【導(dǎo)讀】2021年即將到來(lái)，幼兒園如何制定園務(wù)計(jì)劃呢？關(guān)于幼兒園園務(wù)計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。想研究”的專(zhuān)題下，召開(kāi)了我園園長(zhǎng)辦園思路與實(shí)踐的研討會(huì)。的發(fā)展、辦園質(zhì)量和效益的提高，起著致關(guān)重要的作用。來(lái)的辦園思想與實(shí)績(jī)，此次研討活動(dòng)收到了良好的效果。上，發(fā)揮思想政治工作的作用，結(jié)合教師人員結(jié)構(gòu)“多元化”的實(shí)際，另外，積極的開(kāi)展園本教研。完成了我園市級(jí)“十五”規(guī)劃課題。要》的精神，以園本科研為中心，以園內(nèi)布局調(diào)整為重點(diǎn)，學(xué)習(xí)十六大會(huì)議精神，依法辦園，提高管理水平。使教職工的思想統(tǒng)一到黨的十六大精神上來(lái)。接區(qū)人大來(lái)園督導(dǎo)《條例》的貫徹落實(shí)情況。執(zhí)行上級(jí)對(duì)捐資助學(xué)款管理的各項(xiàng)要求。全意識(shí)，減少事故，確保幼兒在園和十六大期間的安全。，健全各項(xiàng)管理制度。，做好家長(zhǎng)工作，確保家長(zhǎng)情緒穩(wěn)定。，檢查管道，保證供暖設(shè)施的使用。形式的集體活動(dòng)，感受集體的溫暖，樹(shù)立良好園風(fēng)。

　　

【正文】 “班級(jí)教師合作的有效性”研討活動(dòng) ，迎接目標(biāo)管理考核 第四篇：幼兒園園務(wù)計(jì)劃 泥城幼兒園園務(wù)計(jì)劃 (2021第二學(xué)期 ) 一、指導(dǎo)思想 繼續(xù)認(rèn)真貫徹十七大會(huì)議精神，在區(qū)學(xué)前教育工作計(jì)劃的引領(lǐng)下，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，圍繞本園三年發(fā)展規(guī)劃第二目標(biāo)，有效開(kāi)展幼兒園工作。以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，完善新園舍建設(shè)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，不斷摸索與研發(fā)具有泥幼特色的課程，保證高質(zhì)量的教育質(zhì)量， 切實(shí)為新泥城居民服務(wù)。 二、情況分析 上學(xué)期我們嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行并取得較好成績(jī)：在一支具有團(tuán)結(jié)、主動(dòng)、開(kāi)拓、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍的支撐下，我們完成了園舍搬遷工作；開(kāi)學(xué)的擴(kuò)班任務(wù)；完成市級(jí)課題的開(kāi)題報(bào)告會(huì)等等。同時(shí)面對(duì)師資問(wèn)題開(kāi)展了一系列聚焦課堂的園本培訓(xùn)工作；在園內(nèi)特色“綠色運(yùn)動(dòng)”課程的建構(gòu)上也有了實(shí)質(zhì)性的推進(jìn)。不僅在園內(nèi)開(kāi)展 0~3 歲嬰幼兒早教活動(dòng)，還成立了早教組送教下鄉(xiāng)開(kāi)展活動(dòng)等等在各種形式的開(kāi)放活動(dòng)中，幼兒、教師、幼兒園整體信譽(yù)上升。 反思上學(xué)期的工作我們對(duì)一些經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)得到了充實(shí)、對(duì) 一些現(xiàn)象也有了深刻地思考。如： 教育教學(xué)方面：搬遷至新園之后，隨著教學(xué)硬件配套齊全，如何在教育教學(xué)過(guò)程中提高教師使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的能力，使得這些媒體在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用，促進(jìn)教育教學(xué)手段的多樣化是值得努力的內(nèi)容。另外，如何把教研組建設(shè)朝為教師教育教學(xué)服務(wù)、提高實(shí)效方向努力也是思考內(nèi)容。 家長(zhǎng)、社區(qū)工作：在新課程的實(shí)施過(guò)程中，需要家長(zhǎng)的積極配合，并且我們幼兒園特色研究項(xiàng)目需要家長(zhǎng)、社區(qū)人員的大力支持，如何挖掘家長(zhǎng)資源，利用這支流動(dòng)的龐大的又蘊(yùn)涵極大教育資源的隊(duì)伍應(yīng)成為我們研究的課題之一。 科研工作：以市級(jí)課題為龍頭，以各個(gè)子課題為抓手，有步驟、有計(jì)劃的開(kāi)展科研工作，全面引領(lǐng)幼兒園的教學(xué)質(zhì)量與園所文化建設(shè)是本園工作重點(diǎn)。課程建設(shè)：如何緊密結(jié)合教育教學(xué)與教育科研，建構(gòu)具有本園特色的課程計(jì)劃，使其具有可操作性、可驗(yàn)證性、科學(xué)性，使我們本學(xué)期的工作又一要點(diǎn)。 