【導讀】新技巧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。次，還是沒見紅燈亮起來?？墒呛孟髮W校從來都沒停過電啊，這時。里想，早讀完再去研究研究飲水機。每天開飲水機可是甘老師交給我。的光榮任務(wù)啊，一定不能出差錯的！我們早讀從第一課讀到第七課，又從第七課讀到第一課。后來聽老師說今天停電了，上課的鈴聲也聽不到了，第。還好，我做的這一組光線很好，黑板上的字我能看得很清楚。因為停電我們中午居然吃到了麥當勞，平時在家只有我表現(xiàn)。品，要少吃，可是我真的很喜歡吃噯！麥當勞真好吃，我領(lǐng)到了一個。們在一起真的很開心，嘿嘿，停電的一天真好玩??！今天早上我7：00就起床啦！“幾個中學生正在毆打另一名男孩，而那些路過的人卻見死不救?！钡姐y瓶山下的草莓園摘草莓。媽腋下，半遮半掩的等待人們。草莓園，這里的`草莓酸甜可口，歡迎大家品嘗。我跟弟弟走到草莓園的邊緣，開始像發(fā)了瘋似的到處踩草莓，草莓后面的藤掐斷放籃子里。學會，真是丟人。這時弟弟走過來對我說：“

　　

【正文】 外面有自己良多通知西席的內(nèi)心話。比如，班上誰和誰打起來了，西席不曉得，自己就會如數(shù)家珍地通知西席。自己發(fā)明奇異的事，自己會通知西席和西席一同分享；悲傷的事，自己也會通知西席，比如自己被同學打哭了， 跌倒了也會和西席分擔悲傷。偶然自己歡快大概往那邊玩很歡快更會急著跟西席說。 有一次自己寫了一個重要的事，有個同學把另外班的玻璃打壞了，誰人班的西席就要他賠錢，誰人同學就向同學借了 5 元錢給誰人班。自己本以為西席會問自己：“誰人西席有沒有罵他？”可西席什么也沒說，真讓自己失看。自己在周記本上留下了意見。 偶然，很喜好看人家周記的組長看自己的周記，自己就很氣憤的大呼：“你又看自己周記，鑒戒自己通知西席不讓你當組長?！彼R上就不敢看了，因為這些是自己的私事，不想讓同學曉得，所以自己每次都是末了一個交 ，但偶然也因此忘了交。 這個周記本，自己收躲地很好，決不給他人看，除了西席，不外自己期看西席能擔當看自己的周記。 第五篇：學生周記模板集合 學生周記模板集合 6 篇 忙碌而又充實的一周又過去了，一周的時間，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，是時候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是為大家整理的學生周記 6 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 學生周記篇 1 老師，我一直有一些話想對您說，可是，我又不敢，那我就借今天的習作來告訴您吧。 老師，我想對您說。您每天都在課堂上講課，可是，我卻在下面說話、玩，我知道，您每天都非常辛苦的在上面講課，而我卻不知道您是多么的辛苦。 有一次，我才知道您是那么的辛苦，因為我看見您幾乎每天都在辦公室改作業(yè)，還經(jīng)常帶回家改，從那一刻起，我就已經(jīng)明白了。 您有的時候，給我們布置了很多作業(yè)，我們是多么的痛恨你。后來，我才漸漸明白了，您布置那么多的作業(yè)，就是想讓我們多認識一些字，讓我們以后有文化。您也知道讀書是多么的累，可是，您知道這一切都是為了我們好。 您有時會打我們，是因為我們沒寫 完作業(yè)、不認真聽講，所以才會打我們，我們都知道您是不會無緣無故打我們的，除非我們犯下了錯誤，我還知道您有時會繞過我們，您是不愿意打人的。 老師，您有時布置少一些的作業(yè)給我們是因為怕我們寫不完嗎？ 老師，您辛苦了。 學生周記篇 2 在和同學學習。玩耍 6 年了，這 6 年是不平凡的，和同學經(jīng)過的開心事，或難過的事都讓我難忘 我記得在解北一小的運動會中，我班參加了接力賽，大家心里都知道，我們是代表折我們的學校肖家村的光榮，只要輸了，不只是丟了我們班的臉，還丟了我們肖家村的臉。 接力賽開始了，我們都非常的嚴肅，邁著整齊的步伐向賽場走去，大家心里都有一種壓力和擔心。我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著對手，必定我們不知道對手的實力?！邦A備，開始”我的心更加緊張了；“一定要贏，讓解北一小看看我們的實力”。只見我們班打頭的同學想一匹脫了韁的野馬向終點沖去。我們搶到了先機，幾個同學過去又過來，我們?nèi)匀活I(lǐng)先。輪到房華國，只見房華國如一只猛虎一般沖了過去，也許太心急了，也許跑的太快了，剛跑了十九米，房華國一下子撲在地上“哎呀，糟糕”我們班的同學幾乎同時都叫出了聲。解北一小的同學一個一個的跑過去沖在了前面?！?房華國，快起來，追上去呀”我心里暗暗喊道。房華國勇敢地爬了起來，撿起棒，沖向終點。比賽繼續(xù)進行著，我們落到了最后，但我們依然堅持跑完全程?? 雖然我們沒有贏，但是我們一定會好好訓練，一定戰(zhàn)勝解北一小，戰(zhàn)勝全世界，得到最后的冠軍。 學生周記篇 3 春天到了，許多人都出來放風箏。這些飛在天上的風箏，就似許多五顏六色的鳥兒在天空自由的飛翔。