【導(dǎo)讀】相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸钦?。理的做游戲作文，希望對大家有所幫助。我在西藏見到了。爸爸自信地告訴我他還能捉住它呢，我半信半疑，于是爸爸就。帶我去捉地鼠了。地鼠的洞真多?。〈蠹叶颊f“狡兔三窟”，但兔子只有三個洞，地。鼠可有幾十個洞，真厲害！我不知如何下手。一開始，我只盯著一個。合作，每人盯幾個洞，這樣可能好一點。班正在舉行“給熊貓畫嘴巴”的游戲呢！游戲正在緊張的進行著。嘴巴，同學(xué)們肯定要笑死我了，讓我的面子往哪擱??！存心在誤導(dǎo)我，我跟你有仇啊，我才不上你當(dāng)呢！游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。說到做“游戲”這個詞，大家特別熟悉，每個人都做過游戲。先來說說我和我的好朋友做游戲的情景吧！好聽，唱完歌我們的游戲還在繼續(xù)。大家都精精神神的等著老師說游戲規(guī)則。能力的，我們大家聽了紛紛表示這個游戲好玩。游戲開始了，老師讓我們舉起左手，大家趕快伸出了自己的右手。

　　

【正文】 我們最后去了兩個“湖泊”，那是我們的兩只眼睛。我笑的時候，“湖泊”是月牙形的；我生氣的時候，“湖泊”是圓圓的；我難過的時候，“湖水”會溢出水來。 我們還去了“盆地”，那是我們的嘴巴?? 高山、高原、平原、湖泊、盆地都是各種各樣的地形，原來我們的臉就是一張“地形圖”。 游戲的作文 13 “鈴鈴鈴”上課鈴響了，這是七年級第一節(jié)體育課，我們的腳步隨著上課鈴的響起慢慢移動著，剛開 始老師叫我們跑兩圈雖然每個學(xué)期都要跑但有些同學(xué)已經(jīng)開始大喘氣了。老師就說：“我們玩一個好玩的游戲”男生與男生一組，女生與女生一組，我們手拉著手圍成一個大圈，有些害羞的同學(xué)開始還有些不好意思后來就好多了，過程雖然有些磕磕絆絆，但算圍成一個圈了。 規(guī)則是倆邊的人發(fā)球中間的人搶球，如果讓中間的人搶到球雙方就要互換位置。開始了因為籃球隊的三個人在中間接球給其他人施加了許多壓力，盧邵俊先發(fā)球，錦華縱身一躍，指尖已經(jīng)碰到了，但小個子俊楠反應(yīng)靈敏，直接從錦華手中搶下了球，俊楠發(fā)球一不小心手滑了，錦華與洋濤共同去搶 球，只可惜大家都只看球沒留意身邊的人，結(jié)果倆人相撞在一起，而孔德攀卻漁翁得利，拿下了球，之后憑著身高優(yōu)勢錦華斷下了呂成傳給少琪的球，結(jié)果因為錦華旳失誤球又一次回到了呂成手中，呂成說：“這球是認主人的這是我的球總會回到我手中?！闭f完笑了幾聲。 正當(dāng)大家玩得高興時，“鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)收拾好心情準備迎接下來的學(xué)習(xí)了，我雖然沒碰到過幾次球但也玩得很開心。 游戲的作文 14 我做過許許多多的游戲，但讓我最難忘的還是在快樂作文聽公開課時做的游戲：我能堅持五分鐘。 游戲規(guī)則是：兩腿夾 緊，抬起右手，把圓珠筆放在手面上，在五分鐘之內(nèi)，圓珠筆不能掉下來。 我們分成了兩隊，一隊是“快樂隊”，口號是：我快樂，我成長。另一隊是“夢之隊”，口號是：夢之隊，必勝。我是夢之隊的一名隊員。 隨著老師一聲令下，我們把圓珠筆放在手面上，才過去了一分鐘，我就感覺手臂特別酸，手面微微顫抖，我緊張極了，兩眼緊緊的盯在圓珠筆上，看著它搖來搖去，我屏住呼吸，生怕呼出的氣會干擾到它，使它掉下去。 雖然，我的表情看似輕松、愉快、充滿自信，但是，我的內(nèi)心卻非常緊張，心理想著：如果掉了，我們隊不就失敗了嗎？我的隊員會不會責(zé)怪我呢？