【導(dǎo)讀】文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，五年級(jí)段傳來(lái)了一陣陣歡呼聲。是老師再發(fā)獎(jiǎng)品，是老師的一句承諾，還是一件。這些都不是，原來(lái)是陽(yáng)光城電視臺(tái)在星期四那天，來(lái)我。們學(xué)校拍攝“校際大比拼”的節(jié)目了。選中的正好是五年級(jí)段，難怪。同學(xué)們那么的開(kāi)心呢!就在比賽的前一天，鄔老師在班里選了六名同學(xué)參賽。并不是其中的一員，但是我會(huì)給我們班加油打氣的!當(dāng)下午的第一節(jié)課鈴響時(shí)，由王老把我。們帶領(lǐng)到了操場(chǎng)上，排好隊(duì)伍。我們班由代方倩、印芳佳、張可蕓等人來(lái)參加這次比賽。第一輪我們暫時(shí)領(lǐng)先。5月27日，也就是星期一，是我快樂(lè)的日子。這天中午，爸爸告訴我，在12點(diǎn)30分前必需吃完。快樂(lè)的親子活動(dòng)開(kāi)始了，活動(dòng)地點(diǎn)是在越秀公園。在我和爸爸猜測(cè)的時(shí)候，萬(wàn)梓琪出現(xiàn)了！到達(dá)鎮(zhèn)海樓后，我們蓋了章，把卡。始飲食了，這時(shí)候，黃胤淞來(lái)了。

　　

【正文】 點(diǎn)水。我姨媽還拿了些生根粉，放在樹(shù)根旁邊，希望它能盡快生根發(fā)芽。 花和樹(shù)終于種完了，我們明年就能看到美麗的玫瑰和玉蘭花了，想著想著，仿佛聞到了花香，感覺(jué)今天植樹(shù)真是太有意義了！ 小學(xué)活動(dòng)的作文 400 字篇 2 今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，在我家鄉(xiāng)的中心廣場(chǎng)開(kāi)展了一次游園活動(dòng)。午飯過(guò)后，我們一家人歡天喜地的來(lái)到中心廣場(chǎng)，只見(jiàn)那兒人山人海，熱鬧非凡，早已經(jīng)擠得水泄不通了。 聽(tīng)爸爸說(shuō)，這次游園活動(dòng)一共有四項(xiàng)內(nèi)容：猜謎語(yǔ)，夾彈珠，吹氣球，套圈圈。這些可都是我喜歡的節(jié)目??！我掙脫爸爸的手，飛奔向黑壓壓的人群?！罢?qǐng)大家排好隊(duì)！”只聽(tīng)見(jiàn)主持人扯著喉嚨在大聲地喊著。我先來(lái)到套圈圈區(qū)，排在了“長(zhǎng)龍”一般的隊(duì)伍后面。我焦急地等待著，希望快點(diǎn)輪到我。一位，兩位，三位??終于輪到我了。我拿起圈子，心不由得怦怦直跳：“幾百雙眼睛瞧著我，可千萬(wàn)要中呀?！币苍S是因?yàn)樘o張了吧，前兩圈竟然連邊都沒(méi)沾到。我調(diào)整了一下自己的心態(tài)，告訴自己不要灰心。于是第三個(gè)圈圈飛出去了?? 只見(jiàn)它在周?chē)牡?上彈了一下，又飛了起來(lái)，正好套中了。人群中爆發(fā)出一陣歡呼聲。在人們的歡呼聲中，我又輕松地投中了關(guān)鍵的一圈，終于取得了勝利，贏得了獎(jiǎng)品。套完圈圈后，我又來(lái)到了猜謎區(qū)。我掂起腳尖，伸長(zhǎng)脖子尋找著字謎，因?yàn)椴伦种i是我的“拿手好戲”。哇，我看到一幅字謎上寫(xiě)著：一字九橫六豎，猜來(lái)猜去不知，有人去問(wèn)謎家，謎家想了三日。 這不是“晶”字嗎？我趕緊把字條撕了下來(lái)，拿去兌獎(jiǎng)。兌獎(jiǎng)區(qū)的工作人員證實(shí)我的判斷是對(duì)的。就這樣我參加了好幾項(xiàng)活動(dòng)，雖然得到的都是一些小獎(jiǎng)，但給我的印象卻十分深刻。這次游園活動(dòng)真有趣！ 小學(xué) 活動(dòng)的作文 400 字篇 3 用愛(ài)感悟幸福，用愛(ài)化掉寂寞，用愛(ài)拉近距離。