【導(dǎo)讀】點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。生命是唯一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松剩∫氲玫缴谋Ｕ希?qǐng)您了解以下知識(shí)，為自己的生。烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速?zèng)_下?？衫梅课莸年?yáng)臺(tái)、落水管或竹竿等物品逃生。當(dāng)房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開門窗，以免空氣對(duì)流，形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚?，而電器、火?shì)已大，必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí)，應(yīng)視不同情況，采取不同。錢，避免被他們綁架。但要記住對(duì)方的相貌和特征，事后向公安局報(bào)案。的持刀歹徒不放，這樣容易造成歹徒狗急跳墻，持刀傷人。炫耀自己家的財(cái)富，以免被不良少年盯上。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛或。掌聲有請(qǐng)它的作者×××同學(xué)。你認(rèn)為×××哪些地方寫得很精彩？老師批改時(shí)發(fā)現(xiàn)，像×××一樣寫得好的

　　

【正文】 中過(guò)，片葉不沾身”是一種清廉的美德；“鏡破不改光，蘭死不改香”是一種忠誠(chéng)的美德；“安能摧眉折腰車權(quán)貴，使我不得不心顏”是文人不屑的美德；“我自橫刀向天笑，去留 肝膽兩昆侖”是武人寧折不彎的美德，其實(shí)，平日里我們?cè)诖笏列麄髦鴮W(xué)習(xí)雷鋒精神，可是在這個(gè)物流的時(shí)代，這種美是否已經(jīng)被摒棄了呢？ 一個(gè)沒有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族；然而一個(gè)有英雄卻不知尊重，不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族，雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來(lái)不會(huì)離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。 可以說(shuō)，雷鋒的生命就是龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神，這種精神，隨處可見，承隨處可尋。存在于每一個(gè)汪水塘里，充滿著海洋的氣息，存在于每一汪水塘里，充滿著海 洋的氣息；存在于每一捧流沙里，涵蓋著沙漠的體溫；存在于每一粒沙子中，縈繞著高山的靈魂。雷鋒精神就是一滴水，折射出一個(gè)龐大的時(shí)代。即便是現(xiàn)在把雷鋒推上圣壇，在面對(duì)更加隆隆作響的現(xiàn)代化車輪面前，已顯得稍許力不從心，但是總有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像雷鋒這樣的人，他們用生命去歌唱，用自己渺小的身軀去做那顆螺絲釘，致使時(shí)代滾滾向前。這已經(jīng)成為全民族公認(rèn)的一種美德，融入了中華民族的血液和靈魂。 雷鋒在哪里？雷鋒精神又在哪里？是華益慰不計(jì)個(gè)人得失，一心救治人民的大醫(yī)有魂；是丁曉兵戰(zhàn)時(shí)平時(shí)忘我，獨(dú)臂撐起一方大空的勇武；是王百姓 為了頭頂國(guó)徽，國(guó)徽上的警徽而無(wú)數(shù)次與死神打交道的蕩然氣魄；是霍英東“達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生境界；是林秀貞三十年如一日贍養(yǎng)孤寡老人的真摯熱情；是張正祥面對(duì)貪婪，愚昧和兇殘的困境誓死保衛(wèi)滇池的勇者無(wú)畏；是李靈在貧瘠土地上播撒希望的大愛無(wú)疆。 如果我們每個(gè)人去貢獻(xiàn)自己的力量，去做一粒微塵，在烏云遮空的時(shí)候，我們拿出堅(jiān)定的目光去探索光明；在凄風(fēng)苦雨的時(shí)候，我們拿出“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的信念，去身體力行。去問(wèn)自己，我既然活著，我是否應(yīng)該為了未來(lái)的人類生活付出我的努力，使世界一天天變得更美麗？ 一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道；“雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人，愛護(hù)人，支持人，理解人的品質(zhì)。”盡管簡(jiǎn)單，盡管質(zhì)樸，但這卻絕不是凡人庸人的道德。這是一個(gè)人的良心，一個(gè)人心中不滅的一盞燈。 讓我們?nèi)巳藬€聚片片落紅，以自己的平凡去孕育生命的偉大；讓我們?nèi)巳司信蹉殂榍迦?，以自己的平凡去塑造完美的人生。讓我們帶著雷鋒精神，踏著落紅的痕跡，用我們的愛心去播種希望，收獲不凡。 