【導(dǎo)讀】面形式表達出來的記敘方式。整理的一次特殊的考試作文，歡迎閱讀與收藏。我從中學到了不少道理。排好隊，并宣布了一個令所有人都目瞪口呆的消息：馬上進行考試！再看看身邊的同學，個個手足無措，有的緊縮雙眉努力的。的雙手合十在喃喃祈禱??這時，吳老師又以清醒一下為由，讓我們。吳老師，剛才聽到要考試的消息，我們已經(jīng)很。行進在隊伍里，我還想著考試的問題，不知不覺已經(jīng)走到了一半。突然，我看見地上有一團紙，靜靜地躺在地板上。如果被當做撿垃圾的孩子被嗤笑，將是多么難看啊！回到座位上，吳老師開口道：“考試結(jié)束，大家都是零分！”我也在拼命地思考著，猛然間想到了。得通紅，為自己的虛榮心感到慚愧。行不合格，即使學習成績再好，也不能算是一個真正合格、完整的人！準備好迎接這次。說的“特殊”到底特殊在哪兒呢，同學們疑惑不解。90后群體的形象。樣，你嫌這擠就打110有專車！隨后就是一場口舌戰(zhàn)的開始

　　

【正文】 ?”話音剛落，就有同學倒吸了一口涼氣。“第四，時間比較少。”??？題目多，時間少？這怎么寫呀？“我就說嘛，老師不可能這么‘好心’的嘛，肯定是騙人的嘛??”“是呀，是呀！”大家紛紛說道?！昂昧耍察o！現(xiàn)在我把卷子發(fā)下來 ，大家閉上眼睛，等我數(shù)三二一了再寫！”還要閉上眼睛？我雖然閉上了眼睛，其實卻心急如焚，忐忑不安，不知道老師會出什么樣的難題。 “三，二，一！開始！”我猛地睜開眼睛，急急忙忙地把卷子拉到自己面前一看，都是些什么題目呀！像第一題：請寫出五個好朋友的名字；第二題：你最喜歡吃的零食有哪四種？；第三題：請寫出你喜歡玩的三個游戲。??直到第七題。??？這，這要怎么回答呀？時間有限，來不及多想，我只好跳過這道題，寫下面的題。直到交上去后，我還是很著急，不知道我究竟對不對。 過了許久，老師忽然說：“請問你們還 記得第十七道題嗎？”??？第十七道題？題目在我腦海中瞬間閃現(xiàn)過去，我尖叫一身，摔倒在地上。放眼望去，教室里到處是“群魔亂舞”：桌子橫七豎八，椅子?xùn)|倒西歪，還有人在地上打滾??天哪！ 笑完后，老師為我們總結(jié)道：遇事要沉著冷靜，緊張壞大事。 雖然這次“特殊的考試”讓我們哭笑不得，但是，我卻明白了許多珍貴的道理。 一次特殊的考試作文 10 今天是個特殊的日子，因為我們要期中考試了，所以今天中午同學們個個都來得特別早，我也一樣，可是來了的同學們并沒復(fù)習：有的在看漫畫，有的在說笑聊天，有的 在打兵兵??我心想他們都不著急我忙什么，便也看起漫畫書來，沒把復(fù)習的事放在心上。 “叮鈴鈴，叮鈴鈴”一聲急促的上課鈴聲傳入同學們的耳朵里，大家馬上坐到座位上準備上課。過了一會兒老師拿著試卷進來了，等發(fā)了卷子我瀏覽了一下，覺得題有些簡單，心里還一陣輕松。可當我動筆做起來時，那才叫困難重重，一會兒提筆忘字，一會兒記不起該填的詞語，連課文中的原話也跟我做起了迷藏??急得我滿頭大汗，此時我才后悔中午沒復(fù)習只顧著玩，可是已經(jīng)晚了。我抬起頭看了看周圍的同學，他們和我一樣有的皺著眉頭，有的撓著腦袋，有的嘆著氣。就 在這時老師似乎看出了端倪 ,說了一句讓同學們意想不到的話“看你們那難受的樣子，就讓你們翻開語文書查查吧”。老師話音剛落下，全班就歡呼起來，有的同學竟大聲喊道：“劉老師真好，劉老師萬歲”，我也不例外跟著喊起來。 我欣喜萬分地翻開語文書查找相關(guān)內(nèi)容，比照著做試卷。看著漏洞百出的試卷不禁讓我想起幸好不是平常的考試，不然讓我回到家里肯定吃定了“竹筍炒肉絲”了。想到這里我不禁發(fā)抖起來。這時 ,老師也發(fā)話了 :“同學們，這會兒看書你什么感覺 ?”