【導(dǎo)讀】時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，這一周里，大家都有不少感想吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？周記需要注意哪些問題呢？下面是幫大家整理的小學(xué)周記10篇，歡迎。大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。到書中去找“玉”和“黃金”。我越找越有意思，還找到了一些“寶藏”。找到這些“寶藏”的秘密就是——我愛讀書。我愛讀故事小說類的書籍。開始的時(shí)候我看一本小說就是開頭不?？?，只看精彩的段落和結(jié)尾。這么看下去舊了，也覺得沒什么意思了，貝斯克不向困難低頭屈服的精神，現(xiàn)在。對于漫畫書，我是保持中立的態(tài)度?！朵撹F是怎樣煉成的》、《格列佛游記》、《湯姆索利亞歷險(xiǎn)記》。7月23日，今年暑假安安表妹和表哥最后一次到婆婆家玩。到了下午，我和表哥在公公的房間比賽畫畫，安安是評委。要分別了，安安和表哥都在門前揮手。夜來香，顧名思義就是夜間散發(fā)出香氣息的花草。

　　

【正文】 可采蓮蓮葉何田田魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東魚戲蓮葉西魚戲蓮葉南魚戲蓮葉北。 西湖的勝景有許多如：虎跑泉、靈隱寺、九溪十八澗、六和塔??如果你有機(jī)會(huì)那就請到哪 兒去玩吧！ 小學(xué)周記篇 10 自從那次旅游之后，黃山的眾多美景便在我的腦海中留下了很深的印象。無論是壯麗的云海，還是嶙峋的怪石，還是那雄偉的日出，都是天地間至奇的存在。然而，一直在我腦中縈繞不去的，卻是那些漫山遍野的蒼老遒勁的古松。 那天，我隨著父親跋涉在黃山的路上，腳下踩著凹凸不平的泥石板樓梯，臉上拂過帶著清新泥土味的微風(fēng)，聽著手中拐杖輕敲樓梯時(shí)那厚重的顫聲，不時(shí)的有幾聲鳥鳴在耳邊徘徊，好自在 ! 在愜意的環(huán)境下，我們邊走邊欣賞沿路的風(fēng)景。首先映入眼簾的，便是那在峭壁上迎風(fēng)飛舞 的松樹。那是怎樣的一道風(fēng)景啊 !一排排松樹在大自然斧砍刀削的千仞絕壁上，如一隊(duì)精神飽滿的士兵，昂著高高的頭顱，挺著壯實(shí)的胸脯，枝枝葉葉間散發(fā)著磅礴的生機(jī)，挺直的樹干中透露出逼人的傲意，俯視著深淵，直刺蒼穹 ! 是怎樣的環(huán)境才能造就出如此不屈的靈魂 ?是冰寒炎熱的摧殘，是水源的嚴(yán)重缺失，還是生命之土的荒無 ?試問：沒有泥土的依靠，他們是如何在險(xiǎn)峻的峭壁上經(jīng)受住寒風(fēng)炎日的摧殘；沒有水分的滋潤，他們又是如何向人們展示這磅礴的翠意 ?我無語以對，只能忍住心中的激動(dòng)，繼續(xù)向更高峰攀爬。 “噠，噠??”隨著拐杖的 敲打聲，時(shí)間已過了三個(gè)小時(shí)，我們也漸漸接近了峰頂。然而，在這些荒峰野嶺的極頂，依然生長著不屈不饒的松樹。有些地方只有兩三顆甚至一顆孤松，昂然地刺在石上，散發(fā)著奪目的光彩。在藍(lán)寶石天空顏色的映襯下，顯得格外的遒勁、蒼郁。 但是，不要以為他們?nèi)挤浅５钠?。大多?shù)的松樹的枝干被狂風(fēng)吹析，暴露著斷技?xì)埜?，但另一些枝葉仍很蒼郁；有的被酷熱與冰寒打敗，只剩下赤裸的枯骸，卻依舊尊嚴(yán)地挺立在絕壁之上。 看著這些松樹，一股尊敬之情從心底油然而生。是什么使得你站立在峰頂上而不搖曳 ?我對著松樹默默地發(fā)問，應(yīng)該是在眾多松樹的磨難中流傳下來的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)吧。 相信，我會(huì)和你一樣，一起走向堅(jiān)強(qiáng)。 第五篇：小學(xué)周記模板 小學(xué)周記模板匯編 7篇 時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。一起來參考周記是怎么寫的吧，下面是為大家收集的小學(xué)周記 7 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 小學(xué)周記篇 1 每個(gè)人都會(huì)有令人難忘的事，而 在這幾件令人難忘的事里，又有一件最令人難忘的事。我這件事，就是去中山大學(xué)參觀的事。