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正文內(nèi)容

個(gè)人自查報(bào)告錦集[范文模版]-資料下載頁

2025-03-24 13:35本頁面

【導(dǎo)讀】你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎?為切實(shí)抓好公司二季度安全生產(chǎn)工作,確保生產(chǎn)運(yùn)行安全穩(wěn)定,根據(jù)??h安全會(huì)議和公司xxxx1年安全生產(chǎn)工作安排的相關(guān)通知精神,負(fù)責(zé)人為成員的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組。公司配備了專職安全員,并制定了適合。備,有消防箱及消防標(biāo)致,干粉滅火器均在有效期內(nèi)。逐級(jí)落實(shí)消防安全責(zé)任制,完善應(yīng)急救援預(yù)案,加強(qiáng)應(yīng)急演練。對(duì)辦公場(chǎng)所、生產(chǎn)班組等消防設(shè)施進(jìn)行專項(xiàng)檢查、整改。等有無使用許可證,是否經(jīng)過定期檢測(cè)檢驗(yàn)。對(duì)前期巡查中發(fā)現(xiàn)的生產(chǎn)車間部分電源線外漏,未加任何防護(hù),現(xiàn)已全部進(jìn)行了改善。已全部進(jìn)行了更換并對(duì)其加固。對(duì)特殊操作人員是否持證上崗,設(shè)備。及時(shí)糾正和嚴(yán)厲打擊疲勞駕駛,超速超載等違。備好消防器材,防止自燃和火災(zāi)事故發(fā)生,保證車輛行駛安全。源,通過制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案或管理方案達(dá)到預(yù)防事故發(fā)生的目的。負(fù)荷加重時(shí)發(fā)生火災(zāi)隱患。全宣傳工作,進(jìn)一步提高公司職工的安全生產(chǎn)意識(shí)。

  

【正文】 散和外延。課本淺顯的知識(shí)注意的比較準(zhǔn)一些,自己鉆研的勁頭兒還不夠,付出的精力還不多。 對(duì)學(xué)生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護(hù)學(xué)生,但對(duì)學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠,有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈,一有事、工作忙就會(huì)耽擱,以至于拖沓。對(duì)學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次,學(xué)生有沒有改變,有時(shí)清楚,有時(shí)不清楚,沒有轉(zhuǎn)變咋辦?不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),總對(duì)自己信心十足,覺得這樣就萬事大吉了,以至于有 些時(shí)候,會(huì)在學(xué)生心中留下陰影。 三、整改措施及方法: 理論學(xué)習(xí)是頭戲,提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。堅(jiān)強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),不玩空架子,沒有理論,那來的實(shí)踐,何談自己的課堂教育?何謂有所發(fā)展?那簡(jiǎn)直是一句空話,堅(jiān)持一邊理論,一邊實(shí)踐,一邊鉆研,堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記,以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn)。作為一個(gè)教育者,要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電,千萬不能讓自己停滯不前。否則,會(huì)滿足不了學(xué)生們的需求,讓我徹底明白了:在社會(huì)信息發(fā)達(dá)的今天,在新課程教改的背景下,我們的老師不再是一個(gè)有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引領(lǐng)著 學(xué)生們教會(huì)他們?nèi)フ宜鹊娜恕? 教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心,學(xué)會(huì)思考大綱,思考學(xué)情,也不僅限于死扣教材,要把知識(shí)延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中,讓自己的課堂充滿活力,學(xué)生真正學(xué)到東西。 關(guān)愛學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生,不歧視后進(jìn)生,讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展,做到及時(shí)調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時(shí)溝通、反饋。尊重學(xué)生、不打罵、體罰學(xué)生,以“循循善誘”為主要策略,要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個(gè)教師是個(gè)可以接近的教師,是值得敬重、佩服的教師,是一位合格 的教師,要讓學(xué)生因你而幸運(yùn)。 