【導讀】責教師考勤、教師培訓、課程改革等工作。工作中，我一直堅持“盡。能力范圍內，盡心盡力，真心真意，力爭做好每一樣工作。也是誠心誠意，尤其是在青年教師培訓方面，更是竭盡全力?，F在，我從以下五個方面述職。更何況，我的底子并不是很厚實。注重教學管理水平的提高。認真學習教育教學理論，經常與其它。學校領導溝通，學習其先進經驗和管理方法。去年10月份，我兩次去沈陽立。11月末，又第三次走進丹東市鳳城六中，進行了。同時，協(xié)助市縣教研部門做好大型教學教研活動。本學期，學校啟動了“青藍工程”，21對新老教師結成。我定期對他們進行檢查，檢查他們的備課、聽課等情況，經。多次安排青年教師上匯報課，并組織集體。工作中存在的問題，如上班期間做與工作無關的事情等，隨時指出，12月初，又進行了七八年級小楷比賽。

　　

【正文】 任畢業(yè)班的語文教學工作。工作中我樂此不疲，至今我一直想用我的執(zhí)著、良知、無悔配合學校再次續(xù)寫我們馬營初中教育的新篇章，也想抒寫好自己的教育人生。 三年來，在學校領導和同事們幫助、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱職的教務主任，應做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，務本求實，團結協(xié)作。回顧三年來的工作，有喜悅，也有困惑；現就三的工作述職如下： 一、身正為范，給校長當好助手 俗話說：在其位、務其職、思其政。作為教務主任，我首先要求自己做到正確定位，牢 固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。 重視合作意識。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好學校教務工作計劃及教研工作計劃，并組織實施，使學校教務工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。 突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣； 二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量，呈一份良知。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，敢于批評和自我批評，提高心理承受能力。 二、求真務實，努力工作 兩年來，我一直以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教務工作；按照教 學計劃和課程標準的要求，開足開齊了課程，合理分解教學工作任務，制定教學工作計劃，指導開展教研工作，協(xié)調解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學全過程，做到考核公正、公平，獎罰分明；協(xié)調和指導畢業(yè)班教學工作，確保教學任務的全面落實和教學質量的穩(wěn)步提高。 （一）理想課堂建深入推進 大力開展理想課堂“三課型”練課達標活動。先后組織理想課堂“三課型”練課達標活動的說課、聽課、評課；及時發(fā)現、培植“三課型”練課達標活動的典型教師，并充分發(fā)揮“三課型”練課達標活動典型教師的帶動作用，以點代面，促進全校 課堂改革的均衡開展。通過這些活動的開展我校突顯出了幾位教學新秀。 （二）教學常規(guī)管理上新臺階 加強集體備課，注重實效。集體備課實行學科組長負責制，提倡先周備課、先周檢查驗收簽字制度，堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現象。組織了的優(yōu)秀備課評選評活動。 加強學生作業(yè)管理，規(guī)范學生作業(yè)的布臵，作業(yè)設臵要科學、適度。課堂作業(yè)要盡量當堂完成，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實行總量控制，認真完成“家庭作業(yè)明白紙”，提倡布臵探究性、實踐性的家庭作業(yè)，避免布臵機械、重復性作業(yè)。 認真做好學生學 習質量的過程性監(jiān)控與評價，重點做好月考過關檢測。要按照教學進度，采取靈活多樣的形式，組織好每月的過關檢測。學生成績評價繼續(xù)實行日常評價與期末考試評價相結合的評價辦法，成績評定實行等級制。 進一步加強教學質量的過程性監(jiān)控與終結性評價，充分發(fā)揮評價的導向作用，促進學校教學工作更好更快發(fā)展。做好對學生進行學科技能測試工作。 提高教學常規(guī)工作的標準，完善教學常規(guī)工作月查制度，以教務處成員和教研組長組成領導小組檢查，及時掌握年級備課、作業(yè)布臵和批改情況、單元檢測、詩書擷英等常規(guī)，發(fā)現不足，及時 糾正。每次檢查，要按要求嚴格把關，如實填寫檢查登記表、認真寫好檢查小結并交到教務處。 檔案建設方面在其他校領導的幫助下進行了徹底的整理，開始進入了規(guī)范化管理。 三、團結協(xié)作，服務教學 教導處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展，在校長的倡導下，兩年來，教務處對學校多年來所積淀的經驗進行反思和取舍，有效地促使教學教研工作實實在在地步入了規(guī)范渠道。 做到學期有工作計劃、總結，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。教研活動鍛煉了一批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學術襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，也對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動。