【導讀】20212021一學年轉眼過去了?；仡櫛緦W年的工作，我感到既繁。都得到了很大的提高。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年。促進教學工作更上一層樓。我關心愛護學生，教書育人，努力做好本職工作，并在完成本職。工作的前提下，虛心請教，努力進取，不斷提高自己的教育教學水平?？偣采险n400多節(jié)，書寫教案400多個。工作強度大，任務重，壓力。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)。造良好的課堂氣氛。采用小組合作學習模式，課堂提問面向全體學生，生的親和力，我信奉“親其師，方能信其道。”就意味著肩頭多了一份沉重的責任?？贾腥〉昧钊藵M意的成績。志工作特色班級”，使孩子們能夠健康地成長。融洽了師生感情。在2021年張店區(qū)中小學主題班會評選活動中，本次。每天晨讀，學生齊聲誦讀《弟子規(guī)》。嚴格的借閱制度，有專人負責圖書借閱，資源共享，并定期更換?，F(xiàn)問題及時解決。以學校教務處下達任務為

　　

【正文】 紀律，積極鼓勵學生勤于思考、努力學習，提高學習積極性，而且想方設法給予方法上的指導。針對不同程度的學子，從聽講、作業(yè)等主環(huán)節(jié)入手，循循善誘，因材施教，幫助他們掌握預習、聽講、識記、自習、練習和復習等常規(guī)工作的正確方法，鼓勵刻苦努力，不斷進步。如在聽講上，我要求他們要做到眼到、耳到、心到、手到，善于筆記、善于發(fā)問，切實提高聽課效率。在作業(yè)上，要求學生獨立思考、獨立 完成、及時交閱，善思善問、注意交流、做好總結歸納，并根據(jù)個人實際，科學建立學科題庫。重視對尖子生的培養(yǎng)和對學習后進生的幫扶，抓兩頭，帶中間，受到了良好的效果。定期召開學習經(jīng)驗交流會，通過學習“展賽評”，群策群力，幫助學生找出個人學習上的缺失和不足，及時補救，迎頭趕上。 加強和各任課教師之間的聯(lián)系與協(xié)調是班主任工作的重要方面。在日常班務工作中，我積極主動地找有關課任教師，了解學生在課堂上的學習情況，翻閱學生各課正式作業(yè)，配合課任教師，檢查課后作業(yè)完成情況，并及時通報。指導學生平衡各學科間的關系，督促他 們重視各門學科，不偏不廢，整體推進。協(xié)調各科作業(yè)量，做到各科作業(yè)有的放矢、針對性強，有實際效果，不搞題海戰(zhàn)術，努力減輕學生課業(yè)負擔。 實踐證明，學生的健康成長離不開社會、家長、學校的共同教育。隨著社會的發(fā)展，中學生的思維越來越復雜化，成長趨勢越來越多樣化，教育問題也越來越具有社會性。教育不僅是學校的任務，更需要家庭和全社會的全力支持和配合。在日常班務工作中，我通過電話、 4 約訪、家長會等形式，定期或不定期的向家長通報學生在校情況，讓廣大家長及時了解學生動態(tài)，不斷修正教育培養(yǎng)計劃，使廣大學生像 自由飛舞的風箏，雖在廣闊的天空，引線卻撈撈掌握在家長和老師的手中，不使其在人生的道路上傾覆，按照正確的方向自由翱翔，幫助他們健康、快樂成長。 雖然我在這些年的教育教學活動中取得了一定的成績，但離學校的要求和學生的期望還有一定的距離。我將在今后的工作中進一步端正工作作風，不斷學習，恪盡職守，言傳身教，教學相長，促使個人教育教學水平再上新臺階！ 2021年 12 月 5 日 第五篇：初中英語教師述職報告 特崗教師考核工作個人總結 時光流逝，歲月如梭，轉眼間，作為一個特崗教師我的三 年服務期已滿。在這三年的教學工作中，我努力提高自己的思想覺悟，提升自己的教育教學水平，在教育教學的各個方面都取得了一定的成績，但也存在不足之處，現(xiàn)將這三年的工作做以總結。 一、政治思想方面 :自參加工作以來 ,我一直擁護中國共產(chǎn)黨的領導 ,熱愛社會主義國家，忠誠黨的教育事業(yè)。我熱愛學校 ,有良好的師德 ,遵紀守法 ,自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格要求自己并認真學習“十八大精神”以及有關教育教學理論，積極踐行黨的群眾路線教育實踐活動。我不但注重平時的政治理論學習 ,還注意從書本中汲取營養(yǎng) ,及時更新教育理念 ,積極參加校本培訓和新課程培訓 ,并做了大量的政治筆記與理論筆記。 二、教育教學工作方面 :教師是學生學習的促進者 ,學習能力的培養(yǎng)者 ,更是學生人生的引路人。教師的任務是教書育人 ,但不能只做一個“教書匠” ,更要做個“教育者”。為了成為一個合格的教育者，我課前認真鉆研教材， 1 備深備透每一節(jié)課。組織好課堂教學 ,關注全體學生 ,注意信息反饋 ,調動學生的注意力 ,使其保持相對穩(wěn)定性。同時 ,激發(fā)學生的情感 ,使他們產(chǎn)生愉悅的心境 ,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂提問面向全體學生 ,注意引發(fā)學生學英語的興趣 ,課堂上說練結合 ,課外作業(yè) 少而精 ,減輕學生的學業(yè)負擔。利用課余時間做好對學生學習的輔導和幫助工作 ,尤其關注后進生的轉化工作。對后進生努力做到從友善開始 ,比如 ,多做思想工作 ,從生活上關心他。從贊美著手 ,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重 ,所以 ,和差生交談時 ,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重 ,還有在批評學生之前 ,先談談自己工作的不足。 熱愛學生 ,平等地對待每一個學生 ,讓他們都感受到老師的關心 ,良好的師生關系促進了學生的學習。在教學工作中 ,我努力提高自己對學生的親和力 ,與學生建立和睦友好的關系。我信奉“親其師 ,方能信其道”。只 有真正地關心學生、愛護學生 ,跟學生做朋友 ,心心相通 ,學生才會愿意接近你、親近你 ,才會樂意地去學習你所任教的科目。在平時的教學工作中 ,我總是努力去做到這一點。 三、工作出勤方面 :我熱愛自己的本職工作。 ,從不因為個人的私事耽誤自己的工作。平時我積極參加教研組組織的各項教研活動、學校組織的例會 ,升旗儀式、課間操。在這三年中 ,我沒有缺席、遲到、早退和病事假現(xiàn)象的發(fā)生 ,嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。 四、取得的成績 在這三年的工作中 ,我取得了一定的成績 ,2021年我所帶領的學生在縣教體局組織的 英語競賽中有兩人獲得了二等獎，三人獲得了三等獎，一人獲得了優(yōu)秀獎。 2021 年因為教育教學成績突出獲得了“王根泰成樸博士教育獎”，平時的考試，所教班級無論從平均分、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同年級中名列前茅。當然金無足赤 ,人無完人，在教學工作中難免有缺陷。例如，對部分學困生轉化工作還不夠成功， 。班級管理經(jīng)驗還不夠成熟等 ,而這些問題 ,希望在以后的教育教學工作中不斷地解決。