努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí),和他們共同鉆研教學(xué),做到共同進(jìn)步,協(xié)作互助。 最后,我還要繼續(xù)正確地對(duì)待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見,從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足,虛心接受群眾的意見和建議,解決好自己的師德問題。 總之,我通過這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。今后,我還會(huì)繼續(xù)向前,在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,在不懈的追求中完善自我,一定會(huì)把做一名研究型的教師作為奮斗 的目標(biāo),我會(huì)加強(qiáng)師德的修煉,全方位的提高自己,使自己成為一個(gè)合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者! 個(gè)人自查報(bào)告篇 7 干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的個(gè)人自查報(bào)告教育是最大的民心工程 ,而教育事業(yè)的興衰 ,成在作風(fēng) ,敗也在作風(fēng) 。教師的形象 ,好在作風(fēng) ,壞也在作風(fēng) ,作風(fēng)就是形象 ,作風(fēng)就是效率 ,作風(fēng)就是質(zhì)量 ,作風(fēng)就是保證 .教師應(yīng)該把學(xué)生的需要作為第一選擇 ,把學(xué)生利益放在第一位置 ,把學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為第一標(biāo)準(zhǔn) . 學(xué)校根據(jù)教育局的總體部署 ,開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng) ,根據(jù)辛局長(zhǎng)的講話精神 ,針對(duì)以下六個(gè)方面進(jìn)行深刻 的剖析 :一是大局意識(shí)不強(qiáng) .二是執(zhí)行力不強(qiáng) .三是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng) .四是宗旨意識(shí)不強(qiáng) .五是紀(jì)律觀念不強(qiáng) .六是廉潔意識(shí)不強(qiáng) .找出問題的根源 ,認(rèn)真吸取教訓(xùn) ,明確努力的方向 ,以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)的目的 .現(xiàn)將自查的主要情況報(bào)告如下 : 一、存在的主要問題和不足 到教導(dǎo)處工作以來 ,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下 ,自身素質(zhì)得到提高 ,認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作和任務(wù) ,但還有較大的差距 . 一是思想解放的 39。力度還不夠大 .工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng) ,與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固 ,工作中沒有新的亮點(diǎn) .工作中習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)處理問題 ,不能勇于打破老框框、老套路 ,工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性 。開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng) ,有很多的工作都是想做又不敢做 ,畏畏縮縮 ,缺乏果斷和膽量 ,認(rèn)為自己工作能力弱 ,工作難度大 ,以致曾出現(xiàn)畏難情緒 ,因此 ,工作上沒有大的起色 . 二是學(xué)習(xí)積極性不足 .在日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí) ,對(duì)學(xué)習(xí)“走過場(chǎng)” ,流于形式 ,學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng) 。學(xué)習(xí)中滿足于“蜻蜒點(diǎn)水” ,對(duì)有關(guān)政策、法規(guī)掌握不是十分全面 ,遇上處理具體事情 ,往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問題 。在理論學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義 ,與工作有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn) ,與工作聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵 ,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí) ,使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化 .由于理論功底不夠深 ,知識(shí)掌握不夠全面 ,了解大局不深不透 ,不能完全適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要 ,貫徹落實(shí)工作任務(wù)上存在走樣、偏差現(xiàn)象 . 