學(xué)雷鋒征文（ 3）： 激情一生 奉獻(xiàn)一生 四十年來(lái)，盡管不無(wú)干憂，“雷鋒之歌”依然越唱越響，因?yàn)樗幕{(diào)來(lái)自我們民族的傳統(tǒng)美德，因?yàn)樗嵚删売谖覀凕h的政治本色。時(shí)代呼喚雷鋒，人民需要雷鋒，不在他有什么驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，而是從他身上能夠感受到一種美好的存在，能夠體會(huì)到一種可以被普通人汲取的精神力量。正因如此，雷鋒精神超越了國(guó)度，超越了信仰，超越了文化背景。他正向四面八方傳播?? 1940 年 12 月 18 日，雷鋒出生在簡(jiǎn)家塘。時(shí)光倒流半個(gè)多世紀(jì)，這一帶也青山綠水，茂林修竹，田疇層疊，阡陌交錯(cuò)，但自然景觀的秀美卻掩蓋著世事的不平 。 童年，他痛恨卻又堅(jiān)強(qiáng)。他痛恨當(dāng)時(shí)的帝國(guó)與封建主義社會(huì)，痛恨欺壓農(nóng)民的地主、劣紳，痛恨自己年齡太小，只能眼看著受侵略，而無(wú)法用自己的力量去抵抗這一切！但是，面臨坎坷和曲折，庚伢子沒有沉淪，毅然走進(jìn)了學(xué)校，為以后參加革命打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！ 雷鋒最崇尚的人是保爾柯察金，從他身上，雷鋒學(xué)到了“向往崇高，拒絕平庸，崗位平凡無(wú)妨，做人不能平庸”的做人原則。正像他在雷鋒日記中所寫的那樣：“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河邊之柳。我愿在暴風(fēng)雨中 —— 艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一 生?！? 青年，他激情一生，奉獻(xiàn)一生。雷鋒精神從此顯現(xiàn)！雷鋒精神是好心，為別人驅(qū)散寒意；是學(xué)會(huì)寬容；是面對(duì)困難奮力攀登；是對(duì)自己的前程竭盡所能；是對(duì)母親的疲累感到心疼；是心靈中指路的明燈?? 但是，老天總是如此的不公平！當(dāng)他倒在那作木方子下的那一刻，死神在召喚他！雷鋒，他最后呻吟著，掙扎著，他要掙脫死神的魔爪！他并非貪生怕死之輩，只是還想留下，為人了服務(wù)！ 雷鋒雖然走了，但他的精神，就像那冉冉的太陽(yáng)，地宇宙中永恒！ 1963 年 3 月 5 日， mzd 主席親筆題詞發(fā)表：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！ ”從此以后雷鋒的故事傳遍了全國(guó)，乃至全世界！ 如今，雷鋒精神不僅在中國(guó)傳唱，連外國(guó)的學(xué)生也“學(xué)雷鋒”，在美國(guó)，學(xué)雷鋒已經(jīng)成為學(xué)校對(duì)學(xué)生是否畢業(yè)的一項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)。高中生能否獲得畢業(yè)證書，除了學(xué)分，成績(jī)等要求外，還要求無(wú)償?shù)貫樯鐣?huì)服務(wù)數(shù)十個(gè)小時(shí)。申請(qǐng)大學(xué)時(shí)想要在這方面打動(dòng)招生老師，六七十個(gè)小時(shí)為“學(xué)雷鋒”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！ 4xxxx 年來(lái)，全世界都在在歷程弘雷鋒精神，它是我們中華民族精神的一部分。??！雷鋒，我們的兄弟，我們的榜樣，“你的精神就像一滴特殊的油，能覆蓋整個(gè)海洋，使世界變得更加平靜！” 是的，雷鋒屬于中國(guó)，屬于東方，也屬于全世界！雷鋒屬于昨天，屬于今天，也屬于明天！ 雷鋒精神如同一面火紅的戰(zhàn)旗，將永遠(yuǎn)在我們隊(duì)伍的前頭迎風(fēng)招展，獵獵飄揚(yáng)。 評(píng)論 (7)|36 2021030308:59 熱心網(wǎng)友 我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動(dòng)更多帶有一些紀(jì)念色彩，所以有了俗語(yǔ)：“雷鋒叔叔三月來(lái)了四月走”。 雷鋒精神體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體行為當(dāng)中，我們對(duì)雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識(shí)的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把 扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無(wú)華，并不是人為刻意制造出來(lái)的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無(wú)法象他那樣做到是因?yàn)槲覀兊娜松砟顭o(wú)法達(dá)到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說(shuō)明不是人人能達(dá)到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達(dá)到雷鋒精神的要求。 雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉 大。 時(shí)代在變，我們國(guó)家進(jìn)入商品交換時(shí)代，曾經(jīng)的無(wú)私幫助變成有償服務(wù)，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會(huì)所需要的精神，今天人們所說(shuō)的愛心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說(shuō)法。雷鋒精神是一種愛心表達(dá)，但雷鋒精神所表達(dá)的愛心是更加具體和真實(shí)，而我們現(xiàn)在所說(shuō)的愛心卻很抽象廣泛，每一個(gè)人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當(dāng)中。 學(xué)雷鋒 我們必須接受時(shí)代的變化帶來(lái)對(duì)傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定，承 認(rèn)無(wú)私幫助變成有償服務(wù)也是一種進(jìn)步。當(dāng)然我們也不要把所有的事情都變成有償服務(wù)，愛心本身體現(xiàn)著社會(huì)存在無(wú)償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會(huì)還會(huì)有無(wú)私的幫助，不是什么事都要有償服務(wù)。 我心目中的理想社會(huì)并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻(xiàn)精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的。 學(xué)雷鋒做有道德的人 四年級(jí)參賽征文 2021年 02月 02日 17:21:48來(lái)源 :山東省肥城市龍山小學(xué)【字體：大中小】 “雷鋒”兄弟 山東省肥城市龍山小學(xué)四年級(jí)四班孫圣智 雷鋒叔叔雖然已經(jīng)逝世五十年了，但是他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神總是活在人民的心中。每當(dāng)有人提起雷鋒時(shí)，大家就會(huì)想起兩個(gè)字 —— 好事，似乎雷鋒就是善事、好事的代名詞。雷鋒的肉體雖然已經(jīng)沒有了，可他的螺絲釘精神卻遍布在大江南北，祖國(guó)上下??深深地印在了我們每個(gè)人的心里。 湖北五峰縣有一對(duì)兄弟，哥哥名叫劉艷鵬，弟弟名叫劉艷波。劉家十分貧苦，房屋破爛不堪，但是這個(gè)貧寒的家庭里卻蘊(yùn)含著濃濃的親情。 2021 年，哥哥劉艷鵬高中畢業(yè)，卻沒有選擇考大學(xué)，不是因?yàn)槌煽?jī)不好，而是因?yàn)榧彝サ纳顥l件所迫。于是哥哥劉艷鵬，就選擇了去武漢打工，把辛辛苦苦掙的錢，不斷的寄回家里，給弟弟圓上大學(xué)夢(mèng)。而弟弟劉艷波在求學(xué)路上默默地記住了媽媽的一句話，“哥哥在外為你辛苦打工，你不能半途放棄學(xué)業(yè)而辜負(fù)了他?！睆拇耍瑹o(wú)論求學(xué)路上有多么的艱苦，劉艷波的腳步總是堅(jiān)定執(zhí)著。因?yàn)槊慨?dāng)他看見哥哥那里寄來(lái)的匯款單時(shí) ，就知道那是哥哥用心血支撐著他，繼續(xù)走好求學(xué)的每一步。終于，‘功夫不負(fù)有心人’。劉艷波不負(fù)大家的期望，考上了上海復(fù)旦大學(xué)。可是，他并沒有忘記哥哥，經(jīng)常往家里寄一些獎(jiǎng)學(xué)金，五峰縣一中的校長(zhǎng)被兄弟倆的情義感動(dòng)，破例收下了劉艷鵬這個(gè)超齡高中生。哥哥劉艷鵬珍惜這來(lái)之不易的高中生活，更加努力勤奮地學(xué)習(xí)，而且，一到寒暑假，弟弟劉艷波就來(lái)指導(dǎo)他的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)，恨不得把自己的高考經(jīng)驗(yàn)悉數(shù)傳給哥哥。高中三年來(lái)，他就為了上一座名牌大學(xué)，便每天清晨 5 點(diǎn)就起床復(fù)習(xí)，直到晚上十二點(diǎn)才回到宿舍，天天熬得跟一個(gè)大熊貓似的。劉艷鵬終于參加了 高考，踏進(jìn)了大學(xué)的校門。 這兩位兄弟不就是當(dāng)代現(xiàn)實(shí)生活中的一對(duì)互幫互助的活雷鋒嗎？讓我們永遠(yuǎn)記住，處逆境當(dāng)自強(qiáng)，結(jié)草銜環(huán)需一生吧?！耙坏嗡K不成江河，萬(wàn)涓溪流才能集成大海?！薄袄卒h”現(xiàn)在已經(jīng)不是一個(gè)人了，而是千千萬(wàn)萬(wàn)，許許多多活雷鋒匯成的一種精神，像不朽的花朵開遍祖國(guó)。同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都變成一位活雷鋒吧，從我做起從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓我們時(shí)刻銘記“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。 