我們要用愛(ài)來(lái)關(guān)心一切，關(guān)心需要幫助的人。 20xx 年 1 月 18 日，北區(qū)中學(xué)組織慈善萬(wàn)人行義賣(mài)活動(dòng)。早上九點(diǎn)，一三班的同學(xué)在學(xué)校集中先進(jìn)行義賣(mài)的培訓(xùn)。同學(xué)們都認(rèn)真的聽(tīng)著，并總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn)。 到了 11 點(diǎn)多，我們拿上義賣(mài)的物品，穿上志愿服，就一起去假日廣場(chǎng)進(jìn)行義賣(mài)。 在路上，我們也不浪費(fèi)一分一秒。一邊進(jìn)行義賣(mài)一邊走。路上有的行人用異樣的眼光看著我們，有的對(duì)我們不理不睬。不過(guò)，我們沒(méi)有因此而放棄，而是相互鼓勵(lì)，相互幫助。 因?yàn)槲覀兿嘈乓欢ㄟ€有許多有愛(ài)心的人。 這次義賣(mài)中，我們遇到了許多讓我們感動(dòng)的事。而最令我感動(dòng)的是一位老婆婆。當(dāng)時(shí)，一位老婆婆走過(guò)來(lái)。我們對(duì)她說(shuō)：“您好，我們是北區(qū)中學(xué)學(xué)生義工隊(duì)的，我們?cè)谧龃壬屏x賣(mài)活動(dòng)，義賣(mài)所得的錢(qián)，我們會(huì)捐給紅十字會(huì)，幫助困難的人?！? 老婆婆說(shuō)：“我的孫子，受過(guò)紅十字會(huì)的 `幫助，我特別感激紅十字會(huì)?！袄掀牌藕敛华q豫的拿出口袋里的所有錢(qián)。雖然只是十幾張比較舊的零錢(qián)，但是我們卻十分敬佩這位有愛(ài)心的老婆婆。 這次義賣(mài)一三班的同學(xué)不僅更加有愛(ài)心了，而且更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)了。 時(shí)間滴答滴答的走著，義賣(mài)漸漸地結(jié)束了，那沙啞的叫賣(mài)聲，那一幕感人的對(duì)白，依然在耳際回蕩。這時(shí)我想起了一首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間??” 小學(xué)活動(dòng)的作文 400 字篇 4 在這個(gè)學(xué)期里，我覺(jué)得學(xué)校就像吸鐵石一樣吸引著我的心。每天我背著書(shū)包像歡快的小鳥(niǎo)一樣飛到自己的美麗家園 —— 學(xué)校。呦 !是因?yàn)樵鲈O(shè)了大課間 !大課間給了我無(wú)窮的快樂(lè)與收獲。 大課間的鈴聲一響，同學(xué)們就像五彩繽紛的花蝴蝶在校園里翩翩起舞。比如，跳校園集體舞，學(xué)皮球操，踢毽子，搖呼啦圈等多種娛樂(lè)活動(dòng)。不過(guò)我 最感興趣的是做皮球操。 在大課間里，我有時(shí)候去做皮球操。皮球操是先用左手抱住球在身體左側(cè)，腳跟著優(yōu)美的音樂(lè)節(jié)拍踏步走，再用雙手捧著球向前伸退回來(lái)，向上舉退回來(lái)，向左伸退回來(lái)，向右伸退回來(lái)，腳在原地踏步。然后，用雙手把球向上舉起，左腳邁開(kāi)，腿半蹲，左腳再退回來(lái)，隨后也一樣，不過(guò)得先邁右腳，再退右腳，接著，再用右手拿球，左腳向左邁一步半蹲，退回來(lái)，再用左手拿球，右腳向右邁一步半蹲，退回來(lái)。最后，把球從頭頂上轉(zhuǎn)一個(gè)圈，腳踏步，這樣連續(xù)轉(zhuǎn)兩次??有許多種動(dòng)作。 剛開(kāi)始練的時(shí)候，許多動(dòng)作我做得不標(biāo)準(zhǔn)， 球也經(jīng)常往地上掉，顯得很笨拙。我有點(diǎn)心灰意冷，真想不做了。