我想其它同學(xué)也是這樣的吧！ 有一個男生，他有點堅持不下去了，他的媽媽就在后面給他鼓勁、加油。終于，他又鼓起勇氣，堅持了下去。 時間越來越近了，我的臉色也特別嚴肅，怕它在最后幾秒鐘掉下去，留下遺憾。終于，老師宣布結(jié)束，我這才松了一口氣，快速地把筆拿了下來。 雖然這次游戲過去了很長時間，但是讓我非常難忘。這次經(jīng)歷告訴我：不論在生活還是學(xué)習(xí)中，遇到什么樣 的困難，都要堅持下去，因為只有堅持，才會成功。 游戲的作文 15 今天下午上作文課的時候，我們玩了一個有趣的游戲 —— 傳話游戲。 同學(xué)們聽到消息時，有的愁眉苦臉，有的迫不及待，還有的無精打采，而我躍躍欲試。 老師首先給我們講規(guī)則： ， ，不能讓第三個人聽見。 。 游戲開始了，老師把手握朝喇叭狀，輕輕的靠近第一個同學(xué)，悄悄地把話傳給他。同學(xué)們有的用書擋著臉，有的認真地聽別人給他說的話，還有的在著急地等待著別人把話傳給他。只見李泱淼把話 傳給了韓家寶，韓家寶還沒反應(yīng)過來，老師就喊停了，他就不管三七二十一，根據(jù)想象隨便編了一個，急急忙忙地傳給了下一個人。 下一位聽了韓家寶的話，眼睛都瞪大圓溜溜的了，我心想：這話是不是特別離譜呀，不會很長吧？一個接一個，我們傳的話的越來越短。傳到最后到我了，老師讓我公布答案，我剛剛只聽見了“我、媽媽、買菜”所以，我編了一個，就說：“今天，我媽媽去買菜。結(jié)果，老師把最終答案告訴我們了，是“星期三，媽媽帶我去馬場，馬跑得慢，媽媽罵馬，馬不聽話。”聽完，我們哈哈大笑，意思相差了十萬八千里。 通過這個游 戲，我明白了：眼見為實，耳聽為虛。 第五篇：做游戲作文通用 做游戲作文通用 15 篇 在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是為大家整理的做游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 做游戲作文 1 今天，我和好朋友們一起去玩兒摸瞎糊的游戲，可有趣了。 首先，周沐先說了游戲規(guī)則，接著，我們又以呼單的方式?jīng)Q定了誰先抓，一看，是王子見。只見他飛速跑到墻那里，閉著眼睛數(shù)了十個數(shù)，然后開始抓我們。他小心の向前走去，可能怕前面有“地雷”，也可能是怕某一個人鉆了過去。我們?yōu)榱俗屗乃俣瓤煲稽c兒，便用聲音吸引他。這時，周沐唱起了歌；王笑東踏起了步；張宇昊最有趣，他在哼唱一首不知名的歌曲，那完全是他自己編的。我腦子里突然想出了一個“金”點子，在他身后弄點響聲，讓他以為身后還有人。正好，我身邊有一個空水瓶子，我撿起它，朝王子見身后一扔，邊扔還邊叫：“呀 ,掉了！”不料 ，王子見并沒有向后走，而是更加大步地向我們走來，還說：“王思鎧，別以為你能騙得了我，我都聽到你的聲音了，你就在我前面，我來了?！彼蝗慌芰似饋?，可我一閃，他便碰到了周沐。說時遲，那時快，他手一伸，抓到了周沐。只聽得周沐“唉，又是我”的一聲，他就去抓了?？墒?，他抓了幾次都沒成功。最后，他一下子坐在了地上。 王子見和周沐太好玩了。明天我還要接著玩。 做游戲作文 2 今天，在作文課上，郭老師帶領(lǐng)我們玩了一個游戲搶凳子。我興奮得直跺腳，手不停地甩來甩去，我已經(jīng)躍躍欲試了，這個游戲我從來沒輸過， 第一場開始之前，我發(fā)現(xiàn)我們十一個人老師才給我們五張登凳子，郭老師真狡猾，這時，我們班的第一肥胖男一號江雨農(nóng)發(fā)出一陣排山倒海的以及興奮的哀嚎，真像電影《金剛》里的主角基因變種猩猩金剛。