教師評(píng)語(yǔ)： 雷鋒精神處處在，這朵美麗的奇葩開在我們每個(gè)人的心中，本文小作者講述了一個(gè)真實(shí)的故事，而沒有給 我們泛泛的談一些大道理，讀來(lái)真實(shí)可感，讓我們真切的體會(huì)到雷鋒的精神，就是心中有他人，樂于為社會(huì)作貢獻(xiàn)，幫助了別人自己也感到快樂。 地址：肥城市龍山小學(xué)郵編； 271600 指導(dǎo)教師：時(shí)俊杰手機(jī)號(hào)：13655485677” 傳承雷鋒精神 遍灑道德種子 山東省肥城市龍山小學(xué)四年級(jí)五班張書慧 寒假里，在學(xué)校的倡議下，我仔細(xì)閱讀了《學(xué)雷鋒做有道德的人》，再次走近了雷鋒叔叔，感悟他平凡中的偉大。我們記得他在車站用自己的津貼幫一位婦女買車票；我們記得他為了給戰(zhàn)友補(bǔ)被硫酸水燒了洞的褲子 ，拆掉了自己的帽子，整整一宿沒睡；我們記得在他的日記里寫下了這樣一句：“雷鋒同志，愿你做暴風(fēng)雨中的松柏，不愿你做溫室中的弱苗?！崩卒h的生命雖只走過(guò) 22 個(gè)花開的季節(jié)，但他的精神卻悄然在我們心中埋下了種子。雷鋒精神很大，激勵(lì)了我們幾代人；雷鋒精神很“小”，因?yàn)椤袄卒h”就在我們身邊。 去年暑假的一個(gè)下午，熾熱的陽(yáng)光烘烤著大地，熱得讓人窒息。那時(shí)我坐在公交車上吹著車內(nèi)空調(diào)，十分愜意。此時(shí)來(lái)到一個(gè)站點(diǎn)的時(shí)那里的人特別多，人們都你挨我擠的上了車，這時(shí)有一位剛上車的老爺爺引起了我的注意，那個(gè)老人的額頭上掛滿了一顆 一顆黃豆大的汗珠，他有著一頭花白的頭發(fā)，臉上已經(jīng)爬滿了皺紋，看上去顯得十分疲勞、年邁。他剛想艱難的吊著欄桿以保持身體的平衡，一位二十多歲的大哥哥連忙起身對(duì)他說(shuō)：“大爺來(lái)這里做吧！”老爺爺很欣慰的笑了。面對(duì)老爺爺?shù)闹轮x，大哥哥對(duì)老爺爺笑了笑，仿佛在說(shuō)“這是我應(yīng)該做的?！笨照{(diào)吹來(lái)的風(fēng)，吹進(jìn)了每個(gè)人的心里，讓每個(gè)人都感到舒暢了。 記得同學(xué)患病時(shí)，有人拿出自己的水讓他喝；記得我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，好幾個(gè)人爭(zhēng)著給我講解；同樣記得我班的成成又搗蛋了，我們又幫他記作業(yè)的，又幫他整理書包的，又幫他擦鼻涕的；??在我的身 邊還有許多這樣的事情，當(dāng)我們遇到別人需要幫助時(shí)，我們應(yīng)該熱心的去幫助別人，因?yàn)樵谖覀冃枰獛椭鷷r(shí)，別人也會(huì)幫助我們。 我們應(yīng)該有愛心，讓道德的接力棒傳遞下去，讓那首歌能夠一直演繹下去，讓人們能擁有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，那我們的生活將會(huì)更精彩。 評(píng)語(yǔ)： 小作者以細(xì)膩的文筆描述了對(duì)“雷鋒精神”的理解，用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛見證了身邊的好人好事，對(duì)成成這個(gè)智障孩子的幫助更是讓人感動(dòng)。 學(xué)校地址：山東省肥城市文化路郵編： 271600 聯(lián)系電話： 15164841453 指導(dǎo)教師：馬慶英 學(xué)雷鋒做有道德的人 “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??”，這首歌有無(wú)數(shù)人唱過(guò)。雷鋒，一個(gè)不間斷做好事的人，是值得我們敬重的人。俗話說(shuō)，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。毛主席曾親自為他題詞“為人民服務(wù)”，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是一個(gè)有道德的人，是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的，不管時(shí)代是如何發(fā)展和變化的，他仍是社會(huì)前進(jìn)的一盞啟明燈，指引著我們前進(jìn)的方向和最低的基本社會(huì)道德。 我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想過(guò)，“為什么外國(guó)人可以隨意嘲笑我們中國(guó)人，說(shuō)我們國(guó)家的‘雷鋒’是假的，而外國(guó)的‘雷鋒’才是真正的，中國(guó)只是借用外 國(guó)的，需要向外國(guó)交納‘使用稅’？為什么在旅游勝地里有環(huán)衛(wèi)工作拾不完的垃圾？為什么公交車上沒有了讓座的身影？??”。我想了很多，也許是我們中華兒女的“雷鋒意識(shí)”降低了，可為什么會(huì)降低了呢？我想也許是因?yàn)槲覀兘裉斓纳罡辉Ａ?，人們的生活奢侈了，卻不能夠做到“吃水不忘打井人”的