但是，當(dāng)我看到有些同學(xué)練得很認(rèn)真，動(dòng)作也很優(yōu)美時(shí)，心想：為什么別人能堅(jiān)持下去，做得好而我不能呢 ?不甘落后的我下定決心一定把皮球操練得更好。于是，我認(rèn)真練習(xí)，不僅在大課間里練習(xí)，有時(shí)還在家里練習(xí)，沒(méi)過(guò)幾天，我就熟練地掌握了皮球操的每個(gè)動(dòng)作。雖然很辛苦，但是皮球操帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣 ! 通過(guò)這次皮球操的練習(xí)使我深刻地明白了一個(gè)道理：做事一定要堅(jiān)持到底，才能成功。 我喜歡這樣的大課間 ! 小學(xué)活動(dòng)的作文 400 字篇 5 今天下午，我 們學(xué)校舉行了“第二屆變廢為寶環(huán)保制作比賽”和每年都舉行的“閑置物品交換節(jié)”。我們五年級(jí)是用整個(gè)的雞蛋并在上面畫(huà)畫(huà)。 活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們就已經(jīng)按捺不住自己的心，開(kāi)始擺弄起自己的蛋殼。突然，只聽(tīng)見(jiàn)一聲蛋殼破碎的聲音，隨后又伴隨著一陣慘叫：“噢，我的蛋殼 !” 活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們拿起自己的蛋殼，這兒涂涂，那兒畫(huà)畫(huà)，十分認(rèn)真。我給自己的小蛋殼畫(huà)上了一雙烏溜溜的大眼睛、又粗又濃的小眉毛、一個(gè)吐著舌頭的櫻桃小嘴和一條鮮艷的紅領(lǐng)巾?？蓯?ài)極了 !畫(huà)完了表情，我就在它頭上的小洞放入一些米，這樣才像不倒翁 !就在我快完成的時(shí)候，我的那個(gè)小小不倒翁摔碎了，我的心都碎了。幸虧我還有最后一個(gè)蛋殼，我又按照剛剛的步驟，給小小的蛋殼重新“裝修”了一下，但是我這次不是把米幾顆幾顆地放，而是用紙做了個(gè)漏斗，抓一把米就放進(jìn)漏斗里。這樣不僅提高了速度，還保證了質(zhì)量。我還幫小小蛋殼做了一頂小紅斗笠和一張“大沙發(fā)”。做完后我就上交到老師那兒去了，我還看到其他同學(xué)做的小不倒翁，一個(gè)個(gè)栩栩如生，可愛(ài)極了。還有一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)到我班制作了其他的小食品。都是用環(huán)保材料做的模型，不可食用。 制作不倒翁活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們還去了操場(chǎng)參加“閑置物品 交換節(jié)”。 這次的活動(dòng)，不僅有趣而且環(huán)保，真是一舉兩得。我們這次活動(dòng)的過(guò)程還給盧老師拍了下來(lái)，放在班網(wǎng)上呢 !下課后，其他老師也拿出手機(jī)、相機(jī)拍照。 小學(xué)活動(dòng)的作文 400 字篇 6 在人生當(dāng)中總有許多美好的回憶，而我總能在一次小小的戶(hù)外探討中，了解許多難得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，且在學(xué)校灑下永遠(yuǎn)回憶的種子。 昨天，我們做了一個(gè)富有教育意義的探討，就是種植草地，使學(xué)校到處都綠意盎然。在艷陽(yáng)高照的天氣下，我們走出校外，在校門(mén)的兩側(cè)各有著一塊廣大的土地，我們走向右側(cè)的土地，首先，我們把水灑向大塊的土地，男生們各個(gè)像農(nóng)夫似的，打著赤腳，頂著大太陽(yáng)，在那片土地努力的開(kāi)墾。而我們女生就像個(gè)農(nóng)婦，彎著腰，努力的將一吋草種進(jìn)男生們挖的坑洞，看著大家的汗珠不斷的流下，感覺(jué)格外辛苦。