三是工作作風(fēng)松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn) .表現(xiàn)在 :在工作標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格 ,不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握 ,離領(lǐng)導(dǎo)要求的“一點(diǎn)不差 ,差 一點(diǎn)不行”的要求還有一定差距 ,文字校對(duì)工作中 ,有時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)漏字現(xiàn)象 ,在衛(wèi)生清掃方面有時(shí)不及時(shí)、不徹底 。對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極 ,往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么就干什么 ,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù) ,在工作中遇到難題 ,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示 ,說一步走一步 ,未把工作做實(shí)、做深、做細(xì) ,等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決 。主動(dòng)考慮工作還有欠缺 ,對(duì)自己的工作缺乏系統(tǒng)地考慮和研究 ,有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān) ,未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力 . 二、整改措施和努力方向 通過這次思想作風(fēng)整頓活動(dòng) ,我看清了自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面 存在的一些問題 ,但并不是查找了問題 ,分析了原因就行了 ,關(guān)鍵是今后怎樣針對(duì)自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié) ,拿出實(shí)際行動(dòng) ,扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問題 . 一是進(jìn)一步解放思想 ,在創(chuàng)新上下功夫 .牢固樹立奮發(fā)有為、爭(zhēng)創(chuàng)一流的觀念 ,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和自我超越意識(shí) ,緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新、扎實(shí)工作 ,勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項(xiàng)工作 。把創(chuàng)新意識(shí)貫穿于工作的全過程 ,努力跳出以前的思路和框架 ,在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上不斷求新、求活 。針對(duì)新情況、新問題 ,大力開展調(diào)查研究 ,確保寫出一批有深度、有份量的調(diào)研成果 . 二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自身素質(zhì) .今后將全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) ,努力打下堅(jiān)實(shí)的政策理論功底 ,拓寬個(gè)人知識(shí)領(lǐng)域 .按照通讀與精研相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則 ,確定學(xué)習(xí)中心 ,制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃 ,確定學(xué)習(xí)中心議題 ,確保每天拿出一定的時(shí)間用于學(xué)習(xí) ,堅(jiān)持作讀書筆記和心得體會(huì) ,不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)、理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 。針對(duì)自己文字駕馭能力不強(qiáng)、寫作水平需要提高的實(shí)際情況 ,加強(qiáng)寫作方法理論的學(xué)習(xí)研究 . 三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng) ,在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫 . 堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求 ,更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制 度 ,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己 ,不該說的話不說 ,不該做的事不做 。