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基于單片機的分段電容式液位測量的研究_畢業(yè)設(shè)計論文-資料下載頁

2025-08-22 17:45本頁面

【導(dǎo)讀】要保證檢測結(jié)果是實時連續(xù)的,要求具有較快的檢測速度。本課題正是研究這樣。一種測量技術(shù),通過測量電容,利用單片機實現(xiàn)實時動態(tài)多界面液位測量。通過闡述分段電容式液位測量的原理分析、實現(xiàn)、以及解決的問題,法在本課題應(yīng)用中的選擇是正確的。

  

【正文】 1 45P 0. 0P 0. 1P 0. 2P 0. 3P 0. 4P 0. 5P 0. 6P 0. 7X 1X 21117 4L S0 47 4L S0 47 4L S0 4+ 5VE A/ VPEP 0. 1P 0. 2P 0. 3111 12 2 2 2P 1. 0P 1. 1P 1. 2P 1. 3P 1. 4P 1. 5P 1. 6P 1. 7RDWRR E S E T0INT 1IN TT 0T 1R X DT X D PALE /PSENP 0. 0P 0. 1P 0. 2P 0. 3 ???? 圖 LED 動態(tài)顯示電路 10 9 8 7 6 1 2 a b c d e f g 4 dp 3 a b f c g d e dp 5 GND 濰坊學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(論文) 17 第五章 系統(tǒng)軟件設(shè)計 軟件總體設(shè)計 在進行軟件總體設(shè)計時,應(yīng)該采用結(jié)構(gòu)化設(shè)計方法,即模塊化自頂向下的設(shè)計方法。根據(jù)需求分析的要求,明確所要解決的問題,將一個總的問題,明確為若干個部分,對每個部分給出軟件解決方案,模塊化設(shè)計有利于程序設(shè)計任務(wù)的劃分,各獨立模塊允許被任意調(diào)用,使得整個程序結(jié)構(gòu)清晰,組合靈活,維護調(diào)試方便 [15] 。 因為整個系統(tǒng)采用了 ATmegal6和 ATmega8分別作為數(shù)據(jù)采集與處理模塊單片機和電容傳感器單片機,因此軟件設(shè)計分成了兩部分: ATmegal6單片機程序設(shè)計和 ATmega8單片機程序設(shè)計。 ATmegal6 單片機軟件總體設(shè)計 數(shù)據(jù)采集與處理模塊單片機 ATmegal6完成了以下功能: ①整個系統(tǒng)的初始化:包括單片機 I/ O端口的初始化,整個中斷系統(tǒng)的初始化,串行通信初始化,定時器初始化,看門狗初始化, LED系統(tǒng)運行指示和 LCD顯示初始化, EEPROM設(shè)定值讀取 [16] 。 ② 人機交互功能:包括 LED系統(tǒng)運行指示燈顯示系統(tǒng)運行狀態(tài), LCD顯示,用戶按鍵的讀取。 ③通過串行通信控制電容傳感器傳送本段電容測量值,從而獲取十段電容傳感器的測量值對測量值進行處理,并計算出油氣界面位置和油水界面位置,計算油層厚度并通過 LCD進行顯示。通過按鍵操作能夠讀取十段電容傳感器測量值,并通過 LCD進行顯示,供用戶調(diào)試使用 [17] 。 ④傳感器設(shè)置功能:通過按鍵操作能夠測量各段電容傳感器在空管、滿油和滿水狀態(tài)下的電容值,并將這些電容值存入 EEPROM中,供每 次系統(tǒng)重新運行時讀取使用,該值將用于油氣界面位置和油水界面位置的計算。通過按鍵操作能夠設(shè)定判斷油氣界面和油水界面的閾值。 ⑤定時檢測各個電容傳感器的工作狀態(tài),如出現(xiàn)錯誤通過 LED指示燈報警, 并在 LCD顯示出錯電容傳感器為第幾段。 濰坊學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(論文) 18 ⑥通過控制 MAX485 芯片,使用 RS485 總線進行外部通信。 ATmega8單片機軟件總體設(shè)計 電容傳感器單片機 ATmega8 具有以下功能: ①整個系統(tǒng)的初始化:包括單片機 I/ O端口的初始化,整個中斷系統(tǒng)的初始化,串行通信初始化,定時器初始化, A/ D模塊的仞始化,看門狗 初始化。 ②對電容測量電路傳送的電壓信號進行模數(shù)轉(zhuǎn)換,采用極值平均軟件濾波,對測量結(jié)果進行軟處理,提高系統(tǒng)的抗干擾能力。 ③通過串行通信接收 ATmegal6單片機的控制信息,傳送本段電容傳感器的 測量值 [18] 。 濰坊學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(論文) 19 第六 章 結(jié)束語 本傳感器的設(shè)計這期間經(jīng)歷了選題,需求分析,原理的設(shè)計和改進,傳感器總體設(shè)計,硬件各模塊的設(shè)計,軟件的設(shè)計,傳感器的分析??偨Y(jié)所有工作,可以得到如下幾點結(jié)論: (1)小電容量的檢測足本系統(tǒng)的核心問題之一,改進的直流充放電電容 檢測方法是一種比較適合的方法。 (2)小電容檢測的最重要的問題,是如何最大限度減少線路電容和元件電容的干擾。通過改進傳感器結(jié)構(gòu),采用數(shù)字信號傳送,極大的減小了線路電容。通過改進直流充放電測量電路,基本消除了元件電容的影響。 (3)利用本文總結(jié)出的十分簡單易行的界面計算方法,簡化計算和判斷的過程,既節(jié)省了單片機的資源,又降低多次浮點數(shù)計算帶來的近似計算誤差,提高了測量精度。 (4)傳感器設(shè)計利用高性能而廉價的元器件,既簡化電路設(shè)計,又節(jié)省傳感器的成本。例如高速、高集成度的 AVR系列單片機,使用方便的 4路模擬開 關(guān)74HC4066。能夠滿足顯示要求,使用簡單的 1602LCD等等。 濰坊學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(論文) 20 參考文獻 [1]《國家海洋局》編寫組 .海洋環(huán)境保護與檢測 .北京 :海洋出版社 ,1998. [2]侯解民 ,孫玉清 ,張銀東 .海上溢油機械同收技術(shù)研究 .北京 :第五屆中國國際救撈論壇論文集 ,2020. [3]交通部科學(xué)技術(shù)情報研究所 .海上溢油防止 新技術(shù) .北京 :中國科學(xué)環(huán)境出版社 ,1991. [4]齊永生 ,宋生奎 ,涂啞慶 .儲油罐液位測量技術(shù)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢 .石油工程建 設(shè) .2020,32(4):14. [5]李冬梅 .國內(nèi)外液 位計量儀表技術(shù)發(fā)展動向 .儀器儀表用 戶 .2020,9(3):57. [6]楊萬國 ,賈延剛 .多種液位儀表的應(yīng)用對比 .石油 工 程建設(shè) .2020,30(1):3843. [7]任開春 ,涂弧慶 .20余種液位測量方法分析 .工業(yè)儀表與自動化裝置 .2020,(5):1216. [8]李曉游 .原油 儲罐多界面測試系統(tǒng) :(碩士 學(xué)位論 文 ).沈陽 .沈陽工 業(yè)人學(xué) ,2020. [9]何奇 ,庸得剛 .淺析汕罐液位檢測的幾種方法 .計量與測試技術(shù) .2020,32(2):89. [10]唐云龍 .新型浮簡液位計校驗儀的設(shè)計開發(fā) :(碩士學(xué)位論 文 ).大連 :大連理工大學(xué),2020. [11]楊玉玲 .基 于 磁斂伸縮液位傳感器的船舶液位/容積精確監(jiān)控系統(tǒng) :(碩士學(xué)位論文 ).上海 :上海海事人學(xué) ,2020. [12]何祥宇 .汕水界面智能榆測儀的研究 (碩士學(xué)位淪文 ).武漢 :武漢理工大學(xué), 2020. [13]王毅 ,候解民 ,尚晨旭 .電容式油水界面液位傳感器的設(shè)計 .中國儀 表 .2020,(5):5658. [14]白雪皎 .超聲波油量測量儀的研究 :(碩士學(xué)位論文 ).吉林 :吉林大學(xué) ,2020. [15]崔艷 .超聲波油量測量儀的研究 :(碩士學(xué)位論文 ).天津 :天津工業(yè)大學(xué) ,2020. [16]駱宇鋒 ,高應(yīng)俊 ,劉志麟 ,趙中華 .新型光纖液位傳感器及其系統(tǒng)研究 .傳感器術(shù) .2020,24(5):1924. [17]余成波 ,傳感器與自動檢測技術(shù) .北京 :高等教育出版社 ,2020. [18]陶紅艷 .傳感器與現(xiàn)代檢測技術(shù) .北京 :清華大學(xué)大學(xué)出版社 ,2020. 濰坊學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(論文) 21 致 謝 本畢業(yè)設(shè)計論文是在我的指導(dǎo)老師 姜老師 的悉心指導(dǎo)下完成的。從開始的畢業(yè)設(shè)計講課答疑,平時資料的搜集,一直到現(xiàn)在畢業(yè)論 文的最終完成,老師在每一個階段都激勵著我們前進。幾個月以來, 老師在指導(dǎo)我們做畢業(yè)設(shè)計時那種兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦 、無怨無悔的精神給我們留下了深刻的印象,使我們學(xué)到了很多書 本上學(xué)不到的知識,使我們明白了很多書本上學(xué)不到的道理。在此謹(jǐn)向 老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。 祝愿老師身體健康,工作順利! 感謝在大學(xué)期間教過我的各科老師,是你們的悉心教導(dǎo)才有我學(xué)業(yè)的進步和順利的畢業(yè),感謝你們! 感謝在一起愉快的度過大學(xué)生涯的的同學(xué),感謝你們在學(xué)習(xí)和生活上給予我的幫助!
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