防控防爆應(yīng)急預(yù)案-資料下載頁
2025-03-21 21:37本頁面
【導(dǎo)讀】據(jù)我園實際情況，特制定校園反恐防暴預(yù)案。幼兒園是人群密集場所，幼兒園的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。練活動，提高廣大師生的自護(hù)、自救能力，確保保教工作正常進(jìn)行。加強(qiáng)學(xué)校安全排查及安全管理工作，確保。增強(qiáng)門衛(wèi)力量，落實門衛(wèi)職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行。24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進(jìn)入校園。園內(nèi)食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品來源登記、索。衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全園的安全保衛(wèi)工作。幼兒園發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，在事故現(xiàn)場指揮救援行動，行簡單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時間。行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子?，F(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場，警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。訊設(shè)備24小時開通，以保證發(fā)生事故及時到位、組織協(xié)調(diào)。
【正文】 學(xué)校發(fā)生爆炸事件后，迅速組織人員進(jìn)行救援，并立即向公安等部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告。及時設(shè)置隔離帶，封鎖和保護(hù)現(xiàn)場，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。要認(rèn)真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。 八、火災(zāi)事故處理辦法 學(xué)校發(fā)生火災(zāi)事故，第一時間全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向 119 指揮中心和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。同時配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)妥善安置受傷人員。 九、食物中毒事件處理辦法 學(xué)校 發(fā)生師生食物中毒事件，立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進(jìn)行救治。 第五篇：幼兒園防爆應(yīng)急預(yù)案 幼兒園是個弱勢群體，因職業(yè)的特殊性，使幼兒園內(nèi)的教師大多是女性，而教育的對象又都是沒有反抗能力的孩子，因此幼兒園是最易讓社會上一些不法分子、罪犯暴力入侵的地方。為了保護(hù)全體幼兒不受傷害，或在事故發(fā)生后，將傷害程度降到最低，今天特意為大家分享這篇幼兒園防爆應(yīng)急預(yù)案。 為了有效預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生，及時處置危及師生安全的各類惡性事件，有效地控制事態(tài)的擴(kuò)大，切實保 障師生生命與國家財產(chǎn)的安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，特制定本預(yù)案。 一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因： 造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的報復(fù)性行為、精神病人的嚴(yán)重失控行為。 二、組織機(jī)構(gòu)： 幼兒園安全工作成立領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：鄧潔 副組長：鄧長美 組員：全體教師 領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事件的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組 下設(shè)工作小組： （ 1）通訊聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。 （ 2）警戒保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。 （ 3）醫(yī)療救護(hù)組：負(fù)責(zé)對傷員進(jìn)施救治和處理。 （ 4）物資保障組：負(fù)責(zé)及時提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。 （ 5）周旋應(yīng)付組：負(fù)責(zé)和外來危險人物周旋，應(yīng)對。 三、事件的預(yù)防： 由符合條件的專職保安擔(dān)任門衛(wèi)，嚴(yán)格門衛(wèi)登記、驗證制度，控制外來人員進(jìn)入幼兒園。 對可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要做好矛盾化解工作。 加強(qiáng)對師生的法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識和自我保護(hù)意識。 積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件預(yù)案的演習(xí)，提高師生的防范能力。 四、事件處理： 一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務(wù)必以保護(hù)幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理： 報警：撥打“ 110”報警電話。 選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時間。 保護(hù)有關(guān)對象及全體幼兒，將被保護(hù)者護(hù)送到安全處。 一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院進(jìn)行搶救，并通知家長或家屬。 保護(hù)現(xiàn)場，配合警方調(diào)查。 在警方的指導(dǎo)下維持秩序、作善后處理。將情況報區(qū)教育局辦公室。 五、各部職責(zé)： 幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作，實行分工負(fù)責(zé)制，一旦發(fā)生事故，實行逐級負(fù)責(zé)，園長在由園長指揮，園長不在由副園長指揮，以此類推廣。 各類人員分工明確、行動步驟清晰。 （ 1）總指揮： （ 2）通訊聯(lián)絡(luò)組： （ 3）警戒保衛(wèi)組： （ 4）醫(yī)療救護(hù)組： （ 5）物資保障組： （ 6）周旋應(yīng)付組：
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1