【導(dǎo)讀】安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們?nèi)w教職工積極行動起來，成安全、文明的學(xué)習(xí)樂土而努力。期安全工作計劃模板最新，希望能幫助到大家!故此我們必須提高思想認(rèn)識，步調(diào)一致，齊抓共管，確保。學(xué)校成立以校長為組長，班主任為成。師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。等開展安全講座，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生安全意識。、制訂安全管理工作各項制度。我校將實行定期檢查和日常防范相結(jié)合。經(jīng)同意私自進(jìn)校。安全，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換，杜絕隱患。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會打火警電。緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。長和監(jiān)護(hù)人的同意;不得擅自騎自行車在公路上或在大陸上行駛。質(zhì)的東西，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。良好的思想道德行為習(xí)慣。積極參加迎春活動。食堂工作人員定期體檢，合格后方可上崗。查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。

　　

【正文】 系統(tǒng)化 。 發(fā)生交通事故通常在校外，對學(xué)校影響不大，學(xué)校沒有直接事故責(zé)任。因此，學(xué)校對交通安全教育的力度不夠，教師對學(xué)生的交通安全教育也不進(jìn)行系統(tǒng)傳授，造成學(xué)生的交通安全知識不全面，交通安全意識不強(qiáng)。 三、制定交通安全管理制度，落實交通安全責(zé)任制 把“交通安全教育”作為學(xué)校教育的一項常規(guī)教育來抓，在每年新生入學(xué)后和寒、暑假前，要對學(xué)生普遍進(jìn)行一次深入細(xì)致的交通安全宣傳和交通事故預(yù)防教育，防患于未然。 建立一支學(xué)校交通安全教育師資隊伍。學(xué)?？善刚埌嘀魅巍⒔煌窬瘬?dān)任學(xué)校交通安全教育輔導(dǎo)員，定期為學(xué)生講授交通安全常識，以提高學(xué)生遵守交通法規(guī)的自覺性，規(guī)范學(xué)生的交通行為，并形成制度。 規(guī)范教師的行為、樹立教師良好的形象，教師要嚴(yán)于律已，率先垂范。教師要帶頭遵守交通法規(guī)，發(fā)揮教師的榜樣作用，讓學(xué)生模仿、自我教育、自我約束、自我發(fā)展，形成良好行為習(xí)慣。 以少先隊活動為載體，開展“交通安全教育”。少先隊要經(jīng)常性的開展活動，如交通警語、漫畫、征文創(chuàng)作比賽，學(xué)生交通安全知識競賽。利用 每年 5 月 5 日交通安全宣傳日，開展叫“小手拉大手”、“向不文明告別”、“規(guī)范騎車、行人行為”等系列社會實踐活動，開展的活動要有針對性和實效性，使學(xué)生從小就接受交通安全知識教育，達(dá)到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。 將學(xué)校交通安全教育納入正常教學(xué)計劃，保證交通安全教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。各班用地方課程上交通安全教育課，每學(xué)期不少于 8課時。教學(xué)內(nèi)容以《中華人民共和國道路交通安全法》為主，教師要在網(wǎng)絡(luò)、報刊上查找資料，讓課堂生動有趣，寓教于樂。 利用家長座談會每學(xué)期至 少要組織一次面向?qū)W生家長、接送學(xué)生親屬的交通安全宣傳教育活動，形成學(xué)校、家庭和社會共同預(yù)防學(xué)生交通事故的聯(lián)動機(jī)制。 學(xué)校對班級進(jìn)行交通安全教育的情況以及學(xué)校學(xué)生的交通違法、交通事故情況納入期末對班級考核的內(nèi)容。 開展大型體育活動以及其他大型學(xué)生活動，要避開主要街道和交通要道的，并做好安全防范措施。 禁止將學(xué)校校園出租用于停放社會車輛、從事其他非教學(xué)活動以及其他可能危及學(xué)生安全的活動。 “交通安全教育”需要全社會關(guān)心支持，學(xué)校積極爭取村委會和家長們的支持和配合 ，形成教育的合力。 總之，中小學(xué)校交通安全問題是廣大人民群眾最關(guān)心的問題之一，維護(hù)中小學(xué)校交通安全是構(gòu)建社會主義和諧社會、維護(hù)廣大人民群眾根本利益的具體要求，是一項得民心、順民意的民心工程。