【導讀】在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫。子是多么的美好。屋里有兩位老人，一位老翁說：“老伴，雖然你年過。七旬，笑容是那么燦爛，外貌還是那么美麗動人。老婦的臉頓時紅了。的英俊，干起活來一點也不含糊。兩位老夫妻在互相贊美著?；ńY果，一滴一滴的汗水濕透了他的衣襟。子種的豆子一定會長大開花結果的。在小溪四周，有一個偏僻的小村莊。用吳地的方言交談著。烈日之下，大兒子在小溪東邊的豆田里鋤雜草。蓮蓬，白蓮子，哥哥每人來一顆。帶著醉意正用吳地的方言聊著天：“啊!老伴!你看現在的生活多好啊!在屋外忙碌的大兒子，此時，大二兒子正在小溪東邊的大豆地里鋤草，潺流淌的小溪清澈見底，岸邊有許多青草生機勃勃。有的花瓣兒全開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。茅草屋前有一條長長的小溪，小溪流水淙淙，清澈照人。

　　

【正文】 沉醉于大好的春光中，春天是學習的最好時節(jié)，不要讓時光匆匆溜走?！? 孩子們放學回家比較早，就拿出一只自己親手做的紙風箏，到綠油油的草地上去放風箏。 “快點，快點！”一個扎著小辮的小姑娘高興地呼喊著自己的同伴，一只手拿著一只蝴蝶式的風箏。這只全身金黃色的風箏，上面還有一些漂亮的花紋，尾巴上稍點綴著一些綠色的葉子。我被他這只漂亮的風箏所吸引了，也加入他們的行列，和這些天真爛漫的孩子們一起放風箏。只見那位小姑娘一手拿著風箏，一手拿著風箏線，然后把風箏一放，隨著微風飛翔，還呼喊著跑了起來，興奮地說：“飛起來了，飛起來了！”風箏在藍藍的天空中穩(wěn)穩(wěn)的飛著 。不知不覺，我四周已成了一個風箏的海洋。有小巧玲瓏的“小燕子”，敏捷銳利的“老鷹”，還有許許多多形態(tài)各異的風箏，看得我眼花繚亂。 這時，太陽已斜到天邊，收斂起了刺眼的的光芒，只是在自己的周圍留下一圈金燦燦的光暈。我踏上了回家的路?? 村居改寫作文 14 我是那對正在屋里飲酒的老夫婦的大兒子，我還有兩個弟弟正在玩耍?? 唉，今天的太陽火辣辣的，父母讓我去豆田除草，說越是這樣的天氣鋤下來的草越不容易再活。我乖乖扛起了鋤頭，陽光越來越毒，我并無怨言，繼續(xù)在田里“奮斗”，不一會兒，我的 衣服已經濕透，好像經歷了一場暴風雨。我往家的方向望去，發(fā)現二弟正坐在樹下編雞籠，調皮的三弟卻悠閑地趴在河邊剝蓮蓬。我這二弟還不錯，干不動莊稼活，也知道做點其他的幫幫忙。不想了，我是老大，得給他們樹立榜樣。 終于干完了，太陽也快落山了，該回家了。我剛推開門，一顆蓮子就塞進了我嘴里，是我那調皮的三弟。這家伙笑得比蓮花還好看：“哥哥，這可是我辛苦了一個下午的成果哦，好吃??”還沒等三弟說完，二弟搶著說：“哥哥我做了一個雞籠，小雞們都樂壞了！”等我夸獎了他們一番后，父親問我：“今天干得怎么樣？”我已經被屋里 滿滿的歡樂傳染了，興奮地大喊一聲：“干完啦！” 有家真好，我喜歡這個和睦的家！ 村居改寫作文 15 我來到了一個小溪邊，看見長滿青草的溪邊有一座矮小的茅屋，我就走上去看了看，看見屋里有一對夫婦在喝酒聊天，十分悠閑自在，看著他們高興的樣子，我想起了自己的爸爸媽媽。這里的風景實在是太美了，溪里面有魚有蝦有青蛙，魚自由自在地游來游去 。蝦在河里非常歡快 。青蛙則在辛苦的為人們捉害蟲。這么一幅有靜有動的鄉(xiāng)村畫卷啊 !這里美到了妙不可言的境界。我可以想象出這里晚上有多美：河水上浮著荷葉，幾只螢火蟲照亮這個小舞臺，跳舞的是誰呢 ?答案是：荷葉。你看，荷葉在風的吹動下隨風搖曳，恰似婀娜多姿的仙子。夏天吹得風也是涼快的， 如果晚上在這里的話，那就更美了。我陶醉在這種幻想里。 “年輕人，你在干什么 ?”突然，我聽到一位老爺爺問我。我說：“我路過此地，過來看了看，那三個想必是您的孩子吧。”老夫說：“是的，你看我們的大兒子在溪東邊除豆地里的雜草，他天天揮汗如雨的干活 。二兒子因為沒到種地的歲數，所以在哪兒仔細的編雞籠 。我們家最調皮可愛的就數小兒子了，你看，他正趴在溪頭剝蓮蓬呢?！? 我感想太多了，提筆寫下《清平樂村居》。 