我也想讓自己的風箏似鳥兒一樣飛翔在天空，可我放不好，于是我請爸爸教我放風箏。 爸爸告訴我：“首先，你要弄清楚風的方向，然后逆風而站，讓風箏迎風而飄 。如果弄錯了方向，無論如何也放不上去?！? 爸爸停頓了一會兒，繼續(xù)說道：“當一陣風吹來時，就把風箏放了，然后扯著線跑。把風箏放上去后，就立刻收線。這樣，風箏就可以飛上去了?！甭犕旰?，我想：原來放風箏這么簡單??！ 我決定試一試。我右手拿著風箏，左手拿著線，等待一陣風的到來。終于吹來了一陣風。我急忙把右手的風箏放了，扯著線跑，風箏飛上天后我立刻放線，我暗自高興：放風箏真的很簡單！可天有不測風云，吹來一陣風后我的線沒有扯好，風箏就似栽了一個跟頭的往下掉了。 我感到很奇怪，急切的想：我不是按照 爸爸說的做了嗎？就算沒扯好線，風箏也不至于這么容易就掉下來了吧？我納悶了。我認真回味爸爸剛才說的話，“對了，逆風而站，我弄錯了，”我興奮地叫了起來！ 我馬上重新試了一次，果然成功了?？粗约旱娘L箏飛的很高，似乎我也長了翅膀和它一起在天空翱翔，它帶著我的理想，帶著我的心愿，越飛越高?? 通過這件事，我明白了一個道理：做事情首先要找到方法，然后要勤于實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓。這樣的話，什么事情都會迎刃而解了。 學生周記篇 4 回憶自己的成長歲月，通過一件小事，讓我懂得了孝敬，懂得了尊 重，懂得了寬容??而我，有一件事讓我永生難忘，也讓我懂得了感恩。那是一天中午，我回來的有些晚，媽媽還沒有做飯，正坐在沙發(fā)上發(fā)愣，我非常生氣，對媽媽大聲說：“你怎么還沒有做飯，我 12點半就要到校了，不是昨天給你說了，今天要早點去?！眿寢屄牭胶?，二話沒說，就趕緊去做飯。不一會兒，媽媽就做好了，我狼吞虎咽的吃了起來，看看表，已經(jīng) 12： 25 了，非常著急，媽媽見了，趕緊騎著車送我上學，媽媽以風馳電掣的速度來到了學校，我急忙下了車，去了學校。 后來，聽爸爸說，我才知道，原來中午媽媽見我還沒有回來，就騎著車到學校 一趟又一趟，還在同學家四處打聽，而在那時候，我正在同學家興奮地玩，可媽媽找了好長時間還沒找到，就想回家看看我在家沒，回到家，媽媽已是氣喘吁吁了，見我沒在家，就坐在沙發(fā)上想休息一會兒，心里想著我到底去哪里了，這時，我剛好回來，又對她大發(fā)雷霆，我心里很愧疚，看著正在辛苦做飯的 .媽媽，我心里后悔極了，“媽媽，對不起，我那時不應(yīng)該對你大發(fā)雷霆，請原諒我?！鳖D時，眼珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，我真想抱住媽媽，對她說：“媽媽、我愛你?！? 同學們，我想你們的媽媽和我的一樣，為我們操碎了心，所以我們不能和媽媽頂嘴，不能對媽媽撒 謊，不能像我一樣，大吼小叫，要懂得感恩，要懂得感謝媽媽的養(yǎng)育之恩！ 學生周記篇 5 假如我是老師，我不會因為我的學生考試沒考好而責備他、批評他。而是非常耐心的給他講錯題，讓他沒有一種害怕的心理。 假如我是老師，我不會對學生那么嚴厲，我會是一個溫柔的、風趣的老師。讓學生上我的課感到非常輕松、愉快。 假如我是老師，我不會給學生布置想包袱一樣多的作業(yè)，因為我看過一個廣告：一個小男孩吃力的拉著一根繩子，繩子后面有一個非常非常大的包袱，只見上面有兩個醒目的大字：“作業(yè)”?？粗@個吃力的拉著這個大包的男孩，我下定決心一定不會讓我的學生成為這個廣告上的小男孩。 假如我是老師，我不會讓我的學生考試非要考個好成績不可，不然就要挨批。我只要求他認真了、盡力了，我就滿足了。 假如我是老師?? 學生周記篇 6 六年前，我還是一年級的小學生走進了嶄新的小學。時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學學 習生涯就如同白駒過隙般地飛逝了，今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的那一刻，我的心中充滿了深深的留戀之情。 在老師的教導下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識的好學生。 我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時我們已經(jīng)成了校園中的大哥大姐，成為小弟弟妹妹的榜 樣。也許有的人會想到用 啊或《同學錄》之類的來記載同學們的事情，用 視屏來看你的同學，你會覺得完全沒有現(xiàn)實中的好；你的同學怎樣怎樣，并沒有肯定未來。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看一看鼓勵我的同學，珍惜最后的日子。 這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學生了。還有一個月，我就要離開陪伴了我六年的母校。??！多么精彩的小學生活，你帶 給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！