一定要加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全知識教育，開展多種形式的交通安全教育活動，提高在校學(xué)生的交通法制意識和安全意識，提高防范交通事故的能力，使交通安全工作深入人心，把安全走路，安全乘車，安全騎車成為老師學(xué)生們的自覺行動，讓家長對孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心，提高社會對學(xué)校的滿意程度，構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”。 學(xué)校 交通安全工作計劃【篇二】 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件，始終堅持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“安全文明校園”的目標(biāo)，全面貫徹落實安全工作法律法規(guī)，深入開展道路交通安全、學(xué)生假期交通安全等專項整治活動，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。 二、工作目標(biāo) 堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學(xué)生安全，力爭實現(xiàn)“零死亡”、“ 零事故”、“零犯罪”目標(biāo)，爭創(chuàng)安全綜合治理先進(jìn)單位。 三、主要工作 學(xué)期初，班主任要與學(xué)生及學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書。 學(xué)校及各位教師要向?qū)W生明確路隊的具體要求，隨時督促指導(dǎo)學(xué)生按要求做，對不符合要求的學(xué)生要進(jìn)行耐心、細(xì)致的思想教育工作，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識。 利用升旗、晨會、班會、廣播時間教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，避免交通事故的發(fā)生。樹立放學(xué)必須排好路隊的意識。切實發(fā)揮交通安全先進(jìn)班集體和路隊標(biāo)兵的示范作用。 各班要專時專用，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生交通安全手冊》，切實讓同學(xué)們熟悉交通訊號、交通標(biāo)線等，進(jìn)步自護(hù)能力。 各位任課教師要準(zhǔn)時讓檢查路隊的學(xué)生到指定位置檢查。檢查路隊的小干部要留意自身的安全，認(rèn)真的履行職責(zé)。做到記錄公正正確、明晰。及時的向班主任老師反映情況。 學(xué)校及班主任要教育學(xué)生，杜絕學(xué)生乘坐無牌、未檢、超載、車輛改裝的車輛。堅決不允許家長租 (雇 )“無牌、無證、無保險”的“三無車輛” 。不得租 (雇 )用外地機(jī)動車、家用車、三輪汽車、低速貨車、拼裝車、報廢車接送學(xué)生。 對低年級家長來校門口接學(xué)生的情況，學(xué)校制定出家長接送學(xué)生嚴(yán)禁將車停在校門前，必須遠(yuǎn)離校門 20 米停放。針對校門口家長亂停亂放現(xiàn)象，學(xué)校上報政府，進(jìn)行大力整治，保證學(xué)生放學(xué)上學(xué)的交通秩序。 學(xué)校除了對學(xué)生的放學(xué)、上學(xué)規(guī)定要求以外，還要規(guī)定學(xué)生在校外遵守交通法規(guī)進(jìn)行教育。在節(jié)假日放假前我校要把學(xué)生的安全教育為一項重點工作來完成。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及班主任教師進(jìn)行教育。并簽訂安全責(zé)任書。 對于離家較遠(yuǎn)需乘坐汽車上下學(xué)的同學(xué)進(jìn)行重點教育，留意等車時的安全，上下車的安全，提醒下車后不隨便亂跑。 每學(xué)期不少于 2 課時的安全教育。 學(xué)校交通安全工作計劃【篇三】 學(xué)校交通安全工作直接關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長和社會穩(wěn)定，做好學(xué)校交通安全工作是學(xué)校的基本責(zé)任，是對國家、對社會、對人民應(yīng)盡的義務(wù)，是構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”的具體體現(xiàn)。目前，我國仍是世界上交通事故死亡絕對數(shù)最多的國家之一，交通事故仍呈上升趨勢，中小學(xué)生因交通事故造成的傷亡不斷增多，交通事故給學(xué)生、家庭乃至社會造成的損失是極其慘重的。為了進(jìn)一步落實學(xué)校交通安全工作責(zé)任制，減少交通安全事故，保證師生的生命安全，特制定以下工作計劃。 一、提高認(rèn)識，切實加強(qiáng)交通安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。 