【導讀】項工作不斷向前發(fā)展。認真實踐“三個代表”重要思想，積極參加“保。依法治校，積極推進人事制度改革；努力改善教育環(huán)境。在教育局和各級部門的指導下，全面完成各項任務。斷革新、新的矛盾也不斷地產生。強學習，提高自身素質，才能適應新時期廉政建設的需要。學發(fā)展觀，帶領教師學習“十八大”會議精神，加強黨性知識的學習，必須全心全意依靠教職工，帶領行政一班人團結一致，共同努力。上有強烈的信賴感，在工作上有危機感和責任感。正確樹立教師的競。討論決策學校重大事項。示制，取信于民，保障了學校工作的正常進行。團、工、隊的團結協(xié)作作用，積極開展系列活動。正、不良之風，此項舉措實施一年來，無一例舉報。小組，并將制度上墻，在師生中廣泛宣傳教育。校向教育局和當?shù)攸h政匯報，杜絕瞞不報或遲報。多年來沒有上訪事件。支進行監(jiān)督，并設立意見箱，定期向全體教職工匯報學校財務情況，的整體辦學水平。

　　

【正文】 學習，積極吸取先進經驗，廣泛聽取意見，才能不斷地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責。 1發(fā)展思路 （ 1）、強化“合作 — 發(fā)展”辦學核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路，以科研為指導，以改革為動力，以教師和學生的發(fā)展為目的，將課題研究與學校發(fā)展高度融為一體。使學校朝著‘學習化校園’的方向不斷邁進。 （ 2）、爭取多方支持，繼續(xù)做好民盟農村教育燭光行動工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。 第五篇：小學校長述職述廉報告 2021年校長述職述廉報告 東寶區(qū)鹽池小學王理國 2021 年九月，我來到了生命中的第四所學校 — 鹽池小學，開始了我生命旅程中又一個新的起點。半年來，在區(qū)教育局的正確領導下，在班子成員的共同努力下，在全體老師的配合支持下，圍繞學校辦學目標，帶領團隊，積極投入到學校的各項工作之中去，立足做真“人”，積極做真“事”，為學校的持續(xù)發(fā)展謀大計，為教師的專業(yè)成長搭平臺，為學生的終生發(fā)展夯基礎，從中體會到了很多我們這個團隊的幸福之感。主要工作分兩點總結如下： 一、工作履職方面 1．積極學習，提高自身思想素質，做到三清：清楚不隨流，清爽有激情，清廉不糊涂。到鹽池小學以后，自覺學校管理經驗欠缺，所以特別加強了學校管理知識方面的學習。同時也不忘記政治思想方面和教學業(yè)務知識的學習?？沼鄷r間，還積極撰寫教學管理隨筆，記錄反思工作中的得與失，及時改進管理方法，提高管理效益。努力做到了三清：清楚不隨波逐流，在區(qū)教育局陳艷華副局長、車華枚科長、劉科長的幫助下，結合學校實際，我們制定了鹽池小學 2021 年 — 2021年學校發(fā)展規(guī)劃，做到心中有數(shù)，做校長應該做的，不做校 長不該做的事；天天充滿工作的激情和熱情，以微笑待人，堅持清爽做好每一天的工作，不拖不拉；校家分離不糊涂，做到公私分明，清廉治校。 2．找準位置，努力提高業(yè)務素質，做到三位：教學工作有位，管理工作到位，自身素質高位。 注重帶好學校教學科研的頭。作為校長一不放棄課堂教學，能堅持站在教學第一線，本學期我?guī)Я昙壠返屡c社會課，每周四節(jié)。帶好教育教學研究的頭，積極開放課堂教學觀摩活動，有多位老師到課堂聽評本人的課。在學校課堂教學大比武中，本人榮獲綜合一等獎。二能積極參與教師教學研究活動，通過活動凝聚教 研團隊的力量。本學期我一共聽評課 25 節(jié)，在評課活動中能積極帶頭發(fā)表自己的意見。 注重學校班子教師團隊的建設。學校班子成員分工明確、配合協(xié)調、顧全大局、團結務實，有較強的凝聚力和工作執(zhí)行力，樹立了全新的教育觀念，有明確的三年辦學規(guī)劃和目標，工作積極肯干，辦事效率高，完成任務質量較好。 注重自身素質的提高。能堅持閱讀人民教育、中國教育報、湖北教育上的文章，從中吸取養(yǎng)分。特別是學習了湖北大學知名教授黎世法的文章課改要遵循教育規(guī)律后感觸頗深，對現(xiàn)代高效課堂教育改革有了進一步理解。 3．不唱高 調，腳踏實地做實工作，突出三重：安全重于泰山，穩(wěn)定重于一切，質量重在過程。 