三、主要工作 （一）園務(wù)管理 根據(jù)本園三年發(fā)展規(guī)劃中第二年園務(wù)管理目標(biāo)：分層管理?xiàng)l理清晰、目標(biāo)明確。發(fā)揮各級(jí)職能人員以身作則，發(fā)揮模范與帶頭作用。繼續(xù)優(yōu)化激勵(lì)機(jī)制。加深教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心，對(duì)教工從思想、生活上實(shí)行人文關(guān)懷。目標(biāo)：通過(guò)“為人為師為學(xué)”師德系列活動(dòng)，激發(fā)教師發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)高尚師德的積極性。完善與優(yōu)化激勵(lì)機(jī)制，發(fā)揮各級(jí)職能人員的帶頭模范作用。加強(qiáng)民主管理的過(guò)程，提高教師參與園務(wù)管理的質(zhì)量。 措施： 提高教師參與幼兒園管理意識(shí)，民主管理制度健全、公開(kāi)，教職員工的主人翁意識(shí)強(qiáng)。 發(fā)揮 黨、工、婦、團(tuán)各組織的作用，以及教代會(huì)督促民主管理的作用， 加強(qiáng)園務(wù)公開(kāi)工作。 各職能部門(mén)遵守逐月匯報(bào)制度。 發(fā)揮黨支部作用，與群眾開(kāi)展談心活動(dòng)。 “為人為師為學(xué)”師德系列活動(dòng) 為泥幼新發(fā)展做前瞻準(zhǔn)備：師資隊(duì)伍的梯隊(duì)式建設(shè)的思考 園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”，開(kāi)展集體過(guò)“三八”活動(dòng) （二）師資隊(duì)伍 根據(jù)本園三年發(fā)展規(guī)劃中第二年師資隊(duì)伍目標(biāo)：幫助教師樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師、臨時(shí)代課教師的管理與培養(yǎng)。提高教師科研能力 和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。 60%教師參與綠色運(yùn)動(dòng)課程實(shí)踐。保育員人員配置達(dá)標(biāo)、考核規(guī)范。 目標(biāo)：通過(guò)磨、煉、推，把有不同專(zhuān)長(zhǎng)的教師朝有利的方向引導(dǎo)，以“聚焦課堂”為園本培訓(xùn)手段培養(yǎng)新教師、鍛煉經(jīng)驗(yàn)性教師的專(zhuān)業(yè)水平，在實(shí)踐操作指導(dǎo)中提高保育員的工作質(zhì)量。 措施： 根據(jù)上一年的師資隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行有效完善并實(shí)施。 第四周開(kāi)始，全園以教研組為單位，開(kāi)展“示范課、模仿課”業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng) 加強(qiáng)師資隊(duì)伍的技能技巧的督促，開(kāi)展鋼琴展示、美術(shù)繪畫(huà)比賽、折紙手工比賽能活動(dòng) 。 加強(qiáng)教師對(duì)教育現(xiàn)象、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。園內(nèi)教師優(yōu)秀案例、課例的解讀學(xué)習(xí)活動(dòng)。 激發(fā)教師參與科研活動(dòng)的積極性，并形成課題定期交流研究進(jìn)度制度。 保育員雙周例會(huì)制度。 保育員外出觀摩，并進(jìn)行操作規(guī)程再學(xué)習(xí)活動(dòng)。 （三）課程開(kāi)發(fā) 根據(jù)本園三年發(fā)展規(guī)劃中第二年課程開(kāi)發(fā)目標(biāo)：以保教并重為研究前提，全面開(kāi)展“新課程背景下綠色運(yùn)動(dòng)課程園本化的實(shí)踐與研究”的課題研究，注重加強(qiáng)課題開(kāi)發(fā)與研究的過(guò)程管理。逐步完善科研組的制度建設(shè)。 措施： 抓教研組長(zhǎng)隊(duì)伍，促她們學(xué)習(xí)、思考能力，具體表現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題上。 園本培訓(xùn)通道多樣化，為不同階層的教師提供不同的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，促其進(jìn)步。本學(xué)期主要形式：“示范課、模仿課”活動(dòng)；師徒幫教結(jié)對(duì)活動(dòng)；不同范圍開(kāi)放活動(dòng)。 龍頭課題“利用富有野趣的農(nóng)村自然資源開(kāi)展幼兒園綠色運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐研究”進(jìn)入研究第二階段 建構(gòu)并初步完成具有泥幼特色的課程計(jì)劃 教研重點(diǎn)：教師的聽(tīng)課評(píng)課與說(shuō)課 請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo) 保教并重在日常環(huán)節(jié)中的滲透 （四）信息技術(shù) 根據(jù)本園三年發(fā)展規(guī)劃中第二年信息技術(shù)目標(biāo)：資料管理實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化，初建園內(nèi)教育資源公共庫(kù)。 