【導(dǎo)讀】文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？如果說人生是五光十色的，那么青春就是那道最絢麗。青春猶如一部書，它描繪了人生的酸甜苦辣;青春猶如一首歌，它唱出了人生的悲歡離合。步入青春期的我們很叛逆，常常惹父母不高興;步入青春期的我。們很瀟灑，總喜歡在一群伙伴里尋找青蘋果樂園??青春猶如一次漫長的旅程，路途遙遠(yuǎn)，道路坎坷。出發(fā)，踏上人生旅途的第一步。青春沒虛度，我的努力沒白費(fèi)。路劃上完美的句號(hào)。珍惜青春，為未來鋪一條路。不要等到成年以后回想起來，為曾經(jīng)的浪擲流下悔恨的淚。青春是一場(chǎng)跑步比賽，與自我賽跑，與時(shí)光賽跑。只有把握好時(shí)間，才能順利抵達(dá)理想的終點(diǎn)。今天的我們多么年輕，我們正處在人生最美的年華。青春，是一場(chǎng)尋夢(mèng)的過程，就像生活一樣五彩斑斕。揮出來，而且成績倒退了好幾名。因?yàn)榍啻壕拖穹酃P字，一擦就會(huì)不留任何痕跡。

　　

【正文】 肯定會(huì)治好的。如果你用最后一種樂觀的心態(tài)去面對(duì)不幸和病痛，那么生命就可以挽救，生命之神會(huì)眷顧你的。 在生命老人面前，你無力反抗，只有兩種選擇：一是樂觀地面對(duì)，二是絕望地嘆氣，樂觀可以讓你快樂，悲觀可以讓你痛苦。即使你選擇了輕生死去，窗外的彩虹依舊燦爛，湖邊的景色依舊美麗，地球不會(huì)因你的離開而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，你的死猶如鴻毛飛走一般，飄走了 也無人知曉，毫無意義。所以你不能輕言輕生，你不能輕言放棄，你必須珍惜生命，必須同命運(yùn)抗?fàn)幍降住? 朋友們，好好珍惜生命，因?yàn)橛心愕恼湎?，生命之樹才能常青，你的生命之樹才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。 出口作文 800 字 2 坐在窗邊細(xì)細(xì)地品著一盞龍井，漫不經(jīng)心地翻著一打報(bào)刊，感覺生活是如此美好，無意間翻到一篇令人觸目驚心的報(bào)道：一名中學(xué)生跳樓自殺未遂，高位截癱?? 我有幾分頹然地倚在窗邊，思考著生命為何會(huì)如此脆弱。 這時(shí)，一只小黃蜂飛入屋內(nèi)，轉(zhuǎn)悠了兩圈準(zhǔn)備飛出去時(shí)，不料與玻璃撞個(gè)正著。 我想，這個(gè)小家伙大概是不知道世間竟有“玻璃”這種玩意兒吧！外面的山還是山，水還是水，為何就是出不去呢？ 于是，我對(duì)這個(gè)小家伙產(chǎn)生了興趣，饒有趣味地觀察起來，多次碰撞之后，它終于放棄了，在原地思索良久之后，它終于找到來時(shí)路紗窗上的一個(gè)洞 它生命的出口！ 望著那只在窗外快樂飛翔的小黃蜂，我心中一驚，好機(jī)靈的小家伙！它的一舉一動(dòng)為“尋求生命出口”作了多么生動(dòng)的詮釋！多么單純而又強(qiáng)烈的求生欲望呀！ 由此，我又想到那個(gè)跳樓而失去雙腿的孩子，他的生命不也曾被其心靈的玻璃團(tuán)團(tuán)圍住而找不到 出口嗎？為什么就不曾想到退后一步，思索片刻，為生命找到來時(shí)路，至少找一個(gè)出口呢？是什么蒙蔽了他縝密的思維能力，讓他失去了如此單純的求生欲望？?? 這個(gè)曾在“屋”中被圍困的孩子其實(shí)給我們提出了一個(gè)很好的問題，那就是“當(dāng)你的生命遭到圍困時(shí)怎么辦？”難道放棄是唯一的出路嗎？不！其實(shí)你我都很清楚，這個(gè)答案是豐富多彩的！要么如那只小黃蜂找到來時(shí)路，一切重來；要么另辟蹊徑，說不定這屋子里會(huì)有一個(gè)更大的生命出口；要么干脆砸碎這心靈的“玻璃”，突出重圍！ 畢竟，人比黃蜂更強(qiáng)大，更聰明。