郭老師只說準備，卻遲遲不開始，當(dāng)我不耐煩的時候，郭老師終于喊開始了，老師拍手時我們跑起來了，老師一臉的壞笑，掌聲忽快忽慢，快時我們跑，掌聲一慢我們差點都坐下來了，掌聲一快我們又想坐下來了，真是掌聲害死人，掌聲一快，我以為還沒停這么快，誰知道，郭老師一下子就喊停了，唉，我居然坐了最最最（以 N 個最）瘦骨伶仃的男尾號李昕航的 身上，其他同學(xué)用詫異的眼神看著我，就這樣，我和其他六個同學(xué)掛菜了。只見吳泳辰失落以及悲傷地邁著小步出去了。 從這個游戲中我領(lǐng)悟到，瘦的不一定比胖的弱，做任何事情，每個人都要有敏捷的思維和靈活的動作才能競爭中取得好的成績！ 做游戲作文 3 同學(xué)們，大家和水做過游戲嗎？我們今天就和水做游戲了，想不想聽聽呢！早上，老師拿了裝有液體的三個杯子，和大家說：今天我們來做個小游戲，請三位同學(xué)來幫忙。我、張景朝、嚴瑄燦自告奮勇的舉了手，老師叫我們上去，說：這兒有三個杯子，里面裝了白開水、醋、雪碧，你們 等一下，一人一個喝一口，你們可以迷惑他們，也可以如實表達！醋 —— 我我小心翼翼的拿起前面的杯子，小小的抿了一口，是醋，但我還是表現(xiàn)的就像喝了瓊漿玉液似的，笑的臉上開了花似的。水 —— 嚴瑄燦嚴瑄燦喝了一口，馬上伸出舌頭，用手不停地扇著，一邊還說：辣死人了，辣死人了！她真就像一只詭計多端的老狐貍，狡猾呀，又喝了一口，又表現(xiàn)出喝了蜜水的樣子，把同學(xué)們迷惑的昏頭轉(zhuǎn)向，猜不出她喝的是什么。雪碧 —— 張景朝張景朝拿起一個有泡泡的杯子，全部喝光了，喝好了后還發(fā)出呲地一聲，還把嘴巴周圍都舔了一圈，在那美著呢！同學(xué)們一下子就猜了出 來。這三杯看是一樣的液體，讓我們明白了對待任何事物都不能只看外表，要深入觀察用心思考才能揭穿真相。 做游戲作文 4 打水仗是一種好玩的游戲，一些人覺得打水仗就是用水在那玩。 我在夏令營的時候玩了打水仗，打水仗既好玩，又驚險。 B 營的主教和一個助教抬了一大箱水球給我們打水仗用。 我們先去搬竹子用竹子搭“炮臺”，左邊搭一個架，右邊打一個架，中間一根竹子架在左、右兩個的架上。再用一根竹子放在中間這根竹子的中間，并用膠帶繞好，在竹子后面放個盆子，并用東西系好。一個炮臺就完成了。 我們先拿一個水球放在盆子里做實驗，助教在前面一拉，“導(dǎo)彈”“嗖”地一下飛出去了，“啪”得一聲炸了。 助教說：“拼了，‘炮臺’太爛了，兄弟們，不用‘炮臺’了，我們沖呀。”我們沖過去，拿起水球就朝敵人扔，我發(fā)現(xiàn)水球一下少了好多。我過去拿了個臉盆就往里裝水球，裝好水球就跑到樹底下。拿起水球，一扔，“歐耶，打中一個人了?！蔽艺f。我扔中了一個人就跑到遠一點的地方，以免被別人扔中。 走到遠處我拿起一個水球，用手用力一扔?！鞍取闭萌拥揭粋€人面前，把那個人全仍濕了。我那起水球瘋狂的扔。 扔完了水球，我就沖到了水龍頭那里放水，盆子里放一半水，拿著水盆沖過去過去把別人倒?jié)瘛? 別人拿著裝滿水的面盆朝我一倒，把我全倒?jié)窳恕Ｎ一厝サ顾?，去把他也倒?jié)瘛? 打水仗就是這么好玩。 做游戲作文 5 我盼望已久的假期終于到了，晚上我終于可以和親愛的小伙伴們一起做游戲了。我們有很多喜歡的游戲，但是我們最喜歡的還是老鼠偷油、伸手小屋、撕名牌大戰(zhàn)?? 我們今天決定先玩老鼠偷油，我們先剪刀石頭布，贏的人當(dāng)“老鼠”，輸?shù)娜水?dāng)“貓”，滑梯是“老鼠”的家，秋千是“貓”的油，要求老鼠出家之 后必須偷到油才能返回，而且在家待的時間不能超過 30秒否則就變成貓。有一個朋友輸了，他就扮演“貓”的角色，我和其他的朋友是“老鼠”。游戲開始了，我們一哄而散，有的待在家里，有的沖出去偷油，還有的被追的到處亂跑，有許多小伙伴偷到油之后馬上跑回了家，只有一個小伙伴被“貓”緊追不舍，最后終于被“貓”抓到了，他就變成了“貓”，于是又開始了新的一輪追逐。