措施： 繼續(xù)利用 ftp 平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教師交流、溝通的快捷化。 利用園所網(wǎng)絡(luò)資源，為教師提供最及時(shí)的學(xué)前教育信息、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)理念。 （五）社區(qū)聯(lián)動(dòng) 根據(jù)本園三年發(fā)展規(guī)劃中第二年社區(qū)聯(lián)動(dòng)目標(biāo)：家長(zhǎng)與社區(qū)的互動(dòng)得到提高，園本綠色運(yùn)動(dòng)課程在社區(qū)中的影響范圍擴(kuò)大。 措施： 以全園、年齡段、各班、個(gè)別為不同形式的組織形式開(kāi)展豐富多樣的 家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng) 家委會(huì)的召開(kāi) 娃娃宣傳隊(duì)定期活動(dòng) 0—— 3 歲科學(xué)育兒知識(shí)定期送教下鄉(xiāng)活動(dòng) 定期開(kāi)展家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，開(kāi)展對(duì)幼兒園工作的滿意度調(diào)查 與各共建單位實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)，擴(kuò)大本園影響力 （六）園所文化 根據(jù)本園三年發(fā)展規(guī)劃中第二年園所文化目標(biāo)：配合新園舍置換，改善教育教學(xué)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)適宜“綠色運(yùn)動(dòng)課程”的大環(huán)境。向社區(qū)、區(qū)級(jí)及以上范圍擴(kuò)大本園辦園特色的影響力。繼續(xù)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，實(shí)施園所文化建設(shè)計(jì)劃。加強(qiáng)園內(nèi)安全、衛(wèi)生工作的教育與宣傳工作。 措施： 園舍建設(shè)實(shí)現(xiàn)部分改建：三層走廊吊平頂；三層公共墻面貼瓷磚； 二、三層小陽(yáng)臺(tái)實(shí)現(xiàn)外包；改建中三班活動(dòng)室、保健室等等。 以教研組為單位完成三層走廊外環(huán)境有主題的創(chuàng)設(shè) 完成各專(zhuān)用活動(dòng)室的創(chuàng)設(shè) 把教工之家與教師咨詢室結(jié)合，創(chuàng)設(shè)寬松、健康的員工活動(dòng)區(qū) 幼兒園后勤管理繼續(xù)為教育教學(xué)服務(wù)，創(chuàng)設(shè)適宜綠色運(yùn)動(dòng)研究的物質(zhì)條件 做好幼兒園內(nèi)綠化養(yǎng)護(hù)工作 強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作制度，切實(shí)抓好安全衛(wèi)生工作。 定期開(kāi)展安全演練、法制教育、心理教育等教育活動(dòng) 定期做好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作 積極發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，開(kāi)展相關(guān)法制教育等 四、具體日程安排 二、三月： 做好開(kāi)學(xué)報(bào)名、計(jì)劃制訂等工作。 教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富幼兒活動(dòng)材料 三八節(jié)活動(dòng) 園本培訓(xùn)一 召開(kāi)泥幼家委會(huì)、各班開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì) 早操律動(dòng)評(píng)比活動(dòng) 保育員上崗工作培訓(xùn) 校外安全輔導(dǎo)員宣傳活動(dòng) “為人為師為學(xué)”師德系列活動(dòng) 骨干教師沙龍活動(dòng) 1與共建單位（云錦苑居委）聯(lián)動(dòng)活動(dòng) 四月： 教師案例、論文、個(gè)案的交流 課題組階段回顧與小結(jié) 園本培訓(xùn)二 我們?nèi)ゴ河? 