明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級(jí)工作中明確任課教師在班集體建設(shè)中的職責(zé)，讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位教師意識(shí)到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé)，牢固樹(shù)立“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)”的意識(shí)，辦好人民滿意教育。 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任工作實(shí)效。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，班級(jí)狀況直接關(guān)系到學(xué)生健康成長(zhǎng)。而班主任的育人水平和工作態(tài)度又是建設(shè)良好班集體的基本保證 ，因而健全班主任學(xué)習(xí)制度。 （二）加強(qiáng)養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好品行。 以規(guī)范行為習(xí)慣為主線，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。班主任要對(duì)本班學(xué)生校內(nèi)校外行為習(xí)慣、文明禮貌有檢查、有考評(píng)并完善獎(jiǎng)懲制度。 充分利用德育載體，有計(jì)劃地組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和體驗(yàn)活動(dòng)，以陶冶學(xué)生更好的情操。 充分挖掘社會(huì)教育資源，發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的教育作用，結(jié)合鹽城新城區(qū)建設(shè)實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)，組織一次參觀；開(kāi)展一次圖片、作文展；辦一次手抄報(bào)； 組織一次采訪；編寫一節(jié)校本課。促使學(xué)生產(chǎn)生以鹽城小公民為榮，形成良好的道德品行和完美的人格，為今后鹽城的發(fā)展而努力學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 開(kāi)展紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀、集隊(duì)、紀(jì)律、兩操實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià)，并及時(shí)反饋。逐步讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。 大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、自信自強(qiáng)、勤學(xué)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，開(kāi)展誠(chéng)信教育，努力提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。 大力加強(qiáng)校園、班級(jí)文經(jīng)建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的隱性教育功能。班級(jí)文化：每學(xué)期開(kāi)學(xué)初第一周進(jìn)行班級(jí)布置，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，學(xué)校組織檢查評(píng)比。班級(jí)布置注重個(gè)性化設(shè)計(jì)，突出實(shí)用性。 校園文化：及時(shí)更換校園櫥窗內(nèi)容，把各種信息在第一時(shí)間展現(xiàn)給學(xué)生。豐富校園文化內(nèi)涵。黑板報(bào)設(shè)計(jì)：本學(xué)年黑板報(bào)共 12 期。每個(gè)年級(jí)各二期。板報(bào)內(nèi)容 要精心設(shè)計(jì)，刊發(fā)要及時(shí)不拖拉。 少先隊(duì)組織要作為學(xué)校德育工作的主陣地，努力發(fā)揮育人主渠道作用，大、中、小隊(duì)要根據(jù)學(xué)校的中心工作開(kāi)展豐富多彩的主題隊(duì)活動(dòng)，做到既培養(yǎng)隊(duì)員們的主人翁精神，又能使他們的各種能力得到鍛煉。 （三）密切學(xué)校與社會(huì)家庭的聯(lián)系。 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，做好家訪工作，對(duì)于自我控制力差、行為習(xí)慣差的學(xué)生要定期與家長(zhǎng)聯(lián)系，使孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，盡快養(yǎng)成良好習(xí)慣。 （四）抓好抓實(shí)各種主題教育活動(dòng) 愛(ài)國(guó)主義教育 （ 1）、愛(ài)國(guó)主義是德育的主線，十分迫 切，要告訴學(xué)生為啥愛(ài)？怎樣做才是愛(ài)？首先從愛(ài)父母、愛(ài)老師、同學(xué)、學(xué)校做起。 （ 2）、堅(jiān)持周一升旗。嚴(yán)格遵循國(guó)旗法規(guī)定，無(wú)特殊情況，每周一必升旗。要提前做到準(zhǔn)備工作，做到及時(shí)升旗、降旗。升旗手采取自愿報(bào)名制，為每位同學(xué)提供鍛煉、展示的空間。 （ 3）、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，組織學(xué)生活動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，豐富其課余生活。 （ 4）、看愛(ài)國(guó)影片，引領(lǐng)讀書讀報(bào)、影評(píng)、書評(píng)活動(dòng)。 誠(chéng)信教育 組織師生學(xué)習(xí)中央、省有關(guān)文件的精神和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和學(xué) 生誠(chéng)實(shí)守信教育，引導(dǎo)教師要誠(chéng)信執(zhí)教、文明育人，堅(jiān)持為人師表；引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)待人，做一個(gè)好學(xué)生、好孩子、好公民。結(jié)合胡錦濤提出的“八榮八恥”，開(kāi)展誠(chéng)信教育宣誓、承諾、簽字系列活動(dòng) 法制教育 深入開(kāi)展以明禮誠(chéng)信