安全是學校工作的重中之重，鹽池小學最大的安全就是學生乘坐三無社會車輛上學。為了解決這個問題，我們一是向家長發(fā)放告家長書，告知家長乘坐社會車輛的危害性和危險性；二是從報紙上網(wǎng)絡上摘要復印相關的信息，隨時提醒家長警惕；三是邀請家長到校召開現(xiàn)場會；四是在冰天雪地的時候給每位家長打電話告訴他們不要乘坐社會車輛上學。 穩(wěn)定來之不易，同時我認為學校的穩(wěn)定非常重要，只有靜下心來，教師的成長、學生的發(fā)展這一切才有可能。 為了 更好地服務于學生，為學生的生命健康負責，管理過程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患能夠及時排除。像老房子玻璃更換，吊燈更換，新房子鋁合金窗的加固等等，及時排除了校園因為陳舊引發(fā)的一些列安全隱患，提高了校園安保級別。同時還積極組織學生進行安全演練，進行急救包扎培訓，堅持放學護送制度等。 質量是學校發(fā)展之本。一方面我一直認同活動中育人的理念。到鹽池小學以后，在各處室的努力下，老師們積極配合，活動經常，組織認真，效果明顯。比如德育室的十星級班級評比、班級文化建設、青春期健康教育、特殊教育活動、勞動基地實踐活動等等，既鍛煉了教師的組織活動能力，又培養(yǎng)了學生的社會實踐活動能力，效果明顯，還得到了家長的充分認可。另一方面特別堅持抓教師的校本培訓，抓課堂的常規(guī)管理，抓學生的習慣培養(yǎng)，抓質量的精細化管理。在 2021年全區(qū)小學畢業(yè)生教育質量檢測中，我校的數(shù)學、科學、品德與社會均取得第一名，學校也被評為教育質量先進單位。 4．精細精致，積極做精學校常規(guī)工作，抓好三風：校風、學風、教風。 以“微笑每一天，進步多一點”為學校主題文化理念，積極推行“學校像學校、教師像教師、學生像學生”這樣一個看似很平常，但實質上具有深刻內涵的學校管理理念。在現(xiàn)階段社會上很多教師的浮躁心比比皆是，回歸我們校園，我們不追求高深理論，忘我境界。我們要求老師能從良知出發(fā)，擁有三心：良心、愛心、責任心。我們全體教師也在一年中積極做到了學生進校管好，學生吃飯少剩，學生出門護送，課間出操隨隊，鈴響之前候課，言行舉止如師，見面打個招呼，彼此宛如家人。 我們要求學生也逐漸能做到：進校問個早安，回家說個再見，吃飯不 剩一點，地上沒有垃圾，教室書聲瑯瑯，作業(yè)及時完成。 現(xiàn)在在我校，老師們的努力是有目共睹的，老師們的團結是聲名在外的，校園的文明之風已經形成，雖然學校看起來比較破舊，但校園內干干凈凈，雖然校外比較熱鬧，但校園內安靜有序，教師教書靜心細心精心。 當然，我知道我們所做的工作還有很多地方有欠缺，特別是我的工作，期待改進的地方還有很多，我會在以后的工作中，繼續(xù)在上級領導的關心支持下，在老師們的配合支持下，努力學習，深入思考，改進方法，減少自己管理過程中存在的問題，努力當好這個校長，當好老師們的最佳服務 生，做真人，做真事，做真官，風雨兼程，不斷前行，為學校的教育事業(yè)添磚加瓦，為學生的成長成才竭盡全力，為教師的職業(yè)幸福加倍努力。 二、勤政廉潔方面 率先垂范，嚴格自律。過去的一年里，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學校建設和發(fā)展，恪盡職守。一切以學校工作為重，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關系。在公務活動中，能做到廉潔自律，不以權謀私；堅持原則，嚴格把關。在財務開支、來人招待方面力求節(jié)約，堅決維護財務管理制度。 民主管理，按章辦事。凡需采購的物品、工程招標 和服務，學校均首先向教管組核算點提出申請，經批準后，按照規(guī)定的方案進行操作處置。嚴格執(zhí)行民主集中制，較大的基建項目經班子集體研究，報上級領導部門按程序招投標、審計，重大事務由班子討論決定，并予以公示，自覺接受群眾監(jiān)督。 廉潔奉公，依法治校。在利益面前，從不伸手，在名譽面前，主動讓出。本著對黨負責、對教育事業(yè)和對學校負責的態(tài)度，不計個人得失，不怕累，不埋怨，勤思考，勤努力，勤奉獻，樹立了廉潔奉公的良好形象。依法辦學，堅決按照各級主管部門的要求辦事，絕不做損害教育形象和領導班子形象的事，維護學校安全 穩(wěn)定大局。