【導(dǎo)讀】傳陣地,增進(jìn)少先隊(duì)教育的感染力,用特有的少先隊(duì)文化來(lái)育人。作空間,有力促進(jìn)少先隊(duì)工作的全面活躍。,制定大、中隊(duì)工作計(jì)劃。工委舉辦的相關(guān)競(jìng)賽。、寫給媽媽的信等各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)。婦女節(jié);3月12日,植樹節(jié);3月15日,國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日;3月22日,、關(guān)愛(ài)殘疾人等各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)。成少先隊(duì)工作特色,提高少先隊(duì)理論修養(yǎng)。立足少先隊(duì)活動(dòng)課堂,緊緊圍繞研究課題開展活動(dòng)。先隊(duì)工作水平,并逐步形成各年段的少先隊(duì)活動(dòng)課開發(fā)的成熟課例。育少先隊(duì)工作、少先隊(duì)工作研究方面的指導(dǎo)價(jià)值。少先隊(duì)工作示范課、觀摩課,根據(jù)上級(jí)的要求與安排開展送教活動(dòng),2月:各成員自主學(xué)習(xí)少先隊(duì)雜志,做讀書筆記。6月:從小學(xué)先鋒,長(zhǎng)大做先鋒少先隊(duì)活動(dòng)課研討。11月:少先隊(duì)活動(dòng)課研討暨學(xué)員研修成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流。12月:工作室各成員完成一篇少先隊(duì)工作論文。