我們工作的很勤奮，想說(shuō)停下來(lái)休息一下，誰(shuí)知道，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)變成泥巴人，坐下去的地方全都變成了泥巴水，看見(jiàn)我這一番的舉動(dòng)，大家也恍然大悟， 原來(lái)自己也變成了泥巴人，這時(shí)我心里想著，我絕對(duì)不要再洗一次的泥巴浴。當(dāng)我回神過(guò)來(lái)時(shí)，竟然有人說(shuō)，泡泥巴浴很好，聽(tīng)說(shuō)可以養(yǎng)顏美容，我馬上回了一句，如果要這樣子才能美容，那我寧愿不要。這時(shí)老師拖著超大水管，噴向這塊土地，說(shuō)工作做好可以開(kāi)始玩了。好玩的泥巴大戰(zhàn)終于開(kāi)始了，我們?cè)谏厦婊?，有人玩起了噴水大?zhàn)，頓時(shí)，全部人又再度變成泥巴人，大家又有許多活力，這令我們玩的樂(lè)此不疲。 經(jīng)過(guò)了這次的活動(dòng)，讓我了解，其實(shí)在工作中也有歡樂(lè)，只是要細(xì)細(xì)體會(huì)，才能得知其中有趣的地方，這樣，我們就在這塊土地共同種下永恒的回憶 。 小學(xué)活動(dòng)的作文 400 字篇 7 為了配合太倉(cāng)市第三屆中小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步提升閱讀的成效，提高學(xué)生的習(xí)作水平，營(yíng)造良好的讀書(shū)、習(xí)作氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造書(shū)香校園。經(jīng)研究決定在我校舉辦時(shí)思小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽活動(dòng) 20xx 年小學(xué)作文競(jìng)賽活動(dòng)方案 20xx 年小學(xué)作文競(jìng)賽活動(dòng)方案。具體事項(xiàng)如下： 一、活動(dòng)主題 與好書(shū)為友最是書(shū)香能致遠(yuǎn) 二、參賽對(duì)象 我校三至六年級(jí)全體學(xué)生。 三、競(jìng)賽實(shí)施程序 （一）預(yù)賽 4 月份為預(yù)賽階段，由各年段、班自 行命題、自行組織。決賽題目由教科室統(tǒng)一命題。 各班語(yǔ)文老師必須在 4 月 30 日前將決賽報(bào)名表以及指導(dǎo)教師上報(bào)教科室。 （二）決賽 名額分配 各年段每班選 3 名學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作文。 時(shí)間和地點(diǎn) 決賽時(shí)間（初定）：五月中旬 寫(xiě)作時(shí)間 11： 50— 13： 00 共 70分鐘 決賽地點(diǎn)：校多媒體教室 四、答卷 參賽選手必須遵守競(jìng)賽規(guī)則，答卷前將自己的姓名、年段、班級(jí)寫(xiě)在指定位置，必須用黑色水筆或鋼筆。比賽用紙由教科室統(tǒng)一提供。作文中不得出現(xiàn)班級(jí)及本人真實(shí)姓名，可用代替 五、評(píng)卷 由教科室組織教師組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)審 20xx 年小學(xué)作文競(jìng)賽活動(dòng)方案活動(dòng)方案。 六、獎(jiǎng)勵(lì)表彰 中高年段分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名 七、要求 各年段、各班要高度重視本次競(jìng)賽活動(dòng)，積極指導(dǎo)學(xué)生參加。 本次活動(dòng)時(shí)間較緊，希抓緊時(shí)間輔導(dǎo)。