向疫情先進學習心得體會五篇范文-資料下載頁
2025-03-22 19:37本頁面
【導讀】崇尚英雄模范，禮贊英雄模范。在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大。他們的事跡，感動了中石化上下全體員工。著最打動人心的溫度與力量，為戰(zhàn)勝疫情默默地奉獻。我們向抗疫英雄模范學習，就是要學習他們聽黨指揮、聞令而動，堅持人民利益高于一切，牢固樹立“一盤棋”思想的政治品格；命安全，不怕苦、不怕累、不怕犧牲的堅定信念；學習他們犧牲小我、成就大我，心懷大愛、守望相助的高尚情操。危急關頭，方顯英雄本色；平凡之中，更見品德力量。病毒無情，但我們眾志成城團結(jié)一心。工預計2月5日左右完工交付使用。至武漢，韓國和以色列等國都向中國伸出援手，對于來勢洶洶的病毒，正成為命運共同體。病毒無情，但我看到了最美逆行者身上的責任與擔當。中國近幾年大型疫情都是。多人，給國家造成了巨大的損失。病毒疫情卻不期而至，從武漢蔓延開來。書”上摁下的一個個鮮紅手印，表達著他們戰(zhàn)勝病毒的鐵血意志。他們是醫(yī)護人員，他們也是社會普通的一員，
【正文】 無所作為的思想，行動上存在消極傾向。有時候?qū)ΜF(xiàn)實中的陰暗面不能作堅決的斗爭，久而久之，往往“睜一只眼閉一直眼”；有時候，看到一些矛盾和問題，感到力不從心，覺得自己不能有所作為。有時候?qū)ι钪械囊恍┈F(xiàn)實問題，不能積極引導群眾，甚至有 時也隨聲附和，牢騷滿腹，不如在課堂上，比較回避社會中馬克思理論難以解釋的問題。 宗旨觀念、組織觀念不牢，為人民服務的意識淡化。對“入黨為什么”、“將來留什么”思考不多，對自己能為黨的事業(yè)做多大貢獻沒有信心?？傉J為只要教好書，就夠了。其實，缺乏理論研究的決心和毅力。 能力素質(zhì)不高，進取精神不足，在崗位上起的作用不強，共產(chǎn)黨員模范帶頭作用不突出。突出表現(xiàn)在：工作爭強當先的意識不強。沒有與時俱進，開拓創(chuàng)新，大膽工作的開拓精神。在自己所從事的具體工作中，往往局限于干好教學任務安排的工作，就事 論事，不愿意從多方面深入細致的思考和研究如何創(chuàng)新和改進工作。二是工作方式、方法上存在簡單、毛糙的弊病，工作中存在不細致現(xiàn)象，沒有注意到不同的學生可能有不同的問題；三是大膽 工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點，還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作；四是對新形勢下工作出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠，對方針政策研究不透，使自己在某些方面的能力、水平不適應形勢發(fā)展的要求，影響了工作的質(zhì)量和效率。 （二）對存在問題原因的思考 政治思想上，理論學習缺乏應有的深度 。 一方面，對理論學習的自覺性、主動性不強，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。對政治理論的學習仍然停留在看了、聽了、學了，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解；另一方面，覺得自己是一個普通的黨員，能夠按照規(guī)定和教學的安排做好本職工作就是講政治了。往往是為了學習而學習，為了完成學習任務而學習，因而不能準確、系統(tǒng)地把握“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)，達不到真學、真懂、真信、真用的效果，達不到用科學的世界觀、方法論來指導實際工作，提高工作能力的效果。 思想信念受 到現(xiàn)實主義、功利主義和拜金主義的影響和沖擊。有時候覺得現(xiàn)在一切都是向錢看，社會發(fā)展都在追求名利，對現(xiàn)實的消極狀況不能正確對待，以為共產(chǎn)主義的人生觀、價值觀適應不了市場經(jīng)濟，理想主義處處碰壁；有時候不能堅持黨性修養(yǎng)，忘了入黨就是要時刻牢記為人民服務的觀念，以至在言行上對自己標準不高，直接的影響就是工作上熱情慢慢降低。有時候覺得做多做少一個樣，做得多錯得多，錯得多受的批評也多，思想上對自己要求降低了，甚至對工作抱著隨便應付的心理。覺得為工作的事情加班加點不值得，太認真、不合群會導致自己的人際關系緊張。對教學工作 抱著聽之任之、跟著感覺走的心理，不大理會學生們的要求和教學的效果。因此，對新形勢下工作出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠，對方針政策研究不透，使自己在某些方面的能力、水平不適應形勢發(fā)展的要求，影響了工作的質(zhì)量和效率。 三、努力方向 （一）以先進性教育為契機，加強政治理論學習，努力強化宗旨意識。 加強政治理論學習，加強思想道德修養(yǎng)和政治素養(yǎng)。認真學習黨的十六大精神和“兩個務必”等中央精神，學習用馬克思、列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論尤其是“三個代表”等重要思想來武裝自己的思想，全面認識和加 大對共產(chǎn)黨員先進行研究，樹立正確的人生觀世界觀、價值觀，牢牢把握黨員先進性的方向，以正確理論指導自己的工作和實踐。 在工作中增強宗旨意識、大局意識、責任意識，使自己的一言一行都要從提高服務水平出發(fā)，在以后的教學工作中，樹立工作的高標準，大膽負責，鍥而不舍，在學習黨的理論和國家政策的基礎上，進行科學的研究，以成果讓教學貼近實際、貼近生活、貼近學生，提高馬列理論課的實效。 （二）以先進性教育為契機，以先進人物為榜樣，愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。 努力學習牛玉儒、任長霞的先進事跡，向我校的 謝興武老師學習、請教。發(fā)揚腳踏實地、 真抓實干的工作作風。創(chuàng)造地開展工作，特別是身處新的工作崗位，要盡快轉(zhuǎn)變角色，適應環(huán)境，適應工作，樹立全局觀念，識大體，顧大局，以身作則，率先垂范，以極大激情投身于工作中去，不辜負領導和同志們對自己的期望。 （三）以先進性教育為契機，嚴于律己，廉潔奉公，規(guī)范行為。 牢記“兩個務必”，加強黨性修養(yǎng)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。始終把廉政建設和公仆意識放在首位，服務社會、服務學生。嚴格執(zhí)行上級有關廉潔自律方面的規(guī)章、制度，以自己的行為樹立 黨和政府在群眾中的良好形象，堅持群眾路線，腳踏實地，盡職盡責為黨工作，為人民服務。
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