在這樣一個良好的教研氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸 漸提高，根據學校特點，認真制訂了教師培訓計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育。 教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。雖然在教學上我勉強可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練，每學期帶頭上公開課，創(chuàng)設課堂新模式，堅持訓練普通話。 課堂教學方面。多次擔任校級及其以上公開教學任務，爭取大家的評議。 輔導學生方面。盡管教務工作占去了我很多的精力，但在教 學工作和輔導學生方面仍不敢放松。 自身方面。利用暑假時間拿得了本科學歷，由于上級領導的認可和鼓勵先后獲得了“隴南市優(yōu)秀教師”稱號和“武都區(qū)教學骨干”榮譽稱號，并被學校先后十多次評為“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀班主任”。 雖然如此，然而，自身教育教學水平和指導水平仍然不能適應時代，面對現實我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學生，常思進取。 四、認真反思，努力改進 回顧兩年的工作，我感覺教務處的工作還比較稚拙，經驗不足。隨著教學形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要 概括起來，有以下幾點： 一是“深”字的體現上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務的力度不夠。課堂改革，創(chuàng)新教學理念及方法還不徹底。 二是“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。 三是“韌”字的體現上還不夠。處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。 今年下半年準備實施《教師結對幫扶》研究課題，提高老師的綜合業(yè)務能力，學校將認真制訂教 職工業(yè)務學習計劃，做到時間、內容、組織和記載四落實，期末進行考核。 學生的“結對幫扶”已經在我班九年級 3 班開始試驗，下學期將推廣到全校學生中去。另外，我校地處偏遠，條件艱苦，教學設施缺乏，學生除了學習就是學習，導致厭學情緒的普遍性存在問題，作為教務主任如何讓學生在快樂中學習是困擾我的最大難題，也是我努力的主導方向。 當然，教務工作中其它方面還需要改進，為了教育、學校和我個人的發(fā)展我將會不遺余力，因為我已經干了這份工作，做了人們教師。 三年的教務工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè) 是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進行到底。 2021年 3 月 6 日 第五篇：教務處主任述職報告 教務處主任述職報告 先市鎮(zhèn)中心小學校：倪建勇 我自 2021 年 9 月任中心校教務主任以來已有兩年多的時間了。在此期間，我體驗了工作中的苦澀和甜美?；仡欉@一年來的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。 一、以身作則，團結協(xié)作 我始終以“坦坦蕩蕩做人 ，踏踏實實做事”作為我的處世格言。在與人相處中，努力做到尊重他人，信任他人，理解他人，多為他人著想，團結互助。在工作中，我嚴于律己，以身作則，率先垂行，要求老師們做到的，自己首先做好；不怕吃苦，不怕吃虧，把做事當作是一種歷練。在教學中，關愛學生，一切從學生的健康成長出發(fā)，努力做一個服務型的教師。 二、求真務實，當好助手 作為教務主任，我首先要求自己做到正確定位，服務教學、服務教師、服務學生，立足課堂，抓實常規(guī)，嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊有關課程，嚴格執(zhí)行考勤制度，抓實對教學工作的檢查與評價， 對教師的備課、作業(yè)、聽課等常規(guī)工作定期或不定期檢查。做好日常教務，當好調度員、管理員。 （ 1）當好調度員，及時地安排好臨時的課務調動，確保學校教學工作正常有序開展，努力為學校教學工作保駕護航。 （ 2）當好管理員，做好學校教務、教科室檔案的收集、整理和歸檔工作。 （ 3）組織好教師的備課、公開課、示范課、聽課、評課等教研工作。 （ 4）組織和開展好我校校本培訓活動。 三、不斷學習、充實自我 作為一個教務主任，在這大談改革、競爭的年代，我深知肩上擔子的份量。只有不斷加強自身的學習，才能不落后，才能更好地服務教學，服務教師。因此，我時時提醒自己要及時“充電”，積極要求外出培訓，多讀一些教育教學的書籍，摘記有方向、有實用價值的東西，吸收新的教育理念，領會新的教學模式和方法。深入第一線，在教學實際中摸索、探究、交流、反思；向有經驗的教師請教?？傊瑢W習讓我充實、學習讓我成長、學習讓我自信。 四、認真反思、努力改進 回顧一年的工作，我感覺教務處、教科室的工作還比較稚拙，經驗不足。 隨著教學形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點： 一是對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。 二是工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。 三是本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。 兩年多的教務工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務主任的事業(yè)就是 葉的事業(yè)，我將不懈努力 ，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進行到底。 2021年 9 月 20 日