【導(dǎo)讀】工的齊心協(xié)力,克服了并校引起的管理困難,克服了生源不好的困難,學(xué)校不僅擺脫了以往處于全縣中下游的境地,而且一躍成為全縣。向老百姓作出交待。而學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量必須靠在座全體同志在各。自崗位上兢兢業(yè)業(yè),腳踏實(shí)地的工作。每學(xué)期教學(xué)一線都要舉行針對新模式過關(guān)的全校性的會。課活動,對不過關(guān)的同志,學(xué)校結(jié)合“青藍(lán)工程”,為其指定指導(dǎo)老師,問題及癥結(jié),為提高教學(xué)工作水平、質(zhì)量把好關(guān)。教學(xué)秩序,走出學(xué)校,就會成為社會的“危險(xiǎn)品”。在做這項(xiàng)工作時(shí),我督促教務(wù)處排出差生名單,建立差生檔案,重大事項(xiàng)集體商議,減少各項(xiàng)決策失。立了校務(wù)公開實(shí)施小組和監(jiān)督小組。議,并及時(shí)聽取反映教職工意見,保證校務(wù)公開規(guī)范有序地進(jìn)行。