那是多么令人難忘??！ 事情是這樣的。 5 月 4 日下午，我正好要去市橋?qū)W毛筆書法畫，去那兒之前，我向我叔叔提了個(gè)建議：“叔叔，我們今天去中山大學(xué)參觀，好嗎？”叔叔爽快的答應(yīng)了。 畫完畫，我們便出發(fā)了。我們到了中山大學(xué)，和我的想象的中山大學(xué)卻有極大的不同，我想到的是，中山大學(xué)有許多教室和一些大樓。我們一到那兒，令我大失所望的是，那兒車子來來往往，街道上人山人海。我就這樣穿過了外語學(xué)院、科技學(xué)院、物理學(xué)院??這每一個(gè)學(xué)院 ，都是荒無人煙。 我們來到一個(gè)活動(dòng)廳，那兒彩球飄揚(yáng)，我知道，今天是青年節(jié)，便進(jìn)去看了幾場演出，這些合唱隊(duì)唱得洪亮極了，青年節(jié)，就像我們過“六一”一樣快樂！ 這就是中山大學(xué)，中山大學(xué)雖然沒有北京大學(xué)那么有名，沒有那么美麗，但我的心卻永遠(yuǎn)在那兒，永遠(yuǎn)難忘那美麗的中山大學(xué)。 小學(xué)周記篇 2 當(dāng)過廚師嗎 ?呵呵，一猜就知道沒有。可我從今天起就是一名準(zhǔn)優(yōu)秀廚師了 ! 中午 11 點(diǎn)的時(shí)候，我飛奔到樓下，啊，煙囪正不斷地冒煙，看來我來得很準(zhǔn)時(shí)啊 !看來爺爺已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，柴米油鹽都整整齊齊地?cái)[在桌上了。 “一勺，二勺，三勺” ,“呲”的一聲，成塊的茄子在鍋里快活地打著滾，油刺里啪啦地為他們伴著快活的交響曲。由于是第一次炒菜，多少有些陌生，既然看到桌上什么材料都有，于是我把糖，麻油，鹽，醋紛紛加在了一起，還有紅椒，青椒和茴香，正所謂是色香味俱全，美味佳肴啊 ! 啊，終于炒好了 !我把它搬到桌子上，用力地聞一聞，“啊欠”，好熏啊 !我趕忙嘗了一口，“啊”，我尖叫了一 聲，好怪了，我馬上吐出來，真難吃，爺爺聞聲趕來，無奈地對我說，“小鬼” !我調(diào)皮的吐了吐舌頭 小學(xué)周記篇 3 星期五，我的心情比以往都好了許多。因?yàn)槲壹疑蟼€(gè)月買了一袋制作壽司的材料，我早就想要做了，可是沒有糯米飯?，F(xiàn)在，終于有糯米飯啦 說做就做，我先從壽司材料袋中拿出竹簾和一張燒紫菜，把竹簾鋪在桌上，再把燒紫菜鋪在竹簾中央。然后從電飯鍋中盛了一大勺糯米飯，均勻地抹在燒紫菜里，接著我又切了一些胡蘿卜絲和黃瓜絲，將它們橫放在米飯上，還稍微撒了一點(diǎn)肉松在上面。 目前的一切都看上去那么井 井有條。現(xiàn)在，我要開始做難度最最大的部分了。我把竹簾以及竹簾上的壽司一齊向里面卷，并且卷完時(shí)固定了一下壽司。可在我把壽司拿出來的 39。時(shí)候，卻嚇了我一大跳：燒紫菜皺巴巴的，米飯擠成一團(tuán)，胡蘿卜絲和黃瓜絲東倒西歪。唉，我的力量應(yīng)該適中才行??！ 不久，姑姑看見了我的“壽司”，便重新擺放了一下，然后握住竹簾，緊緊地卷了起來卷好后，我連忙看了一下，哇，是一卷粗細(xì)均勻的壽司！我用刀把壽司切成了幾段，裝在盤里后，就開始和家人一起分享壽司了。 小學(xué)周記篇 4 今天，我們要放假了。我的心情十分興奮，但也有 些不高興，因?yàn)槲乙屯瑢W(xué)們分開一個(gè)多月了。 我們終于考完試了，我高高興興的往家里走。我對媽媽說：“媽媽，我們放假了，太好了！我就可以不用起那么早了。不過??”“不過什么？”我的話還沒說完，媽媽就插了句嘴?！安贿^我要和同學(xué)們分開一個(gè)多月了。真是又開心又傷心呀！”媽媽說：“沒事，因?yàn)??”“因?yàn)槭裁?？”我一聽媽媽說沒事，就以為我不用一個(gè)多月見不到同學(xué)們，所以就插了句嘴?！耙?yàn)槲覀冊鹤永镞€有許多小朋友呀，還有你們班的一些同學(xué)。”我的心里真不是滋味，心里想：我明明不想一個(gè)多月見不到趙曼伊、安梓煊、任夢嬌、張 琪和張琳，因?yàn)樗齻兌际俏易詈玫呐笥?，還有我最敬愛的老師，媽媽明明知道的。哎 —— 今天雖然放假了，但我要一個(gè)多月見不到同學(xué)們了，今天真是又開心又傷心呀！ 小學(xué)周記篇 5 暑假是歡樂的，哪個(gè)小學(xué)生都喜歡這快樂的暑假，我也不例外，我左盼右盼終于盼了暑假的第一天。 