特別是有一次我當(dāng)“貓”的時候，一次抓住了三只“老鼠”，他們剪刀石頭布了好幾次都沒決出勝負。我們玩了很久，無論是當(dāng)“老鼠”還是當(dāng)“貓”，我們都非常開心。時間在我們的歡笑中 流過，又到了回家的時間了，我們約定明天再下來玩 做游戲作文 6 這天下雪了，我既在雪中度過了美好的時光，又在教室里做了好玩的游戲。 今天的雪可真多呀！我在在操場中心環(huán)顧一周，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的每個角落全都是雪。接著，老師讓我們在雪上玩了。我先戴上手套，隨后，我便從地上抓起一把雪就向沒有防備的同桌砸去?！芭椤币?！打中了他的后背。而他也不甘示弱，向我扔他已經(jīng)用手揉過的雪球。我一躲，哈哈，沒扔中！這時，他已經(jīng)氣的臉都紅了。他又立刻在雪地上抓一把雪，正在他站起來時，又遭又到了我發(fā)出的“致命一擊”。雪球 正好砸中了同桌的脖子上。他也裝著發(fā)出“啊”的一聲，然后倒在了地上。我們都哈哈大笑。過了一會兒，我們就回到班里去了?? 中午，我們吃了飯。一轉(zhuǎn)眼到了下午，我們又上了一節(jié)有趣的英語課。首先，老師先風(fēng)趣的模仿小豬的聲音和大家說了一聲“大家好！”我們笑了起來。接著，我們開始了一個好玩的游戲。這個小游戲的名字叫“聲音傳傳傳”。老師講完游戲規(guī)則后，我們就開始興致勃勃的開始玩了??玩完后，我們有學(xué)習(xí)了幾個關(guān)于雪的詞語、句子，最后，老師還讓我們寫了一篇關(guān)于雪的英語作文。 今天，是我最快樂的一天。 做 游戲作文 7 打地鼠這個游戲大家肯定很熟悉吧，但你們有沒有見過真正的地鼠呢？我在西藏見到了。 我在米林機場的一個土坡上發(fā)現(xiàn)了一只正在跑動的地鼠，我興奮不已。爸爸自信地告訴我他還能捉住它呢，我半信半疑，于是爸爸就帶我去捉地鼠了。 地鼠的洞真多?。〈蠹叶颊f“狡兔三窟”，但兔子只有三個洞，地鼠可有幾十個洞，真厲害！我不知如何下手。一開始，我只盯著一個洞，地鼠發(fā)現(xiàn)了，就不往我這個洞出來，過了好一會兒，我連地鼠的影子也沒見到。爸爸那里也同樣不順利，爸爸覺得地鼠應(yīng)該喜歡吃肉，于是他拿了一段火腿腸， 希望能用香味吧地鼠引出來。但聽當(dāng)?shù)鼐用裾f，這里的地鼠是吃草的。唉，我那糊涂的老爸，連地鼠吃什么也不知道，怎么能捉住它呢？突然，我靈機一動，想到好辦法，我跟爸爸合作，每人盯幾個洞，這樣可能好一點。只見我嘴里叼著一根草，瞪著地鼠洞，等了好半天，終于發(fā)現(xiàn)了一只地鼠從洞里探出腦袋，我和爸爸躡手躡腳地包抄過去，我突然一個猛撲，可是地鼠的洞十分靠近，很利于他們逃避，一下子它就鉆進旁邊的洞里，逃跑了，這次計劃失敗了。我和爸爸意猶未盡，又等了好久，但地鼠好像在地面上也長了眼睛似的，再也不出來了。 雖然這次沒捉住地鼠 ，但可以肯定的是：一加一的力量大于一，團結(jié)就是勝利！下次我和爸爸一定能成功捉到地鼠。 做游戲作文 8 今天是我的作文課，我走進教室的時候全部的同學(xué)都嘰嘰喳喳的說話，我一臉的疑惑，聽同學(xué)們說原來是要玩游戲。我興高采烈地走到座位上去，王老師葫蘆里賣的是什么藥??？會不會是草藥還是解藥？我想著就大笑起來，哈哈哈的大笑。游戲開始了。 這一刻同學(xué)們都很緊張，很激動。老師說出了今天的游戲名字叫做正話反做，這個游戲我玩了幾十次了。王老師說第一組的時候我已經(jīng)準備好。第一組是大哭，全班人都大笑，有的笑得萌 萌的，有的笑哭肚子都要笑開花了。 第一局沒有人被淘汰第二輪時，對