中心小學(xué)成立交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：校長 副組長：副校長 組員：辦公室主任、政教處主任、總務(wù)主任、教導(dǎo)主任、各年級主任、班主任 充分認(rèn)識交通安全工作的重要性和緊迫性，要切實加強(qiáng)交通安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，把學(xué)校的交通安全工作作為一項重要的管理內(nèi)容列入議事日程，定期研究解決學(xué)校交通安全工作中存在的問題，加強(qiáng)交通安全基礎(chǔ)建設(shè)，夯實基礎(chǔ)，落實措施，確保學(xué)校交通安全工作的正常開展。 二、我校交通安全現(xiàn)狀分析 隨著我國改革開放的不斷深入，我國經(jīng)濟(jì)蒸蒸日上，城鎮(zhèn)建設(shè)日 新月異，人們的生活水平明顯提高。公路上，車輛、人流快速增長，交通十分繁忙，道路擁擠不堪，部分機(jī)動車駕駛員不遵守交通法規(guī)、車輛機(jī)件性能不符合安全要求。從交通事故發(fā)生的統(tǒng)計來看，它已成為人類非自然死亡的“頭號殺手”。 我校在道路邊上，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)都要經(jīng)過公路，存在嚴(yán)重的交通安全隱患。 部分教師對交通安全重視不夠，學(xué)校內(nèi)部安全制度還不夠健全，學(xué)校在交通安全教育方面沒有相應(yīng)的教材，學(xué)生獲得的交通安全知識比較零碎，沒有系統(tǒng)化。 發(fā)生交通事故通常在校外，對學(xué)校影響不大，學(xué)校沒有直接 事故責(zé)任。因此，學(xué)校對交通安全教育的力度不夠，教師對學(xué)生的交通安全教育也不進(jìn)行系統(tǒng)傳授，造成學(xué)生的交通安全知識不全面，交通安全意識不強(qiáng)。 三、制定交通安全管理制度，落實交通安全責(zé)任制 把“交通安全教育”作為學(xué)校教育的一項常規(guī)教育來抓，在每年新生入學(xué)后和寒、暑假前，要對學(xué)生普遍進(jìn)行一次深入細(xì)致的交通安全宣傳和交通事故預(yù)防教育，防患于未然。 建立一支學(xué)校交通安全教育師資隊伍。學(xué)?？善刚埌嘀魅?、交通民警擔(dān)任學(xué)校交通安全教育輔導(dǎo)員，定期為學(xué)生講授交通安全常識，以提高學(xué)生遵守交通法規(guī)的 自覺性，規(guī)范學(xué)生的交通行為，并形成制度。 規(guī)范教師的行為、樹立教師良好的形象，教師要嚴(yán)于律已，率先垂范。教師要帶頭遵守交通法規(guī)，發(fā)揮教師的榜樣作用，讓學(xué)生模仿、自我教育、自我約束、自我發(fā)展，形成良好行為習(xí)慣。 以少先隊活動為載體，開展“交通安全教育”。少先隊要經(jīng)常性的開展活動，如交通警語、漫畫、征文創(chuàng)作比賽，學(xué)生交通安全知識競賽。利用每年 5 月 5 日交通安全宣傳日，開展叫“小手拉大手”、“向不文明告別”、“規(guī)范騎車、行人行為”等系列社會實踐活動，開展的活動要有針對性和實效性，使學(xué)生從小就 接受交通安全知識教育，達(dá)到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。 將學(xué)校交通安全教育納入正常教學(xué)計劃，保證交通安全教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。各班用地方課程上交通安全教育課，每學(xué)期不少于 8課時。教學(xué)內(nèi)容以《中華人民共和國道路交通安全法》為主，教師要在網(wǎng)絡(luò)、報刊上查找資料，讓課堂生動有趣，寓教于樂。 利用家長座談會每學(xué)期至少要組織一次面向?qū)W生家長、接送學(xué)生親屬的交通安全宣傳教育活動，形成學(xué)校、家庭和社會共同預(yù)防學(xué)生交通事故的聯(lián)動機(jī)制。 學(xué)校對班級進(jìn)行交通安全教 育的情況以及學(xué)校學(xué)生的交通違法、交通事故情況納入期末對班級考核的內(nèi)容。 開展大型體育活動以及其他大型學(xué)生活動，要避開主要街道和交通要道的，并做好安全防范措施。 禁止將學(xué)校校園出租用于停放社會車輛、從事其他非教學(xué)活動以及其他可能危及學(xué)生安全的活動。 “交通安全教育”需要全社會關(guān)心支持，學(xué)校積極爭取村委會和家長們的支持和配合，形成教育的合力。 總之，中小學(xué)校交通安全問題是廣大人民群眾最關(guān)心的問題之一，維護(hù)中小學(xué)校交通安全是構(gòu)建社會主義和諧社會、維護(hù)廣大人民群眾根本利 益的具體要求，是一項得民心、順民意的民心工程。一定要加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全知識教育，開展多種形式的交通安全教育活動，提高在校學(xué)生的交通法制意識和安全意識，提高防范交通事故的能力，使交通安全工作深入人心，把安全走路，安全乘車，安全騎車成為老師學(xué)生們的自覺行動，讓家長對孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心，提高社會對學(xué)校的滿意程度，構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”。