清晨，一大早，我想睡個(gè)好覺，把整個(gè)學(xué)期沒睡好的都補(bǔ)回來，卻被窗外陽光打擾了，漸漸，我從夢中蘇醒，看看這時(shí)已經(jīng) 7： 30，才想說好跟爸爸一起晨練呢，我趕緊穿上衣服、帶上羽毛球怕，就出家門了。 剛出門，一股股熱氣撲來，沒一 會(huì)兒，我已經(jīng)大汗淋漓，把衣服都濕透了。回到家，感覺精力充沛，于是給朋友打電話約去補(bǔ)習(xí)班。我好不容易熬到放學(xué)，趕快飛快的回到家里，我不顧三七二十一把空調(diào)打開、頓時(shí)覺得涼快起了，迎來是一股清涼，就這樣過了一天。 暑假第一天就那么精彩、那么絢麗。 小學(xué)周記篇 6 12 月 10 日 16日周記 我今年九歲了，不管在生活中還是在學(xué)習(xí)上，都犯過許多錯(cuò)誤，但這次犯的錯(cuò)誤給我的教訓(xùn)最難忘。 星期三晚上，我正寫著數(shù)學(xué)作業(yè)，眼睛不時(shí)東張西望。我突然看到了外公放在書桌旁的計(jì)算器?！坝?，還是不用； 用，不用??”最后，我提心吊膽地拿起外公的計(jì)算器，飛快地算起來?? 寫完以后，我把外公的計(jì)算器放回原位。按照慣例，我馬上拿著作業(yè)讓爸爸檢查。爸爸檢查完了，問我：“你今天晚上寫數(shù)學(xué)作業(yè)用的草稿呢？”我不敢說出真相，只好支支吾吾地說：“打草稿了，寫得很亂。”我以為這樣可以蒙混過關(guān)，爸爸卻緊追不舍，繼續(xù)問：“那把草稿本拿來給我看看?！蔽矣秩隽艘粋€(gè)謊：“今天晚上寫數(shù)學(xué)作業(yè)用的草稿，我都撕掉扔了?！卑职诌€是不放過我：“去把撕掉的草稿紙撿來給我看看?！蔽覜]辦法，只好裝著去找草稿紙，心想：“這下可完蛋了！”最后我 沒辦法，只好老老實(shí)實(shí)地把真相說了出來，爸爸氣得狠狠地揍了我一頓。 = 事后，爸爸語重心長地對我說：“你知道爸爸今天為什么揍你嗎？” “知道。我不該用計(jì)算器，還撒謊騙爸爸。 爸爸和藹地說：“你說對了。第一，現(xiàn)在是打基礎(chǔ)的時(shí)候，你應(yīng)該按照老師的要求列豎式，不要貪快去用計(jì)算器。第二，不該騙家長。做一件事不怕做不好，就怕說謊騙人。學(xué)會(huì)欺騙，就會(huì)成為對社會(huì)、對國家無用的人??” 聽了爸爸的話，我明白了爸爸的苦心。我暗暗下定決心，今后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，練好基本功，做一個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生。 小 學(xué)周記篇 7 昨天，聽了王永麗老師的一節(jié)美術(shù)課，使我感受到，現(xiàn)在的孩子們真幸福！王老師這節(jié)課講的是“會(huì)動(dòng)的線條”。聽到這個(gè)課題，在我的腦海中，想象出了一些彎彎曲曲的線條，覺得一定會(huì)很枯燥，可是，在聽了這節(jié)課后，我感到現(xiàn)在的美術(shù)課真有趣！一上課，王老師就讓學(xué)生觀察一節(jié)鐵絲，問學(xué)生們怎樣讓這節(jié)鐵絲動(dòng)起來？一名平時(shí)很淘氣的男生，幾下就使這節(jié)直直的鐵絲變得彎彎曲曲。學(xué)生們又觀看了動(dòng)畫片中水的波紋，使學(xué)生了解到了，不同的彎曲的線條，可以表現(xiàn)出不同的動(dòng)態(tài)。老師設(shè)計(jì)的導(dǎo)入很用心，目的也很明確。王老師在課前，為學(xué)生們 準(zhǔn)備了許多圖片資料，有敦煌壁畫、節(jié)日的焰火、旋轉(zhuǎn)的樓梯以及夜晚街道的車等等，使學(xué)生的創(chuàng)作思路更加開闊。同學(xué)們還聯(lián)系生活實(shí)際，把自己觀察到的生活中的線條描述出來。三 2 班的學(xué)生實(shí)在可愛，尤其是那些平時(shí)看上去不起眼的學(xué)生，回答得相當(dāng)精彩，他們能夠觀察到，卷發(fā)、高跟鞋的曲線。再看學(xué)生創(chuàng)作的作品，真是千姿百態(tài)。 我覺得王老師的評價(jià)語言應(yīng)再多樣一些，如果老師能夠運(yùn)用精彩的語言進(jìn)行評價(jià)，能夠樹立學(xué)生學(xué)習(xí)、創(chuàng)造的積極性與自信心，再加上老師精美的板書設(shè)計(jì)，這節(jié)課將更加精彩！