可是為何面對(duì)同樣的圍困 ，人卻更容易放棄！是縝密的思維讓人放棄了最單純的求生意念？ 現(xiàn)在回想那個(gè)孩子，原本想以死逃出重圍，未曾料到生命陷入更大的困境。如今失去健康的他面臨著更多生命的疑問，不知這一次的死里逃生是否讓他有所頓悟？只愿這個(gè)孩子已經(jīng)明白，生命的答案是豐富多彩的；愿他已經(jīng)了解生命只要延續(xù)，就有無限的希望與可能！ 輪椅上的哥哥，愿你已經(jīng)找到了你生命的出口，找到了一個(gè)關(guān)于生命滿意的答案，愿你生命能夠更精彩！ 出口作文 800 字 3 坐在窗邊細(xì)細(xì)地品著一盞龍井，漫不經(jīng)心地翻著一打報(bào)刊，感覺生活是如此美 好。無意間翻到一篇令人觸目驚心的報(bào)道：一名中學(xué)生跳樓自殺未遂，高位截癱?? 我有幾分頹然地倚在窗邊，思考著生命為何會(huì)如此脆弱。這時(shí)，一只小黃蜂飛入屋內(nèi)，轉(zhuǎn)悠了兩圈準(zhǔn)備飛出去時(shí)，不料與玻璃撞個(gè)正著。我想，這個(gè)小家伙大概是不知道世間竟有“玻璃”這種玩意兒吧！外面的山還是山，水還是水，為何就是出不去呢？ 于是，我對(duì)這個(gè)小家伙產(chǎn)生了興趣，饒有趣味地觀察起來，多次碰撞之后，它終于放棄了。在原地思索良久之后，它終于找到來時(shí)路，紗窗上的一個(gè)洞 —— 它生命的出口！ 望著那只在窗外快樂飛翔的小黃蜂，我心中一驚，好機(jī)靈的小家伙！它的一舉一動(dòng)為“尋求生命出口”作了多么生動(dòng)的詮釋！多么單純而又強(qiáng)烈的求生欲望呀！ 由此，我又想到那個(gè)跳樓而失去雙腿的孩子，他的生命不也曾被其心靈的玻璃團(tuán)團(tuán)圍住而找不到出口嗎？為什么就不曾想到退后一步，思索片刻，為生命找到來時(shí)路，至少找一個(gè)出口呢？是什么蒙蔽了他縝密的思維能力，讓他失去了如此單純的求生欲望？?? 這個(gè)曾在“屋”中被圍困的孩子其實(shí)給我們提出了一個(gè)很好的問題，那就是“當(dāng)你的生命遭到圍困時(shí)怎么辦？”難道放棄是惟一的出路嗎？不！其實(shí)你我都很清楚，這個(gè)答案是豐富多彩的！要么如那只小黃蜂找到來時(shí)路，一切重來；要么另辟蹊徑，說不定這屋子里會(huì)有一個(gè)更大的生命出口；要么干脆砸碎這心靈的“玻璃”，突出重圍！ 畢竟，人比黃蜂更強(qiáng)大，更聰明?？墒菫楹蚊鎸?duì)同樣的圍困，人卻更容易放棄！是縝密的思維讓人放棄了最單純的求生意念？ 現(xiàn)在回想那個(gè)孩子，原本想以死逃出重圍，未曾料到生命陷入更大的困境。如今失去健康的他面臨著生命的疑問，不知這一次的死里逃生是否讓他有所頓悟？只愿這個(gè)孩子已經(jīng)明白，生命的答案是豐富多彩的；愿他已經(jīng)了解生命只 要延續(xù)，就有無限的 .希望與可能！ 輪椅上的孩子，愿你已經(jīng)找到了你生命的出口，找到了一個(gè)關(guān)于生命滿意的答案，愿你生命能夠充滿希望 出口作文 800 字 4 生命如花，姹紫嫣紅 。生命如歌，美妙動(dòng)聽 。生命如詩，意境深邃 。生命如夢(mèng)，五彩繽紛 。生命如畫，色彩斑斕?? 近日，從報(bào)紙上看到一條新聞：一名高中女生因感情糾葛而跳樓自殺，第二天她的男友也從橋上墜入河心，投河而死。這樣的事發(fā)生在初涉世事的學(xué)生身上，令人不寒而栗。 我們無權(quán)批判他們對(duì)情感的癡戀和對(duì)生命的不珍，但是輕生能改變什么呢 ? 一只蜜蜂從破了的紗窗間飛了進(jìn)來，遨游一周后發(fā)現(xiàn)沒什么趣味，又準(zhǔn)備飛出去，卻撞上了玻璃，它翻來覆去幾次都因撞上玻璃而飛不出去。我以為這只蜜蜂只有死路一條了，沒想到它突然停下來，在玻璃上慢慢地爬著，終于摸索著找到了原來的出口，順著縫隙飛了出去。 這一幕不禁讓我感嘆。