始終保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng) ,高標(biāo)準(zhǔn)、快節(jié)奏的做好每一項(xiàng)工作 ,重視工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)和每一件小事 ,力爭(zhēng)使每一項(xiàng)工作都不出紕漏 ,達(dá)到完美 。進(jìn)一步解放思想 ,求真務(wù)實(shí) ,增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性 ,工作想到前頭 ,想細(xì)想全 ,克服盲目性 ,變被動(dòng)為主動(dòng) ,做到“有的放矢” . 總之 ,我將以這次“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī) ,振奮精神 ,扎實(shí)工作 ,嚴(yán)格要求自己 ,不斷充實(shí)、提高和完善自己 ,爭(zhēng)取早日達(dá)到獨(dú)當(dāng)一面的要求 . 個(gè)人自查報(bào)告篇 8 職工某某,男,現(xiàn)年 52 歲,現(xiàn)崗位:某某支行信貨員?,F(xiàn)將本人多年來是否遵守法律法規(guī)、行業(yè)自律規(guī)苊、金融規(guī)章制度的情況和是否存在違法違規(guī)行為情況報(bào)告以下: 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行國(guó)家信貸政策和信貸管理基本制度,做好信貸服務(wù)工作,確保信貸資金的安全性、流動(dòng)性、效益性。 二、根據(jù)監(jiān)管規(guī)定和我行風(fēng)險(xiǎn)控制要求,對(duì)客戶所在區(qū)域的信用環(huán)境、所處行業(yè)情況及財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)狀況、信用記錄情況、擔(dān)保物等的情況能進(jìn)行盡職調(diào)查。 三、嚴(yán)格按照貸款操作流程,嚴(yán)把客戶準(zhǔn)入關(guān),發(fā)展優(yōu)質(zhì)客戶。做到在授權(quán)范圍內(nèi)貸款營(yíng) 銷和客戶統(tǒng)一授信工作,不內(nèi)外勾結(jié),辦理虛假評(píng)級(jí)授信。 四、堅(jiān)持貸款“三査”制度,收集客戶資料做到合法、完整、有效。做到雙人實(shí)地察看,面談面簽。不與不具備借款主體資格的客戶相互勾結(jié),偽造資料,不受理借款用途不合規(guī)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)不合法、不符合貸款條件的貸款申請(qǐng)。 五、嚴(yán)格按照《擔(dān)保法》和《物權(quán)法》做好貸款擔(dān)保抵押工作。堅(jiān)持雙人實(shí)地察看調(diào)査,并到相關(guān)部門辦理抵押登記。不辦理法律法規(guī)明令禁止和限制的抵押物設(shè)定貸款抵押,不與借款人、抵押人相互勾結(jié)、串通,騙取信貸資金。 六、嚴(yán)格堅(jiān)持貸款第一責(zé)任人制 度,做到包放、包收、包管理、包效益,不辦理關(guān)系、人情、超權(quán)限、逆程序、違規(guī)貸款。 七、積極主動(dòng)催收到、逾期貸款和不良貸款,確保貸款不超過訴訟時(shí)效。做好貸后的跟蹤檢查,按信貸資產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分類要求,認(rèn)真做好貸款分類工作和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警。 八、能做到:愛國(guó)、愛行、愛崗,敬業(yè)樂業(yè)、勤奮工作,遵法守紀(jì)、令行禁止,循規(guī)辦事、清正廉潔,不暗箱操作、吃拿卡要收,不辦理虛假授信、冒名貸款、違法貸款,無收貸不入賬、賬外經(jīng)營(yíng)等違法違規(guī)行為。 個(gè)人自查報(bào)告篇 9 個(gè)人自查自糾報(bào)告自參加開展民主評(píng)議行風(fēng)工作以 來,通過學(xué)習(xí)公司黨委文件及領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,認(rèn)真對(duì)照檢查自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作方法、管理經(jīng)驗(yàn)及日常管理工作的執(zhí)行力度等方面都存在著許多不足,有待于通過本次開展的民主評(píng)議行風(fēng)工作來認(rèn)識(shí)和檢查自己,作為一名供電所的管理人員,認(rèn)識(shí)到自己存在著以下三個(gè)方面的不足。 一、學(xué)習(xí)不夠與現(xiàn)代企業(yè)的管理要求有差距作為企業(yè)的基層管理人員需要有較高的政策理論水平和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)技能知識(shí)。我在學(xué)習(xí)方面主要存在以下幾個(gè)方面的不足。一是對(duì)學(xué)習(xí)的必要性認(rèn)識(shí)不足,認(rèn)為身處基層,只要把公司安排的各項(xiàng)工作做好,把經(jīng)營(yíng)任務(wù)指標(biāo)完成,確保不出安全 問題就夠了,學(xué)不學(xué)一樣能搞好工作;二是把學(xué)習(xí)的位置擺的不當(dāng),沒有擠出一定的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),片面的只做具體事,搞自己分管的實(shí)際工作;三是學(xué)習(xí)方法欠佳,沒有把理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際工作去學(xué),偶爾也就是翻翻書,遇到什么難題看什么內(nèi)容一晃而過;四是學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠全面,側(cè)重于應(yīng)付實(shí)際技術(shù)難題看業(yè)務(wù)書,而不注重學(xué)習(xí)政策理論和法律法規(guī)及企業(yè)管理方面的知識(shí)。