【導讀】傳陣地,增進少先隊教育的感染力,用特有的少先隊文化來育人。作空間,有力促進少先隊工作的全面活躍。,制定大、中隊工作計劃。工委舉辦的相關(guān)競賽。、寫給媽媽的信等各項少先隊活動。婦女節(jié);3月12日,植樹節(jié);3月15日,國際消費者權(quán)益日;3月22日,、關(guān)愛殘疾人等各項少先隊活動。成少先隊工作特色,提高少先隊理論修養(yǎng)。立足少先隊活動課堂,緊緊圍繞研究課題開展活動。先隊工作水平,并逐步形成各年段的少先隊活動課開發(fā)的成熟課例。育少先隊工作、少先隊工作研究方面的指導價值。少先隊工作示范課、觀摩課,根據(jù)上級的要求與安排開展送教活動,2月:各成員自主學習少先隊雜志,做讀書筆記。6月:從小學先鋒,長大做先鋒少先隊活動課研討。11月:少先隊活動課研討暨學員研修成長經(jīng)驗交流。12月:工作室各成員完成一篇少先隊工作論文。