一只蜜蜂竟能如此珍愛生命，如此冷靜地尋找生命的出口，而作為人，卻因?yàn)橐粫r(shí)的情感受挫而選擇輕生，是不是蜜蜂比人更懂得生命的可貴 ?是不是因?yàn)槿藗兊念^腦太復(fù)雜，而少了蜜蜂那份單純的心思 ? 對(duì)于這兩名殉情自殺的高中生，我們無意譴責(zé)什 么，也無意批判他們，有的只是無比的惋惜與哀嘆。兩枝含苞待放的花蕾就這樣凋謝了，其實(shí)，只要他們能冷靜下來，直面那殘缺的、不理智的情感，就不會(huì)出現(xiàn)上面悲劇的一幕。況且選擇了輕生，他們的情感也不會(huì)因此而刻骨銘心，世界也不會(huì)因此而黯然失色。就像那只蜜蜂，如果撞在玻璃上，外面的山林依然無恙。 現(xiàn)在它飛了出去，那片山林就成了它的天地，它可以選擇飛或者不飛，也可以選擇舞或者不舞，然而不論哪一種選擇都比死來得更鮮活、更有意義啊 ! 經(jīng)過一次情感挫折而沒有放棄的人，可以找到更深刻的情感 ! 經(jīng)過兩次情感挫 折而仍沒有放棄的人，可以找到更幸福的人生。 何必因?yàn)橐淮尾焕碇堑?、甚至殘缺的情感而放棄如此珍貴的生命呢 ? 他們選擇了輕生，也許是為了尋找更深刻的情感，但那只有在來世了，我衷心祝愿他們來世能夠找到更成熟的情感，來世能夠珍愛自己的生命。 但是，來生 ?來世 ?有誰能知道呢 ? 請(qǐng)好好珍愛今生，因?yàn)榛钪敲利惖?! 出口作文 800 字 5 當(dāng)前后左右都沒有路時(shí)，命運(yùn)一定是鼓勵(lì)你向上飛，在沒有路標(biāo)的路口，尋找屬于自己的路。 —— 題記 曾幾何時(shí)，在眾說紛紜中迷失了自己，找不到 前進(jìn)的路；曾幾何時(shí)，在茫茫森林中迷失了自己，找不到來時(shí)的路；曾幾何時(shí)??此時(shí)的我好像一葉漂零的孤舟，在湖心流浪，充滿迷茫，充滿惆悵，不知會(huì)漂向何方，不知還能堅(jiān)持多久。 在茫茫人海中，找不到前進(jìn)的路，一次次受挫后，讓我疲憊不堪，讓我不知道什么是勝利的曙光，我想要尋找生命的一個(gè)出口 —— 路。 花開花落的路上，我依然獨(dú)行，一路摸索著，探尋著未知世界的風(fēng)和雨，牽著心中那縷絲線慢慢爬向未來。 “敢問路在何方，路在腳下”。道路是人走出來的。唐僧西天取經(jīng)，歷盡千辛萬苦，矢志不渝，終于走出了一條通往成 功彼岸的路。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)紅軍隊(duì)伍走草地，翻雪山，腳穿草鞋，用野菜充饑，最終走出了一條勝利的路。 “世上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！焙芏鄷r(shí)候不是無路可走，而是我們不愿去開創(chuàng)，只會(huì)圖方便，這固然能少吃點(diǎn)苦頭，麻煩也會(huì)減少很多，但不經(jīng)自己嘗試，怎么能品嘗到苦盡甘來，如果森林中的道路有一個(gè)岔口，我愿選擇腳印少的那條路，這樣，我的一生會(huì)截然不同。 高三的日子是段辛苦但又充滿意義的生活，很多時(shí)候想放棄，但心里一直有一種聲音在跳動(dòng)：不要放棄，放棄了，你就輸了，一個(gè)連自己都不能打敗的人，憑什么打敗 別人，不能放棄更不能說結(jié)束。我知道每一次的黎明都有不一樣的驚喜，我不能停留，更無暇顧及迷人的風(fēng)景，唯一能做的就是續(xù)繼趕路。 我們不能預(yù)知明天，但可以把握現(xiàn)在。不該沉迷幻想中，幻想總是美好的，但現(xiàn)實(shí)這條路總是要走的。彌漫的路，我得輕裝前行，不能有半點(diǎn)負(fù)累和迷茫，必須清醒地面對(duì)未來的旅途。 與其在岸邊做一粒沙石，不如隨浪而去，去聽飛瀑的歡歌，去看風(fēng)雨之后的彩虹，在沒有路標(biāo)的路上，心便是唯一的指南。對(duì)于生命的苦與樂，得用一顆感恩的心，欣然前往。直至生命出口處見到那一縷屬于自己的陽光。