【導讀】文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。下面是幫大家整理的童話故事作文，歡迎閱讀與收藏。我是一只天真又可愛的“嘻嘻”小雞，而且美麗的像孔雀一樣。大家都說我十分聰明和善良。因為我很愛笑，而且。那就讓我給你們講一個我的故事吧！有一天，我們的雞群，要去找糧食吃。才不參加你們這活動，如果要參加了的話，那不累死人，才怪呢。妮喱這只小雞就是懶惰，真是拿它沒辦法。雖然叫了很多聲，但誰也沒有辦法。快看是誰，雞群中有人喊道。原來是妮喱小雞呀，“應該受到懲罰?！笨墒?，露露小雞說：“雖然，它不想跟我們一起干，是它的錯，但是，它也是我們當中的一名成員呀！高高興興的回自己溫暖的家！從前，有個矮人國里面有位國王。了，流出了鮮紅的血，他疼的發(fā)不出聲音。一種神奇的玫瑰花瓣可以救治。于是，老師和同學們紛紛去找冰晶花。

　　

【正文】 看著哪里有什么比賽項目，哪個比賽正式開始了，好急著去比賽，拿第一名呢。 噢！那邊比賽的槍響了，加油聲此起彼伏地。小猴子想都沒多想，就沖了過去。 “我要參加比賽，我要參加比賽！” 兔子裁判很疑惑的問：“你要參 加游泳比賽？” 小猴子不服氣地說：“對呀，我就要報名游泳比賽，你看，我背上有運動員號碼的！”游泳比賽的槍聲一響，小猴撲通一聲跳下水，奮力向前游?？墒?，小青蛙卻是一路領(lǐng)先，眼看著小青蛙就要到達終點了！小猴子一著急，不小心嗆了一口水，慌了神，拼命的掙扎了幾下，還好沒有沉下去，但是最后卻沒有拿到名次。 小猴子不甘心，又去和獵豹比賽短跑，和袋鼠比跳遠，雖然拼盡了全力，累出一身又一身的汗，也沒能拿到好的名次。真失望??！ 大象公公看到了這個情況，對小猴子說：“小猴子，我看你呀，還是稍稍休息一下， 去森林那邊參加爬樹比賽，那個比賽你一定行的！” 小猴子心想，先試試看吧，于是去參加爬樹比賽，果然如大象公公所說，拿到了第一名。小猴子很不解，問大象公公：“這是為什么呢？”大象公公笑著說：“每個人都有長處和短處，爬樹就是你的長處。你要學會避開自己的短處，發(fā)揮自己的長處。所以、你就獲得冠軍啦！”小猴子不好意思地笑了。 那一片陽光的森林，我來了 那應該是在很久很久以前，在長白上腳下的一片茂密的森林里，住著一群快樂的小動物。他們熱愛運動，相親相愛，互幫互助，快快樂樂的生活在一起。 夜 晚來臨了，皎潔的月光溫柔地灑進森林，風兒輕輕的吹拂著樹葉，沙沙，沙沙，運動真好。樹和草兒們挺直了身軀，奮力地向上生長著，嘎吱，嘎吱，成長真好。小動物們都進入了夢鄉(xiāng)，甜甜的，甜甜的，幸福真好。只有天上的星星們還在頑皮地眨著眼睛，盡享著這一刻的寂靜，安詳真好。 太陽升起來了，剛剛寂靜的森林一下子就熱鬧了起來。 聽，鳥兒們在枝頭唱著快樂的歌， ??愉快的歌聲悠揚地飄蕩在森林的上空?？矗“淄脗儽谋奶脑诿κ裁茨?，哦，原來他們和小豬兄弟們一起在修整花園，平整的草地，參差的灌木叢，競相綻放的鮮花，有玫瑰花呀，杜鵑花呀，山茶花呀，百合花呀等等，五顏六色的花兒們微笑著，迎風舒展著她妙曼的身姿，那份美麗的自信不僅僅在她們的臉上，更是彌漫在空氣中，傳遞著，傳遞著。 咦，大象伯伯他們滿頭大汗的在跑啥？ “大象伯伯，大象伯伯，你別跑得這么急，有什么事情，我來幫你忙?！? “呵呵 ，好孩子，不用不用，我們在為下個月的森林運動會進行體能訓練呢，雖然我年紀大了，可是，我是老年足球隊的隊長，我得帶個好頭啊，你瞧我們跑得怎么樣，哈哈?！薄按笙蟛?，你們真是老當益壯啊，真棒！” “年輕人，生命在于運動，看那邊?！? 哇！樹林那邊的廣場上，伴著激情的音樂，大家翩翩起舞，好一派熱鬧的景色。這邊，雞媽媽和鴨媽媽們正帶著她們的孩子規(guī)范列隊的跳著韻律操呢，隨著樂曲的起伏轉(zhuǎn)換，整齊劃一的變換著舞姿和隊形，英姿煞爽。那邊，天鵝姑娘們舒展身姿，在教大家練習芭蕾舞的基本功。猴群們在練啥，哈哈，在練 武唄，太極，八卦，連環(huán)掌的，各得其樂。 “我要和天鵝姑娘學芭蕾，練就婀娜身姿，我要和猴群練武術(shù)，強身健體，充滿陽光。我要和雞媽媽和鴨媽媽們學跳韻律操，感受青春的舞動，我還要??” “孩子，別只是想想了，快來加入我們，一起動起來吧，讓自己更健康、更陽光！”對，只有把握住真實的現(xiàn)在，才會有美好的未來。！ 陽光森林我來了！ 知錯就改的小猴子從前，有一只小猴子長的虎頭虎腦的，人呢，也屬于聰明伶俐那種的，可是，凡是熟悉他的人呀，都不喜歡他。大家都說他素質(zhì)差！你問我為啥？哎，就是因為他有 著一個非常不好的習慣 —— 喜歡亂丟垃圾。不僅在家里喜歡亂丟垃圾，而且他走到哪兒就把垃圾亂扔到哪里，爸爸媽媽批評他多少次了，都沒用。 瞧，剛剛吃完的香蕉皮也被他隨隨便便地亂扔在路邊。恰巧，剛好他的好朋友小白兔經(jīng)過這里，看到了小猴子這種不文明的行為。便善意地跑到小猴子面前評起小猴子來。 “小猴子，你看到那邊有一個垃圾桶嗎？你怎么可以隨隨便便的把香蕉皮丟在馬路上，你知道，你這亂丟垃圾的的行為不僅僅弄臟了環(huán)境，而且也給環(huán)衛(wèi)工人增加了負擔。你知不知道，這 35 度的高溫天環(huán)衛(wèi)工人多辛苦啊，都有人中暑了呢?? ” 面對著小白兔連環(huán)炮式的指責，小猴子哪里聽得進去，“喂，小白兔，你煩不煩啊，我有沒往你家扔垃圾，你跟我急什么？小白兔，你多管閑事?！鄙斐鲭p手就把小白兔往后推。 小白兔聽了，便對小猴子說：“明明就是你亂扔垃圾的，還敢說我多管閑事，真沒有素質(zhì)，一點都不講文明?！? “不就是扔了一個香蕉皮嗎？你不用這么激動吧?！? “這不是亂扔一個香蕉皮的問題，是文明和素質(zhì)問題！你懂不懂啊，小猴子?！? ?? 小猴子聽得不耐煩了，順手推了一下小兔子，無意中將小白兔推向地上，頭撞到了樹上。瘦削的小白兔當場昏了過去。小猴子慌了，不知道該怎么辦才好，可唯一的辦法就只有逃走了?！凹偃缥姨幼吡耍尚“淄脜s摔傷在地上，這種高溫天，馬路上沒什么人，誰會來救小白兔呢，小白兔也是我的好朋友呀，那怎么辦呢？時間就是生命，救小兔要緊?！毕氲竭@里小猴子拿定主意，急匆匆地抱著小白兔往家跑。 在精心照料下，小白兔的病漸漸地完全康復了。 這一天，小猴子正在家里睡覺，聞到了一股臭熏熏的味道。開門一看，一車車的垃圾被運到了 小猴子所住的地方，堆起了一座垃圾山。當然，這里的環(huán)境衛(wèi)生也徹底污染了。