由于放松學(xué)習(xí),使自己的綜合素質(zhì),沒有較大的提高,與現(xiàn)代企業(yè)的管理要求有一定的差距。 二、工作方法不靈活,實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)不足本人自學(xué)校畢業(yè)參加工作已經(jīng) 8 年時(shí)間,但是從一名普通 職工成長(zhǎng)為一名企業(yè)的中層干部基層單位的管理人員才半年的時(shí)間,由于現(xiàn)在的崗位發(fā)生變化所處的位置發(fā)生變化,原來在普通職工崗位上的定位所掌握的工作方法和工作經(jīng)驗(yàn)已不適應(yīng)現(xiàn)在的管理崗位,在不斷學(xué)習(xí)和摸索的過程中經(jīng)常出現(xiàn)工作方法簡(jiǎn)單,不靈活,工作經(jīng)驗(yàn)明顯不足,致使自己在工作中走了不少的“彎路”,難免給工作帶來了一定的負(fù)面影響。 三、抓職工隊(duì)伍建設(shè)管理力度不夠近年來,個(gè)人工作是一步一個(gè)腳印走過來的,組織上給予了一定的評(píng)價(jià),但自擔(dān)任副所長(zhǎng)以來,分管全所生產(chǎn)方面的工作,帶領(lǐng)各崗位職工搞好本職工作,為了搞好各項(xiàng)工作, 完成經(jīng)營(yíng)任務(wù)指標(biāo),讓政府放心、人民滿意、上級(jí)主管部門認(rèn)可,理應(yīng)抓好職工隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)管理力度和執(zhí)行力度,樹立電力企業(yè)的新形象。但由于自己覺得年紀(jì)輕,所里的職工大多都是老同志、老師傅,怕得罪人,就聽之任之。少數(shù)職工參與社會(huì),安全意識(shí)不強(qiáng),習(xí)慣性違章時(shí)有發(fā)生,不思進(jìn)取,整天怨聲載道,對(duì)待客戶的服務(wù)態(tài)度也不行,更有甚者,不能與所委會(huì)保持一致,甚至對(duì)立消極,雖然沒有形成大的氣候,但也不同程度影響了其他同志的工作積極性,我只是采取“教育從嚴(yán),處罰從輕”,沒有嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,只是片面地考慮到大多數(shù)職工平時(shí)工作任務(wù)重, “三化”管理扣工資也不少,只要不犯大的原則錯(cuò)誤也就算了,但卻沒有從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度認(rèn)識(shí)到如果不從小事抓起,不從小的問題糾正就有可能出現(xiàn)大的問題,就不能做到“防微杜漸”,會(huì)嚴(yán)重影響到電力企業(yè)的形象,大大削弱隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。 以上存在的問題,既有客觀因素,更有主觀原因,但通過學(xué)習(xí)和積極參加電力企業(yè)民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng),自己充分認(rèn)識(shí)到,所存在的問題和不足,是作為一名共產(chǎn)黨員不應(yīng)具有的差距和不足。作為一名共產(chǎn)黨員,一名企業(yè)的管理人員,如何正確對(duì)待民主評(píng)議行風(fēng)工作,堅(jiān)定不移的與公司黨委保持高度一致,用正確的態(tài)度對(duì)待自己的 不足,提高認(rèn)識(shí),修正錯(cuò)誤,首先是認(rèn)真分析和剖析形成不足的根源。放松學(xué)習(xí)是第一根源??陀^地認(rèn)為自己天天忙于搞實(shí)際工作,抓好具體事,沒有時(shí)間搞學(xué)習(xí),自己給自己找“防空洞”,沒有從主觀上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,沒有在工作之余擠時(shí)間搞學(xué)習(xí),不求進(jìn)取,認(rèn)為在基層工作只要把公司安排的各項(xiàng)工作搞好,把經(jīng)營(yíng)任務(wù)完成,不出安全問題就行了,沒有考慮到應(yīng)該提高自身的綜合素質(zhì)。缺乏開拓精神和怕麻煩是第二根源。 第四篇:【必備】個(gè)人自查報(bào)告錦集 【必備】個(gè)人自查報(bào)告錦集九篇 隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告的用途越來 越大,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢?以下是收集整理的個(gè)人自查報(bào)告 9 篇,歡迎大家分享。 個(gè)人自查報(bào)告篇 1 為進(jìn)一步推進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè),端正教育行風(fēng),樹立良好的教育形象,營(yíng)造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,打造一支師德過硬的建設(shè)隊(duì)伍。我校按照市、區(qū)教育局的要求,開展了一次全面的嚴(yán)禁組織有償補(bǔ)課
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