有的說“興奮”，有的說“激動”，有的說“爽極了”。“那平時在家或在校自由讀 書是否也有同感呢 ?”老師追問道，看到大家輕輕地搖頭否認時，老師語重心長地說“孩子們，熱愛讀書吧，別書到用時方恨少哇?！? 我不由得慚愧地低下了頭。想想我平時：每次爸爸讓我認真復(fù)習時，我總說“馬上，馬上”，可卻遲遲沒有行動，就是在早上早讀時間里也常常偷懶不讀書，而此時我看到書就像看到寶藏一樣，看來我還真的是要改掉這個毛病了。 這次特殊的考試讓我明白了許多，同時也讓我改掉了不主動讀書這個壞毛病，我會永遠把這次的教訓(xùn)記在心上 ! 一次特殊的考試作文 11 一天，上語文課時，老師宣布考試。 老師宣布完要考試的消息后，同學們馬上議論紛紛： “幸好我昨天復(fù)習了語文?！? “剛才考完數(shù)學，為什么下午還要考語文呢？” “我不想考試了?！? 到了下午，老師站在門口，故意把一張很小的碎紙扔到了門邊，然后讓同學們按順序走出教室。第一個同學瞇著眼睛，上下?lián)u擺著手走出了教室。第二個同學眨著眼睛，手做著響指走出教室，一邊走一邊瞅了一眼門邊的那張碎紙呢！接著，幾乎沒有幾位同學去看那張小小的碎紙。 到了最后一位同學 —— 班長李駿。 當李俊走出教室的時候，他彎腰撿起門 邊的碎紙，并把碎紙丟進了垃圾桶里。當全班同學坐回位置上的時候，老師說：“這就是今天考試的內(nèi)容，李駿一百分，其他同學全部是零分?！? 班會課上，老師專門對紙片組織討論，同學們紛紛舉手發(fā)言。 王強第一個舉手發(fā)言，他以閃電般的速度站起來，摸了摸自己的頭發(fā)，激動地說：“從個人上來說，撿碎紙的行為反映出這個人是文明的。如果每個人都撿起一個垃圾，那么街道上就會變得一個垃圾也沒有?！? 王強的話音剛落，朱軍就迫不及待地從位置上站起來。他眨了眨眼睛，并說：“不撿碎紙的同學，一旦在我們班多了，就會反映出我 們是個不團結(jié)的班班集體。如果這種情況放大到社會的話，也會變得不好。比如說，街上有一個瓶子，誰都不撿起來丟進垃圾桶，那么，過了一些日子街上就會有很多垃圾?！? 一石激起千層浪，在兩位同學的帶領(lǐng)下，同學們都紛紛發(fā)表了自己的看法。老師看了非常高興，拍了拍手讓同學們安靜下來。過了一會兒，老師說：“同學們，千萬不要小看修養(yǎng)，有時候它比學習還要重要哦！所以同學們，你們一定要做一個有修養(yǎng)的人，好不好？” 同學們齊聲回答：“好！” 我的同學，修養(yǎng)會影響你的一生。所以，請做個有修養(yǎng)的人吧！ 第三 篇：一次特殊的考試 (六年級作文競賽題目 ) 在成長的路上，我們都經(jīng)歷過考試，學校里的各類大小的考試自不用說，就是生活中也處處存在著考試。這些考試無不在檢測著你的意志、品質(zhì)和能力，只有在這一場場考試中合格乃至優(yōu)秀的人，才有篇作文；文體不限，題目自擬，不少于 500 字。 第四篇：環(huán)保作文一次特殊的體檢 【環(huán)保作文】 一次特殊的體檢 安徽望江毛安中心學校六（ 1）班聶亮亮今天，月亮到我家里串門，她發(fā)現(xiàn)我臉色不太好，便把我拉到了太陽開的醫(yī)院進行體檢。太陽把體檢單拿給我的時候，我的頭忽然有點痛，便叫他讀給我聽： 有嚴重的皮膚病，因為人類用很多的化學物質(zhì)，使土地上長不起青草。 嚴重脫發(fā)，因為人類隨意毀壞樹木，使森林大量減少，而且很多土地不能夠種植樹木了。 持續(xù)高燒，因為人類破壞大氣層使紫外線直接照射進來，引起很多地方干旱，同時，因為太熱了，南北極冰川融化，海平面上升，很多土地被水淹沒。 細 胞大片的死亡，因為人類大量殘殺動物，生物鏈受到嚴重的破壞。 