舉行“春季防病”衛(wèi)生講座 進(jìn)行安全演練 教研組長(zhǎng)讀書(shū)活動(dòng) 完成走廊環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 早教活動(dòng) 教師技能技巧展示活動(dòng)（鋼琴、繪畫(huà)、手工等） 1特色項(xiàng)目組活動(dòng) 1創(chuàng)建和諧校園活動(dòng) 1娃娃宣傳隊(duì)活動(dòng) 五月： 骨干教師沙龍活動(dòng) 運(yùn)動(dòng)展示周活動(dòng) “五四”團(tuán)活動(dòng) 園本培訓(xùn)三 紅十字活動(dòng) 校外輔導(dǎo)員給教師做安全宣傳教育講座 邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園指導(dǎo) 慶“六一”活動(dòng) 幼兒六一體檢 教研組長(zhǎng)讀書(shū)活動(dòng) 1完成各樓面墻體部分環(huán)境創(chuàng)設(shè)的構(gòu)想 六月： 結(jié)對(duì)教師匯報(bào)課活動(dòng) 安全預(yù)案演習(xí)和消防演練 各類(lèi)計(jì)劃的總結(jié)、歸檔工作 做好財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作 向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng) 課題組總結(jié)與整理一學(xué)期的研究經(jīng)驗(yàn) 對(duì)下學(xué)期的打算 泥城鎮(zhèn)中心幼兒園 20212 第五篇：幼兒園園務(wù)計(jì)劃 幼兒園園務(wù)計(jì)劃 幼兒園園務(wù)計(jì)劃 一．情況分析： 上學(xué)期，在各級(jí)黨和政府的高度重視下，在正確領(lǐng)導(dǎo)下，我園牢固樹(shù)立“向科研要質(zhì)量，以創(chuàng)新求發(fā)展”的觀念，強(qiáng)化科研興園、興教意識(shí)，積極探索素質(zhì)教育的新模式，不斷加大科研工作力度，取得了令人矚目的成績(jī)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。新學(xué)期對(duì)我園又將是一次新挑戰(zhàn)，我們將繼續(xù)以“一流的管理，一流的師資，一流的質(zhì)量”為奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持硬件抓配套，軟件練內(nèi)功，全面加特色，整體創(chuàng)一流，走出一條高起點(diǎn)、新觀念的幼兒園的發(fā)展之路。 二．指導(dǎo)思想： 以江總書(shū)記《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》、黨的教育方針為指針，全面貫徹國(guó) 家、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)教育工作會(huì)議精神和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，轉(zhuǎn)變教育思想，大力推進(jìn)幼兒園素質(zhì)教育，堅(jiān)持以德治園，強(qiáng)化管理，優(yōu)化環(huán)境，全面提高保教質(zhì)量，深入開(kāi)展教科研工作，努力探索幼教改革新途徑。 三．具體要求和措施： 1．本學(xué)期，我園將抓住教育體制轉(zhuǎn)軌的機(jī)遇，加大力度，積極探索與現(xiàn)階段改革相適應(yīng)的辦園體制。最大限度調(diào)動(dòng)教職工的積極性、主動(dòng)性，真正實(shí)行“人盡其才”，做到崗位職能發(fā)揮的最優(yōu)化。 2．總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，從課程目標(biāo)、內(nèi)容、組織、評(píng)價(jià)等方面搭建一個(gè)自己的、有序的課程框架，因此，本 學(xué)期我們將調(diào)動(dòng)教師在駕馭課程時(shí)主觀能動(dòng)性，允許教師根據(jù)我園的教育強(qiáng)勢(shì)、自身的特長(zhǎng)、班級(jí)幼兒的實(shí)際情況，對(duì)教育課程作出適度的調(diào)整與充實(shí)，使課程更具現(xiàn)代化、本土化，從而為我園園本課程的構(gòu)建打下基礎(chǔ)。 3．學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃如：園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃、各班學(xué)期工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排計(jì)劃等，并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性。 4．以吸引幼兒的主動(dòng)參與為著力點(diǎn) ,優(yōu)化各領(lǐng)域教學(xué)，強(qiáng)調(diào)以游戲?yàn)橹饕问剑層變簞?dòng)手動(dòng)腦，充分調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性，使幼兒學(xué)得生動(dòng)、主動(dòng)、活潑、輕松。 5．通過(guò)幼兒園的宣傳櫥窗、各班家長(zhǎng)園地，使家長(zhǎng)了解幼兒園教育動(dòng)態(tài)，豐富家長(zhǎng)育兒常識(shí)，了解園內(nèi)班級(jí)重大活動(dòng)、教育教學(xué)內(nèi)容，并幫助他們交流教育子女的經(jīng)驗(yàn)。另外，各班還將靈活運(yùn)用家訪、家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間等，多渠道與家長(zhǎng)交流，從而進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園工作的服務(wù)性。 6。樹(shù)立為教學(xué)一線服務(wù)意識(shí)，切實(shí)做好綜治工作。