【導(dǎo)讀】對(duì)突如其來(lái)的疫情,作為一名黨員教師,我是一刻也沒(méi)有放松過(guò)。隨著疫情的發(fā)展,自大年初四開(kāi)始,我主動(dòng)報(bào)名參加社區(qū)黨員服。務(wù)群,開(kāi)始為社區(qū)群眾服務(wù),盡一份綿薄之力。委員,開(kāi)始了入戶摸排從外返鄉(xiāng)人員,幫助從武漢返宜人員測(cè)體溫,我所負(fù)責(zé)的疫情防控小區(qū)有110多戶,繁瑣事??s小“戰(zhàn)線”而努力。學(xué)校疫情防控期間停課不停學(xué)。堂氣氛,減輕了學(xué)生的視覺(jué)疲勞。比肺炎病毒更可怕的是我們內(nèi)心的恐慌和焦慮情緒,許多。中央、各省市縣鄉(xiāng)村組社區(qū)、各單位均成立了疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組。流動(dòng)人口管理、交通衛(wèi)生檢疫、防控惠民政策等細(xì)化措施也逐步。你怕病毒繁殖快,我說(shuō)我們?nèi)硕嗔α看?。武漢,同時(shí)各省市醫(yī)生下沉基層,配合前線防疫開(kāi)展工作。你怕病毒潛伏期久,我說(shuō)我們防控隔離辦法多。隔離,定期消毒無(wú)死角。告知身體情況,自覺(jué)學(xué)習(xí)疫情防控相關(guān)知識(shí),避免產(chǎn)生恐慌情緒。我們無(wú)需懼怕病毒,而應(yīng)積極響。流人物,還看今朝。