小猴子被這股臭味嗆得一整夜都睡不著覺。就在這時候，小猴子似乎領(lǐng)悟到了亂扔垃圾的危害 ——不但會影響到別人的正常生活，而且自己也不例外。 天剛剛亮，小猴子就跑到小白兔家，看到正在鍛煉身體的小白兔。有點不好意思，猶豫了一下，鼓起勇氣上前問候道：“小白兔，好久不見了，對不起，我知道之前是我的錯，亂丟垃圾是不對的，我會改了。你能原諒我嗎？” 小白兔聽了，也很高興；“你真能改正，我當然可以原諒你。” 從此，小猴子不僅僅是自己改 掉了亂丟垃圾的毛病，而且還主動宣傳環(huán)境保護的意義呢。當然，他也和小白兔成了一對十分要好的朋友呢。 第五篇：童話故事作文（大全） 童話故事作文（關(guān)于動物） 關(guān)于“童話獎牌的故 ...”的內(nèi)容 本站搜索更多關(guān)于“童話獎牌的故事作文”的內(nèi)容 一、本次習作寫什么呢？小朋友，這次習作要求寫什么呢？這個在我們的課本里寫得十分清楚，翻開書我們一起來看看吧 —— 我們已經(jīng)讀過不少童話故事。這次習作就來編童話故事。請你任選幾種動物作為主人公，編一個故事。先想象一下它們之間可能會發(fā)生什么事，然后寫下來。寫好后讀給大家聽，看誰編的故事最有趣。 （現(xiàn)在，清楚了吧，本次習作的內(nèi)容是 —— 編寫動物童話故事） （一）、本次習作的要求 親愛的小朋友們，你已經(jīng)知道了習作的題目，下一步要了解的就是本次習作有什么要求，這一點可是很重要的哦。通過前面幾次的寫作，小朋友們的寫作能力都得到了很大的提高。這次，大家也同樣要把握住要求，讓自己的習作更加得精彩。讓我們大 家一起來看看本次習作的具體的要求吧！從我的分析來看，大體有以下一些要求：請小朋友們注意啦，本次習作有三點要求： 1．本次習作的題材是童話。 2．本次習作內(nèi)容的主人公選擇是一種動物或多種動物。 3．發(fā)揮想象力，想象動物之間可能會發(fā)生的事。你明白了嗎？！ （二）、確定自己要寫的內(nèi)容： 親愛的小朋友們，你聽過《聰明的大公雞》的故事嗎？“公雞在路上遇見了狼，狼想吃掉公雞，假意稱公雞為‘好朋友’，還裝作關(guān)心的樣子問：‘你上哪去？’顯然是在套近乎，同時也寫出了狼的狡猾。公雞識破了狼的詭計，并掌握了狼 怕狗的弱點，聲稱與兩只狗（在后面）去看朋友，把狼嚇跑了。”還有《小馬過河》、《小蝌蚪找媽媽》、《濫竽充數(shù)》、《會搖尾巴的狼》??這些形式多樣的故事不僅讀著有趣、生動、形象，還給我們學習生活以啟迪。有的小朋友迫不及待地說了，這些故事都是童話。 是的！這些都是童話。那么童話是什么呢？了解這點很重要。童話是兒童文學的重要體裁，是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事，文章多數(shù)采用夸張、擬人、象征等表現(xiàn)手法來編寫一些奇異、特別的故事情節(jié)。我們經(jīng)常閱讀的童話基本上都是屬于擬人體童話，也就是童話的主人公多是人類以外的各 種人格化的有生命或無生命的事物。例如貓、狗、魚、蟲、鳥、樹、石、風?? 我們這次所要寫的童話也是屬于這樣的童話形式。你準備選擇哪一種動物或幾種動物來寫呢？