第三篇：《清平樂村居》改寫 《清平樂村居》改寫 一輪紅日緩緩升起，暖暖 地照著大地，風輕輕地吹著，暖洋洋，空氣中彌漫著清新。溪邊，有一座矮小的茅屋，溪邊長滿了青青的草；茅屋旁的一個大樹像一把打傘，高大挺拔，樹葉十分茂密；溪里的荷花像一個嬌滴滴的公主被映照紅了臉，正散發(fā)著芳香，太陽在萬里無云的天上顯得十分耀眼，陽光普照著大地，到處金燦燦的。 茅屋里，有人帶著醉意在互相說話取笑，他們一邊喝著酒，臉色是那么紅潤，是那么幸福，是誰呢？原來是一對白發(fā)夫妻，他們在說什么呢？ 老夫妻的大兒子在小溪東面的豆田里除草，真勤快??！他一邊鋤著草，一邊擦著流到臉頰的汗水。豆子經過大兒子 的經心栽培，長的是那么郁郁蔥蔥。 二兒子正在樹蔭下編著雞籠子，只見他手忙個不?？赡苁撬麄兗业哪鸽u孵了小雞，所以要雞籠子關雞雛，還是要編完到市場上去買呀！ 咦？三兒子去哪兒了呢？原來是趴在小溪旁剝蓮蓬??！他是那么調皮可愛，只見他晃著頭，晃著腳，還把蓮蓬當玩具呢！老夫妻看到這一場景，開心地說道：“我們一家真幸福啊！” 福建省東鋪頭中心小學五年級 :黃桂棋 第四篇：《清平樂村居》改寫 《清平樂村居》改寫 在一個山清水秀、鳥語花香的世外桃源，一間低小的茅草屋緊靠著潺潺流 淌、碧波蕩漾的小溪。小溪中有少許荷花、荷葉，突然，荷葉動了一下，原來是一只小青蛙躍上了荷葉。小溪中的水清澈見底，只見一群紅鯉魚在水中嬉戲。小溪旁有一顆大槐樹，這棵高大的槐樹綠陰如蓋，是這戶人家的“乘涼傘”。茅草屋房前屋后有一些雞鴨，母雞帶著小雞在院子里覓食，一只雄赳赳的公雞斗志高昂的走過來了，小雞們立即躲到雞媽媽的身后。在小溪東面有一片綠油油的豆田，一望無際?? 只聽見在茅草屋中有人操著柔媚的南方口音帶著醉意在互相逗趣、作樂。是誰呢？原來是一對白發(fā)老夫妻。老公公喝了點酒，臉上泛起了紅暈。老婆婆帶著醉 意說：“你瞧！我們家大兒子多勤勞??！在這烈日當空的天氣里，還去豆田里鋤草，就像當年的你，為了讓我嫁給你，為了給我爹留個好印象，還頂著大太陽去豆田里鋤草?！崩瞎牶蟊闵钋榈卣f：“是啊！想當年的你是多么心靈手巧，只要針線或竹條到了你手上，編制出來的樣樣是珍品。我們的二兒子多像你??！你瞧！他正在大槐樹下編雞籠呢！瞧他那認真勁兒，就像在編供品！”老婆婆開心地說：“最可愛的是我們小兒子啦，他正趴在溪頭，悠閑地剝蓮蓬呢！他是何等調皮，何等的自在啊！”“對呀，對呀，小兒子如此調皮可愛，或許以后能中個狀元呢！” 這戶人家就這樣過著怡靜安寧的田園生活，這其樂融融、幸福平安的一家真讓人羨慕。 第五篇：清平樂村居改寫 清平樂村居改寫 一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著一個僻靜而又清新秀麗的小山村。碧波蕩漾的小溪兩邊，長滿了綠油油的青草和晶瑩透亮的荷葉。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。圓盤里開著一朵朵美麗動人的荷葉，猶如一位位漂亮的仙子，在荷葉中翩翩起舞。茂密碧綠的小草仿佛鋪綠了大地，給它增添了無限生機。每一棵小草都那么有精神，在微風的撫摸下翩翩起舞，如同一位少女在微風里歡樂著、舞蹈著。遠處 的山峰那幽深的竹林也透著勃勃生機。 小溪旁邊，有一個又低又小的茅草屋。茅草屋里，有一對白發(fā)蒼蒼的老夫妻，剛剛飲完幾杯甜美的小酒，就略帶著醉意，用吳地的方言有說有笑起來。老翁笑哈哈的說：“如今我們的三個兒子都懂事了，而我們又過上了美好、豐衣足食的生活，我們可以安度晚年了?！崩蠇D笑瞇瞇的說：“是??！你看，老 一、老二勤勞、孝順。老三乖巧、懂事、可愛！現在我們可以享享清福了?！闭f完，他們抬頭望了望窗外的三個兒子。 老一身為長子，就在田里賣力地干活，他心想：要是早點把野草鋤完，豆子就會長得又 大又圓，到時候就是大豐收。老二雖然年齡較小，但是也沒閑著。在一棵郁郁蔥蔥的桂花樹下，坐在小板凳上，一條條竹片被他那心靈手巧的手編織成了一個又一個耐用的筐，給小雞們一個舒服又寬敞的家。 最令人開心的要屬老三，他橫臥在小溪旁，一會兒逗逗溪里的小魚，一會兒欣賞欣賞贊口不絕的荷花，一會兒剝著蓮蓬。他那調皮可愛的樣子多么令人開心呀！ 這是一個多么清幽美麗的小山村??！一個多么和睦美好的家庭?。?