有了嚴重的肺病，因為人類大量排放有害氣體，大氣受到了嚴重的污染。 嚴重的血液疾病，因為人類大量向水中排放有害氣體，水不再是以前藍色的，已經(jīng)慢慢變成灰色甚至是黑色，還夾雜著很多臭味。 紅細胞死了很多，因為人類讓水變臭了，水里變得死氣沉沉，魚蝦絕跡。 ?? 我邁著沉重的步子回家以后，我大哭了一場，我的眼淚變成了酸雨，使糧食減產(chǎn)。我生氣，地震發(fā)生了，很多房屋因此而倒塌。我怒吼，我的吼聲引來了一場海嘯。我 深深地嘆了一口氣，引來了一場沙塵暴，破壞了大片農(nóng)田。 我慢慢地平靜下來了，這時，我發(fā)現(xiàn)有一些人正在呼喊，仔細一聽，原來他們在說：“保護環(huán)境，保護資源，保護我們的家園！” 我自言自語道：“算了吧，至少他們也是我的一部分，給他們最后一次機會吧 !” 我靜靜地看著這一切，發(fā)出了一聲巨大的嘆息。 第五篇：一次特殊的面試 (初中作文 ) 一次特殊的面試 凱利網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司要招聘一名經(jīng)理助理，公司名氣很大，是家中外合資企業(yè)，月薪上萬，應(yīng)聘者如云，搏士學位的應(yīng)聘者就十多個。我只是一個剛畢業(yè)的本科大學生，貌不出眾，才不壓人，但為了生計，我還是報了名。什么事都要試一試，重在參與嘛。 那天早上，我匆匆來到凱利網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司應(yīng)聘，公司里沒有一張熟悉的面孔，應(yīng)聘的又是一個有多個候選人的職位，緊張的程度可想而知。 在電梯里只有我和另外一個女孩子，當我按下 9 之后，她并沒有伸手按樓層鍵，我因此留意了一下這位也許和我到同一樓層的女孩，她的手上抱著兩包 文件，她正在試圖把兩包東西轉(zhuǎn)移到一只手上，我微笑著詢問她是否需要幫忙，她點了點頭，使勁盯著 19 的按鈕看，這是一個不需要語言的交流，我為她按亮了 19 層的按鈕。這中間大概只有幾十秒鐘的時間，我們彼此微笑著點頭道別，她的目光里流露著對我感激和贊許。 不一會兒，我就來到了考場旁的等候室，其它的應(yīng)試者也陸陸續(xù)續(xù)地來了，她們有的在梳妝打扮，有的在閉目養(yǎng)神，還有的拿著手機在瀏覽新聞。我找了一個安靜的位置坐下來靜候。不斷有人從面試室進出，他們有的表情凝重，有的神情放松。雖說是抱著試一試的心理，但我還是感到了前所未有 的緊張。 終于輪到我了，我擦了擦手心的汗，走向面試房間。房間的門半掩著，我輕輕地敲開門。房間大而簡潔，里面布置了兩張桌子和四把椅子。對面坐著 3 位考官，兩女一男，當我看到最左邊的那位考官的時候，我吃一驚 —— 這不正是我在電梯里碰見的那個女孩嗎，她竟然是考官。在我看他的時候，她也看了我一眼，顯得有點吃驚，但隨即恢復(fù)了常態(tài)。坐在中間的另一個考官，問了我?guī)椎李}，考察我對時事的看法，這些題很難，但我自認為能答道 85%。那位與我有一面之緣的再一次贊許地點了點頭。 可是天有不測風云，那位主考官似乎對我的回答 不是很滿意，他讓我回去等消息。正當我沮喪時，那個在電梯里碰見的女孩突然朝那個主考比劃了幾下，似乎是手語，那個主考一聽，臉上浮現(xiàn)了贊許的表情，他高興地說：“恭喜你，你被錄用了！”這時，那個包括那個女孩在內(nèi)的三個考官站起來，與我逐個握手。我強忍著心中的喜悅，受寵若驚地問：為什么錄取我？ 右側(cè)的女孩站起來向我介紹，那位我在電梯里碰見的啞女孩就是公司的經(jīng)理，我未來的上司。他很欣賞我樂于助人的品質(zhì)和默契。